《普通心理學(xué)》第五章

第五章知覺(jué)本章概要感覺(jué)、組織、辨認(rèn)與識(shí)別1注意過(guò)程2知覺(jué)中的組織過(guò)程3辨認(rèn)與識(shí)別過(guò)程4普通心理學(xué)你從下面看到了什么？普通心理學(xué)你從下圖中看到了什么？普通心理學(xué)什么是“知覺(jué)”？知覺(jué)是一系列組織并解釋外界客體和事件產(chǎn)生的感覺(jué)信息的加工過(guò)程。知覺(jué)為感覺(jué)賦予意義，知覺(jué)對(duì)象是指被知覺(jué)到的東西——知覺(jué)加工的現(xiàn)象的或經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。普通心理學(xué)感覺(jué)、組織、辨認(rèn)與識(shí)別知覺(jué)的三個(gè)階段：感覺(jué)、知覺(jué)組織，辨認(rèn)與識(shí)別客體。感覺(jué)與知覺(jué)組織分離的特殊案例：把整體看成分裂的：同一個(gè)人看成是分離的，唱歌的人的動(dòng)作與聲音無(wú)法統(tǒng)和等。把分離的看成是整體：在空間上分離但具有相同顏色的物體被知覺(jué)為整體，例如人群中穿相同顏色衣服的人會(huì)融合在一起。普通心理學(xué)感覺(jué)、組織、辨認(rèn)與識(shí)別普通心理學(xué)真實(shí)、模糊與錯(cuò)覺(jué)模糊性：理解知覺(jué)的一個(gè)重要概念，它表明在感覺(jué)水平上單一的圖像在知覺(jué)和辨認(rèn)水平上可能有多重解釋。普通心理學(xué)真實(shí)、模糊與錯(cuò)覺(jué)錯(cuò)覺(jué)：知覺(jué)系統(tǒng)用被證明是錯(cuò)誤的方式體驗(yàn)一個(gè)刺激圖形。（P106）普通心理學(xué)普通心理學(xué)普通心理學(xué)知覺(jué)研究的理論赫爾姆霍茲的經(jīng)典理論：強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)——后天——在知覺(jué)中的作用。通過(guò)運(yùn)用對(duì)環(huán)境的先驗(yàn)知識(shí)，觀察者提出關(guān)于事物存在方式的假設(shè)或者推論，但這種推論是在無(wú)意識(shí)層面的。知覺(jué)分為兩個(gè)階段：第一階段——分析階段，第二階段——整合階段。當(dāng)特殊情況允許對(duì)同一刺激做多種解釋的時(shí)候，觀察者傾向于舊有的、熟悉的解釋，就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。普通心理學(xué)知覺(jué)研究的理論格式塔方法（GestaltPsychology）強(qiáng)調(diào)內(nèi)在結(jié)構(gòu)——先天的——在知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)中的作用。心理現(xiàn)象只有被視為是有組織和結(jié)構(gòu)的整體而不是分解成原始的知覺(jué)單元時(shí)才可以理解。整體大于局部之和。大腦之所以用整體知覺(jué)的方式來(lái)組織感覺(jué)信息，是因?yàn)檫@是一種最經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)單的組織感覺(jué)輸入的方式。普通心理學(xué)知覺(jué)研究的理論吉布森的生態(tài)光學(xué)關(guān)注外界刺激的屬性而不是個(gè)體知覺(jué)刺激的機(jī)制。人的感知過(guò)程是對(duì)環(huán)境的一種積極的探索，知覺(jué)系統(tǒng)是在復(fù)雜和變化的環(huán)境中積極的活動(dòng)的生物體內(nèi)進(jìn)化而來(lái)的。個(gè)體是通過(guò)直接提取來(lái)自環(huán)境的感覺(jué)信息中的不變形或穩(wěn)定性來(lái)認(rèn)識(shí)世界的。普通心理學(xué)注意過(guò)程試試看，當(dāng)我們處在一個(gè)相對(duì)安靜的空間中，我們會(huì)注意到什么？注意：有選擇的加工某些刺激而忽略其他刺激的傾向。