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東邊鎮(zhèn)課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案一年級(jí)任課教師:科目:生命平安教學(xué)課題主備人白曉明日期第周維目標(biāo)知識(shí)與能力1、消除學(xué)生對打針的恐懼心理。2、培養(yǎng)學(xué)生樂意接受接種疫苗的情感。3、能做到按時(shí)接種疫苗。4、懂得自我防護(hù)。5、了解有關(guān)兒童預(yù)防接種的相關(guān)知識(shí)。6、掌握接種疫苗前及接種疫苗后的本卷須知。過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重、難點(diǎn).知道沒有生病也要到醫(yī)院打針,因?yàn)檫@是在為我們接種疫苗。.引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)兒童預(yù)防接種的相關(guān)知識(shí),牢記接種疫苗前及接種疫苗后的本卷須知。教法、學(xué)法講授法演示法討論法情景操練法課前準(zhǔn)備制作和疫苗有關(guān)知識(shí)的課件,預(yù)防接種證。師生活動(dòng)自主學(xué)習(xí)(-)談話導(dǎo)入生活中我們沒有生病,爸爸媽媽也要帶我們?nèi)メt(yī)院打針,這是為什么呢?誰能說一說打預(yù)防針的感覺呢?在小組里交流打針時(shí)的感受。小結(jié):人體本身有預(yù)防疾病的兩道防線,對于細(xì)菌和病毒有一定的抵御能力。但是,我們身體里的衛(wèi)士也有斗不過某些細(xì)菌和病毒的時(shí)候,為了防止它們傷害我們,就必須要打預(yù)防針了。專家稱之為接種疫苗。人體接種疫苗后會(huì)產(chǎn)生一種抗體,抵御某些細(xì)菌和病毒的入侵,減少疾病對身體的傷害。(二)故事明理1、一天,萌小兔也遇到了這樣的問題,我們一起去看看吧?!查喿x故事〕同位之間說一說讀完故事后的感受。2、孩子們,從你們出生那天起,你們的爸爸媽媽就已經(jīng)開始帶你們接種疫苗了。還記不記得你們接種的疫苗都有哪些,各有些什么作用呢?〔課件呈現(xiàn)相關(guān)資料〕小結(jié):打預(yù)防針可以預(yù)防多種疾病:卡介苗可以預(yù)防結(jié)核??;白百破制劑可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng);棄髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防春髓灰質(zhì)炎;麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。所以我們要勇敢地打預(yù)防針。3、同學(xué)們都有過接種疫苗的經(jīng)歷,那我要問問你們了,接種疫苗都有些什么方式嗎?〔注射法和口服法〕〔二〕交流討論大家都掌握了接種疫苗的知識(shí)了吧,老師來考臉一下大
合作探究家!小組討論:遇到下面的情況你該怎么辦?〔1〕昨天剛打完疫苗,今天有一節(jié)體育課。交流展示〔2合作探究家!小組討論:遇到下面的情況你該怎么辦?〔1〕昨天剛打完疫苗,今天有一節(jié)體育課。交流展示〔2〕打完針后,針眼處紅腫、疼痛、發(fā)癢。交流自己的想法,鼓勵(lì)學(xué)生相互評價(jià)、相互學(xué)習(xí)。歸納達(dá)標(biāo)提高一起看看森林小伙伴們是怎么說的吧?!仓笇?dǎo)學(xué)生閱讀導(dǎo)航〕歸納達(dá)標(biāo)提高小結(jié):生活中一定要牢記:①接種疫苗前要洗澡或洗胳膊,保持皮膚清潔。切勿空腹接種,以防暈針;②接種疫苗后,一般3天內(nèi)不做劇烈運(yùn)動(dòng),不吃辛辣
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