住院醫(yī)師師資培訓題庫

新發(fā)傳染病應對核心策略中，其基本思想是指結合以下哪方面調(diào)整策略 A、疾病基本再生指數(shù) R0值 B、病原體致病力 C、傳播方式 D、醫(yī)療服務能力 E、以上全部關于基本再生指數(shù)（R0），下面敘述正確的是 A、基本再生指數(shù)（R0）是一個自然社會狀態(tài)下的基本參數(shù) B、基本再生指數(shù)（R0）是一個完全理想狀態(tài)下的基本參數(shù) C、基本再生指數(shù)（R0）是指在部分易感的人群中引入傳染源時計算的數(shù)值 D、基本再生指數(shù)（R0）是指在部分免疫的人群中引入傳染源時計算的數(shù)值 E、基本再生指數(shù)（R0）計算的是由傳染源造成的一代感染者的平均數(shù)量關于中東呼吸綜合征（MERS）疫情，以下敘述錯誤的是 A、截至2016年1月，全球報告中東呼吸綜合征（MERS）確診病例＞1000例 B、截至2016年1月，全球報告中東呼吸綜合征（ MERS）死亡病例＞500例 C、截至2016年1月，中東呼吸綜合征（MERS）病死率＜40% D、中東呼吸綜合征冠狀病毒 （MERS-CoV）已具備了可持續(xù)的人傳人的能力關于導致新發(fā)傳染病的病原體 ,下面敘述錯誤的是 A、可能是新出現(xiàn)的病原體 B、可能是新發(fā)現(xiàn)的病原體 C、可能是經(jīng)過變異而具有新的生物學特性的已知病原體 D、可能是經(jīng)過變異但不具有新的生物學特性的已知病原體新發(fā)傳染病應對核心策略的應對原則中，當 R0較小（如R0<1.2）時，采取的精品文庫策略不恰當?shù)氖?A、采取邊境檢疫策略 B、采取病例隔離策略 C、采取大規(guī)模接種疫苗、關閉學校策略 D、采取密接追蹤觀察策略 E、采取外堵輸入，內(nèi)防擴散策略北京市通過以下何種算法，對模型參數(shù)進行最優(yōu)估計，并對疫情趨勢進行分析，從而對北京市甲型 H1N1流感防控效果進行評估 A、動態(tài)規(guī)劃算法 B、規(guī)劃求解算法 C、回溯算法 D、模擬退火算法 E、以上全部北京市依靠流感預警監(jiān)測數(shù)據(jù)，采用相應模型，經(jīng)過對以下何種參數(shù)進行調(diào)整后，對北京市2009年甲型H1N1流感實際感染人數(shù)進行估算 A、流感樣病例二級以上醫(yī)院就診率 B、采樣成功率 C、檢測靈敏度 D、甲型H1N1流感顯性感染比例 E、以上全部當前北京市公共衛(wèi)生領域亟待解決的難題是 A、傳染病早期發(fā)現(xiàn)能力嚴重不足 B、傳染病預警分析能力嚴重不足 C、傳染病確診困難 D、傳染病防控物資嚴重不足 E、A和B北京市傳染病預警技術研究時，創(chuàng)新、改進了以下何種技術或模型 A、時空分析技術 B、概率模型 C、動力學建模 D、復雜網(wǎng)絡建模 E、以上全部北京市傳染病預警技術曾成功應用于大型活動公共衛(wèi)生保障及重大傳染病疫情，以下哪項未曾應用北京市傳染病預警技術 A、1990年北京亞運會公共衛(wèi)生保障 B、2008年北京奧運會公共衛(wèi)生保障 C、2009歡迎下載 2精品文庫年甲型H1N1流感防控 D、國慶六十周年慶典公共衛(wèi)生保障 E、全國兩會公共衛(wèi)生保障白pei的治療原則是： A、辛涼解表 B、辛寒清氣 C、透熱化濕，宣暢氣機 D、益氣養(yǎng)陰 E、苦寒清熱牙齒燥如枯骨見于： A、胃火沖激 B、腎陰枯涸 C、腎火上炎 D、胃熱津傷 E、衛(wèi)分不利濕熱郁蒸的汗出特點是： A、無汗 B、壯熱大汗 C、時有汗出 D、戰(zhàn)汗 E、冷汗淋漓斑疹“不宜見多”是因為斑疹多發(fā)提示：A、熱不易退B、熱毒深重，病情重C、用藥不易掌握D、邪熱外透太快E、邪熱徹底外透溫病神志昏蒙而見苔垢膩的病機是：A、熱結腸腑，上擾心神B、下焦瘀血，瘀熱擾心C、邪熱夾痰，閉阻心包D、濕熱釀痰，蒙蔽心包E、熱邪傳營，擾及心神眩暈腎精不足腎陽虛證的代表方劑應是：A、金匱腎氣丸B、真武湯C、右歸丸D、保元湯E、大補元煎眩暈腎精不足腎陰虛證的代表方劑應是： A、六味地黃歡迎下載 3精品文庫丸 B、河車大造丸 C、大補陰丸 D、左歸丸 E、滋陰大補丸眩暈氣血兩虛證的代表方劑應是： A、八珍湯 B、當歸補血湯 C、圣愈湯 D、十全大補湯 E、歸脾湯熟地滋陰，附子溫陽，右歸丸中并用是： A、陽中求陰 B、陰中求陽 C、陰陽并補 D、滋陰扶陽 E、平衡陰陽眩暈肝陽上亢證的代表方劑應是： A、鎮(zhèn)肝熄風湯 B、建瓴湯 C、天麻鉤藤飲 D、逍遙散 E、滋水清肝飲消渴的治療原則是： A、清熱潤燥、養(yǎng)陰生津 B、清熱潤肺，生津止渴 C、清胃瀉火，養(yǎng)陰增液 D、滋陰固腎下列有關消渴診斷的描述錯誤的是： A、多飲、多食、多尿和消瘦為消渴病本證的基本臨床表現(xiàn) B、多發(fā)于中年以后，以及嗜食膏梁厚味，醇酒炙煿之人 C、消渴病的家族史可供診斷參考 D、因癰疽、眼疾、心腦病癥就診者，如“三多”及消瘦的癥狀不明顯，不考慮消渴消渴的辨證要點中首先要辨： A、辨寒熱 B、辨部位 C、辨標本 D、辨本證與并發(fā)癥下列不屬于消渴病因的是： A、飲食不節(jié) B、情志失調(diào) C、勞欲過度 D、稟賦不足 E、濕毒浸淫歡迎下載 4精品文庫消渴的病位在于： A、脾、肺、腎 B、脾、胃、腎 C、肺、胃、腎腘窩部位在進行強通法治療時所采用的刺法一般為： A、速刺法 B、緩刺法 C、挑刺法 D、散刺法老人、兒童以及體質(zhì)虛弱的患者所使用的火針是： A、細火針 B、平頭火針 C、粗火針 D、三棱火針溫通法對下面哪類疾病的療效尤為突出： A、疼痛 B、麻木 C、暈厥 D、腦震蕩微通法的功效是： A、祛寒除濕、清熱解毒 B、通經(jīng)絡、調(diào)氣血 C、宣肺定喘 D、去腐排膿、生肌斂瘡在任何疾病的發(fā)展過程中，下面哪項是不可逾越的病機： A、內(nèi)傷 B、外感 C、氣滯 D、飲食勞倦刺血拔罐中，一般針后拔罐需留置幾分鐘？ A、3-5分鐘 B、10-15分鐘 C、10-20分鐘 D、30分鐘捻轉(zhuǎn)進針法中，右手持針柄，迅速需捻轉(zhuǎn)（）度，同時用力刺入皮膚A、90B、360C、60D、180患者在以下哪種情況時不宜立即進針？ A、過于饑餓 B、過于疲勞 C、精神過度緊張 D、以上都是歡迎下載 5精品文庫艾炷灸中的間接灸分為哪幾種？ A、隔姜灸、隔附子灸 B、隔附子灸、隔鹽灸 C、隔鹽灸、隔姜灸、隔附子灸 D、隔鹽灸、隔姜灸暈針時如何正確處理？