七年級期中考試家長會

家校同心師生同行溝通，理解，合作熱烈歡迎各位家長到校參加初一（3）班的家長會目的加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女成人成材我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功會議議程一、介紹學(xué)校、班級的基本情況三、介紹學(xué)情和學(xué)業(yè)檢測的情況二、匯報開學(xué)以來同學(xué)們在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況四、對家長們的建議和要求班級情況介紹本學(xué)期我班共有44名同學(xué)，其中男生23人，女生21人。住校生34人。班級管理總體原則:

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律和生活等習(xí)慣，學(xué)會獨立自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上不僅追求好，更追求進步班委會成員

班長：付本宇學(xué)習(xí)委員：樊小冉團支書：王永柱體育委員：孟繁鵬紀(jì)律：張雨濛衛(wèi)生委員：付振林語文：張雨濛數(shù)學(xué)：付本宇英語：王廣玲政治：周慧敏歷史：房慧萍生物：樊小冉地理：陳陽陽中學(xué)學(xué)習(xí)特點學(xué)習(xí)任務(wù)

相對任務(wù)重，課程多；知識深，難度大，易分化偏科.學(xué)習(xí)方法從填鴨式學(xué)習(xí)—自主探究學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化從記憶型—理解應(yīng)用型轉(zhuǎn)化從被動學(xué)習(xí)—主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化學(xué)校常規(guī)管理1、有秩序的嚴(yán)格管理，學(xué)生的外出2、課程安排3、午自習(xí)，晚自習(xí)4、晚熄燈后清點人數(shù)值班5、食堂1、制定班級公約，對學(xué)生的各種行為進行批評與獎懲，教學(xué)生明確應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做。如果出現(xiàn)問題應(yīng)該怎么處理，學(xué)會做人。2、實行班干部輪流值日和評價機制。每天對作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面進行小結(jié)，作為評價學(xué)生的依據(jù)。班主任工作管理措施3、建立談心機制，及時了解學(xué)生的所思所想，使教育更有目的性，同時也拉近了師生間的距離。4、積極開展思想教育和安全教育好的地方1.絕大多數(shù)同學(xué)能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到早退，有事先請假2.同學(xué)之間團結(jié)友愛，互幫互助3.班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，維護班級榮譽4.大部分同學(xué)能獨立完成老師布置的任務(wù)5學(xué)習(xí)氛圍濃，你追我趕的學(xué)6.每次考試總評第一，優(yōu)生最多存在問題1.有的同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課喜歡講話接話，做小動作，發(fā)呆，睡覺，注意力不集中。課后活躍于同學(xué)之間，談天說地2.做作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，抄襲嚴(yán)重。特別是周末作業(yè)，字跡潦草，寫一點應(yīng)付差事，甚至不屑3.學(xué)習(xí)方法落后，不能融會貫通，只會生搬硬套，不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)，效率低4.學(xué)習(xí)目的不明確，厭學(xué)，被逼迫學(xué)，來學(xué)校消磨時光存在問題5.有的同學(xué)臟話連篇，和同學(xué)關(guān)系不好。故意損壞公物，不注重衛(wèi)生，隨手丟，隨地吐；喜歡吃零食，下課就上小店，晚上在宿舍講話吃喝到很晚；欺負(fù)老實同學(xué)，惡作劇6.有的同學(xué)特別懶惰，學(xué)習(xí)怕苦怕累，一天到晚趴在桌子上7.安于現(xiàn)狀，沒有動力，怎么舒服怎么來8.不能正確對待老師引導(dǎo)，老師教育也毫無作用存在問題9.追打皮鬧，不注意安全10.注重外在美，奇裝異服，追星，戀愛等11.沒有時間觀念，上課鈴響才要上廁所，一去就是半小時等期中考試分析光榮榜（班級前十）付本宇2樊小冉4張雨濛6周慧敏10王斌12王永柱15

王正雨16王永菲22付薇28孟繁鵬30期中考試分析光榮榜（進步之星）宋家昊徐垚王緒彩何恒偉趙佳樹王永連陳陽陽郭子杰周苗苗期中考試分析光榮榜（單科優(yōu)秀）

樊小冉張雨濛付成碩

付本宇王正雨王永柱周慧敏高建存唐鳴陽王斌一、聽課質(zhì)量決定成績學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正。學(xué)習(xí)沒有動力，上課注意力不集中，易走神。課堂效率太低，不會聽課.透過成績看問題二、效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校里，學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用午休時間和自習(xí)課時間學(xué)習(xí)。

放學(xué)之后，不能及時學(xué)習(xí)，很晚才進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，給家長裝樣子走過場。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

