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文檔簡介
第二章了解生物圈第一單元生物和生物圈地球上所有的生物與環(huán)境的總和就叫生物圈。第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系魚必須生活在水里,離開水一段時間就會________死亡熱帶植物適于生長在溫暖的地方,移栽到寒冷的地方后,如不采取保護(hù)措施,它們也會_______死亡1.非生物因素:2.生物因素—影響生物生存的生態(tài)因素
陽光、溫度、水、空氣指影響某種生物生活的其他生物生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素,分為兩類:生物因素和非生物因素。一、非生物因素對生物的影響
探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始。讓我們一起通過實驗來探究吧。
鼠婦又稱“潮蟲”,在南方也叫“西瓜蟲”,屬甲殼綱,潮蟲科。它的身體為長橢圓形,略呈扁平,灰褐色或黑色。當(dāng)你搬開花盆或石塊,很快就爬走了。為什么呢?
本實驗是要使學(xué)生了解鼠婦選擇生存環(huán)境的行為,并培養(yǎng)學(xué)生觀察、記錄及設(shè)計簡單實驗的能力。
:光對鼠婦生活的影響探究
探究實驗——非生物因素對生物的影響(光對鼠婦生活的影響)一、提出問題二、作出假設(shè)三、制定計劃思考:探究實驗的步驟是怎樣的呢?
四、實施計劃五、得出結(jié)論六、表達(dá)和交流
探究“光對鼠婦生活的影響”1、提出問題:
光會影響鼠婦的生活嗎?(土壤濕度、溫度、食物……)2、作出假設(shè):鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活。依據(jù):在花盆、石塊下等陰暗的地方看到了鼠婦,而在明亮的地方?jīng)]有看到。當(dāng)把花盆、石塊搬走后,鼠婦很快就爬走了。3.制訂計劃(對照實驗)各小組根據(jù)教材所給的實驗材料和用具,參考書上的實驗裝置及實驗步驟,自行設(shè)計實驗計劃。4.實施計劃材料用具:
10只鼠婦(或其它?)濕土鐵(紙、塑料)盒紙板?玻璃板?
方法步驟:把鼠婦放進(jìn)盒子中,靜置10分鐘每分鐘統(tǒng)計一次干濕土中的鼠婦數(shù)目,記錄于表格中(共十次)全班分成8各小組;
5.得出結(jié)論:
鼠婦
選擇
的環(huán)境會陰暗或潮濕在設(shè)計實驗的過程中,怎么樣才能確保實驗結(jié)果只是由光照不同引起的?(即除光照以外,濕度、溫度等其他條件都相同)對照實驗——在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗。思考:2、為什么要用10條鼠婦做實驗?只用1條鼠婦做實驗行嗎?3、為什么要計算全班各組的平均值?討論1、這個實驗中有哪些因素對鼠婦有影響?你如何保證實驗結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的?1.光、溫度、水分等因素對鼠婦生活都有影響;采用對照實驗,可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同。這樣實驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。2.如果只用1只鼠婦做實驗,結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題。本實驗用10只鼠婦做實驗,可以減小誤差。當(dāng)然,采用更多的鼠婦更好,但會增加實驗的難度。3.一個組的平均值,容易存在誤差,不一定能反映真實情況。假設(shè)全班有6個組,則相當(dāng)于做了5次重復(fù)實驗,計算這6次實驗的平均值作為實驗結(jié)果,可以減小誤差。思考:影響生物生活的因素除了有非生物因素之外,還有沒有別的呢?比如:生物都有自己的天敵,這說明了什么呢?二、生物因素對生物的影響:生物因素——影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物都受到周圍很多其他生物的影響。圖1-12七星瓢蟲捕食蚜蟲(捕食關(guān)系)捕食關(guān)系合作關(guān)系競爭關(guān)系繼續(xù)生物與生物之間的關(guān)系:海葵和小丑魚的互利共生蜜蜂螞蟻的分工螞蟻之間是_________關(guān)系合作七星瓢蟲與蚜蟲是______關(guān)系捕食螞蟻“飼養(yǎng)”蚜蟲蜂群的分工麝牛群體護(hù)幼犀牛和犀牛鳥的互利共生
種內(nèi)互助合作關(guān)系:禿鷲的爭斗生物與環(huán)境的關(guān)系:環(huán)境影響生物,反過來生物也對環(huán)境的影響有正面的影響,有負(fù)面的影響1、除光、溫度、水以外,影響生物生活的非生物因素還有哪些?如果有,請舉例說明。練習(xí):1.空氣,如池塘的水中缺氧,會導(dǎo)致魚大量死亡。土壤性質(zhì),在某些特定的土壤(如鹽堿地)中只能生長特定的植物。2、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開?!蹦隳軐@句詩描述的自然現(xiàn)象作出科學(xué)的解釋嗎?2.這句詩描寫的是氣溫對植物生長的影響。由于在同一季節(jié)山里氣溫相對較低,桃樹生長遲緩。生長在平原地區(qū)的桃花,4月就已經(jīng)凋謝,而山里的桃花才剛剛開放。3.蚯蚓依靠皮膚進(jìn)行呼吸,大雨過后,土壤中充滿雨水,缺乏空氣,蚯蚓因缺氧而爬出地面。4.動物有競爭關(guān)系。動物常為爭奪食物、配偶、棲息地而競爭。4、課文中介紹了一個說明植物之間競爭關(guān)系的例子。動物之間有沒有競爭關(guān)系呢?假如貓少了,田鼠由于缺少天敵而大量繁殖;田鼠以土蜂的蜜和幼蟲為食,并破壞它們的巢,因此,土蜂數(shù)目減少;三葉草由于得不到土蜂的及時傳粉而減少;牛由于缺乏食物而受到影響。5.選擇題:1、在某草原,影響牛生活的因素有很多,其中屬于生物因素的是()A空氣B溫度C草D水2、我國云南的西雙版納地區(qū)動植物種類很多,而西北的荒漠地區(qū)就很少。你認(rèn)為影響生物分布的主要因素是()A土壤B光照C水分D溫度3、下列生物之間屬于合作關(guān)系的是()A草原中的狼和兔B生活在豆科植物上的菟絲子C稻田中的水稻和稗草D蜜蜂采蜜C
CD4、“螳螂捕蟬,黃雀在后”描寫的是動物之間的哪種關(guān)系?()A競爭B合作C寄生D捕食5、山頂、山腰、山腳生長的植物種類不同,造成這種差異的環(huán)境因素是()A營養(yǎng)B溫度C土壤D水分6、對一只螞蟻來說,同窩的螞蟻是影響它生活的
因素,它們之間主要表現(xiàn)出
關(guān)系,其他窩的螞蟻是影響它生活的
因素,它們之間主要表現(xiàn)出
關(guān)系;雨水是影響它們生活的
因素。DB生物合作生物競爭非生物7、科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識世界的重要途徑之一,它通常包括
、
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