A、使患者呈坐位B、將頭部墊高C、起針、平臥、飲溫開水或糖水D、以上都是舒張進針法適用于A、皮膚淺表部位B、短針的進針C、長針的進針D、皮膚松弛的部位E、皮膚深部位針刺皮肉淺薄部位的腧穴，最適宜采用的進針方法是A、指切進針法B、夾持進針法C、舒張進針法D、提捏進針法E、以上均可平刺的角度應為A、10\supero\nosupersub左右B、15\supero\nosupersub左右C、30\supero\nosupersub左右D、45\supero\nosupersub左右E、35\supero\nosupersub左右患者出現(xiàn)暈針的時候，應立即 A、使患者平躺，墊高枕部 B、停止針刺，將針全部起出 C、留針靜候 D、使患者仰臥片刻，給飲冰水 E、施以針灸手法，加大刺激強度歡迎下載 6精品文庫孕婦禁針的腧穴分布在A、胸背部B、股部C、足部D、腰骶部E、頭部手三陽經(jīng)的走向是:A、從頭走手B、從手走頭C、從胸走手D、從手走胸腧穴大體上可分為三類，這三類是：A、十二經(jīng)穴、經(jīng)外奇穴、阿是穴B、十四經(jīng)穴、經(jīng)外奇穴、特定穴C、十四經(jīng)穴、奇穴、阿是穴D、經(jīng)穴、絡穴、阿是穴E、十二經(jīng)穴、特定穴、阿是穴手少陽三焦經(jīng)上接的經(jīng)脈是：A、足少陽膽經(jīng)B、手少陰心經(jīng)C、手厥陰心包經(jīng)D、足厥陰肝經(jīng)E、手太陽小腸經(jīng)手三陽經(jīng)的走向是: A、.從頭走手 B、從手走頭 C、從胸走手 D、從手走胸在腧穴的定位方法中，一般認為兩乳頭之間的骨度為： A、5寸 B、8寸 C、9寸 D、12寸 E、13寸氣血瘀滯面痛應配以下列哪組穴 A、曲池、尺澤 B、列缺合谷 C、內(nèi)庭足三里 D、下關頰車 E、太沖三陰交周圍性面癱和中樞性面癱的鑒別要點是 A、鼻唇溝是否變歡迎下載 7精品文庫淺 B、額紋是否消失 C、口角是否下垂 D、鼓腮是否漏氣 E、吃飯是否存食電針多用于面癱的哪一時期 A、早期 B、晚期 C、中后期 D、中期 E、早中期面癱人中溝歪斜多配用何穴 A、地倉 B、頰車 C、水溝 D、陽白 E、四白面痛下頜痛甚者加 A、絲竹空陽白外關 B、顴髎迎香 C、臨泣攢竹 D、承漿翳風內(nèi)庭 E、下關地倉感冒伴咽喉腫痛常用配穴是 A、少澤 B、少沖 C、少商 D、關沖 E、中沖風熱感冒瀉熱最好的一組腧穴是 A、合谷、內(nèi)庭 B、曲池、大椎 C、太沖、大椎 D、風池、大椎 E、曲池、尺澤關于普通感冒和時行感冒的特點下列哪項是正確的 A、普通感冒流行廣泛，癥狀較重 B、普通感冒流行不廣泛，癥狀較輕 C、時行感冒癥狀多輕微 D、時行感冒多恢復快 E、普通感冒恢復很慢氣虛感冒除主穴外常用配穴有 A、風門、肺俞 B、曲池、尺澤 C、足三里 D、身柱 E、委中歡迎下載 8精品文庫感冒可以分為哪兩大類 A、風寒和風濕 B、風熱和暑濕 C、風寒和風熱 D、暑濕和氣虛 E、氣虛和陰虛陽明頭痛部位多集中在下列哪個部位 A、頭頂部 B、前額部 C、側(cè)頭部 D、后頭部 E、耳后部太陽頭痛部位多集中在下列哪個部位 A、頭頂部 B、前額部 C、側(cè)頭部 D、后頭部 E、耳后部厥陰頭痛部位多集中在下列哪個部位 A、頭頂部 B、前額部 C、側(cè)頭部 D、后頭部 E、耳后部少陽頭痛部位多集中在下列哪個部位 A、頭頂部 B、前額部 C、側(cè)頭部 D、后頭部 E、耳后部下列哪組穴位可用于少陽頭痛 A、率谷、外關 B、足三里、內(nèi)庭 C、印堂、攢竹 D、百會、四神聰 E、天柱、后溪認知過程是客觀現(xiàn)實世界號隋緒、行為反應的中介，當知覺由于某種原因得不到充分的信息，或由于感覺作出錯誤的評價與解釋時，就會對思維的準確性或范圍產(chǎn)生影響，使思維受到限制或歪曲，從而導致適應不良的情緒和行為。因此，要想改變不良的情緒和行為就必須首先對原來的認識過程，以及這一過程中產(chǎn)生的錯誤的認知觀念加以改變。屬于這種心理治療理論的基本觀點是() A、精神分析心理治療 B、詢者中心治療 C、行為治療 D、認知治療 E、支持治療歡迎下載 9精品文庫心理治療過程中所要求的醫(yī)患關系描述最恰當?shù)氖?() A、理解熱情 B、良好中立 C、關心尊重 D、真誠中立 E、良好通情心理障礙至少部分是由于在錯誤的前提和假設的基礎上對現(xiàn)實的認知曲解所致。首先提出這觀點的學者是 () A、羅杰斯 B、貝克 C、艾里克森 D、弗洛伊德 E、斯金納有位病人因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好，醫(yī)生在病人的心目中有很高的威望。在詳細了解病史和周密的檢查后，心理醫(yī)生很肯定的回答了病人的疑惑，認為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴重的器質(zhì)性疾病。這使病人減輕了焦慮，喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予病人的心理支持稱為() A、解釋 B、鼓勵 C、教育 D、保證認知過程是客觀現(xiàn)實世界號隋緒、行為反應的中介，當知覺由于某種原因得不到充分的信息，或由于感覺作出錯誤的評價與解釋時，就會對思維的準確性或范圍產(chǎn)生影響，使思維受到限制或歪曲，從而導致適應不良的情緒和行為。因此，要想改變不良的情緒和行為就必須首先對原來的認識過程，以及這一過程中產(chǎn)生的錯誤的認知觀念加以改變。這種心理治療方法能最有效地治療的心理障礙是() A、焦慮障礙 B、抑郁障礙 C、神經(jīng)性厭食和貪食 D、性心理障礙 E、人格障礙和適應不良行為歡迎下載 10精品文庫術前公證見證的實際應用價值是： A、輔助管理：確保醫(yī)生履行告知義務的水準 B、心理暗示：降低患方對醫(yī)療效果的期望值 C、儀式功效：傳遞出醫(yī)方的重視度與嚴謹度 D、以上都是術前公證見證的實質(zhì)作用是： A、生死狀，免責的證據(jù) B、適當減輕責任的依據(jù) C、對醫(yī)療機構履行術前告知義務和患方行使知情同意權的證據(jù)保全 D、相當于術前告知過程以下不屬于副語言的是： A、語調(diào) B、語速 C、重音強調(diào)點 D、眼神醫(yī)生在醫(yī)患關系中的自我定位有誤的是： A、醫(yī)生應當有一種溫雅雍容的“貴族”心態(tài) B、醫(yī)生要在展現(xiàn)權威感的基礎上表現(xiàn)和藹可親 C、醫(yī)生不應與患者保持距離 D、醫(yī)生應當讓患者感受到他在盡力縮小與他的距離以下關于醫(yī)患溝通的敘述有誤的是： A、醫(yī)患之間需要溝通的不僅是信息，更是情感 B、溝通目的是落實責任，而不是增加信任度 C、就患者而言，溝通所帶來的情感慰籍是其醫(yī)療需求的一部分 D、就醫(yī)者而言，通過溝通向患者提供的情感安撫是醫(yī)療服務的一部分醫(yī)患溝通的基本原則是： A、誠信、平等 B、換位思考 C、保密 D、以上都是歡迎下載 11精品文庫醫(yī)患溝通的內(nèi)容保密的范圍為： A、患者本人 B、患者家屬 C、相關社會人群、同行 