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集團(tuán)公司后備人才培養(yǎng)管理制度1目的加強(qiáng)集團(tuán)公司后備人才隊(duì)伍的建設(shè),構(gòu)建科學(xué)、完整的干部梯隊(duì),培養(yǎng)批素質(zhì)過硬、敢當(dāng)重任的后備干部,實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍的可繼承性。2范圍適用于集團(tuán)公司后備人才。3職責(zé)人力資源部:負(fù)責(zé)組織選拔、制定培養(yǎng)方案、開展培訓(xùn)課程、進(jìn)行監(jiān)督檢查、反饋培訓(xùn)效果;所在單位/部門:負(fù)責(zé)后備人才推薦、進(jìn)行工作評(píng)價(jià)反饋、開展日常管理考核;3后備人才:積極參加培訓(xùn)、按時(shí)完成課業(yè)安排、反饋培訓(xùn)需求、提出培訓(xùn)改進(jìn)建議。4程序活動(dòng)集團(tuán)公司后備人才包括后備干部和優(yōu)秀青年兩部分人員。1后備干部管理:1.1后備干部管理流程后備干部推薦(單位推薦/自我推薦)一一人力資源部整理匯總——評(píng)審小組選拔評(píng)審一一開展后備干部培養(yǎng)一一建立后備干部檔案一一開展管理考核一一動(dòng)態(tài)管理4.1.2后備干部選拔:4.1.2.1通過單位推薦和自我推薦兩種方式,每?jī)赡晖扑]一次,定于奇數(shù)年的年終開展推薦活動(dòng),每次推薦人數(shù)以各企業(yè)10%、職能部門1%的比例確定,由人力資源部下發(fā)選拔通知。后備干部推薦條件:1)下屬企業(yè)部長(zhǎng)級(jí)別以下;2)工齡一年以上;3)年齡40周歲(含)以下;4.1.2.3后備干部推薦流程:1)單位推薦流程:《后備干部推薦表》一一單位領(lǐng)導(dǎo)審批一一分管副總裁審批一一人力資源部審批一一人力資源部歸檔2)自我推薦流程:《后備干部推薦表》一一人力資源部審批一一人力資源部歸檔由集團(tuán)公司副總裁和各單位領(lǐng)導(dǎo)共同組成后備干部評(píng)審小組(人數(shù)不少于5人),對(duì)各單位、部門推薦的后備干部進(jìn)行統(tǒng)一選拔。4.1.2.5選拔結(jié)果:后備干部人員考核成績(jī)由筆試和面試成績(jī)兩部分組成,最后根據(jù)參加考核人員總成績(jī)擇優(yōu)錄取,并由人力資源部通過0A系統(tǒng)進(jìn)行公布。4.1.3后備干部培養(yǎng):培養(yǎng)兩年,當(dāng)選后備干部第一年,每一個(gè)月培訓(xùn)一次;當(dāng)選后備干部第二年,每?jī)蓚€(gè)月培訓(xùn)一次4.1.3.1培養(yǎng)原則:1)循序漸進(jìn)的原則。2)學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的原則。3)備用結(jié)合、動(dòng)態(tài)管理的原則。1.3.2培養(yǎng)措施:舉辦培訓(xùn)班、開展專題研討、舉辦專題講座、特邀講師授課、進(jìn)行函授學(xué)習(xí)、高等院校進(jìn)修等。1.3.3培養(yǎng)內(nèi)容劃分及要求:1)必修課程:為后備干部能夠做一名合格的管理者提供必需的理論課程,通過課前調(diào)研、課堂研討交流、課后鞏固的方式開展。①課前作業(yè)將在每期課程開展之前下發(fā)至各學(xué)員,通過學(xué)員的答卷情況,掌握學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容的了解程度,作為培訓(xùn)的參考,促進(jìn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化。②研討會(huì)本著“分享、反思、共進(jìn)”的原則,為后備干部提供交流平臺(tái),分享學(xué)習(xí)與工作中的經(jīng)驗(yàn),在反思中找到優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。