氧氣地性質(zhì)化合反應(yīng)地概念

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案新思維教育個(gè)性化輔導(dǎo)教案第5次課授課日期2013年7月15日學(xué)生姓名教師姓名授課時(shí)長(zhǎng)2h年級(jí)初三學(xué)科化學(xué)課型一對(duì)一知識(shí)點(diǎn)：氧氣教考點(diǎn)/重難點(diǎn)：氧氣的性質(zhì)化合反應(yīng)的概念學(xué)目培養(yǎng)的能力：掌握氧氣的性質(zhì)，理解概念的含義標(biāo)教學(xué)步驟及教學(xué)方法1、檢查上次作業(yè)并評(píng)講2、引入上課內(nèi)容3、知識(shí)點(diǎn)講解4、題目訓(xùn)練與講解5、知識(shí)總結(jié)6、布置作業(yè)課程資料（附頁(yè)）作業(yè)布置精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案上次作業(yè)完成情況 本次課堂表現(xiàn)優(yōu)秀 良好 優(yōu)秀 良好 優(yōu)秀 良好學(xué)生表現(xiàn)教師簽字：非常滿意 滿意 一般學(xué)生滿意度 學(xué)生簽字：審閱者簽字 教研負(fù)責(zé)人簽字：第二單元 我們周?chē)目諝庹n題2氧氣一氧氣的性質(zhì)1．物理性質(zhì)1）在通常狀況下，氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體2）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度為密度1.429g/L，比空氣的密度（1.293g/L）大3）氫氣不易溶于水，1L水大約能溶解30mL氧氣4）氧氣的三態(tài)變化氣態(tài)101kPa，－183℃液體101kPa，－218℃固態(tài)（無(wú)色） （淡藍(lán)色） （淡藍(lán)色）考點(diǎn)一：氧氣的物理性質(zhì)例1．下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的描述，正確的是（ ）精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案A．氧氣的密度小于空氣 B．魚(yú)可以在水中生活，說(shuō)明氧氣易溶于水C．氧氣是無(wú)色的，液態(tài)氧也是無(wú)色的 D．氧氣在通常狀況下是無(wú)色無(wú)味的氣體例2．對(duì)氧氣的物理性質(zhì)，下列敘述中正確的是（ ）A．極易溶于水 B．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度比空氣大C．在－183℃變成無(wú)色液體 D．在－218℃變成白色固體．化學(xué)性質(zhì)（1）氧氣的檢驗(yàn)【反應(yīng)現(xiàn)象】在空氣中，帶火星的木條不復(fù)燃；在氧氣中，帶火星的木條復(fù)燃，劇烈燃燒，說(shuō)明氧氣可以支持燃燒．．．．．．．．應(yīng)用：利用帶火星木條復(fù)燃的現(xiàn)象可以檢驗(yàn)氧氣方法：將帶火星的木條伸入 集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，則該氣體是氧氣．．（2）木炭燃燒實(shí)驗(yàn)【反應(yīng)現(xiàn)象】木炭在空氣中 燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體（二氧化碳） ；．．．在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體（二氧化碳）．．．【反應(yīng)文字表達(dá)式】碳+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案C+O2點(diǎn)燃CO2【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧氣能支持木炭燃燒生成二氧化碳（3）硫燃燒實(shí)驗(yàn)【反應(yīng)現(xiàn)象】硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成刺激性氣味的氣體（二氧化硫）．．．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成刺激性氣味的氣體（二氧化硫）．．．【反應(yīng)文字表達(dá)式】硫+氧氣點(diǎn)燃二氧化硫S+O2點(diǎn)燃SO2【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧氣能支持硫燃燒生成二氧化硫說(shuō)明：在氧氣瓶底放入少量的水，作用是吸收生成的 SO2，防止污染空氣（4）鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)【反應(yīng)現(xiàn)象】鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體（四氧化三鐵）．．．反應(yīng)文字表達(dá)式：鐵+氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵Fe+O2點(diǎn)燃Fe3O4【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧氣能支持鐵絲燃燒生成四氧化三鐵精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案說(shuō)明：①把鐵絲繞成螺旋狀，是為了增大細(xì)鐵絲與氧氣的接觸面積②把細(xì)鐵絲繞在火柴上，是利用火柴燃燒時(shí)放出的熱量使溫度升高，達(dá)到細(xì)鐵絲燃燒所需要的溫度③待火柴臨近燒完時(shí)才緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶里，是為了防止火柴燃燒消耗氧氣，從而保證有充足的氧氣與細(xì)鐵絲反應(yīng)④集氣瓶里要預(yù)先放少量的水或細(xì)沙，防止實(shí)驗(yàn)時(shí)生成的物質(zhì)濺落瓶底引起炸裂⑤鐵絲在空氣中僅保持紅熱，不能燃燒5）鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)【反應(yīng)現(xiàn)象】鎂條在空氣（或氧氣）中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體（氧化鎂）+氧氣點(diǎn)燃【反應(yīng)文字表達(dá)式】鎂氧化鎂Mg+O2點(diǎn)燃MgO【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧氣能支持鎂條燃燒生成氧化鎂【結(jié)論】由以上實(shí)驗(yàn)可知 ：1）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。在常溫下一般不與其他物質(zhì)發(fā)生燃燒，在點(diǎn)燃或加熱條件下能與．．．．．．．．許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，放出熱量（2）氧氣具有氧化性 ，是一種常見(jiàn)的氧化劑．．． ．．．（3）氧氣能支持燃燒，但本身沒(méi)有可燃性．總結(jié)（1）物質(zhì)燃燒實(shí)驗(yàn)一般都有三個(gè)明顯現(xiàn)象精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案①放出大量的熱②熔點(diǎn)高的物質(zhì)燃燒發(fā)出一定顏色和強(qiáng)度的光，熔點(diǎn)低的物質(zhì)燃燒發(fā)出一定顏色和強(qiáng)度的火焰③生成了一種或幾種不同于反應(yīng)物（指物質(zhì)的色、味、態(tài)）的產(chǎn)物（2）如何正確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①不能以結(jié)論代替現(xiàn)象 ，如鐵絲燃燒的現(xiàn)象不能說(shuō)“劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵” ，生成四氧化三鐵是結(jié)論而不是現(xiàn)象，注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相區(qū)分，描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)無(wú)需把生成物道出②要明確“光”和“火焰” 、“煙”和“霧”的區(qū)別 ，不能相互替代，如木炭、鐵絲燃燒只有光而無(wú)火焰；磷燃燒只有煙而沒(méi)有霧（3）幾種物質(zhì)分別與氧氣的反應(yīng)（如下表）現(xiàn)象反生應(yīng)在空氣在氧氣成化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式反應(yīng)前反應(yīng)后條中燃燒中燃燒物件生成能使澄碳+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳黑色燃燒更旺點(diǎn)二氧木炭發(fā)出紅光清石灰水變固體發(fā)出