D、以上都是醫(yī)患溝通中的共同參與的內(nèi)容是：A、堅持整體性認識理念：生理、心理與社會適應狀態(tài)全方位信息交流B、及時反饋各種信息：在醫(yī)方主導下，對雙方所需信息進行確認C、建立全程診療溝通體系：在診療的全過程中，分階段、有目標、具體化、透明性的溝通D、以上都是以下關于醫(yī)患術前談話中有誤的是： A、醫(yī)生應告知病情，緩解壓力 B、醫(yī)生應討論術況（目地、方式、預見并發(fā)癥、不良反應、數(shù)據(jù)資料） C、醫(yī)生應協(xié)助選擇（是否手術、何種方案及利弊、主刀） D、需簽字授權（不手術則無需簽）醫(yī)患溝通的目的是： A、理清診療信息 B、滿足情感需要 C、融洽醫(yī)患關系 D、以上都是關于醫(yī)院溝通理解正確的是 A、醫(yī)務人員與患者關于與疾病有關的情況進行的相互交流 B、醫(yī)院工作人員之間為了醫(yī)院的有關事項進行的溝通 C、醫(yī)務人員患者家屬關于與疾病有關的情況進行的相互交流 D、以上均正確醫(yī)療服務管理者溝通的內(nèi)容主要包括哪些方面 A、對上溝通，對外溝通 B、相互間溝通，與醫(yī)生及臨床工作人員溝通 C、與患者歡迎下載 12精品文庫及其家屬溝通 D、以上均正確醫(yī)患溝通中以人為本精神體現(xiàn)在哪些方面 A、以病人為中心,給予患者全方位的服務 B、尊重醫(yī)務人員的勞動 C、保護醫(yī)務人員的人格 D、以上均正確醫(yī)院溝通模式為 A、傾聽－感受－需要－請求 B、講解－感受－需要－請求 C、傾聽－疏導－需要－請求 D、講解－感受－疏導－請求醫(yī)院溝通溝通步驟中的第五步是 A、做好溝通準備 B、力爭達成協(xié)議 C、選擇溝通方式 D、妥善處理異議與病人進行談話中避免哪些 A、不要背對病人 B、不要只關注文字材料或在電腦上進行記錄 C、如果需要記錄，停止談話再記錄信息 D、以上均正確醫(yī)院內(nèi)部事務溝通的主體是 A、醫(yī)院的工作人員 B、患者 C、家屬 D、以上均正確以下表現(xiàn)正確的是 A、一般來說，重病人沒有能力也沒有欲望來修飾自己 B、患者和醫(yī)務人員，其儀容儀表均代表了其內(nèi)在狀況 C、為得到好的溝通效果，醫(yī)務人員必須注重自己儀容儀表 D、以上均正確溝通失敗后的做法正確的是 A、控制“惡意”行為 B、為可能接歡迎下載 13精品文庫受的行為設定界限 C、態(tài)度冷靜但堅定 D、以上均正確為取得患方信任的做法正確的是 A、儀容儀表整齊 B、態(tài)度認真負責 C、對患者如兄弟 D、以上均正確語言溝通表現(xiàn)不適宜的是 A、說話要留有余地，要講故事、具體例子 B、對“壞消息”表述要婉轉(zhuǎn) C、可適當假設事實 D、根據(jù)溝通內(nèi)容，說話要掌握好“度”,要有涵養(yǎng)語言溝通表現(xiàn)不適宜的是 A、在溝通中貶低同行和同事 B、態(tài)度誠懇 C、溝通應看對象，做到知己知彼 ,有的放矢 D、不能恐嚇對方,不能貶低對方醫(yī)院溝通中應少說什么 A、絕對的話 B、感謝的話 C、褒揚的話 D、商量的話語言溝通表現(xiàn)適宜的是 A、態(tài)度誠懇,注意營造有利溝通的氣氛 B、溝通過程中注視對方,不可分心 C、語氣要適當 D、以上均正確醫(yī)院溝通中應多說什么 A、絕對的話 B、推卸的話 C、褒揚的話 D、指責的話短效復方口服避孕藥對腫瘤的影響，下面說法不正確的是： A、使用COC或停用10年內(nèi)，確診乳腺癌的風險可能輕度增加（OR/RR<2），但腫瘤轉(zhuǎn)移的風險更小 B、COC對肝癌的患病風險歡迎下載 14精品文庫和預防肝癌的益處均很小，其作用可忽略不計 C、增加卵巢癌的患病風險 D、COC對子宮內(nèi)膜癌也有保護作用 E、COC使用者患結腸直腸癌的風險降低循證制定計劃生育技術指南原則，包括： A、找尋、評價、利用循證醫(yī)學證據(jù) B、不斷更新 C、國內(nèi)外專家，不同級別專家廣泛共識 D、以上都包括循證醫(yī)學對醫(yī)學臨床實踐的影響不包括： A、淘汰現(xiàn)行醫(yī)學實踐中無效的干預措施 B、防止新的無效措施進入醫(yī)學實踐 C、防止醫(yī)療措施不正確的使用 D、提高醫(yī)療措施使用的效率 E、阻止低廉有效的醫(yī)療衛(wèi)生措施的推廣下面對于新的醫(yī)療模式對醫(yī)學服務工作的影響，說法不正確的是： A、生物醫(yī)學模式應逐步轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣睦砩镝t(yī)學模式 B、以醫(yī)生為中心 C、注重最終療效和成本效果 D、個性化的服務 E、知情選擇，服務人員的自律維權循證醫(yī)學強調(diào)的是： A、臨床實踐的重要性 B、基礎知識的重要性 C、證據(jù)的重要性以下說法錯誤的是： A、醫(yī)學基礎研究、醫(yī)學臨床上存在的知識都是證據(jù)，但循證醫(yī)學尋找的是“最佳研究證據(jù)”。 B、臨床經(jīng)驗不是證據(jù)。 C、不是所有的證據(jù)都是真實可靠的。 D、不同的證據(jù)對臨床實踐和研究具有不同的借鑒意義。歡迎下載 15精品文庫臨床證據(jù)的利用是以（）為中心： A、各類證據(jù)的真實性、重要性、實用性 B、醫(yī)生的臨床經(jīng)驗和技能水平 C、病人的價值觀和愿望 D、臨床實踐指南為尋找“慢性乙肝的中醫(yī)治療效果”的最新研究證據(jù)，利用計算機進行數(shù)據(jù)庫檢索時，以下檢索策略中最合適的是： A、以“慢性乙肝的中醫(yī)治療效果”為檢索詞，直接進行檢索。 B、以“慢性乙肝”、“中醫(yī)”為檢索詞，使用默認的基本檢索。 C、以“慢性乙型肝炎”為主題詞，以“中醫(yī)療法”、“中醫(yī)藥療法”等為副主題詞，檢索近三年發(fā)表的文獻。 D、以“慢性乙型肝炎”為主題詞，以“中醫(yī)療法”、“中醫(yī)藥療法”等為副主題詞，從核心期刊中檢索近三年發(fā)表的文獻。循證醫(yī)學實踐的方法不包括： A、尋找什么證據(jù) B、如何尋找證據(jù) C、如何利用證據(jù) D、如何創(chuàng)造證據(jù)以下說法正確的是： A、隨機對照試驗的系統(tǒng)綜述在證據(jù)等級中最高，所以它是最佳研究證據(jù)。 B、隨機對照試驗在證據(jù)等級中較高，所以它是真實可靠的。 C、個人經(jīng)驗不值得采信。 D、在尋找最佳證據(jù)的時候，可以先從最高級別的證據(jù)開始尋找，尋找合適性質(zhì)、真實可信的證據(jù)。醫(yī)療糾紛的解決途徑有： A、醫(yī)患雙方協(xié)商 B、行政機關調(diào)解 C、司法訴訟 D、以上均是歡迎下載 16精品文庫不是醫(yī)患雙方協(xié)商處理的原則的是： A、自愿 B、平等 C、無償 D、誠實信用以下哪種情況可以根據(jù)《合同法》判定為無效合同？ A、一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益 B、違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定 C、以合法形式掩蓋非法目的 D、以上均是患者有損害，因下列情形之一的，推定醫(yī)療機構有過錯： A、偽造、篡改或者銷毀病歷資料 B、違反法律、行政法規(guī)、規(guī)章以及其他有關診療規(guī)范的規(guī)定 C、隱匿或者拒絕提供與糾紛有關的病歷資料 D、以上均是以下關于第三方調(diào)解認識錯誤的是： A、天津、山西、寧波等地首批成立的醫(yī)療糾紛人民調(diào)解委員會等調(diào)解組織 B、目前，全國醫(yī)療糾紛調(diào)解組織已達到近 3000個，基本覆蓋了省級、地市級 C、2013年受理案件53000多件，調(diào)解成功率達 90% D、第三方調(diào)解存在的問題：行政化影響中立地位、經(jīng)費來源尊重患者自主性或決定，在患者堅持己見時，可能要求醫(yī)生： A、放棄自己的原則 B、必要時限制患者自主性 C、堅持不傷害患者 D、具體問題具體分析治療要獲得患者的知情同意，其道德價值不包括 : A、維護社會公正 B、保護患者自主權 C、協(xié)調(diào)醫(yī)患關系 D、解脫醫(yī)生責任歡迎下載 17精品文庫下列關于人體試驗的道德原則錯誤的是： A、嚴謹?shù)尼t(yī)學態(tài)度 B、符合醫(yī)學目的 C、受試者知情同意 D、醫(yī)學發(fā)展至上某中年男患者因心臟病發(fā)作被送到急診室，癥狀及檢查結果均明確提示心肌梗死?；颊吆芮逍?，但認為自己不是什么大病，所以拒絕住院，堅持要回家。此時醫(yī)生應該：A、行使醫(yī)生自主權，為治病救人，強行把患者留在醫(yī)院B、尊重患者自主權，同意他回家C、尊重患者自主權，但應盡力勸導患者住院，無效時辦好相關手續(xù)D、尊重患者自主權，但應盡力勸導患者住院，無效時行使干涉權收治入院下面關于指導—合作型的醫(yī)患關系模式的說法最正確的是：A、患者無條件地配合醫(yī)師診治B、患者能充分發(fā)揮自己的主觀能動性C、患者在醫(yī)師指導下自己治療D、醫(yī)師雖處指導地位，但患者也有一定主動性構成傳染病流行的三個環(huán)節(jié)是A、傳染源、傳播途徑、易感者B、傳染源、傳染途徑、易感者C、傳染來源、傳播途徑、易感人群D、傳染來源、傳染途徑、易感人群E、傳染源、傳播途徑、易感人群制定規(guī)劃并組織實施，建立健全傳染病防治的疾病預防控制、醫(yī)療救治和監(jiān)督管理體系屬于： A、政府的職責 B、衛(wèi)生行政部門的職責 C、醫(yī)療衛(wèi)生機構的職責歡迎下載 18精品文庫流動人口三“就地”指的是： A、發(fā)現(xiàn)、觀察、治療 B、報告、觀察、治療 C、隔離、觀察、治療關于傳染病防治，以下不正確的是： A、預防得當，傳染病可以消滅 B、環(huán)境改變、各種藥物使用促使傳染病變異、 抗藥 C、新老傳染病往往共同登埸以下哪一項疾病發(fā)病最急： A、職業(yè)病 B、寄生蟲病 C、傳染病我國傳染病防治法是從哪年開始實施，又是哪年重新修訂? A、1998年，2003年 B、1989年，2003年 C、1998年，2004年 D、1989年，2004年下列哪一組乙類傳染病按照甲類傳染病管理 ? A、非典、艾滋病、人感染禽流感 B、狂犬病、非典、肺炭疽 C、非典、肺炭疽 D、非典、脊髓灰質(zhì)炎傳染病信息報告中規(guī)定的甲、乙、丙類及重點監(jiān)測的傳染病報告時限分別是: A、2小時、6小時、24小時 B、2小時、12小時、24小時 C、2小時、24小時、24小時 D、12小時、24小時、小時醫(yī)療機構各科室的醫(yī)師在接診過程中，應當注意詢問病人的那些信息對就診的病人進行傳染病的預檢? A、流行病學史 B、職業(yè)歡迎下載 19精品文庫史 C、主訴、病史、癥狀和體征 D、以上全對醫(yī)療機構發(fā)現(xiàn)的確診和疑似肺結核患者應當轉(zhuǎn)診至哪里接受規(guī)范治療？A、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院（醫(yī)務室）B、縣級及縣級以上綜合性醫(yī)院C、結核病定點醫(yī)療機構D、社區(qū)衛(wèi)生服務中心以下哪一項屬于立法機構：A、國務院B、最高人民法院C、全國和地方人民代表大會侵權責任法屬于以下哪一類法律： A、國家法律 B、醫(yī)療事故處理條例 C、醫(yī)療機構管理條例以下哪一項屬于司法解釋： A、北京市醫(yī)療事故賠償行政調(diào)解辦法 B、最高人民法院關于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定 C、醫(yī)療事故技術鑒定暫行辦法中華人民共和國醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法屬于： A、醫(yī)務人員行為管理 B、醫(yī)師資質(zhì)管理 C、?？茖ｍ椆芾砀鶕?jù)法律淵源分類，外國醫(yī)師來華短期行醫(yī)暫行管理辦法屬于： A、法律 B、行政法規(guī) C、部門規(guī)章構成醫(yī)療事故的主觀方面，應當是 A、技術水平欠缺的技術過失 B、違反衛(wèi)生法規(guī)和診療護理規(guī)范、常規(guī)的責任過失 C、違反操作規(guī)程的故意 D、疏忽大意的過失醫(yī)務人員在醫(yī)療活動中發(fā)生醫(yī)療事 A、所在科室報告 B、所歡迎下載 20精品文庫在醫(yī)院醫(yī)務部門報告 C、所在醫(yī)療機構醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控部門報告 D、所在醫(yī)療機構的主管負責人報告醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中享有的權利之一是 A、宣傳普及衛(wèi)生保健知識 B、尊重患者隱私權 C、人格尊嚴、人身安全不受侵犯 D、努力鉆研業(yè)務，及時更新知識對考核不合格的醫(yī)師，縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門可以 A、吊銷其醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書 B、責令其暫停執(zhí)業(yè)活動三個月至六個月，并接受培訓和繼續(xù)教育 C、降低其執(zhí)業(yè)等級 D、變更其工作崗位內(nèi)科醫(yī)生王某，在春節(jié)探家的火車上遇到一位產(chǎn)婦臨產(chǎn)，因車上無其他醫(yī)務人員，王某遂協(xié)助產(chǎn)婦分娩。