周末、假期時間過于放松。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視學(xué)生作業(yè)馬虎應(yīng)付，作業(yè)差錯多，計算題只有答案沒有過程；老師反復(fù)講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂寫。學(xué)生中普遍存在的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣阻礙成績的進步不良習(xí)慣影響著學(xué)生的發(fā)展，最為突出的有以下幾點：1、缺乏課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣；2、書寫潦草不規(guī)范，坐姿差；3、喜歡做小動作，缺少認(rèn)真傾聽的習(xí)慣；4、課堂上不善于動腦，盲目聽信別的同學(xué)，缺乏自己的思考；5、學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)懶散，做事拖拉；6、不善于使用工具書，缺乏查資料和朗讀背誦、課外閱讀的習(xí)慣。7、學(xué)習(xí)缺乏探究問題、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。8、愛學(xué)課程才學(xué)，不愛學(xué)課程就不學(xué)，嚴(yán)重偏科，出現(xiàn)兩極分化。學(xué)生的成功需要家長配合學(xué)生的成功=40%（學(xué)生的自身努力）+30%（教師的力量）+30%（家長的推動力）多鼓勵多鼓勵有位年輕的媽媽，她第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不住，最好帶他到醫(yī)院去看一下。”回到家里，兒子問媽媽：老師說了些啥？她鼻子一酸，差點流下淚來，然而她告訴兒子：“老師表揚你了，過去你連一分鐘也坐不住，現(xiàn)在能坐三分鐘了，全班只有我的寶寶進步最大?！边@天晚上，這個寶貝兒子破天荒地吃了滿滿的一碗米飯，甚至沒讓他奶奶喂食。兒子上小學(xué)了。家長會上，老師對這位媽媽說：“這次數(shù)學(xué)測驗，全班40個同學(xué)，你兒子排倒數(shù)第二，我懷疑他智力上有些障礙?！被丶业穆飞?，媽媽流下了眼淚。然而，回到家里，她笑著對兒子說：“老師對你充滿信心，說你不是個笨孩子，以后做題目時只要運算再細心點，還說你的成績一定能超過你的同桌?！闭f話間，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子原來一副沮喪相，一下子舒展開了。第二天上學(xué)時，兒子起床比平時任何一天都要早，而且衣服都是自己穿的，甚至還給媽媽倒了一盆熱水，讓媽媽痛快地洗了個熱水臉。初中快畢業(yè)了，在歷次家長會上，總會聽到兒子有這個那個的缺點，這次直到家長會快要結(jié)束了，還沒有聽到自己兒子的名字，這倒讓這位母親心里有些不踏實了。她懷著忐忑不安的心情詢問老師，老師說：“你兒子的成績大有進步，不過考重點高中還有差距?！眿寢岓@喜地發(fā)現(xiàn)兒子確實長大了，離重點高中只有一步之遙了。當(dāng)她跨出校門時，兒子正焦急地等候在校門口，母子倆手挽著手回家，兒子緊張地問：“老師講了點啥？”她告訴兒子：“班主任說：你只要再努力一把，考重點高中是很有希望的?！备咧挟厴I(yè)了，高考也通過了，當(dāng)年的孩子也已經(jīng)長大成人了。盼望的一天終于來到了，當(dāng)他從郵遞員手中接過一封印有一所名牌大學(xué)的特快專遞時，“媽媽，我錄取了！”兒子突然轉(zhuǎn)身跑回媽媽的房間，把媽媽緊緊地?fù)肀В谷滩蛔】蘖似饋恚骸皨寢?，我知道自己不是一個聰明的孩子，可是你總是鼓勵我……”希望家長配合的事項一（1）周末休息時間不經(jīng)家長允許或陪同不要讓他獨自外出。

（2）早晨到時間：7：00按時起床，不遲到。

（3）雙休日也要按時作息，制定每日學(xué)習(xí)計劃每天學(xué)習(xí)平均4小時以上（對一周所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí)，做題）。

時間觀念南辰中學(xué)冬季時間安排上午：6：00前到校

12：00放學(xué)下午：12：40到校

5：00放學(xué)晚上：5：40到校

8：10放學(xué)希望家長配合的事項二家長經(jīng)常檢查作業(yè)、驗收學(xué)習(xí)質(zhì)量1、每天要盤問學(xué)生并檢查作業(yè)，檢查內(nèi)容：一是是否完成，二是完成是否認(rèn)真書寫整齊。檢查完后在作業(yè)本上簽字，各門學(xué)科作業(yè)都需在作業(yè)本上簽字。2、每天堅持背誦半小時，家長要督促學(xué)生背誦。雙休日或節(jié)假日每天背誦不少于1小時。3、督促孩子最好的方法莫過于聽寫或?qū)?，如雙休日聽寫一周所學(xué)習(xí)的單詞、短語，可以聽寫50個或100個。希望家長配合的事項三上網(wǎng)問題若家里有電腦并且上網(wǎng)，周一至周五不允許上網(wǎng)，雙休日每天最多1小時，并要了解上網(wǎng)內(nèi)容，對于游戲及不良網(wǎng)站要堅決予以抵制。堅決抵制孩子進網(wǎng)吧！

方法：1.控制學(xué)生閑逛的時間。2、控制零花錢。希望家長配合的事項四與老師經(jīng)常性溝通工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.希望家長配合的事項五孩子的生活和安全1、合理膳食加強營養(yǎng)。正處在長身體的學(xué)生營養(yǎng)不良會降低大腦功能，影響大腦發(fā)育。饑餓時血糖降低，會使大腦出現(xiàn)障礙，產(chǎn)生頭暈、注意力不集中，記憶力減退，易疲勞，甚至影響大腦功能，致智力下降。影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。切記不要吃零食。2、喝水問題。買一個好一些的水壺，從家里帶水或在學(xué)校接水，不買不喝礦泉水、可樂等飲料。3、服裝。不帶配飾，不穿奇裝異服。4、頭發(fā)。男生不留長發(fā)，女生頭發(fā)越簡單越好5、手機。不要給孩子買手機，如果已買，立即收回。6、學(xué)生中的抽煙，打架，學(xué)生安全問題。7、孩子因生病或其他原因不能到校上課，提前電話請假。十條建議一、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

二、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。

三、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。

四、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。

五、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動孩子來學(xué)習(xí)。

六、進行挫折教育，珍惜生命，學(xué)會獨立生存。七、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

十條建議八、