人教版英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)第一輪易混淆知識(shí)過關(guān)-七年級(jí)上冊(cè)1-4單元

人教版英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)第一輪易混淆知識(shí)過關(guān)七年級(jí)上冊(cè)預(yù)備單元以及正式1-4單元知識(shí)梳理：cansaymyABCs.我會(huì)說ABC了。辨析：say,tell,speak,talksay說、講，后面必須跟賓語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)“說”的內(nèi)容。e.g.Let'sgoandsay“Hello”loournewfriends.我們?nèi)ハ蛭覀兊男屡笥褌儐柡??！癟ryyourbesttosolveit."Mymotheroftensaystome.媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“盡你最大努力解決它”。say還有“(某處)寫有”之意，例如：Hereonthestone,itsaysuNoswimming!^^這兒的石頭上寫著“禁止游泳”。tell告訴、講述；強(qiáng)調(diào)講給別人聽，常用短語(yǔ)：⑹1jokes講笑話\tellstories講故事Veilsb.sth.告訴某人某事\tellsb.(not)todosth.告訴某人(不要)做某事talk談話、交談，強(qiáng)調(diào)與某人交談，常用短語(yǔ)：lalklo/withsb.與交談\talkaboutsth.談?wù)撃呈聅peak”講話、發(fā)言”，指說話的能力，后接語(yǔ)言名稱等，也可以用于電話用于中，例如:MayIspeaktoMary?\ThisisTomspeaking.練習(xí)題:根據(jù)句意，選用speak,say,talk或tell填空。Doyouknowwhatdidhejustnow?DoesanyoneEnglishhere?Writetomeandmeaboutyourschoollife.Theyoftenaboutwhatthefuturelifewillbe..Heisafunnymanwholikestojokes.(6)Hcreonthebag,itthatpotatochipswereinventedbyaccident.參考答案：(1).say(2).speak(3).tell(4).talk(5).tell(6).saidThat'smyfamily.那是我的家。family家、家庭；作“家庭”講，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；作“家庭成員”講，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。練習(xí)過關(guān)：我的家人正在看電視。(填空)MywatchingTV.所有的中國(guó)人都在一個(gè)大家庭。(填空)AllChineseareinabig區(qū)別：family/home/housefamily家、家庭；強(qiáng)調(diào)由家人組成的一個(gè)集體或強(qiáng)調(diào)這個(gè)集體中的成員。home家園、家鄉(xiāng)；指的是家庭成員所在的地方，多從感情色彩方面談“家”、“家園二house家、房子;多從“實(shí)物”方面談“家二e.g.IstillrememberwhenIwasyoung,welivedinasmallhouseandallfamilymemberswerebusyeveryday.ThenIgrewupandleftmyhome.—WhafsthatinEnglish?用英語(yǔ)說那是什么？—It'sajacket.它是一件夾克衫。辨析：it/oneit、one兩者均用作代詞，指代上文出現(xiàn)的事物。但在用法卻有所不同。It指代上文提到的事物時(shí)，為同名同物，例如：MymothergavemeanappleandIateit.媽媽給我一個(gè)蘋果，我把它吃了。It還可以代替句中的不定式或從句等，充當(dāng)形式主語(yǔ)或賓語(yǔ)，例如：It,smydutytostudyhardandgetgoodgrades.one指代上文提到的事物時(shí)，為同名異物，代替復(fù)數(shù)名詞時(shí)用ones。Therearesomanybeautifulskirts,Iwanttobuyone.這么多漂亮的裙子，我想買一條。One還可以表示特指，相當(dāng)于“a/an+名詞:典型例題：—Therearemanyusefulbooksareonsaleinihebookstoretoday.—Let'sgoandbuyA.oneB.itC.thatD.themThankyouforyourhelp.謝謝你的幫助。區(qū)別:thanksto...\thanksfor...thankyoufor...=thanksfbr...因表示感謝（thanks是名詞，thank動(dòng)詞），介詞for后接名詞或動(dòng)詞-ing形式?；卮穑篩ou^ewelcome.不客氣。That、allright.不用謝。e.g.一Thankyouforyourdictionary.You'rewelcome.thanksto由于、多虧；其中to為介詞，后接名詞或動(dòng)名詞。e.g.Thankstothelocalvillagers,wewereableloeatdeliciousfood.