在分娩過程中，因牽拉過度，導致新生兒左上肢臂叢神經(jīng)損傷。王某行為的性質(zhì)為 A、屬于違規(guī)操作，構成醫(yī)療事故 B、屬于非法行醫(yī)，不屬醫(yī)療事故 C、屬于超范圍執(zhí)業(yè)，構成醫(yī)療事故 D、雖造成不良后果，但不屬醫(yī)療事故《四川省醫(yī)療機構不良執(zhí)業(yè)行為記分管理辦法》 第八條醫(yī)療機構有以下（）情形之一者，一次記 6分。 A、未經(jīng)變更登記，醫(yī)療機構擅自改變名稱、類別、經(jīng)營性質(zhì)、服務方式或執(zhí)業(yè)地點； B、醫(yī)療機構超出核準登記的診療科目范圍開展診療活動； C、涂改、偽造、隱匿、銷毀病歷資料； D、發(fā)布醫(yī)療廣告不符合《醫(yī)療廣告審查證明》內(nèi)容，受到“警告”處罰；《醫(yī)療機構病歷管理規(guī)定》第二十九條 門（急）診病歷由醫(yī)療機構保管的，保歡迎下載 21精品文庫存時間自患者最后一次就診之日起不少于（）年；住院病歷保存時間自患者最后一次住院出院之日起不少于（）年。A、1，3B、3，5C、5，10D、15，30《醫(yī)療機構校驗管理辦法（試行）》第十條 醫(yī)療機構不按規(guī)定申請校驗的，登記機關應當責令其在 20日內(nèi)補辦申請校驗手續(xù)；在限期內(nèi)仍不申請補辦校驗手續(xù)的，登記機關（）其《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》。 A、注銷 B、吊銷 C、撤銷 D、不予登記《醫(yī)療事故處理條例》第三十七條 發(fā)生醫(yī)療事故爭議，當事人申請衛(wèi)生行政部門處理的，應當提出書面申請。申請書應當載明申請人的基本情況、 有關事實、具體請求及理由等。當事人自知道或者應當知道其身體健康受到損害之日起 （）內(nèi)，可以向衛(wèi)生行政部門提出醫(yī)療事故爭議處理申請。 A、1個月 B、6個月 C、1年 D、2年《四川省醫(yī)療機構管理條例》 第六十條：對違反本條例第三十六條第二款“醫(yī)療機構必須使用有本醫(yī)療機構標識的病歷、處方、檢查報告單和票據(jù)，不得將其出賣或出借；不得使用其他醫(yī)療機構的票據(jù)、病歷、處方、檢查報告單?！币?guī)定的行為，責令其限期改正，沒收非法所得，并可分別處以（）元以下罰款，情節(jié)嚴重的，吊銷其《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》。 A、1000 B、3000 C、5000 D、10000現(xiàn)代的醫(yī)生義務強調(diào)的是 A、對患者負責人 B、對集體負責人 C、對集體和社會負責任 D、對患者和社會負責任歡迎下載 22精品文庫醫(yī)務人員在履行醫(yī)療行為時為給予回扣的醫(yī)藥公司或者醫(yī)療代表謀求不當利益，則其 已經(jīng)觸犯了刑法第一百六十三條的規(guī)定，構成了 A、受賄罪 B、國家工作人員受賄罪 C、非國家工作人員受賄罪 D、商業(yè)賄賂罪藥廠銷售代表和某醫(yī)院多名醫(yī)師約定，醫(yī)師在處方上使用 A藥廠生產(chǎn)的藥品，并按使用量的多少給予提成。事情暴光以后，按《藥品管理法》的規(guī)定，對 A藥廠可以做出行政處罰的部門是： A、藥品監(jiān)督管理部門 B、工商行政管理部門 C、稅務管理部門 D、衛(wèi)生行政部門醫(yī)德一般規(guī)范的內(nèi)容主要包括 A、救死扶傷、人道待患，尊重病人、一視同仁； B、文明禮貌、關心體貼，謹言慎行、保守秘密； C、互學互尊、團結協(xié)作，嚴謹求實、奮發(fā)進??； D、廉潔奉公、遵紀守法。醫(yī)藥行業(yè)中的商業(yè)賄賂的主要形式有 A、藥品回扣 B、勞務費 C、贊助費和新藥推薦費等 D、以上均是搶救生命垂危的患者時，以下哪一情況不可以立即實施相應醫(yī)療措施： A、取得患者意見 B、取得近親屬意見 C、急診大夫意見醫(yī)務人員在診療活動中未盡到與當時的醫(yī)療水平相應的診療義務，造成患者損害的，醫(yī)療機構： A、應當承擔賠償責任 B、不應當承擔賠歡迎下載 23精品文庫償責任 C、看情況下列情形，推定醫(yī)療機構沒有過錯的是： A、違反法律、行政法規(guī)、規(guī)章以及其他有關診療規(guī)范的規(guī)定 B、拒絕提供患者所有病歷資料 C、偽造、篡改或者銷毀病歷資料患者在診療活動中受到損害，醫(yī)療機構及其醫(yī)務人員有過錯的，由 ()承擔賠償責任： A、社保部門 B、醫(yī)生本人 C、醫(yī)療機構關于侵權責任法，以下說法不正確的是： A、歷時7年 B、繼《合同法》、《物權法》之后的又一個支柱性刑事法律 C、體現(xiàn)對民事權利的保護和救濟行政訴訟的受理機關是： A、衛(wèi)生行政機關 B、當?shù)厝嗣穹ㄔ?C、當?shù)卣韵聢?zhí)法主體，由衛(wèi)生行政委托授權的是： A、質(zhì)檢局 B、藥監(jiān)局 C、衛(wèi)生監(jiān)督所以下法律責任屬于行政處分的是： A、通報批評、警告 B、罰款、責令停業(yè)整頓 C、警告、記過衛(wèi)生行政法規(guī)由以下哪一部門制定： A、全國人大 B、國務院制定 C、衛(wèi)生行政部門制定以下關于倫理的概念，正確的是： A、為體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志由國家制歡迎下載 24精品文庫定或認可，受國家強制力保證執(zhí)釘?shù)男袨橐?guī)則的總稱 B、指人與人相處的各種道德準則 C、人們共同生活及行為的準則和規(guī)范《醫(yī)療機構藥事管理規(guī)定》：醫(yī)療機構藥學專業(yè)技術人員不得少于本機構衛(wèi)生專業(yè)技術人員的百分比是多少： A、8% B、18% C、6% D、16%下列哪項不是藥事管理的主要特點： A、專業(yè)性 B、政策性 C、安全性 D、實踐性《進口藥品注冊證》有效期為幾年： A、三年 B、四年 C、五年 D、六年下列哪項不是處方開具與調(diào)劑的原則： A、靈活 B、安全 C、有效 D、經(jīng)濟下列哪項是急診處方的顏色： A、淡紅色 B、淡綠色 C、淡黃色 D、白色發(fā)生重大醫(yī)療過失行為，醫(yī)療機構應當在規(guī)定的時限向當?shù)匦l(wèi)生行政部門報告，重大醫(yī)療過失行為是指下列哪種情形 A、造成患者一般功能障礙 B、造成患者輕度殘疾 C、造成患者組織損傷導致一般功能障礙 D、造成患者明顯人身損害的其他后果 E、導致3人以上人身損害后果發(fā)生醫(yī)療事故醫(yī)務人員的法律責任不包括： A、吊銷執(zhí)業(yè)證歡迎下載 25精品文庫書 B、罰款 C、暫停執(zhí)業(yè)活動 D、追究刑事責任發(fā)生醫(yī)療事故醫(yī)療機構的法律責任不包括： A、警告 B、吊銷執(zhí)業(yè)證書 C、民事責任 D、追究刑事責任醫(yī)療事放的責任主體是依法取得 A、考試合格取得資格的考生 B、醫(yī)學臨床研究資格的機構 C、人學畢業(yè)證書的醫(yī)學院校畢業(yè)生 D、醫(yī)學教育資格的機構 E、執(zhí)業(yè)許可證的醫(yī)療機構對醫(yī)療事故所作首次鑒定結論不服的，當事人申請再次鑒定的時限應是A、收到首次鑒定結論之日起20日后?B、收到首次鑒定結論之日起15日內(nèi)?C、收到首次鑒定結論之日起30日后?D、收到首次鑒定結論之日起10日內(nèi)?E、收到首次鑒定結論之日起15日后?