上課-生長(zhǎng)素的生理作用

第2節(jié)生長(zhǎng)素(IAA)的生理作用知識(shí)回顧1、在胚芽鞘實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是

。感受光刺激的部位是

。2、向光彎曲部位在

。3、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式主要是

。4、生長(zhǎng)素的主要合成部位是_________________________。5、生長(zhǎng)素在植物體中相對(duì)集中在____________________。6、生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是

，具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的還有

，

。胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端下面一段主動(dòng)運(yùn)輸生長(zhǎng)旺盛的部位吲哚乙酸（IAA）苯乙酸（PAA）吲哚丁酸(IBA)幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子人幼年期生長(zhǎng)激素過(guò)多或過(guò)少生長(zhǎng)素越多植物長(zhǎng)得越快嗎？生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)作用?生長(zhǎng)素的奧秘含著雨露的嬌羞張開(kāi)懷抱的熱情關(guān)不住的春色滿園向著一縷陽(yáng)光的勇氣

是不是生長(zhǎng)素的濃度越高，植物的器官就會(huì)生長(zhǎng)越快？

探究不同濃度生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物生根的影響提出疑惑：探究實(shí)驗(yàn)：探究不同濃度生長(zhǎng)素類似物（2,4-D溶液）

對(duì)富貴竹生根的影響清水10-1010-810-610-410-2mol/L

生根情況（生根的平均長(zhǎng)度和數(shù)目）不同濃度的2,4-D溶液自變量：因變量:選取合適的實(shí)驗(yàn)材料

枝條要求：

。

a.枝條的形態(tài)學(xué)上端為平面，下端要削成斜面，這樣在扦插后可增加吸收水分的面積，促進(jìn)成活。b.一般需剪去扦插枝條的一部分葉片，其主要目的是為了減少

。c.蒸騰作用生長(zhǎng)良好、粗細(xì)長(zhǎng)短大致相同所選枝條帶芽的數(shù)量和飽滿程度相同探究不同濃度生長(zhǎng)素類似物（2,4-D溶液）對(duì)富貴竹生根的影響

清水10-1010-810-610-410-2mol/L10-1010-810-610-410-2生長(zhǎng)素類似物濃度（mol/l）平均長(zhǎng)度（mm）102030促進(jìn)抑制編號(hào)濃度mol/L根的平均長(zhǎng)度

mm1清水10210-1030310-814410-63510-41610-20低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)高濃度抑制生長(zhǎng)O兩重性清水1.曲線AB段表示隨生長(zhǎng)素濃度升高,對(duì)根生長(zhǎng)的___作用加強(qiáng)2.B點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度表示____________________3.BC段表示隨生長(zhǎng)素濃度升高_(dá)_________________________4.C點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________5.CD段表示_____________________________________

促進(jìn)促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適濃度不促進(jìn)也不抑制問(wèn)題探討：ABCD不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物同一器官的影響不同低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)--------兩重性對(duì)根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用減弱010-1010-810-610-410-2mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根

隨生長(zhǎng)素濃度升高,對(duì)根生長(zhǎng)的抑制作用增強(qiáng)你能從中解讀到哪些信息？1、曲線AB段表示:_______________________2、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度表示____________________3、BC 段表示:_______________________4、C點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________5、B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和芽的生長(zhǎng)效應(yīng)是_______

隨生長(zhǎng)素濃度升高,對(duì)莖生長(zhǎng)的促進(jìn)作用加強(qiáng)。問(wèn)題探討促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度。

在達(dá)到最適濃度之后，隨著生長(zhǎng)素濃度升高，促進(jìn)作用減弱既不促進(jìn)也不抑制抑制生長(zhǎng)。6.D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根的生長(zhǎng)效應(yīng)是_______

芽的生長(zhǎng)效應(yīng)是_______

莖的生長(zhǎng)效應(yīng)是_______抑制生長(zhǎng)問(wèn)題探討：ABCD------------------------------------------------------不促進(jìn)不抑制促進(jìn)生長(zhǎng)

說(shuō)明同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的影響不同010-1010-810-610-410-2mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根芽莖根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異，敏感性大小依次是根＞芽＞莖根的最適濃度10-10mol/L芽的最適濃度10-8mol/L莖的最適濃度10-4mol/L0促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)10-1010-810-610-410-2mol/L根芽莖生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系在做題過(guò)程中我們一般只能得到近似最適濃度

生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)起作用的方式和動(dòng)物體內(nèi)的激素相似，它不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息。促進(jìn)生長(zhǎng)的機(jī)理：生長(zhǎng)素促使細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)，從而生長(zhǎng)得快。生長(zhǎng)素的生理作用1、生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)——兩重性既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)。既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽。既能防止落花落果，也能疏花疏果。2、生長(zhǎng)素發(fā)揮的作用會(huì)因濃度、植物細(xì)胞成熟情況和器官種類及植物種類不同而有差異。1）濃度：低－促進(jìn)高－抑制過(guò)高－殺死

