七年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)

家校同心師生同行溝通，理解，合作熱烈歡迎各位家長(zhǎng)到校參加初一（3）班的家長(zhǎng)會(huì)目的加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女成人成材我們的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功會(huì)議議程一、介紹學(xué)校、班級(jí)的基本情況三、介紹學(xué)情和學(xué)業(yè)檢測(cè)的情況二、匯報(bào)開(kāi)學(xué)以來(lái)同學(xué)們?cè)谛１憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)情況四、對(duì)家長(zhǎng)們的建議和要求班級(jí)情況介紹本學(xué)期我班共有44名同學(xué)，其中男生23人，女生21人。住校生34人。班級(jí)管理總體原則:

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律和生活等習(xí)慣，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上不僅追求好，更追求進(jìn)步班委會(huì)成員

班長(zhǎng)：付本宇學(xué)習(xí)委員：樊小冉團(tuán)支書(shū)：王永柱體育委員：孟繁鵬紀(jì)律：張雨濛衛(wèi)生委員：付振林語(yǔ)文：張雨濛數(shù)學(xué)：付本宇英語(yǔ)：王廣玲政治：周慧敏歷史：房慧萍生物：樊小冉地理：陳陽(yáng)陽(yáng)中學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)學(xué)習(xí)任務(wù)

相對(duì)任務(wù)重，課程多；知識(shí)深，難度大，易分化偏科.學(xué)習(xí)方法從填鴨式學(xué)習(xí)—自主探究學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化從記憶型—理解應(yīng)用型轉(zhuǎn)化從被動(dòng)學(xué)習(xí)—主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化學(xué)校常規(guī)管理1、有秩序的嚴(yán)格管理，學(xué)生的外出2、課程安排3、午自習(xí)，晚自習(xí)4、晚熄燈后清點(diǎn)人數(shù)值班5、食堂1、制定班級(jí)公約，對(duì)學(xué)生的各種行為進(jìn)行批評(píng)與獎(jiǎng)懲，教學(xué)生明確應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做。如果出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該怎么處理，學(xué)會(huì)做人。2、實(shí)行班干部輪流值日和評(píng)價(jià)機(jī)制。每天對(duì)作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面進(jìn)行小結(jié)，作為評(píng)價(jià)學(xué)生的依據(jù)。班主任工作管理措施3、建立談心機(jī)制，及時(shí)了解學(xué)生的所思所想，使教育更有目的性，同時(shí)也拉近了師生間的距離。4、積極開(kāi)展思想教育和安全教育好的地方1.絕大多數(shù)同學(xué)能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到早退，有事先請(qǐng)假2.同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助3.班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)4.大部分同學(xué)能獨(dú)立完成老師布置的任務(wù)5學(xué)習(xí)氛圍濃，你追我趕的學(xué)6.每次考試總評(píng)第一，優(yōu)生最多存在問(wèn)題1.有的同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課喜歡講話接話，做小動(dòng)作，發(fā)呆，睡覺(jué)，注意力不集中。課后活躍于同學(xué)之間，談天說(shuō)地2.做作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，抄襲嚴(yán)重。特別是周末作業(yè)，字跡潦草，寫(xiě)一點(diǎn)應(yīng)付差事，甚至不屑3.學(xué)習(xí)方法落后，不能融會(huì)貫通，只會(huì)生搬硬套，不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)，效率低4.學(xué)習(xí)目的不明確，厭學(xué)，被逼迫學(xué)，來(lái)學(xué)校消磨時(shí)光存在問(wèn)題5.有的同學(xué)臟話連篇，和同學(xué)關(guān)系不好。故意損壞公物，不注重衛(wèi)生，隨手丟，隨地吐；喜歡吃零食，下課就上小店，晚上在宿舍講話吃喝到很晚；欺負(fù)老實(shí)同學(xué)，惡作劇6.有的同學(xué)特別懶惰，學(xué)習(xí)怕苦怕累，一天到晚趴在桌子上7.安于現(xiàn)狀，沒(méi)有動(dòng)力，怎么舒服怎么來(lái)8.不能正確對(duì)待老師引導(dǎo)，老師教育也毫無(wú)作用存在問(wèn)題9.追打皮鬧，不注意安全10.注重外在美，奇裝異服，追星，戀愛(ài)等11.沒(méi)有時(shí)間觀念，上課鈴響才要上廁所，一去就是半小時(shí)等期中考試分析光榮榜（班級(jí)前十）付本宇2樊小冉4張雨濛6周慧敏10王斌12王永柱15

