專題二1列強侵華與中國人民抗爭

歷史（人民版必修）第一冊專題二近代中國維護國家主權(quán)的斗爭

第1課時列強入侵與民族危機與中國人民抗爭第2課時偉大的抗日戰(zhàn)爭

專題二近代中國維護國家主權(quán)的斗爭

[專題主旨概覽]：鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近代史，是西方列強不斷侵略中國、變中國為半殖民地半封建社會的歷史，也是中國人民反侵略、不斷抗爭的歷史。

[考點階段特征]：考點歷史特征主要表現(xiàn)近代前期列強武裝侵華從個別國家到列強爭相侵略；中國半殖民地半封建化程度逐漸加深

兩次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。近代前期中國人民的抗爭從自發(fā)到自覺抗爭；各階級階層不屈不撓、前赴后繼、英勇抗爭。三元里人民抗英斗爭、清軍愛國官兵斗爭、臺灣人民反割臺斗爭、義和團運動。侵華日軍的罪行與中國軍民的抗日斗爭

全民族的抗戰(zhàn)；為世界反法西斯戰(zhàn)爭重要組成部分?？谷諔?zhàn)爭課標要求：

列舉1840年至1900年間西方列強的侵華史實。概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡，體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。第1課時列強入侵與中國人民抗爭顯\隱顯\隱知識點一內(nèi)容

危害割地：香港島賠款：2100萬元五口通商：廣廈福寧滬協(xié)定關(guān)稅：中國領(lǐng)土主權(quán)被破壞加重了人民的負擔損害了中國的貿(mào)易主權(quán)中國開始喪失關(guān)稅自主權(quán)1主干知識圖示化········

更簡明更直觀記憶更高效[概念闡釋]理解半殖民地半封建社會的含義

“半殖民地”在政治上是指喪失了部分而不是全部的獨立自主權(quán)；在經(jīng)濟上是指中國逐漸被卷入資本主義世界市場，淪為資本主義國家的原料產(chǎn)地和商品銷售市場；在思想文化上則表現(xiàn)為西方的思想文化開始傳入中國（“西學(xué)東漸”）。

“半封建”是指形式上仍是封建統(tǒng)治，自然經(jīng)濟仍占主導(dǎo)地位，實際上社會已逐漸近代化。（或在政治、經(jīng)濟、文化方面既保存了封建主義，又發(fā)展了資本主義。）不能認為中國一半是殖民地一半是封建或認為政治上是半殖民地經(jīng)濟上是半封建。[歷史廣角]

片面最惠國待遇

最惠國待遇是指一國在通商、航海、稅收或公民法律地位等方面給予另一國享受現(xiàn)時或?qū)硭o予任何第三國同樣的一切優(yōu)惠、特權(quán)或豁免等待遇。最惠國待遇的取得必須有條約和根據(jù)。最惠國待遇一般是相互的，締約雙方在平等互利原則的基礎(chǔ)上相互享受最惠國待遇。但在近代中國與外國簽訂的條約中，往往只片面規(guī)定該締約國享受最惠國待遇，而中國則無對等權(quán)利，是片面的。列強侵華—

1主干知識圖示化········

更簡明更直觀記憶更高效知識點二[歷史廣角]甲午中日戰(zhàn)爭是傳統(tǒng)中國和近代中國的分界線甲午中日戰(zhàn)爭促使了中華民族的覺醒，大大加快了中國近代化的步伐。政治上，中國社會各階層掀起了救亡圖存的斗爭，如戊戌變法和義和團運動；經(jīng)濟上，出現(xiàn)了振興實業(yè)、發(fā)展民族資本主義工業(yè)的熱潮；思想上，先進的中國人認識到單純學(xué)習(xí)西方先進的科學(xué)技術(shù)不能挽救中國，應(yīng)該學(xué)習(xí)西方的政治制度，走資本主義道路。列強侵華—

1主干知識圖示化········

更簡明更直觀記憶更高效知識點三列強侵華—

斗爭原因(背景)經(jīng)過(概況)結(jié)果意義三元里人民的抗英①面對列強的侵略，清政府卑躬屈膝；②中國人民自發(fā)組織起來，英勇抗擊侵略者1841年，三元里人民兩次包圍四方炮臺是中國近代史上中國人民第一次自發(fā)的大規(guī)模抵抗外國侵略的斗爭，表現(xiàn)出中國人民不畏強暴、抵御外侮的愛國精神黃海海戰(zhàn)1894年9月，中國北洋艦隊遭日艦偷襲劉步蟾、鄧世昌、林永升等率官兵英勇作戰(zhàn)雙方互有損失，北洋艦隊主力尚存臺灣人民的反割臺斗爭清政府與日本簽訂《馬關(guān)條約》，割臺灣及澎湖列島給日本臺灣各族人民在

