小學(xué)綜合學(xué)習(xí)與實(shí)踐人教四年級(jí)下冊(cè)餐桌上的禮儀教案

《我是紅領(lǐng)巾，節(jié)約從我行》活動(dòng)課方案——王麗活動(dòng)目標(biāo)：①通過收集古今中外有關(guān)節(jié)約的名言警句，是隊(duì)員認(rèn)識(shí)到節(jié)約是中華民族優(yōu)良的美德。②通過問卷調(diào)查及觀察了解，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)外“浪費(fèi)糧食”的現(xiàn)象，在通過情景劇的表演，讓隊(duì)員初步了解怎么做才是節(jié)約糧食的行為。③通過設(shè)計(jì)制作“節(jié)約糧食”的宣傳海報(bào)和標(biāo)語(yǔ)，倡導(dǎo)、影響、感染身邊的人做到“節(jié)約糧食，從我行動(dòng)”?；顒?dòng)過程環(huán)節(jié)一：少先隊(duì)活動(dòng)課前儀式。主持人：全體起立！各小隊(duì)報(bào)數(shù)！各小隊(duì)長(zhǎng)依次報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，一小隊(duì)?wèi)?yīng)到____人，實(shí)到_____人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示！”中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告，請(qǐng)歸隊(duì)?！敝嘘?duì)長(zhǎng)：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，五（）中隊(duì)?wèi)?yīng)到_____人，實(shí)到_____人，一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)?jiān)试S開展隊(duì)會(huì)活動(dòng)。”輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，允許開展隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)取得圓滿成功!(敬禮)”中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“五十中隊(duì)‘我愛紅領(lǐng)巾節(jié)約從我行’”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)想在開始。第一項(xiàng)：“出旗，敬禮！”第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌，有請(qǐng)指揮________。中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)坐。主持人：大家好，今天是_________，在這個(gè)丹桂飄香，碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了這一次籌備已久的主題隊(duì)會(huì)——我愛紅領(lǐng)巾節(jié)約從我行！有請(qǐng)第一小組。環(huán)節(jié)二：小組活動(dòng)節(jié)約美德，我來傳承A：大家好，我是節(jié)約傳承組的組長(zhǎng)。我和我的隊(duì)員們收集了許多有關(guān)節(jié)約的名言、名人故事。讓我們一起來誦讀一下。（組員播放，其余組員進(jìn)行朗誦）A：同學(xué)們還知道其他的一些有關(guān)節(jié)約的名言警句嗎，可以進(jìn)行補(bǔ)充。B：從第一小組收集的資料，我們可以知道，節(jié)約是我們中華民族而傳統(tǒng)美德，傳統(tǒng)美德傳統(tǒng)美德，那就是代代相傳的優(yōu)良品質(zhì)，值得我們所欲少先隊(duì)員學(xué)習(xí)，并將他繼承下來。C：就像習(xí)爺爺在《致少先隊(duì)建立70周年的一封信》上所講（PPT呈現(xiàn)），作為少先隊(duì)員，我們的紅領(lǐng)巾是黨旗領(lǐng)導(dǎo)下的一角，我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記習(xí)爺爺?shù)脑?，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德，努力成為新時(shí)代的好少年。（設(shè)計(jì)意圖：通過手機(jī)古往今來的有關(guān)節(jié)約的名人名言，并以朗誦的形式展現(xiàn)，是隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到“節(jié)約”是中華民族代代相傳的優(yōu)良品質(zhì)。通過了解習(xí)爺爺?shù)挠嘘P(guān)節(jié)約的重要講話，讓隊(duì)員們了解當(dāng)前的糧食情況，作為一名少先隊(duì)員，要在隊(duì)旗的引領(lǐng)下，響應(yīng)號(hào)召跟黨走。）小小少年，大大發(fā)現(xiàn)。主持人：節(jié)約星火，代代相傳。