（以各器官的最適生長(zhǎng)素濃度為標(biāo)準(zhǔn)）

（對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同）

2）器官：根＞芽＞莖側(cè)芽＞頂芽

3）細(xì)胞：幼嫩細(xì)胞敏感，衰老細(xì)胞遲鈍。

4）植物種類：雙子葉植物﹥單子葉植物

實(shí)例：

高濃度的2，4-D能殺死麥田中的雙子葉雜草而不傷害單子葉農(nóng)作物。雙子葉植物單子葉植物敏感性：雙子葉植物＞單子葉植物實(shí)例一根的向地性、莖的背地性生長(zhǎng)根的向地性和莖的背地性不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感度不同ABCD植物根的向地性和莖的背地性根部：生長(zhǎng)素濃度：AB生長(zhǎng)速度：AB生長(zhǎng)素的效應(yīng)：莖部：生長(zhǎng)素濃度：CD生長(zhǎng)速度：CD生長(zhǎng)素的效應(yīng)：＞＞＞

＞A促進(jìn)B抑制C促進(jìn)弱D促進(jìn)強(qiáng)....對(duì)根生長(zhǎng)起抑制作用對(duì)莖生長(zhǎng)起促進(jìn)作用濃度高濃度高....實(shí)例分析（二）頂端優(yōu)勢(shì)1、概念：植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象。2、形成原因：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽，從而抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)。枝條上部的側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高，側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度又比較敏感，使側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制

頂端優(yōu)勢(shì)原理在園藝中的應(yīng)用

頂端優(yōu)勢(shì)原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用頂端優(yōu)勢(shì)原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用

頂端優(yōu)勢(shì)原理在林業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用解除頂端優(yōu)勢(shì)：方法：摘除頂芽可以增產(chǎn),可以調(diào)節(jié)植株形態(tài)。

如：棉花摘心、果樹整枝、園藝修剪、移栽促進(jìn)根系發(fā)育維持頂端優(yōu)勢(shì)：可以達(dá)到增產(chǎn)如：樹木成材4、應(yīng)用：生長(zhǎng)素的應(yīng)用（解除頂端優(yōu)勢(shì)）頂芽側(cè)芽切除頂芽應(yīng)用：果樹的修枝；棉花的摘心二、生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用生長(zhǎng)素（IAA）在植物體內(nèi)含量很少，提取困難，且易分解，在生產(chǎn)上較少應(yīng)用。

是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，生理作用與生長(zhǎng)素類似，但不容易被降解，因此效果穩(wěn)定，在生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用。如α-萘乙酸（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑生長(zhǎng)素為什么不能大規(guī)模地應(yīng)用？思考生長(zhǎng)素類似物

苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）是人工合成的生長(zhǎng)素類似物嗎？

先用生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡插枝的下端，可以使扦插的枝條容易生根。1.促進(jìn)器官與組織的分化—促進(jìn)扦插的枝條生根2,4－D對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的影響（促進(jìn)生根作用）生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用胚珠發(fā)育成種子的時(shí)候，發(fā)育著的種子里合成了大量的生長(zhǎng)素，子房就發(fā)育成了果實(shí)。根據(jù)這個(gè)原理，我們向雌蕊的柱頭上涂抹生長(zhǎng)素或類似物，使它沒(méi)有受精就發(fā)育果實(shí)，培育成無(wú)子果實(shí)。2.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育—誘導(dǎo)單性結(jié)實(shí)，形成無(wú)籽果實(shí)培養(yǎng)無(wú)籽果實(shí)花蕾期----無(wú)籽番茄、無(wú)籽辣椒去雄----無(wú)籽黃瓜噴灑生長(zhǎng)素類似物無(wú)籽西瓜是怎么來(lái)的？使用生長(zhǎng)素類似物獲得無(wú)子果實(shí)不受精人工涂抹生長(zhǎng)素類似物╳無(wú)子不能形成用一定濃度的生長(zhǎng)素或類似物刺激未受粉的雌蕊柱頭或子房而獲得的，其原理是應(yīng)用生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的生理作用。

其染色體數(shù)目與正常果實(shí)一樣嗎？3.防止葉片、花、果實(shí)的脫落2、防止落花落果

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液噴灑棉株，可以減少棉鈴的脫落；用10~100ppm的2,4-D水溶液噴射樹冠，可使落果大為減少。生長(zhǎng)素的生理作用

兩重性

低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)

高濃度抑制生長(zhǎng)

解除：

摘掉頂芽

頂端優(yōu)勢(shì)

原因：

現(xiàn)象：頂芽生長(zhǎng)，側(cè)芽受到抑制頂芽處生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)

側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度高，抑制生長(zhǎng)應(yīng)用：農(nóng)業(yè)、園藝

課堂小結(jié)：1、要得到番茄的無(wú)子果實(shí)，需將一定濃度的生長(zhǎng)素溶液滴在該花的子房上，處理該花的時(shí)期和條件是A花蕾期，不去雄蕊B花蕾期，去掉雄蕊C開(kāi)花后，不去雄蕊D開(kāi)花后，去掉雄蕊課堂練習(xí)2、市場(chǎng)上常見(jiàn)到發(fā)育不均勻（凹凸不平）的西瓜，若切開(kāi)觀察，可見(jiàn)其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為

A種子的發(fā)育需要果實(shí)來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)

B果實(shí)的發(fā)育需要種子所合成