確定注意的焦點(diǎn)目的指向原則：個(gè)體對(duì)將要注意的物體做出選擇。刺激驅(qū)動(dòng)捕獲：刺激的特征自動(dòng)抓住個(gè)體的注意，不依賴于知覺(jué)者當(dāng)時(shí)的目的。普通心理學(xué)普通心理學(xué)普通心理學(xué)注意過(guò)程不被注意的信息去哪里了？DonaldBroadbent認(rèn)為心理只有有限的資源去執(zhí)行全部的加工，因此要求注意嚴(yán)格調(diào)整從感覺(jué)到意識(shí)的信息流。注意形成了一個(gè)通過(guò)認(rèn)知系統(tǒng)的信息流的瓶頸，把一些信息過(guò)濾掉。普通心理學(xué)過(guò)濾器理論的實(shí)驗(yàn)研究雙耳分聽實(shí)驗(yàn)被試帶著耳機(jī)聽同時(shí)呈現(xiàn)的兩種錄音信息——不同的信息呈現(xiàn)給不同的耳朵。被試被要求僅僅把兩種信息中的一種重復(fù)給實(shí)驗(yàn)者，而把另一耳中的信息都忽略掉。但是即使被要求忽略，有些被試仍能回憶出一些信息。例如自己的名字。雞尾酒現(xiàn)象——在喧鬧的房間里，即使和別人聊天，也能聽到其他人突然喊自己的名字。普通心理學(xué)注意過(guò)程因此，注意的加工有自上而下和自下而上兩個(gè)部分，非注意通道的信息在一定程度上獲得了加工，但未到達(dá)意識(shí)知覺(jué)，當(dāng)其屬性非常特殊時(shí)，會(huì)進(jìn)入意識(shí)注意的中心。普通心理學(xué)知覺(jué)中的組織過(guò)程圖形、背景和封閉性知覺(jué)組織原則空間上和時(shí)間上的整合時(shí)間知覺(jué)運(yùn)動(dòng)知覺(jué)深度知覺(jué)知覺(jué)恒常性普通心理學(xué)知覺(jué)中的組織過(guò)程圖形、背景和封閉性圖形——位于最前部的類似客體的區(qū)域，背景——用來(lái)突觸圖形的幕布。即使是非封閉的圖形，知覺(jué)也傾向于將其加工為封閉圖形。普通心理學(xué)普通心理學(xué)普通心理學(xué)知覺(jué)中的組織過(guò)程知覺(jué)組織原則：1、接近律普通心理學(xué)知覺(jué)中的組織過(guò)程知覺(jué)組織原則：2、相似律普通心理學(xué)知覺(jué)中的組織過(guò)程知覺(jué)組織原則：3、共同命運(yùn)原則普通心理學(xué)知覺(jué)中的組織原則空間上的和時(shí)間上的整合：視覺(jué)系統(tǒng)創(chuàng)建的是一個(gè)關(guān)于環(huán)境每一時(shí)刻信息的整合圖形，而并不保留精細(xì)的細(xì)節(jié)。而由此引發(fā)了“不可能圖形”的錯(cuò)覺(jué)。普通心理學(xué)普通心理學(xué)知覺(jué)中的組織過(guò)程時(shí)間知覺(jué)——人對(duì)客觀事物或現(xiàn)象延續(xù)性和順序性的反映。時(shí)間知覺(jué)并非由固定刺激引起，沒(méi)有專門的感覺(jué)器官。時(shí)間知覺(jué)的線索：外在標(biāo)尺&內(nèi)在標(biāo)尺時(shí)間知覺(jué)的特征：時(shí)間知覺(jué)對(duì)時(shí)間間隔判斷的精確性受到感覺(jué)通道性質(zhì)的影響，聽覺(jué)和觸覺(jué)較強(qiáng)，視覺(jué)較弱。時(shí)間知覺(jué)存在較大的誤差和個(gè)體差異。時(shí)間知覺(jué)受到自身活動(dòng)的內(nèi)容、情緒、動(dòng)機(jī)、態(tài)度等因素的影響普通心理學(xué)知覺(jué)中的組織過(guò)程普通心理學(xué)知覺(jué)的組織過(guò)程真動(dòng)知覺(jué)運(yùn)動(dòng)知覺(jué)下閾：剛剛能覺(jué)察出單位時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的最小視角范圍（角速度）。運(yùn)動(dòng)知覺(jué)上閾：物體運(yùn)動(dòng)的速度超過(guò)一定限度，人看到的便是彌漫性的閃爍，上閾是指剛剛覺(jué)察出閃爍的角速度。參與運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的有視覺(jué)、動(dòng)覺(jué)、平衡覺(jué)。