必修三第九課復(fù)習(xí)

第9課推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮一、考綱呈現(xiàn)1.如何看待傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化2.發(fā)展先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想和要求3.建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系4.建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚5.社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)、主要內(nèi)容二、考點(diǎn)梳理與突破一、如何看待傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化（注意回憶聯(lián)系前面所學(xué)知識(shí)）1.中華傳統(tǒng)文化衰微的原因（1）內(nèi)部原因：封建統(tǒng)治日趨沒(méi)落（2）外部原因：西方工業(yè)文明的沖擊2.對(duì)待外來(lái)文化和傳統(tǒng)文化的態(tài)度（1）對(duì)待外來(lái)文化的正確態(tài)度：①尊重文化多樣性，遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個(gè)性，和睦相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。②要堅(jiān)持科學(xué)分析的態(tài)度和包容性，借鑒和學(xué)習(xí)其他民族優(yōu)秀文化成果，做到以我為主，為我所用，博采眾長(zhǎng)。③反對(duì)文化“封閉主義”、“民族虛無(wú)主義”和“全盤(pán)西化論”。（2）對(duì)待傳統(tǒng)文化：①繼承傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是：取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。②堅(jiān)持文化創(chuàng)新，做到“推陳出新，革故鼎新”。③反對(duì)文化“守舊主義”、“歷史虛無(wú)主義”和“文化復(fù)古主義”。3、近代中國(guó)歷史的結(jié)論：奉行“全盤(pán)西化”論或“文化復(fù)古主義”，都不能產(chǎn)生中國(guó)先進(jìn)文化。4、中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)：馬克思主義傳入中國(guó)。二、在當(dāng)代中國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化1.中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)文化的代表：中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導(dǎo)思想，始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。2.發(fā)展先進(jìn)文化的含義（1）指導(dǎo)思想：以馬克思主義為指導(dǎo)，（高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，最根本的是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。）（2）根本目標(biāo):以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo)。（3）時(shí)代要求：發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的。（4）本質(zhì)屬性和核心內(nèi)容：民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化“三個(gè)面向”是怎么體現(xiàn)先進(jìn)文化與時(shí)俱進(jìn)品質(zhì)的？提示：“三個(gè)面向”是怎么體現(xiàn)先進(jìn)文化與時(shí)俱進(jìn)品質(zhì)的？第一，面向現(xiàn)代化，是中國(guó)特色社會(huì)主義文化充滿(mǎn)時(shí)代精神的重要體現(xiàn)；第二，面向世界，是中國(guó)特色社會(huì)主義文化具有開(kāi)放精神的重要體現(xiàn)；第三，面向未來(lái)，是中國(guó)特色社會(huì)主義文化創(chuàng)新精神的具體體現(xiàn)。3.堅(jiān)持先進(jìn)文化前進(jìn)方向的意義堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的根本要求和根本保證。4、堅(jiān)持先進(jìn)文化前進(jìn)方向的關(guān)鍵堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，當(dāng)代中國(guó)要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系歸納：如何堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？①中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。堅(jiān)持先進(jìn)文化前進(jìn)方向，應(yīng)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系②要大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系三、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系1.是什么？（基本內(nèi)容）①靈魂：馬克思主義指導(dǎo)思想。②主題：中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。③精髓：以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。④基礎(chǔ)：社會(huì)主義榮辱觀。2.為什么？①社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。②在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，多種文化并存是客觀事實(shí)。但是任何社會(huì)、任何國(guó)家都不會(huì)對(duì)文化的發(fā)展方向采取放任態(tài)度③是有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的影響、不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力的要求。3.怎么做：建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求①鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨、教育人民；②用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量；③用以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志；④用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。思考：青年學(xué)生應(yīng)如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求？青年學(xué)生應(yīng)如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求？①認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝自己；②牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想③弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，成為中華民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者④加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。