、徐驤領(lǐng)導(dǎo)下組成義軍，與劉永福的黑旗軍并肩作戰(zhàn)，痛擊日軍

1895年10月，臺灣全部淪陷臺灣軍民為維護祖國領(lǐng)土完整浴血奮戰(zhàn)，在反侵略史上寫下光輝一頁義和團反帝運動19世紀末，西方列強掀起瓜分中國的狂潮，中國的民族危機空前嚴重①1899年底，袁世凱血腥圍剿義和團，山東義和團轉(zhuǎn)移到直隸，向京津地區(qū)發(fā)展；②廊坊阻擊戰(zhàn)，抵抗八國聯(lián)軍，攻擊東交民巷使館和西什庫教堂；③清政府下詔對各國宣戰(zhàn)，義和團運動達到高峰在中外反動勢力的聯(lián)合剿殺下失敗①在中國近代

斗爭史上寫下光輝一頁；②阻止了列強

陰謀的實現(xiàn)邱逢甲反帝愛國瓜分中國1主干知識圖示化········

更簡明更直觀記憶更高效知識點四中國人民抗爭

[歷史廣角]義和團運動“扶清滅洋”口號的評價

19世紀末，在帝國主義掀起瓜分狂潮的危急形勢下，中華民族面臨生死存亡的重大抉擇，義和團提出“扶清滅洋”口號?！皽缪蟆背蔀橹袊嗣竦墓餐?，反映了當時中華民族與帝國主義之間的矛盾已成為中國社會的主要矛盾，具有樸素的愛國主義性質(zhì)，但這個口號帶有籠統(tǒng)的排外性質(zhì)；“扶清”成為“滅洋”的斗爭策略，在當時客觀上確實減少了義和團運動發(fā)展的阻力，易于為人們所接受。但“扶清”無論在主觀上還是在客觀上又會使人們喪失對清朝封建統(tǒng)治集團的警覺，尤其是隨著義和團運動的大發(fā)展，人員成分復(fù)雜，清政府對義和團的政策由“剿滅”改為“招扶”時，義和團逐漸落入被利用、被控制的圈套，以至于被中外反動勢力聯(lián)合絞殺。

1主干知識圖示化········

更簡明更直觀記憶更高效學(xué)法點睛

1.列強侵華的五大趨向

(1)賠款數(shù)量越來越多。

(2)割地面積越來越大。

(3)通商口岸由沿海延伸到內(nèi)地。

(4)經(jīng)濟侵略由商品輸出為主到資本輸出為主。

(5)侵華方式由直接侵華到“以華治華”。

2.中國人民抗爭一條主線：維護國家主權(quán)的斗爭。兩大戰(zhàn)場：軍隊的反侵略斗爭；民眾的反侵略斗爭。三種方式：人民的自發(fā)斗爭；軍隊有組織的抗擊侵略者；軍隊與人民群眾的相互配合。[自主探究·讀史有得]2核心要點史料化········

更形象更鮮活認知更深刻鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因

材料一馬克思在評論鴉片戰(zhàn)爭時說：“在這場決斗中，陳腐世界的代表是激于道義，而最現(xiàn)代社會的代表卻是為了獲得賤買貴賣的特權(quán)——這真是任何詩人想也不敢想的一種奇異的對聯(lián)式悲歌?！?/p>

材料一中馬克思認為英國發(fā)動戰(zhàn)爭的目的是什么？

[教你讀史]：材料一中“獲得賤買貴賣的特權(quán)”的“賤買貴賣”體現(xiàn)了英國資產(chǎn)階級在對外貿(mào)易中獲取高額利潤，表明英國發(fā)動戰(zhàn)爭的目的是打開中國大門，獲取貿(mào)易特權(quán)。答案：在工業(yè)革命基本完成的背景下，英國為了“獲得賤買貴賣的特權(quán)”而發(fā)動戰(zhàn)爭，深刻地揭露了鴉片戰(zhàn)爭的掠奪性及戰(zhàn)爭的目的在于打開中國市場。