不能完全辨認自己行為的精神病人的監(jiān)護人是：A、配偶、父母、成年子女、其他近親屬、關系密切的其他近親屬B、配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孫子女、外孫子女C、配偶、父母、子女D、所在街道辦事處或居委會E、所在單位根據(jù)《侵權責任法》的規(guī)定，“需要實施手術、特殊檢查、特殊治療的，醫(yī)務人員應當及時向患者說明醫(yī)療風險、替代醫(yī)療方案等情況，并取得其（ ）同意；不宜向患者說明的，應當向患者的近親屬說明，并取得其（ ）同意?！?A、書面；口頭 B、口頭；口頭 C、口頭；書歡迎下載 26精品文庫面 D、書面；書面 E、口頭或書面；口頭或書面根據(jù)《侵權責任法》的規(guī)定，“因搶救生命垂危的患者等緊急情況，不能取得患者或者其近親屬意見的，經(jīng)（ ）批準，可以立即實施相應的醫(yī)療措施?！?A、醫(yī)療機構負責人或者授權的負責人 B、主責醫(yī)師 C、科室主任 D、衛(wèi)生行政機關領導 E、患者近親屬下列選項中，不屬于患方拒不配合醫(yī)方診療的情形是： A、拒絕會見親友 B、拒絕留觀 C、拒絕必要治療 D、擅自外出 E、擅自食用禁止食物根據(jù)我國民法規(guī)定的“近親屬”指： A、配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孫子女、外孫子女 B、關系密切的親屬 C、配偶、父母、姑姑、叔伯、姨、舅、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孫子女、外孫子女 D、配偶、父母、姑姑、叔伯、姨、舅 E、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孫子女、外孫子女肝癌可在普外科、介入科，還可在中西醫(yī)結合科治療，此時我們建議患者： A、去普外科治療 B、去介入科治療 C、去中西醫(yī)結合科治療 D、要求會診緊急情況下的醫(yī)療救治最根本的目的是： A、保障患者的生命權利 B、保障醫(yī)院的權利 C、保障主治醫(yī)生的權利 D、免責歡迎下載 27精品文庫患者同意權中同意的內(nèi)容是什么 ? A、是否同意醫(yī)務人員在其身體上實施有創(chuàng)的特殊檢查和手術治療 B、是否同意實施昂貴的重大檢查和貴重醫(yī)療物品 C、以上都是 D、以上都不是關于替代醫(yī)療的告知存在的問題包括： A、缺乏基礎前期調(diào)研 B、是醫(yī)療界必須認真對待的問題 C、告知困難 D、以上都包括請外院會診時，需要考慮的問題不包括下列哪項： A、程序 B、費用 C、會診專家 D、患者意見 E、本院的聲譽與效益舉證責任倒置的初衷是： A、減輕法官的負擔 B、弱化對醫(yī)生的約束 C、保護患者利益 D、約束醫(yī)生醫(yī)療事故鑒定應委托何方最客觀公正： A、非衛(wèi)生行政機關 B、衛(wèi)生行政機關 C、醫(yī)學會 D、法醫(yī)下列哪項屬于行政管理： A、醫(yī)療損害 B、醫(yī)療過錯 C、醫(yī)療事故 D、醫(yī)療過失解決醫(yī)鬧，存在的最主要的問題是 : A、執(zhí)行力不夠 B、賠償力不夠 C、執(zhí)法不嚴 D、醫(yī)療管理力不足“舉證責任倒置”的說法第一次出現(xiàn)是在： A、2004年的民事訴訟歡迎下載 28精品文庫法 B、2002年的民事訴訟法 C、2004年最高人民法院的司法解釋 D、2002年最高人民法院的司法解釋講稿與教案的區(qū)別是 A、側(cè)重點 B、承載內(nèi)容 C、支配因素 D、以上均是關于教案描述錯誤的是 A、教案是老師以課時為單位 B、針對不同層次、不同專業(yè)學術 C、承載的是課堂的教學信息 D、是一個具體的教學方案教案是實施教學的 A、思路 B、主要依據(jù) C、方法 D、過程編寫教案的目的是： A、理清授課思路 B、積累素材，總結經(jīng)驗 C、加強教育質(zhì)量監(jiān)控 D、以上均是關于講稿與教案的區(qū)別描述錯誤的是： A、教案是受知識邏輯的支配，講稿是受教學過程的管理邏輯支配 B、教案篇幅較短，講稿較長 C、教案主要涉及組織性項目，講稿涉及知識性項目 D、以上均是PBL的教學特點敘述錯誤的是： A、PBL是以教師為中心的教學方式 B、PBL以小組學習為其特點 C、問題基于現(xiàn)實世界的真實場景 D、通過自我學習方法獲得新知識如何引導學生進行小組討論： A、由學生擬定學習目標 B、以學生是否運用所學知識解釋學習目標作為評分依據(jù) C、引導學生了解歡迎下載 29精品文庫自己不足之處并加以糾正 D、以上均是PBL教學的概念可以概括為： A、基于問題 B、主動學習 C、提高能力 D、以上均是PBL教學更重視哪種評價方法： A、形成性評價 B、總結性評價 C、教師評價 D、學生評價PBL教學中教師的職責不包括 : A、確保所有學生參與到活動中 B、直接傳授知識 C、鼓勵學生建立良好的小組成員關系 D、觀察每位同學的表現(xiàn)及發(fā)言情況并給出評價以下哪項不是本課作者認為優(yōu)化生命必須面對的后果： A、優(yōu)生學與大屠殺 B、基因檔案帶來基因歧視 C、基因技術與實驗室基因入侵與基因叛亂 D、基因變異導致大量畸形兒出現(xiàn)人文精神是： A、美德的人文主義 B、批判的人文主義 C、A、B都對 D、A、B都不對以下哪項不是醫(yī)學人文需要做的事情： A、倡導“cure+care”的實踐性模式 B、反省、批判精神與尋求張力 C、叩問職業(yè)愿景、職業(yè)價值、重建現(xiàn)時代的職業(yè)精神 D、支持科學主義，支持科學實踐以下關于醫(yī)學人文說法錯誤的是： A、醫(yī)學人文僅僅是一個說教 B、醫(yī)學人文不僅僅是一份憐憫 C、醫(yī)學人文是一面職業(yè)精神的旗幟 D、醫(yī)學人文是一個知識體系歡迎下載 30精品文庫醫(yī)學人文的人本主義立場的原則是： A、真理優(yōu)先 B、技術優(yōu)先 C、政治優(yōu)先 D、人性優(yōu)先醫(yī)生甲因為使用藥物 A導致患者血壓下降，自此極少再應用藥物 A，醫(yī)生甲行為相關的心理陷阱是： A、錨定 B、慣性思維 C、沉沒成本 D、過分自信 E、過于慎重男性患者，50歲，上腹部隱痛伴有反酸 4個月。