某中學(xué)以慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年為契機(jī)，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)：組建馬克思主義中國(guó)化學(xué)習(xí)研究興趣小組，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)和自學(xué)、討論、交流等多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)；精選了我國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放各個(gè)時(shí)期的紅色經(jīng)典歌曲和紅色經(jīng)典文獻(xiàn)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展唱“紅歌”、讀“紅典”活動(dòng)；以改革開(kāi)放成就為主題，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。結(jié)合材料，從建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系角度，說(shuō)明該校開(kāi)展的活動(dòng)對(duì)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的意義。（10分）從建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系角度，說(shuō)明該校開(kāi)展的活動(dòng)對(duì)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的意義。（10分）①組建馬克思主義中國(guó)化學(xué)習(xí)研究興趣小組，開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，有利于學(xué)生進(jìn)一步理解馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論。（3②唱“紅歌”、讀“紅典”等活動(dòng)，有利于學(xué)生感受和繼承以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。（2分）③以改革開(kāi)放成就為主題的相關(guān)活動(dòng)，有利于學(xué)生理解并發(fā)揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。（3分）④活動(dòng)的開(kāi)展，有利于學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。(2分)四、社會(huì)主義精神文明建設(shè)，建設(shè)和諧文化1、為什么要建設(shè)社會(huì)主義精神文明①在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化，就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明。建設(shè)社會(huì)主義精神文明是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的要求，有利于推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步，為物質(zhì)文明、政治文明建設(shè)提供智力支持和精神動(dòng)力。②有利于培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要③有利于培育文明風(fēng)尚，推動(dòng)社會(huì)和諧。2、怎么建設(shè)社會(huì)主義精神文明（1）根本任務(wù)（發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)）：培育“四有”公民（2）主要內(nèi)容：A、大力發(fā)展教育事業(yè)①原因：教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性作用②措施：把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。發(fā)展教育事業(yè)，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。百年大計(jì)，教育為本。解決教育分布不均，實(shí)現(xiàn)教育公平，乃是功在當(dāng)代，利在千秋的一件大事。請(qǐng)運(yùn)用《文化生活》的知識(shí)，分析重視教育在社會(huì)發(fā)展中的意義。①教育是文化傳播的重要途徑，隨著教育方式的不斷變革，教育在人類(lèi)文化的傳承中將產(chǎn)生越來(lái)越大的影響，重視教育有利于文化傳播，促進(jìn)中華文化的發(fā)展。（3②教育是人類(lèi)特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培養(yǎng)上始終扮演著重要的角色。重視教育，對(duì)于引導(dǎo)青少樹(shù)立正確的思想首先觀念具有特殊重要的意義。（3分）③教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。教育通過(guò)對(duì)受教育者的“傳道、授業(yè)、解惑”，把文化傳遞給下一代。重視教育，有利于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（3分）B、大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)①原因：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。②措施：a.大力加強(qiáng)科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。b.普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神。c.堅(jiān)持社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)并重。C、發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)措施：要扶持公益性文化事業(yè)，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，鼓勵(lì)文化創(chuàng)新，營(yíng)造有利于出精品、出人才、出效益的環(huán)境。要堅(jiān)持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑，加大投入力度，加強(qiáng)社區(qū)和鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè)。要大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，繁榮文化市場(chǎng)，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。（這個(gè)點(diǎn)很有用）D、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)小貼士文化產(chǎn)業(yè)主要從事文化產(chǎn)品、服務(wù)的生產(chǎn)和銷(xiāo)售；文化事業(yè)是非營(yíng)利性的；文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)既有區(qū)別又有聯(lián)系。3.重要途徑：建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚（1）建設(shè)和諧文化，要開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，完善社會(huì)志愿服務(wù)體系，形成男女平等、尊老愛(ài)幼、互愛(ài)互助、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)尚。（2）社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，是億萬(wàn)人民參加文化建設(shè)的偉大實(shí)踐。人民群眾在這一活動(dòng)中創(chuàng)造了豐富多彩的形式。