[自主探究·讀史有得]2核心要點史料化········

更形象更鮮活認知更深刻鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因

材料二中國政府對陛下(英王)官員與臣民已經(jīng)犯下突然而殘酷的戰(zhàn)爭罪行，用最近這樣的方式強迫繳出英國人的財產(chǎn)就是一種侵略，這在原則上是如此地危險，在實行上又如此地不能容忍，所以，為每一件損失要求完全的賠償，已成為文明的高尚義務(wù)了。

——1839年《英國駐華商務(wù)監(jiān)督義律致英國外交大臣巴麥尊的機密件》據(jù)材料二，這封密函中提到的所謂“戰(zhàn)爭罪行”和“英國人的財產(chǎn)”分別是指什么？

[教你讀史]：材料二反映了英國當局的強盜邏輯和急于發(fā)動戰(zhàn)爭的心理；“戰(zhàn)爭罪行”指虎門銷煙，“英國人財產(chǎn)”指鴉片，從中可以看出虎門銷煙是英國人發(fā)動戰(zhàn)爭的借口。答案：“戰(zhàn)爭罪行”指虎門銷煙，“英國人財產(chǎn)”指鴉片，從中可以看出虎門銷煙是英國人發(fā)動戰(zhàn)爭的借口。材料一……沿海之廣州、福州、廈門、寧波、上海等五處港口，貿(mào)易通商無礙。且大英國君主派設(shè)領(lǐng)事、管事等官住該五處城邑，專理商賈事宜……英國商民居住通商之廣州等五處，應(yīng)納進口、出口貨稅、餉費，均宜秉公議定則例，由部頒發(fā)曉示，以便英商按例繳納。今又議定，英國貨物自在某港按例納稅后，即準由中國商人遍運天下，而路所經(jīng)過稅關(guān)不得加重稅例……——《中國通史參考資料·近代部分》上冊

材料二右圖中那個人物得意地說：“嘿嘿，你們的地盤，我做主。”這幅漫畫形象地反映出當時中國政府已變成外國侵略者任意擺布的工具。

材料表明中國社會性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化？這一變化是怎樣完成的？[教你讀史]：材料一五口通商、“中英協(xié)定關(guān)稅”表明《南京條約》簽訂使中國開始淪為半殖民半封建社會；材料二“提線木偶”“中國政府已變成外國侵略者任意擺布的工具”表明《辛丑條約》簽訂后，中國完全淪為半殖民地半封建社會。2核心要點史料化········

更形象更鮮活認知更深刻[自主探究·讀史有得]中國淪為半殖民地半封建社會的過程(1)1840年，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭并迫使清政府簽訂《南京條約》，破壞了中國主權(quán)，打開了中國的大門，是中國淪為半殖民地半封建社會的開始。之后的美、法等國進一步擴大了侵略權(quán)益。(2)1895年甲午中日戰(zhàn)爭后，日本強迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》，進一步刺激了列強侵略中國的野心，他們瘋狂地在中國設(shè)廠開礦，修建鐵路，并強占租界地、劃分勢力范圍，中國半殖民地半封建程度大大加深。(3)1900年八國聯(lián)軍侵華，簽訂《辛丑條約》，使清政府完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。

[歸納總結(jié)·史論提升]1.全面認識近代前期西方列強重大侵華戰(zhàn)爭（1）從起因看，具有明顯的階段特征。侵華戰(zhàn)爭與世界資本主義發(fā)展階段和程度緊密相關(guān)。（2）從發(fā)動者看，侵華國家從一國到多國。（3）從目的上看，最終目的是獲取最大經(jīng)濟利益。不平等條約規(guī)定的開埠通商、協(xié)定關(guān)稅、資本輸出等，都是這一根本目的的具體體現(xiàn)。（4）從方式上看，由直接侵華到“以華治華”。（5）從影響看，對中國產(chǎn)生了雙重影響。一方面，造成中國的貧窮落后，阻礙了中國民族資本主義的發(fā)展；另一方面，沖擊了中國舊的經(jīng)濟和政治秩序，擴大了中外交流的范疇和規(guī)模，客觀上有利于中國近代社會的進步。

[歸納總結(jié)·史論提升]