王正雨16王永菲22付薇28孟繁鵬30期中考試分析光榮榜（進(jìn)步之星）宋家昊徐垚王緒彩何恒偉趙佳樹(shù)王永連陳陽(yáng)陽(yáng)郭子杰周苗苗期中考試分析光榮榜（單科優(yōu)秀）

樊小冉張雨濛付成碩

付本宇王正雨王永柱周慧敏高建存唐鳴陽(yáng)王斌一、聽(tīng)課質(zhì)量決定成績(jī)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正。學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，上課注意力不集中，易走神。課堂效率太低，不會(huì)聽(tīng)課.透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題二、效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校里，學(xué)生自覺(jué)性比較差，沒(méi)有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。

放學(xué)之后，不能及時(shí)學(xué)習(xí)，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，給家長(zhǎng)裝樣子走過(guò)場(chǎng)。做完作業(yè)后沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

周末、假期時(shí)間過(guò)于放松。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視學(xué)生作業(yè)馬虎應(yīng)付，作業(yè)差錯(cuò)多，計(jì)算題只有答案沒(méi)有過(guò)程；老師反復(fù)講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂寫(xiě)。學(xué)生中普遍存在的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣阻礙成績(jī)的進(jìn)步不良習(xí)慣影響著學(xué)生的發(fā)展，最為突出的有以下幾點(diǎn)：1、缺乏課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣；2、書(shū)寫(xiě)潦草不規(guī)范，坐姿差；3、喜歡做小動(dòng)作，缺少認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣；4、課堂上不善于動(dòng)腦，盲目聽(tīng)信別的同學(xué)，缺乏自己的思考；5、學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，作業(yè)懶散，做事拖拉；6、不善于使用工具書(shū)，缺乏查資料和朗讀背誦、課外閱讀的習(xí)慣。7、學(xué)習(xí)缺乏探究問(wèn)題、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。8、愛(ài)學(xué)課程才學(xué)，不愛(ài)學(xué)課程就不學(xué)，嚴(yán)重偏科，出現(xiàn)兩極分化。學(xué)生的成功需要家長(zhǎng)配合學(xué)生的成功=40%（學(xué)生的自身努力）+30%（教師的力量）+30%（家長(zhǎng)的推動(dòng)力）多鼓勵(lì)多鼓勵(lì)有位年輕的媽媽?zhuān)谝淮螀⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不住，最好帶他到醫(yī)院去看一下。”回到家里，兒子問(wèn)媽媽?zhuān)豪蠋熣f(shuō)了些啥？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)，然而她告訴兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了，過(guò)去你連一分鐘也坐不住，現(xiàn)在能坐三分鐘了，全班只有我的寶寶進(jìn)步最大?！边@天晚上，這個(gè)寶貝兒子破天荒地吃了滿滿的一碗米飯，甚至沒(méi)讓他奶奶喂食。兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師對(duì)這位媽媽說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，全班40個(gè)同學(xué)，你兒子排倒數(shù)第二，我懷疑他智力上有些障礙?！被丶业穆飞?，媽媽流下了眼淚。然而，回到家里，她笑著對(duì)兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿信心，說(shuō)你不是個(gè)笨孩子，以后做題目時(shí)只要運(yùn)算再細(xì)心點(diǎn)，還說(shuō)你的成績(jī)一定能超過(guò)你的同桌?！闭f(shuō)話間，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子原來(lái)一副沮喪相，一下子舒展開(kāi)了。第二天上學(xué)時(shí)，兒子起床比平時(shí)任何一天都要早，而且衣服都是自己穿的，甚至還給媽媽倒了一盆熱水，讓媽媽痛快地洗了個(gè)熱水臉。初中快畢業(yè)了，在歷次家長(zhǎng)會(huì)上，總會(huì)聽(tīng)到兒子有這個(gè)那個(gè)的缺點(diǎn)，這次直到家長(zhǎng)會(huì)快要結(jié)束了，還沒(méi)有聽(tīng)到自己兒子的名字，這倒讓這位母親心里有些不踏實(shí)了。她懷著忐忑不安的心情詢(xún)問(wèn)老師，老師說(shuō)：“你兒子的成績(jī)大有進(jìn)步，不過(guò)考重點(diǎn)高中還有差距。”媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)兒子確實(shí)長(zhǎng)大了，離重點(diǎn)高中只有一步之遙了。當(dāng)她跨出校門(mén)時(shí)，兒子正焦急地等候在校門(mén)口，母子倆手挽著手回家，兒子緊張地問(wèn)：“老師講了點(diǎn)啥？”她告訴兒子：“班主任說(shuō)：你只要再努力一把，考重點(diǎn)高中是很有希望的?！备咧挟厴I(yè)了，高考也通過(guò)了，當(dāng)年的孩子也已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。盼望的一天終于來(lái)到了，當(dāng)他從郵遞員手中接過(guò)一封印有一所名牌大學(xué)的特快專(zhuān)遞時(shí)，“媽媽?zhuān)忆浫×?！”兒子突然轉(zhuǎn)身跑回媽媽的房間，把媽媽緊緊地?fù)肀?，竟忍不住哭了起?lái)：“媽媽?zhuān)抑雷约翰皇且粋€(gè)聰明的孩子，可是你總是鼓勵(lì)我……”希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)一（1）周末休息時(shí)間不經(jīng)家長(zhǎng)允許或陪同不要讓他獨(dú)自外出。