進行關于潰瘍病診斷決策時，符合信息集合性方案的是： A、病例討論 B、征求上級醫(yī)師意見 C、查閱診斷指南 D、做胃鏡 E、探查手術對于某患者是否手術的臨床決策中，屬于方法性方案的是： A、暫時不手術 B、抓鬮決定 C、手術A D、手術B E、先化療再手術幾位醫(yī)生分別對某患者的建議是：控制吸煙量可以幫助戒煙；每次吸半根煙可以幫你戒煙；你戒煙可以從每次吸半根開始。相關的心理陷阱是： A、錨定 B、慣性思維 C、證實性偏見 D、錯誤推斷概率 E、視角臨床決策的常見錯誤之一是： A、扔硬幣 B、抓鬮 C、忽略風險 D、征求家屬意見 E、信息不全當醫(yī)生個人患者利益出現(xiàn)矛盾時應該： A、避免片面、主觀、偏見、猶疑等 B、運用倫理、法律、規(guī)范、責任等 C、化解歡迎下載 31精品文庫矛盾 D、使患者利益最大化 E、以上均是人文醫(yī)學最主要核心之一是： A、以治愈疾病為本 B、以緩解病痛為本 C、以提供醫(yī)療服務為本 D、以預防疾病為本 E、以“人”為本職業(yè)精神是指： A、某種職業(yè)的專業(yè)知識 B、某種職業(yè)的專業(yè)技能 C、某種職業(yè)的專業(yè)水平 D、某種職業(yè)的專業(yè)級別 E、某種職業(yè)的執(zhí)業(yè)技能、態(tài)度和行為屬于醫(yī)生職業(yè)精神的專業(yè)原則范疇的是： A、為患者保密原則 B、患者利益第一原則 C、患者自主原則 D、公平原則醫(yī)學人文的內(nèi)容之一是： A、基礎醫(yī)學 B、臨床醫(yī)學 C、醫(yī)學倫理學 D、預防醫(yī)學 E、生物醫(yī)學推拿手法的基本要求是什么？ A、持久、均勻、有力、柔和，最終達到深透 B、由上至下，由小至大 C、緩慢，逐步發(fā)力 D、垂直用力，以患者耐受限度最大為宜中風之中經(jīng)絡的針灸治療選穴都有哪些穴位？ A、地倉、頰車、合谷、廉泉 B、足三里、豐隆、外關、肩井 C、頭維、少商、三陰交、昆侖 D、以上都是用指、掌或肘部著力于一定的部位上進行單方向直線移動的方法稱為何種推拿歡迎下載 32精品文庫手法？ A、點法 B、推法 C、按法 D、揉法推拿按摩完后，應如何囑咐患者使之得到更好的睡眠？ A、睡眠時枕頭要墊高 B、睡眠時不宜使用枕頭 C、睡眠時枕頭宜高低適中 D、宜使用硬枕推拿手法的禁忌癥有哪些？ A、開放性軟組織損傷、嚴重感染、嚴重出血傾向 B、妊娠婦女的腹部、腰骶部 C、過度疲勞、饑餓、局部有皮膚病者 D、以上都是對醫(yī)院文化建設的研究與實踐在國內(nèi)有 A、5年 B、10年 C、15年 D、20年醫(yī)院文化的作用不包括 A、導向作用 B、約束作用 C、激勵作用 D、盈利作用醫(yī)院文化建設的核心是 A、疾病與治療的觀念 B、醫(yī)生與病人的觀念 C、以上均不是 D、以上均是對于醫(yī)院文化的四個層次的關系描述錯誤的是 A、物質(zhì)文化是精神文化、制度文化和行為文化的基礎和具體表現(xiàn) B、精神文化在整個醫(yī)院文化體系中處于核心地位 C、物質(zhì)文化是醫(yī)院精神文化的具體化 D、制度文化影響著行為文化醫(yī)院文化的維度有 A、器物 B、制度 C、精神 D、以上均是歡迎下載 33精品文庫內(nèi)科培訓目標包括 A、準確采集病史、規(guī)范體格檢查、正確書寫病歷 B、掌握內(nèi)科常見疾病的診療常規(guī)和臨床路徑 C、基本掌握門、急診常見疾病的診斷和處理 D、熟悉各輪轉(zhuǎn)科室診療常規(guī) E、以上都是神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)基地基本條件不包括 A、醫(yī)院應為大學附屬醫(yī)院,并承擔教學工作20年以上 B、醫(yī)院總床位數(shù)≥500張 C、醫(yī)院應具備相關科室15個以上 D、科室總床位數(shù)≥60張 E、科室年收治住院病人數(shù)≥ 1000人次內(nèi)科專業(yè)基地負責人條件包括： A、主任醫(yī)師職稱 B、工作15年以上 C、近３年來國內(nèi)核心期刊發(fā)表論文 1篇以上 D、獲得地市級科技成果獎或指令性科研項目 E、以上都是有關內(nèi)科專業(yè)基地基本條件中醫(yī)療工作量的規(guī)定哪項錯誤 A、門診工作期間能保證培訓對象日工作量≥ 10人次. B、急診工作期間能保證培訓對象日工作量≥ 10人次. C、門診工作期間能保證培訓對象日工作量≥20人次. D、年管理住院病人數(shù)≥１２０人次. E、每名培訓對象管床數(shù)為≥ ６張《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準》中明確培訓目標的四大能力包括 A、職業(yè)道德 B、專業(yè)能力 C、人際溝通與團隊合作能力 D、教學與科研的能力 E、以上都是歡迎下載 34精品文庫專業(yè)基地認定的主要指標不包括 A、科室規(guī)模 B、診療疾病范圍 C、病人的種類 D、醫(yī)療設備 E、師資隊伍條件管理辦法的亮點不包括 A、首次明確各級衛(wèi)生行政部門的分級管理職責 B、明確基地條件，實施動態(tài)管理； C、推行區(qū)域間統(tǒng)籌招收，明確公開公平、擇優(yōu)雙選原則 D、以提高臨床規(guī)范診療能力為核心，重點為培育崗位勝任能力 E、強調(diào)過程考核，執(zhí)醫(yī)合格必備，統(tǒng)一結業(yè)證書住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的基本原則是 A、政府主導 B、部門協(xié)同 C、行業(yè)牽頭 D、多方參與 E、以上都是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導思想是 A、立足國情 B、完善政策 C、健全體系 D、嚴格管理 E、以上都是建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度主要有哪幾方面A、指導思想、基本原則和工作進程B、逐步建立健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度C、完善保障措施D、密切政策銜接E、以上都是與?？