2.近代前期中國反抗外來侵略屢屢失敗的原因（1）從主觀上看：落后腐朽的封建主義①制度落后：清朝處于封建社會末期，自然經(jīng)濟占主體地位，封建專制統(tǒng)治腐朽，統(tǒng)治者又閉目塞聽，愚昧無知，造成政治、經(jīng)濟、軍事等方面的落后。②政策不利：清政府戰(zhàn)前不做認真的準備，戰(zhàn)爭爆發(fā)后，清政府或戰(zhàn)和不定或片面求和，組織抵抗不力。③民眾動員：清政府是地主階級的代表，不可能也意識不到人民的反侵略力量，因而不可能發(fā)動人民全面參與反侵略斗爭。（2）從客觀上看：侵略勢力強大①西方國家先后完成工業(yè)革命或第二次工業(yè)革命，在經(jīng)濟、軍事等方面處于優(yōu)勢地位。②20世紀以前，資本主義國家在侵華問題上的關(guān)系以勾結(jié)為主，中國人民面臨列強的共同侵略?！镜淅?】（2009·廣東文基·22）馬克思在評論鴉片戰(zhàn)爭時說，，“在這場決斗中，陳腐世界的代表是激于道義，而最現(xiàn)代的社會的代表卻是為了獲得賤買貴賣的特權(quán)——這真是任何詩人想也不敢想的的一種奇異的對聯(lián)式悲歌?！睋?jù)此，下列表述正確的是(

)A．“陳腐世界的代表”是指固守舊制度的清政府

B．“賤買貴賣的特權(quán)”說明英國侵華與鴉片無關(guān)

C．“對聯(lián)式悲歌”是指中英兩國在戰(zhàn)爭中兩敗俱傷

D．“最現(xiàn)代的社會的代表”體現(xiàn)出人類的正義和道德

【考點】列強侵華——鴉片戰(zhàn)爭【解析】從上述材料來看，“陳腐世界的代表”是指固守舊制度的清政府，“最現(xiàn)代的社會的代表”是英國政府?！百v買貴賣的特權(quán)”說明英國侵華的根本目的是為了打開中國市場；“對聯(lián)式悲歌”是指中英兩國在戰(zhàn)爭中勝敗對比；“最現(xiàn)代的社會的代表”英國體現(xiàn)出其侵略本質(zhì)。

【答案】A

3鏈接高考針對化········

更經(jīng)典更前沿備考更給力【感悟高考】【典例2】（2009·廣東文基·24）某年，清政府明令各省督撫放寬民間設(shè)置工廠的限制。促成這一政策出臺的是(

)A．《南京條約》 B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》【考點】列強侵華——甲午中日戰(zhàn)爭【解析】1895年甲午戰(zhàn)敗后，清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》，巨額賠款加劇了清政府的財政。清政府為了擴大稅源，解決財政危機，放寬了對民間設(shè)廠的限制。【答案】C

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更經(jīng)典更前沿備考更給力【感悟高考】【典例3】

（2007·廣東文基·22）有人曾對中國近代史上的一場戰(zhàn)爭發(fā)出這樣的感慨：“從前我國還只是被西方大國打敗過，現(xiàn)在竟被東方的小國打敗了，而且失敗得那樣慘，條約又訂得那樣苛刻，這是多么大的恥辱啊!”這場戰(zhàn)爭是(

)A．第一次鴉片戰(zhàn)爭B．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

C．甲午中日戰(zhàn)爭

D．第二次鴉片戰(zhàn)爭【考點】列強侵華——甲午中日戰(zhàn)爭【解析】注意關(guān)鍵的信息“被東方的小國打敗了”“條約又訂得那樣苛刻”。東方小國指日本，條約指《馬關(guān)條約》，由此可推出這場戰(zhàn)爭是甲午中日戰(zhàn)爭?！敬鸢浮緾

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更經(jīng)典更前沿備考更給力【感悟高考】【典例4】（2008·廣東單科·27）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。（16分）材料二幾乎每一位西方作者寫到中國社會狀況時，毫無例外地要描述一番中國人吸食鴉片的方式及其對道德和身體的危害。于是，在一般印象中，中國就是抽鴉片的國家。

