七年級人民版思想品德第一課第一課時導學案(課件)

在這個美麗的金秋季節(jié)，我們告別了小學，走進了中學，揭開了生命的篇章中嶄新的一頁，進入了人生歷程中一個絢爛多彩的時期，我們成為了中學生！體驗興奮與激情，滿懷期待與憧憬，我們開始了嶄新的中學生活。走進中學，我高興、激動，看到了新的校園、新的老師，新的同學。大家將一到學習和生活，共建一個新的集體，一個全新的校園。新天地新感覺當前，我們?nèi)松猛局械囊淮沃匾S是指---------------------.從小學到中學我們能適應這個嶄新的天地嗎？中學生將是怎樣的呢？下面讓我們一起領(lǐng)悟不同的感覺？感覺很不同不一樣的感覺自己的身份從小學的大哥哥、大姐姐轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W的小弟弟、小妹妹。面對新的老師和不同的初中生活，既新鮮，又緊張。學科增多了老師的教學方式方法不同。小學直觀具體，中學抽象小學老師“扶”的多，中學老師放的“多”講課速度小學沒中學的快中學上課時間多，課外鞏固練習的多。成為中學生了，我們感到很新鮮，別人

也對我們有了新的看法、新的要求。鄰居李爺爺：姑媽：鄰居王阿姨老師和家長都希望我們能更好地安排自己的學習和生活。新的校紀校規(guī)是學校和社會對我們的的新要求，也是我們更加自覺地理解和遵守校紀校規(guī)學會自我約束、自我管理。初中教師的授課方式也不同與小學教師。例1、當前，我們?nèi)松穆猛局械囊淮翁S是指（）A、校門的變遷，

B、時光流逝

C、從小學到中學D、從初中到高中例2、王金金是某校七年級（一）的學生，從初中第一天，就能夠做到按時起床，

主動完成老師布置的作業(yè)，還幫媽媽做力所能及的家務(wù)事，媽媽對此感到很欣慰。下列說法中正確的是（）A、王金金是對初中生活感到新鮮才這樣做，時間一長肯定堅持不下去。B、王金金是為了在家長面前表現(xiàn)自己才這樣做的C、成為中學生后，別人對王金金有了新要求，王金金也對自己有了新要求D、王金金是被迫這樣做的例3、放學了，同學們紛紛離?；丶?。可是外面下著很大的雨，李明拿著雨傘出門時，看見本班的于強沒有帶傘，在學校門口急得直跺腳。李明應該（）A、不要管他，因為剛認識不久，沒有什么交往B、不要管他，因為不知道他是否與自己同路C、只當沒有看見他D、主動邀請他一起回家問題和困難老師管得少了，很多事情都得自己做主，自己操心。學習科目多了，學習負擔重了。我在小學學習成績一直名列前茅，但現(xiàn)在的同學在學習上都很厲害。

學習離家遠多了所學的知識很快就忘了。聽著英語磁帶，想著數(shù)學作業(yè)，結(jié)果一樣作業(yè)都沒有好好完成。

我的錦囊妙計

這是我們學會獨立、走向成熟的大好會。

由于科目的增加，各科分配時間相對減少，根據(jù)各學科的特點，分清層次，有些學科知識能夠當堂消化、理解的就當堂及時掌握，向40分鐘要成績，制定科學合理的學習計劃。

針對初中學習生活的特點，找到適合自己的學習方法，包括激發(fā)學習的熱情，加強學習的計劃性，掌握聽課、讀書、記筆記的方法，學會記憶和思考等。要提高每個環(huán)節(jié)的學習質(zhì)量，科學安排時間，從而提高學習效率。與學習好的同學的良性競爭會促使我們更快地進步，把競爭的壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的動力。

與離自己家較近的同學結(jié)伴走（回家），或借助自行車、公交車等交通工具等。

根據(jù)遺忘規(guī)律，我們應該采取的學習方法是及時復習所學的內(nèi)容。

制定學習計劃，合理安排時間，專心做好每一件事。

知識鞏固1、從小學到中學，是我們每一位同學人生旅途中一次重要的跳躍，我們站在了人生的一個嶄新的起點上！這句話中“嶄新”的含義是指（）A、新學校、新老師。B、新老師、新同學C、新學校、新同學D、意味著我們從小學生成為一個中學生，是從幼稚逐步走向成熟的發(fā)展過程中的新階段。2、初中三年的學習生活對我們一生的成長有著重要的意義，我們將在這個階段認識新朋友，度過自己的青春期，為今后的升學或就業(yè)奠定基礎(chǔ)，因此我們應該（）A、盡情享受新生活的樂趣；B、把學習作為自己的唯一目標C、把交朋友作為我們的唯一目標D、珍惜這個新起點3、跨進中學校門，每位同學都不甘落后，努力學習。你認為下列有助于提高學習成績的方法是（）A、別人學到10點，我比他還用功學到11點B、自己不喜歡的老師在講課，我就不聽講。C、學習中遇到難題我不思考，馬上就去尋找老師和同學的幫助D、找到適合自己的學習方法，而不是一味的模仿他人知識鞏固4、小芳是剛剛升入七年級的學生，來到新學校，她感到一切都是陌生的。面對新的學習環(huán)境，他應該做到（）①盡快熟悉新學校的一切，讓自己盡快適應新的環(huán)境②主動和新同學友好交往，和他們成為好朋友③剛到新學校，不能主動和老師交往④主動調(diào)整自己的心理心態(tài)，以適應新的環(huán)境。A、①②④B、①②③④

C、①③④D、①②③④5、曉紅進入中學后發(fā)現(xiàn)初中和小學很不一樣，特別是和新老師、新同學在一起，她感到很緊張，如果你是他的好朋友，你會怎樣安慰她（）A、盡可能避免與老師和同學接觸B、多關(guān)心曉紅，勸她和熟悉小學的同學交往C、鼓勵她主動與新老師、新同學去交流D、認定她有心理問題，讓她去看心理醫(yī)生6、小明和其他幾個同學分到了七年級（2）班，他們原來就是好朋友，小學時經(jīng)常上課說話，搞小動作?，F(xiàn)在上中學了，小明不想那樣了，可是又怕小朋友們不高興，他該怎么辦（）A、為了維持友誼，朋友們怎么做，自己也跟著怎么做B、和朋友們協(xié)商，大家一起改掉壞習慣，共同有一個好的開始C、和老師說明情況，座位盡量遠離原來的朋友D、讓家長幫助轉(zhuǎn)班思維拓展1、有的同學說：“初中生活無非就是小學生活的延續(xù)，沒有什么新奇的。”你贊同這種說法嗎？2、學會自主學習，就是在課堂上想學什么就學什么？這種說法你有什么看法？答：這種觀點是片面的，進入初中對我們來說意味著一個新的起點。新起點主要不是從新環(huán)境、新同學、新老師說的，而是指我們自身成長的新起點。為了珍惜新起點，為了更好地成長，要認識新環(huán)境。從小學到初中，意味著我們從一個小學生成為一個初中生，是我們發(fā)展中的新階段，學習的環(huán)境、學習的任務(wù)都有了變化；初中三年的學習生活對我們一生的成長有著重要的意義，我們將在這個階段認識新的朋友，度過自己的青春期，為今后的升學和就業(yè)奠定基礎(chǔ)。因此我們要認識到這個新起點的重要意義，并珍惜這個新起點