漆t(yī)生相比，全科醫(yī)生更傾向于是：A、診治常見病，識別危重癥，轉(zhuǎn)診疑難雜志B、知識面窄而深C、主要診治患病人群D、全面利用多種診療手段，尤其輔助檢查全科醫(yī)生制度包括： A、全科醫(yī)學培養(yǎng)制度 B、全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)制度 C、全科醫(yī)生激勵與保障制度 D、以上都是歡迎下載 35精品文庫以上哪項制度標志著全科醫(yī)生制度在我國正式實施？ A、2011年7月日，中華人民共和國國務院頒布了《國務院關于建立全科醫(yī)生制度的指導意見》 B、2010年，六部委《以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設規(guī)劃》 C、2006年，《國務院關于發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務的指導意見》 D、1997年，《中共中央、國務院關于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》提出：加快發(fā)展全科醫(yī)學，培養(yǎng)全科醫(yī)生以下哪項屬于?？票＝〉牟蛔悖?A、人口老齡化 B、衛(wèi)生費用劇增 C、疾病譜的改變 D、以上都是第三次衛(wèi)生革命的目標是： A、以傳染病、寄生蟲病、地方病以及營養(yǎng)不良癥為主要防治對象 B、慢性病和生活方式 C、提高生活質(zhì)量，促進人類健康長壽，實現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健 D、建立全科醫(yī)學病史與查體的關系，敘述正確的是： A、相互補充，反復印證 B、彼此獨立，互不干擾 C、問病史比查體的意義更重大 D、查體比問病史的意義更重大關于診病時應有的思路流程，敘述錯誤的是： A、不可根據(jù)患者主訴“想當然”的下結論 B、查體是為病史中的疑點獲取客觀證據(jù) C、輔助檢查應該“撒大網(wǎng)”以免漏診 D、診斷應建立在全方位考慮、鑒別和排除的基礎上關于疾病的心理精神因素，如下表述錯誤的是： A、精神/心理疾病比以往增多 B、多器質(zhì)性疾病可產(chǎn)生精神心理表現(xiàn) C、診病時歡迎下載 36精品文庫首先要考慮精神心理疾病 D、診斷中要充分認識到精神心理因素屬于患者社會性差異的一項是： A、性別 B、年齡 C、基本健康情況 D、營養(yǎng)狀況關于查體，敘述錯誤的是： A、應認真且目的明確 B、既全面又有重點 C、查體重點是在收集病史過程中發(fā)現(xiàn)的疑點 D、只有陽性的查體結果才對診斷有意義關于社區(qū)衛(wèi)生服務的守門人機制敘述正確的是 A、守門人制度”，意指門診服務必須由基于社區(qū)的初級醫(yī)療衛(wèi)生服務提供者（一般是全科醫(yī)生，俗稱“家庭醫(yī)生”來）承擔 B、守門人制度乃是資本主義國家中醫(yī)療體制的一個結構性特征 C、守門人機制不利于控費用 D、守門人機制在現(xiàn)實上不能改變醫(yī)療資源配置不合理的狀態(tài) E、守門人機制主要對保險公司有利.全科醫(yī)生的任務不包括 A、社區(qū)常見病多發(fā)病的醫(yī)療及適宜的轉(zhuǎn)診 B、急危重病人的院前急救與轉(zhuǎn)診 C、社區(qū)慢性病人的系統(tǒng)管理 D、計劃生育技術指導 E、對社區(qū)患者全天候陪護下面哪項不是全科醫(yī)生守門人機制的規(guī)則 A、首診制 B、轉(zhuǎn)診制 C、費用預付制 D、按人頭付費制 E、團隊合作制全科醫(yī)學的哲學方法是 A、與中醫(yī)學類似的整體論 B、與近歡迎下載 37精品文庫代醫(yī)學類似的機械論 C、與現(xiàn)代生物醫(yī)學相同的還原法 D、具有科學基礎的整體論方法 E、在層級上不屬于方法論全科醫(yī)生的合作伙伴不包括 A、政府 B、衛(wèi)生行政機構 C、社區(qū)民眾 D、醫(yī)學院校 E、醫(yī)護人員基層醫(yī)療衛(wèi)生機構中正從事醫(yī)療工作、尚未達到全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓合格要求的臨床執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)生參加全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓時間不少于 A、3個月 B、6個月 C、12個月 D、24個月我國內(nèi)地于（）正式引入全科醫(yī)學概念A、1957年B、20世紀80年代C、1997年D、1999年下列哪項不是全科醫(yī)師崗位培訓項目的培訓內(nèi)容 A、全科醫(yī)學基礎 B、全科醫(yī)療 C、社區(qū)溝通 D、社區(qū)保健下列哪項是全科醫(yī)師崗位培訓項目的培訓對象 A、從事社區(qū)衛(wèi)生服務的臨床類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師 B、社區(qū)衛(wèi)生服務機構中從事醫(yī)療工作的注冊執(zhí)業(yè)醫(yī)師，并同時具有大專及以上學歷、主治醫(yī)師及以上職稱或五年及以上高年資的醫(yī)師 C、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構中正從事醫(yī)療工作、尚未達到全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓合格要求的臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)生 D、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構中正從事醫(yī)療工作、尚未達到全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓合格要求的臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)生下列對全科醫(yī)生骨干培訓項目培訓的內(nèi)容及要求描述錯誤的是 A、理歡迎下載 38精品文庫論培訓1個月 B、醫(yī)院輪轉(zhuǎn)培訓8個月 C、社區(qū)培訓1個月 D、網(wǎng)絡培訓2個月新型醫(yī)學模式以突出（ ）為基礎 A、理想化 B、合理化 C、人性化 D、機械化醫(yī)生服務對象是病人，對病人的（ ）的探討是很重要的 A、心理研究 B、社會環(huán)境 C、生活的社會環(huán)境 D、心理研究、生活的社會環(huán)境全科治療必須是（）的 A、全方位 B、不分科別 C、不分年齡 D、不分性別全科醫(yī)學整合了（ ）的最新成果及成功經(jīng)驗 A、生物醫(yī)學 B、行為科學和社會科學 C、生物醫(yī)學、行為科學