——westernconceptsofchinaandthechinese,1840—1876,轉(zhuǎn)引自周寧《鴉片帝國》

（2）材料二中的“中國形象”是什么？形成這種形象的原因是什么？（5分）【考點】列強侵華——鴉片戰(zhàn)爭【解析】回答“中國形象”直接從材料中的“中國就是抽鴉片的國家”獲取；分析原因要從材料中“西方作者”對中國人“吸食鴉片”的“描述”，結(jié)合鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生前后的史實加以概括?！敬鸢浮啃蜗螅撼轼f片的國家(1分)。原因：希望擴大對中國鴉片貿(mào)易；西方人對中國的認識；西方的輿論宣傳；大量鴉片輸入中國；很多中國人吸食鴉片；中西力量對比發(fā)生變化(4分)。3鏈接高考針對化········

更經(jīng)典更前沿備考更給力【感悟高考】【高考動向】1.該考點無論選擇題還是非選擇題，近三年的高考從未命題。2.從考過的題目來看，既有選擇題也有非選擇題；而且考點都集中考查“列強侵華”上，“中國人民抗爭”未觸及。

【解法指引】

[典例]1896年，李鴻章在德國，親自前往俾斯麥家鄉(xiāng)，與賦閑在家的俾斯麥會談。下列對這張歷史照片的背景解讀，最有可能正確的是(

)

4解題技能規(guī)范化········

更快捷更精準解題更有方

A．甲午戰(zhàn)爭以后，李鴻章出訪德國購置軍火，并拜訪俾斯麥，學(xué)習(xí)強國之道

B．李鴻章簽署《馬關(guān)條約》后，為國人所不容，暫避歐洲，游歷諸國

C．甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章游歷歐洲，為中國的戊戌變法尋找?guī)椭?/p>

D．李鴻章為了推動德國參與俄國領(lǐng)導(dǎo)的干涉還遼，親自拜訪俾斯麥

[解題規(guī)范]

第一步：審題干一定時空：1896年，德國與中國二明考點：列強侵華—甲午中日戰(zhàn)爭影響三抓關(guān)鍵：1896年，李鴻章在德國，親自拜訪俾斯麥第二步：析選項三國干涉還遼時間在1895年，時間不符合題意錯誤D戊戌變法的領(lǐng)導(dǎo)階級是資產(chǎn)階級，李鴻章游歷歐洲不是為變法尋找?guī)椭?/p>

錯誤

C甲午戰(zhàn)敗后，清廷急于爭取國際上的廣泛支持，制訂了“以夷制夷”和“聯(lián)俄抵日”的戰(zhàn)略并開展外交，李鴻章作為晚清重臣享有較高國際聲譽，所以成為不二人選，“為國人所不容，暫避歐洲”說法不夠準確有關(guān)但不準確B 俾斯麥在實現(xiàn)德國統(tǒng)一與富國強兵方面貢獻很大，甲午中日戰(zhàn)爭失敗與洋務(wù)運動的破產(chǎn)迫使中國重新學(xué)習(xí)強國之道正確

A理由對應(yīng)度選項4解題技能規(guī)范化········

更快捷更精準解題更有方【演練提升】1.★1840～1842年的鴉片戰(zhàn)爭以中國戰(zhàn)敗而告終。對此結(jié)果，清政府極力地把鴉片戰(zhàn)爭定性為“地方性事件”，從歷史的角度看，對此理解最準確的是 (

)。

A．清政府對鴉片戰(zhàn)爭影響的實際反思有限B．清政府理性分析了鴉片戰(zhàn)爭的影響C．清政府逐漸放棄天朝上國的思維D．清政府想盡量保持自己的顏面考點：列強侵華——鴉片戰(zhàn)爭解析：鴉片戰(zhàn)爭是近代中國屈辱的開始，是中國主權(quán)喪失的開端，但清政府極力的把鴉片戰(zhàn)爭定性為“地方性事件”，這說明清政府對鴉片戰(zhàn)爭影響的實際反思有限。B、C兩項與材料信息不符；D項屬于現(xiàn)象。故選A項。答案：

A4解題技能規(guī)范化········

更快捷更精準解題更有方【演練提升】

2．鴉片戰(zhàn)爭中，一些清朝官員看到英艦不用帆槳也能行駛自如，認為“英人使用妖術(shù)”，于是請來法師助陣破敵。這一現(xiàn)象主要反映了(

)A．英國的軍事力量遠遠超過清朝B．部分官員閉目塞聽，愚昧無知C．清政府動員各界力量參加抗英D．清軍將領(lǐng)采取消極抵抗的政策考點：列強侵華——鴉片戰(zhàn)爭解析：材料反映清朝官員不了解近代科技，愚昧無知，故B項正確。答案：