（3）投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐，為建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚作貢獻(xiàn)，作新時(shí)期中國(guó)先進(jìn)文化的傳播者，是當(dāng)代中國(guó)青年成長(zhǎng)、成才的必然選擇。（江蘇高考）“真情獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)暖人心”。在抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等重大事件和大型活動(dòng)以及日常的社區(qū)服務(wù)中，志愿服務(wù)已經(jīng)并將繼續(xù)發(fā)揮巨大作用?！爸驹刚摺比找媸苋俗鹁础楦玫匕?jiǎng)志愿者，有的地方打算將“有關(guān)單位在招錄公務(wù)員、招聘員工、招生時(shí)，同等條件下，優(yōu)先錄用、聘用、錄取有良好志愿服務(wù)記錄的志愿者”寫(xiě)入地方法規(guī)；還打算推廣“志愿者服務(wù)卡”制度。持卡的志愿者還可以在指定場(chǎng)所購(gòu)物、參觀、瀏覽時(shí)獲得一些優(yōu)惠。但上述對(duì)志愿者褒獎(jiǎng)的做法在社會(huì)上卻引起了爭(zhēng)議，有的贊成，有的不贊成。對(duì)上述爭(zhēng)議持怎樣的看法？請(qǐng)根據(jù)“建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚的有關(guān)知識(shí)，結(jié)合志愿者的理念說(shuō)明理由。（8分）答案一：不贊成。①志愿者理念的核心是奉獻(xiàn)愛(ài)心,既然是奉獻(xiàn)，就是不求回報(bào)。對(duì)志愿活動(dòng)都給予優(yōu)惠或回報(bào)，有違志愿者理念。（4分）②建設(shè)和諧化，培養(yǎng)文明風(fēng)尚是需要全體人民參與的偉大實(shí)踐，是當(dāng)代中國(guó)青年成長(zhǎng)、成才的必然選擇，參加志愿服務(wù)活動(dòng)是其重要途徑。（4分）答案二：贊成。①社會(huì)對(duì)志愿者的精神和物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)志愿者的奉獻(xiàn)行為的肯定和鼓勵(lì)，有助于讓更多的人參與志愿者活動(dòng)，在志愿者活動(dòng)中逐步培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。（4分）②建設(shè)和諧文化，培養(yǎng)文明風(fēng)尚是需要全體人民參與的偉大實(shí)踐，是當(dāng)代中國(guó)青年成長(zhǎng)、成才的必然選擇，志愿服務(wù)活動(dòng)是培養(yǎng)文明風(fēng)尚的重要途徑。（4分）（考生從上述任一角度解答且言之成理，均可得分，所得分?jǐn)?shù)不超過(guò)滿(mǎn)分8分）歸納：如何進(jìn)行社會(huì)主義精神文明建設(shè)？（1）根本任務(wù)：培育“四有”公民（2）主要內(nèi)容：A、大力發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)B、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀（3）重要途徑：建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚（4）主體看；要?jiǎng)?chuàng)新形式，充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性和主動(dòng)性；人人要投身于精神文明建設(shè)的實(shí)踐中，做先進(jìn)文化的傳播者（5）要立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐學(xué)習(xí)小貼士我們應(yīng)聯(lián)系社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，如“希望工程”、“送溫暖”、“手拉手”、“春蕾計(jì)劃”、“貧困生救助”等公益活動(dòng)，分析社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化、社會(huì)主義社會(huì)的全面發(fā)展以及對(duì)每個(gè)公民的意義，增強(qiáng)自覺(jué)參加精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的意識(shí)。題眼突破1.正確理解建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化、發(fā)展先進(jìn)文化和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的關(guān)系這三者之間就其主要內(nèi)容來(lái)說(shuō)是一致的，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化，就是發(fā)展先進(jìn)文化，就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明。建設(shè)社會(huì)主義精神文明是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的主要內(nèi)容。但中國(guó)特色社會(huì)主義文化或先進(jìn)文化與社會(huì)主義精神文明在側(cè)重點(diǎn)上又有所不同，文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治來(lái)說(shuō)的，精神文明則是相對(duì)于物質(zhì)文明、政治文明而言的。2.和諧文化與先進(jìn)文化（1）和諧文化以崇尚和諧、追求和諧為價(jià)值取向，融思想觀念、思維方式、行為規(guī)范、社會(huì)風(fēng)尚為一體，反映人們對(duì)和諧社會(huì)的總體認(rèn)識(shí)、基本理念和理想追求。（2）先進(jìn)文化是健康的、科學(xué)的、向上的，是代表未來(lái)發(fā)展方向，推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的文化，是人類(lèi)文明進(jìn)步的結(jié)晶，它影響人的精神和靈魂，滲透于社會(huì)生活的各個(gè)方面。是否擁有先進(jìn)文化，是否代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，決定一個(gè)政黨、國(guó)家和民族的素質(zhì)、能力和興衰。課時(shí)知識(shí)建構(gòu)2.紅歌主要是指紅色經(jīng)典革命歌曲，還包括世界各國(guó)革命經(jīng)典歌曲。針對(duì)“紅歌會(huì)”如此之“紅”，某校高三（2）班開(kāi)展了探究性學(xué)習(xí)。以下是他們收集到的部分信息，請(qǐng)和他們一起來(lái)分析。信息一：紅歌即是一種精神，紅歌也聚集了中華56個(gè)民族智慧結(jié)晶，有著特定民族文化和社會(huì)背景，表達(dá)著人們對(duì)美好生活的向往。很多人都說(shuō)紅歌是老歌，其實(shí)是對(duì)紅歌不理解的認(rèn)識(shí)。新紅歌的出現(xiàn)，讓紅歌有了新靈魂。在和諧社會(huì)的今天，紅歌仍舊唱著和諧的主旋律。（1）從文化傳承與創(chuàng)新的角度，分析“中國(guó)紅歌會(huì)”為什么能紅遍祖國(guó)大地。

（1）①中國(guó)紅歌會(huì)以紅色經(jīng)典革命歌曲為主題，是對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承。②文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過(guò)程中繼承，中國(guó)紅歌會(huì)在內(nèi)容、形式和傳播手段上進(jìn)行創(chuàng)新，促進(jìn)紅色文化的發(fā)展。③人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體，人民群眾積極參與中國(guó)紅歌會(huì)，成為紅色文化的傳承者和創(chuàng)造者。信息二：從首屆紅歌會(huì)簡(jiǎn)單的三大主體到第二屆的“放歌井岡山”，再到以后的紅歌海選、紅歌英雄匯、中國(guó)紅歌地，中國(guó)紅歌會(huì)從內(nèi)容到形式年年都有不小的變化，使紅歌會(huì)的品牌價(jià)值不斷升值，