（2）早晨到時(shí)間：7：00按時(shí)起床，不遲到。

（3）雙休日也要按時(shí)作息，制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃每天學(xué)習(xí)平均4小時(shí)以上（對(duì)一周所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，做題）。

時(shí)間觀念南辰中學(xué)冬季時(shí)間安排上午：6：00前到校

12：00放學(xué)下午：12：40到校

5：00放學(xué)晚上：5：40到校

8：10放學(xué)希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)二家長(zhǎng)經(jīng)常檢查作業(yè)、驗(yàn)收學(xué)習(xí)質(zhì)量1、每天要盤(pán)問(wèn)學(xué)生并檢查作業(yè)，檢查內(nèi)容：一是是否完成，二是完成是否認(rèn)真書(shū)寫(xiě)整齊。檢查完后在作業(yè)本上簽字，各門(mén)學(xué)科作業(yè)都需在作業(yè)本上簽字。2、每天堅(jiān)持背誦半小時(shí)，家長(zhǎng)要督促學(xué)生背誦。雙休日或節(jié)假日每天背誦不少于1小時(shí)。3、督促孩子最好的方法莫過(guò)于聽(tīng)寫(xiě)或?qū)懀珉p休日聽(tīng)寫(xiě)一周所學(xué)習(xí)的單詞、短語(yǔ)，可以聽(tīng)寫(xiě)50個(gè)或100個(gè)。希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)三上網(wǎng)問(wèn)題若家里有電腦并且上網(wǎng)，周一至周五不允許上網(wǎng)，雙休日每天最多1小時(shí)，并要了解上網(wǎng)內(nèi)容，對(duì)于游戲及不良網(wǎng)站要堅(jiān)決予以抵制。堅(jiān)決抵制孩子進(jìn)網(wǎng)吧！

方法：1.控制學(xué)生閑逛的時(shí)間。2、控制零花錢(qián)。希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)四與老師經(jīng)常性溝通工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L(zhǎng)不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)五孩子的生活和安全1、合理膳食加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。正處在長(zhǎng)身體的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)降低大腦功能，影響大腦發(fā)育。饑餓時(shí)血糖降低，會(huì)使大腦出現(xiàn)障礙，產(chǎn)生頭暈、注意力不集中，記憶力減退，易疲勞，甚至影響大腦功能，致智力下降。影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。切記不要吃零食。2、喝水問(wèn)題。買(mǎi)一個(gè)好一些的水壺，從家里帶水或在學(xué)校接水，不買(mǎi)不喝礦泉水、可樂(lè)等飲料。3、服裝。不帶配飾，不穿奇裝異服。4、頭發(fā)。男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生頭發(fā)越簡(jiǎn)單越好5、手機(jī)。不要給孩子買(mǎi)手機(jī)，如果已買(mǎi)，立即收回。6、學(xué)生中的抽煙，打架，學(xué)生安全問(wèn)題。7、孩子因生病或其他原因不能到校上課，提前電話請(qǐng)假。十條建議一、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

二、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。

三、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。

四、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。

五、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動(dòng)孩子來(lái)學(xué)習(xí)。

六、進(jìn)行挫折教育，珍惜生命，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存。七、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

十條建議八、