普通心理學(xué)知覺(jué)的組織過(guò)程似動(dòng)知覺(jué)：在一定的時(shí)間和空間條件下，把靜止的物體知覺(jué)為運(yùn)動(dòng)，或者把沒(méi)有連續(xù)位移的物體知覺(jué)為連續(xù)的運(yùn)動(dòng)。普通心理學(xué)知覺(jué)的組織過(guò)程動(dòng)景運(yùn)動(dòng)：兩個(gè)刺激物按一定空間間隔和時(shí)間間隔相繼呈現(xiàn)時(shí)，人看到原來(lái)兩個(gè)靜止物體連續(xù)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象。普通心理學(xué)知覺(jué)的組織過(guò)程自主運(yùn)動(dòng)：人在注視暗環(huán)境中一個(gè)微弱的、靜止的光點(diǎn)片刻后感覺(jué)到光點(diǎn)在來(lái)回移動(dòng)的現(xiàn)象。普通心理學(xué)知覺(jué)的組織過(guò)程誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)：由于物體的運(yùn)動(dòng)使其臨近的靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象。普通心理學(xué)世界上的物體都在不斷運(yùn)動(dòng)中，動(dòng)與不動(dòng)是相對(duì)的，一個(gè)物體被知覺(jué)為運(yùn)動(dòng)，是與其他物體相比較而言的，這種被比較的物體成為運(yùn)動(dòng)知覺(jué)參照系。普通心理學(xué)知覺(jué)的組織過(guò)程雙眼線索1運(yùn)動(dòng)線索2圖形線索3

深度知覺(jué)普通心理學(xué)知覺(jué)的組織過(guò)程雙眼線索：視差，視軸輻合普通心理學(xué)知覺(jué)的組織過(guò)程運(yùn)動(dòng)線索：相對(duì)運(yùn)動(dòng)視差普通心理學(xué)知覺(jué)的組織過(guò)程圖形線索：我和柵欄，哪個(gè)在前，哪個(gè)在后?。空趽跗胀ㄐ睦韺W(xué)相對(duì)大?。航筮h(yuǎn)小。普通心理學(xué)線條透視：當(dāng)平行線向遠(yuǎn)處延伸時(shí)，它們?cè)谝暰W(wǎng)膜上的像會(huì)聚為一個(gè)點(diǎn)。普通心理學(xué)質(zhì)地梯度：隨著表面深度增加，質(zhì)地的密度會(huì)變大。普通心理學(xué)知覺(jué)的組織過(guò)程知覺(jué)的恒常性：雖然感受器接受的刺激在改變，但個(gè)體所看到的世界是不變的、恒定的、穩(wěn)定的。大小和形狀的恒常性形狀的恒常性方向恒常性亮度恒常性普通心理學(xué)普通心理學(xué)普通心理學(xué)普通心理學(xué)普通心理學(xué)辨認(rèn)與識(shí)別過(guò)程客觀世界主觀意義自下而上的和自上而下的加工物體識(shí)別情景和期望的影響普通心理學(xué)辨認(rèn)與識(shí)別過(guò)程自下而上的加工，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的加工，從周圍環(huán)境獲取感覺(jué)信息，然后將這些信息發(fā)送給大腦以抽取并加工相關(guān)的信息。辨認(rèn)與識(shí)別過(guò)程自上而下的加工，概念驅(qū)動(dòng)的加工，過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、動(dòng)機(jī)和文化背景等的影響來(lái)幫助知覺(jué)識(shí)別。普通心理學(xué)普通心理學(xué)普通心理學(xué)辨認(rèn)與識(shí)別過(guò)程物體的識(shí)別IrvingBiederman認(rèn)為所有物體都是有一系列的幾何離子或者幾何子組成的，“每個(gè)三維的幾何子都在二維的視網(wǎng)膜上產(chǎn)生獨(dú)特的刺激模式”。在對(duì)不完整信息的識(shí)別中，關(guān)鍵成分被破壞，將會(huì)影響識(shí)別。將幾何子恰當(dāng)?shù)膹牟煌嵌鹊慕M合才能完成識(shí)別。