一、自我認識團體輔導方案

一、自我認識團體輔導方案團體人數(shù)：30人團體時間：周三晚上團體目標：1、通過活動讓團隊成員之間建立起良好的關系，初步了解彼此；2、建立團體凝聚力；具體活動安排：具體活動備注暖身：大風吹目的：營造出輕松舒適的環(huán)境和安全信任的氛圍，從而使小組成員開始融入到團體輔導中來。過程：（1）用比人數(shù)少一張椅子數(shù)目的椅子圍成一圈。（2）除了當鬼的人以外，其余的人分別坐在不同的椅子上。每張椅子限坐一人。（3）做鬼的人站在中央，他可以隨意說大風吹。如果他說大風吹，吹有X的人則有x的人必須起來換位置。換位置時不能持續(xù)兩人互換或坐回原位。沒搶到位置的人則是新鬼。（4）坐鬼三次的人則算輸，需接受處罰。初定題目如大風吹戴眼鏡的人，大風吹女同學，大風吹穿運動鞋的人等等。5min團體規(guī)范：我們的約定目的：1.建立團體規(guī)范。2.使團體更加緊密，有一定的良性制約。過程：1.領導者說明團體的性質、內容、意義和團體次數(shù)。2．領導者發(fā)放紙片讓成員寫下自己認為團體成員應遵守的規(guī)范。領導者將成員的規(guī)范收上來之后不記名的把該規(guī)范讀出來，舉手表決之后將全部成員都認可的規(guī)范約定為團體契約，并寫在一張白紙上。3．所有成員（包括領導者）在團體契約上簽字。分享：談一下對團體的感受或者建議。白紙，筆30min主題：自畫像目的：1.認識自己，展示“內心的我”。2.促進團體成員彼此了解。過程：1.給每位成員發(fā)1張白紙。2.在8-10分鐘內，每人畫一幅“自畫像”?？梢援嬋耍梢援嫎?，可以畫植物，把最能表達自己的東西畫出來；并在自畫像上面寫上自己的名字，在下面寫上一句“我是一個的人”（自己認為最重要、最能代表自己的特質）3.由畫主自己解說畫的含義。分享：1.成員對哪個自畫像比較印象深刻？為什么？2.自己的自畫像和別人眼中的自己是否有差別？3.自己是否有不了解自己的“死角”呢？白紙，筆。30min備用活動：滾雪球團體成員圍坐成一圈，按順時針方向依次進行自我介紹，同時，要重復坐在右手邊成員的介紹內容：例如：我是坐在XXX左邊的YYY。通過該游戲，讓成員記住彼此的名字。5min關于開展“踐行文明我先行”團員青年演講比賽活動實施方案為繼承和發(fā)揚中華民族講文明的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚和培育團員青年愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，激勵廣大團員青年投身海島建設。結合我縣文明城市創(chuàng)建工作，團縣委決定在全縣舉行“踐行文明我先行”團員青年演講比賽，實施方案如下：一、主辦單位：團縣委二、組織形式以基層團總支為單位參賽，每個團總支選送1名參賽者。三、比賽對象全縣團員青年。四、比賽要求1.演講內容：以“踐行文明我先行”為主題，具體演講題目自定。要結合自身崗位特點和身邊的先進事跡，緊緊圍繞文明城市創(chuàng)建，了解和熟知身邊的不文明現(xiàn)象，深刻認識文明修身的重要性，加強自身的文明意識，以人格魅力和行為示范教育感染身邊人，做文明行為的指導者和引路人，人人爭當文明人。2.演講形式：表達形式多樣，體裁不限，主題鮮明，觀點明確，具有創(chuàng)新性和時代感。3.演講稿要求必須原創(chuàng)，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載。4.演講過程中要求：語言流暢，有較強的感染力，可以根據(jù)自己的實際需要，在演講過程中采用靈活多樣的形式（如：輔助背景音樂、PPT展示等）。5.演講時要求盡量脫稿，預賽時間限制在3-5分鐘內。決賽時間根據(jù)情況再行確定。五、比賽時間1.比賽分預賽和決賽。6月份上旬進行預賽，取前10名進入決賽（6月底）。預賽、決賽采用抽簽順序制，比賽選手按抽簽次序依次上臺演講。2.請各基層團支部于5月27日前將參賽者報名表（附1）和演講稿的電子版發(fā)送至團縣委信箱（六、比賽評選及獎勵1.團縣委組織專家進行稿件的審核、評比、評選等事項。2.比賽設個人獎和優(yōu)秀組織獎。個人獎設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其他為優(yōu)秀獎。優(yōu)秀組織獎為獲得一、二、三等獎選手所在的基層團總支。3.對所有報名參賽的選手都進行獎勵。附：1、參賽者報名表2、演講比賽評比標準長島團縣委二〇一一年五月十七日附1參賽者報名表基層團總支名稱參賽者姓名演講題目附2：“踐行文明我先行”團員青年演講比賽評分標準（10分）1、內容（4分）：(1)觀點正確、鮮明，主題深刻突出（0.5-1分）。(2)角度新穎得當，內容充實、事例突出（0.5-1分）。(3)邏輯嚴謹，說服力強（0.5-2分）。2、技巧（5分）(1)語言表達：普通話標準流利，吐字清晰，語速適當，聲音洪亮，用詞貼