多虧當(dāng)?shù)氐拇迕?，我們才能吃到這么美味的食物。SomekeysareinClassroom7E.在7E教室里有幾把鑰匙。區(qū)別：some和anysome一些、某些；其后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞；例如：Somepeoplearehavingfuninthepark,一些人在公園里玩得開心。Thereissomehotwaterinthecup.茶杯里面有些熱水。some多用于肯定的陳述句中，表示“一些”，當(dāng)它用在疑問句中時(shí)，表示希望得到肯定的回答或表示請(qǐng)求、建議、命令含義等。eg.Someinterestingbooksareintheschoollibrary.學(xué)校圖書館里面有一些有趣的書。Canyougivemesomeadviceaboutwhattodonext?關(guān)于接下來該做什么，你能給我一些建議嗎？Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要點(diǎn)兒喝的嗎？any一些、任何；多用于否定句、疑問句中：例如：Therearen'tanyvegetablesinthebeefnoodles.牛肉面里面沒有任何蔬菜。又如：Doyouhaveanyproblems?any也可以用在肯定陳述句或條件狀語(yǔ)從句中，表示“任何的”、“任何一個(gè)的”，其后接名詞單數(shù)形式。Ifthereisanytrouble,doletmeknow.如果遇到什么麻煩,務(wù)必告訴我。Asktheteacherforit.asksb.(not)todosth.要求某人(不)做某事askfor...要;要求\asksb.forsth.向某人要/請(qǐng)求某物\asksb.aboutsth.詢問某人關(guān)于某事例如：Myteachersoftenaskustoworkhard.老師們經(jīng)常叫我們努力學(xué)習(xí)。Hisparentsoftenaskhimnottowastetime.他的父母經(jīng)常叫他不要浪費(fèi)時(shí)間。Youcanaskyourparentsforhelp.你可以叫父母幫忙。mustfindit.區(qū)別：lookfor/find/findoutlookfor意為“尋找”，強(qiáng)調(diào)找的動(dòng)作和過程。find意為“找到；發(fā)現(xiàn)”，強(qiáng)調(diào)找的結(jié)果。findout意為“查出；獲知”,強(qiáng)調(diào)經(jīng)過研究、調(diào)查而得知。例如：IlookedformykeyseverywherebutIdidn'tfindit.我到處找我的鑰匙，但是沒有找到。Canyoufindoutwhattimethetrainwillleave?你能查出火車什么時(shí)候開嗎？I'mtidy,butGinaisnot.我很整潔，但是吉娜卻不。區(qū)別：but/and/or/soBui“但是"，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，意指前后內(nèi)容有“沖突”，例如：Iamagoodstudent,butTmnotgoodatP.E.And“和”，表示并列關(guān)系，當(dāng)三者或更多項(xiàng)并列時(shí)，只在最后兩項(xiàng)間加and。例如：Forbreakfast,Ihaveanegg,anappleandsomebread.早餐，我吃一個(gè)雞蛋、一個(gè)蘋果和一些面包。or“或者”，用于疑問句中表示選擇,例如:DoyouspeakChineseorEnglish?or“和”,用于否定句中表示并列關(guān)系,：Ilikeapples,butIdon^likepearsororanges.Or“否則”，用于表示假設(shè)，相當(dāng)于if...not；例如：Getupearly,oryoucaneasilymisstheearlybus.So“因此"，表示結(jié)果,不能和because同時(shí)使用;例如：Sheworkshardatschool,sosheisgoodalalltheschoolwork.Whataboutthisdictionary?“What/Howabout”怎么樣？”其后接名詞、代詞、動(dòng)詞-ing形式。該句型為提建議的句型，例如：whataboutgoingshoppingtogether?一起去逛街，怎么樣？類似的提建議的句型有：.Whydon'tyoudosth.?=whynotdosth.?為什么不做某事？（隱含意思是“你可以做某事”）例如:Whydon'tyougetherascarf?你可以給她買條圍巾。.Lefsdosth.讓我們做某事。.Youshould\coulddosth.你應(yīng)該\可以做某事。.You'dbetterdosth.你最好最某事。.Shallwedosth.?我們做…，好嗎？10.1thinkit'sinyourgrandparents'room.注意所有格的用法名詞所有格表示“某人的"，一般在名詞后打'再s,例如:Tom'sroom\Alice'sbook；以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，直接在該名詞后打例如：Thetwins，piano雙胞胎的鋼琴；當(dāng)表示無生命時(shí)，還可以用"of”結(jié)構(gòu),例如：amapofChina\aphotoof