B4解題技能規(guī)范化········

更快捷更精準解題更有方3.某年，英國倫敦一本雜志上刊登了一幅新聞漫畫，描繪了日本人形象。該新聞事件應(yīng)該是(

)A．鴉片戰(zhàn)爭B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭D．抗日戰(zhàn)爭

考點：列強侵華—甲午中日戰(zhàn)爭解析：從漫畫日本人、中國人的穿著等可判斷，當時的中國人應(yīng)是“清官員”，聯(lián)系到所學(xué)這件事件應(yīng)該是1894～1895年日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭，對華進行侵略。4解題技能規(guī)范化········

更快捷更精準解題更有方【演練提升】答案：

C4.右圖是114年前，法國遠征軍跨過中國“LO－KO－CHIAO”時留下的照片，請判斷法國遠征軍的借口是(

)A．到北京換約遭拒B．法國商品在中國滯銷C．鎮(zhèn)壓義和團運動D．尋找在宛平城丟失的士兵

考點：列強侵華—八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭解析：本題從“114年前”這一信息點可以了解到法國遠征軍來到中國是1900年前后，結(jié)合所學(xué)，當時中國興起了義和團運動，法國遠征軍來參與侵略、鎮(zhèn)壓。本題選C項。A項法國提出換約遭拒，發(fā)生在1858～1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭時；B項與本題無必然關(guān)聯(lián)；D項是七七事變的有關(guān)內(nèi)容，和法國無關(guān)。4解題技能規(guī)范化········

更快捷更精準解題更有方【演練提升】答案：

C【演練提升】5.十九世紀中期，一位身處廣東的英國軍官的日記中記敘了這樣一個場景：“30日上午，一大群一大群的當?shù)鼐用窦显谖覀兊能姞I后面，他們衣著簡陋，以長矛、盾牌和劍為武器，向我們包圍而來……”你認為這段文字應(yīng)是描寫(

)A．義和團的反侵略戰(zhàn)爭B．三元里人民的抗英斗爭C．太平天國的反侵略斗爭D．虎門銷煙考點：中國人民抗爭——三元里人民的抗英斗爭解析：時間是19世紀中期，地點是在廣東，反抗目標是英國殖民者，因此答案為B。答案：B4解題技能規(guī)范化········

更快捷更精準解題更有方6.2012年11月8日，著名表演藝術(shù)家、電影《甲午風(fēng)云》中鄧世昌的扮演者李默然去世，享年85歲。李默然在電影《甲午風(fēng)云》中擲地有聲的經(jīng)典臺詞“擊沉吉野”最有可能出現(xiàn)在()A．豐島海戰(zhàn)中B．平壤戰(zhàn)役中C．黃海大戰(zhàn)中D．威海衛(wèi)戰(zhàn)役中考點：中國人民抗爭——黃海海戰(zhàn)解析：本題考查遷移理解能力。首先知道鄧世昌是民族英雄，他在黃海海戰(zhàn)中為了抵御日寇侵略英勇殉國。4解題技能規(guī)范化········

更快捷更精準解題更有方【演練提升】答案：

C【演練提升】

7．閱讀下列材料，回答問題。

材料一：“庚子賠款”總額為白銀四億五千萬兩。賠款年息為四厘(4%)，分三十九年還清，本息共計約九億八千萬兩。四億五千萬兩的數(shù)目是以當時中國人口估算值(4.5億)為基礎(chǔ)，相當于清政府12年的財政收入，以關(guān)稅﹑常關(guān)稅和鹽稅作抵押。

——摘自維基百科全書

(1)據(jù)材料一，判斷“庚子賠款”出自于近代中國的哪一個不平等條約？結(jié)合所學(xué)知識指出“庚子賠款”的歷史背景。(6分)考點：列強侵華—八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭解析：根據(jù)材料中“庚子”為古代中國紀年法即是1900年和“賠款”內(nèi)容推斷出應(yīng)與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭迫使清政府簽訂的《辛丑條約》有關(guān)，結(jié)合所學(xué)知識回答。答案：《辛丑條約》。19世紀末爆發(fā)的義和團運動沉重打擊了西方列強在華勢力；帝國主義列強發(fā)起八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，企圖瓜分中國；清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂條約。4解題技能規(guī)范化········

更快捷更精準解題更有方【演練提升】

7．閱讀下列材料，回答問題。

材料二：“哪一個國家能夠做到教育這一代中國青年人，哪一個國家就能