拿在平時(shí)的校園生活中，同學(xué)都做到節(jié)約糧食了嗎？有請(qǐng)“發(fā)現(xiàn)小隊(duì)”。D：我們小隊(duì)主要關(guān)注校園內(nèi)的浪費(fèi)糧食現(xiàn)象。校園內(nèi)的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象主要是（請(qǐng)看大屏幕）。E：我們小隊(duì)主要去發(fā)現(xiàn)家中和參觀中的浪費(fèi)現(xiàn)象。（請(qǐng)看大屏幕）。節(jié)約糧食，人人有責(zé)主持人：原來在我們身邊有這么多浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織和國(guó)家糧食局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，中國(guó)每年的糧食中有35%被浪費(fèi)，其中餐桌外的浪費(fèi)就高達(dá)700億斤，接近我國(guó)糧食總產(chǎn)量的6%。只是不知道有多少人能夠真正做到節(jié)約糧食呢？F：我們想了一個(gè)辦法。（隊(duì)員帶著海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等展示），我們?cè)O(shè)計(jì)制作了很多有關(guān)節(jié)約糧食，合理用餐的海報(bào)和宣傳標(biāo)語(yǔ)。我想通過我們的這些作品，讓墻說話，提醒全校的隊(duì)員，提醒所有人，文明用餐，一起節(jié)約糧食。（設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)并制作宣傳海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)，倡導(dǎo)、影響、感染身邊的隊(duì)員，成人做到“節(jié)約糧食”）家?；ピ?，共談節(jié)約主持人：今天的活動(dòng)，也受到許多家長(zhǎng)的關(guān)注，有些家長(zhǎng)在看到隊(duì)員們參與活動(dòng)受到積極影響后，紛紛寫下感言。！（PPT）環(huán)節(jié)三：活動(dòng)總結(jié)主持人：今天的活動(dòng)，真是干貨滿滿。從傳承節(jié)約到發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)，送發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)到倡導(dǎo)節(jié)約，我想，節(jié)約已經(jīng)成為了我們少先隊(duì)員的一份責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)，一種信念。用小小的我們的言行，去影響身邊的大大的世界。輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天的活動(dòng)非常成功。無(wú)論是名言誦讀還是現(xiàn)象呈現(xiàn)，無(wú)論是海報(bào)宣傳還是家長(zhǎng)留言，每一個(gè)小隊(duì)，都想一朵星星之火，向所有人傳遞著——節(jié)約糧食，從我做起。星火雖弱，聚可燎原；種子雖小，成長(zhǎng)可參天。讓我們?nèi)巳硕?jié)約，人人重節(jié)約，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)風(fēng)險(xiǎn)一份微不足道的力量。環(huán)節(jié)四：活動(dòng)結(jié)束程序呼號(hào)。全體起立，呼號(hào)。輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！退旗。宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。（五.（）中隊(duì)“我艾紅領(lǐng)巾，節(jié)約從我行”主題隊(duì)會(huì)課圓滿結(jié)束。）活動(dòng)評(píng)價(jià)及總結(jié)活動(dòng)過后，孩子們有以下收獲：1、小故事，大道理。通過學(xué)習(xí)古往今來的圣賢勤儉節(jié)約的故事，孩子們明白了一個(gè)大道理：節(jié)約要從小事做起，節(jié)約糧食就是為國(guó)家做出了大的貢獻(xiàn)。作為少先隊(duì)員，我們要在隊(duì)旗的引導(dǎo)下，緊跟黨的號(hào)召，發(fā)揮少先隊(duì)員的力量，去號(hào)召身邊的人，節(jié)約。2、小活動(dòng)，大價(jià)值2023年8月，習(xí)總書記對(duì)于制止餐飲浪費(fèi)作出重要指示：高度重視糧食安全，提倡“厲行節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)風(fēng)尚。在這次活動(dòng)，隊(duì)員們了解了國(guó)際糧食局勢(shì)，了解國(guó)家糧食現(xiàn)狀，這對(duì)于培養(yǎng)稍少先隊(duì)員優(yōu)良的品德，成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人有著重要的推動(dòng)作用。3、小