③課后作業(yè)是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的再體現(xiàn),幫助后備干部重新熟悉并鞏固所接受的知識(shí),同時(shí)課后作業(yè)能夠反映后備干部在接受培訓(xùn)后的效果,為以后的培訓(xùn)工作提供參考。2)選修課程:以個(gè)人工作實(shí)踐中的欠缺處為出發(fā)點(diǎn),以個(gè)人實(shí)際工作需求為導(dǎo)向,后備干部可以有選擇性,有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí),每季度將個(gè)人的學(xué)習(xí)情況以書面的形式進(jìn)行反饋。3)自學(xué)課程:領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的素質(zhì)是自學(xué)課程設(shè)置的基本導(dǎo)向,涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本素養(yǎng)、能力等各方面課程。開拓視野,提升創(chuàng)新能力,激發(fā)工作興趣和管理潛力。每次培訓(xùn)結(jié)束將發(fā)放自學(xué)課程的學(xué)習(xí)資料和相關(guān)的要求,下次培訓(xùn)將自學(xué)的成果按要求進(jìn)行提交。4.2優(yōu)秀青年管理:4.2.1優(yōu)秀青年管理流程優(yōu)秀青年推薦(單位推薦/自我推薦)一一人力資源部整理匯總——評(píng)審小組選拔評(píng)審一一開展優(yōu)秀青年培養(yǎng)一一建立優(yōu)秀青年檔案一一開展管理考核一一動(dòng)態(tài)管理4.2.2優(yōu)秀青年選拔:4.2.2.1通過單位推薦和自我推薦兩種方式,每?jī)赡赀x拔一次,定于奇數(shù)年的年終開展選拔活動(dòng),由人力資源部下發(fā)選拔通知。4.2.2.2優(yōu)秀青年推薦條件:1)下屬企業(yè)部長(zhǎng)級(jí)別以下;2)國(guó)家統(tǒng)招大專(含)以上學(xué)歷;3)年齡30周歲(含)以下;4)后備干部不參加選拔。4.2.2.3優(yōu)秀青年推薦流程:1)單位推薦流程:《優(yōu)秀青年推薦表》一一單位領(lǐng)導(dǎo)審批一一分管副總裁審批一一人力資源部審批一一人力資源部歸檔2)自我推薦流程:《優(yōu)秀青年推薦表》一一人力資源部審批一一人力資源部歸檔4.2.2.4選拔結(jié)果:人力資源部將單位推薦與自我推薦人員名單進(jìn)行匯總篩選,并通過0A系統(tǒng)進(jìn)行公布。4.2.3優(yōu)秀青年培養(yǎng)辦法:培養(yǎng)兩年,當(dāng)選優(yōu)秀青年第一年,每一個(gè)月培訓(xùn)一次;當(dāng)選優(yōu)秀青年第二年,每?jī)蓚€(gè)月培訓(xùn)一次4.2.3.1培養(yǎng)原則:1)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、循序漸進(jìn)的原則2)學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的原則4.2.3.2培養(yǎng)措施:舉辦培訓(xùn)班、開展專題研討、舉辦專題講座、特邀講師授課、開展拓展提升、進(jìn)行理論實(shí)踐演練等。4.2.3.3培養(yǎng)內(nèi)容劃分及要求:1)必修課程:包含理論學(xué)習(xí)、課題實(shí)踐、研討總結(jié)三大步驟,課前作業(yè)、課程學(xué)習(xí)、課后作業(yè)三大內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)實(shí)效,避免形式。2)選修課程:為優(yōu)秀青年提供一個(gè)自發(fā)探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái),既有利于自身職業(yè)發(fā)展,又滿足知識(shí)范圍的擴(kuò)展。3)自學(xué)課程:通過對(duì)德魯克思想、精益管理、9000體系相關(guān)資料的系統(tǒng)自學(xué),引領(lǐng)優(yōu)秀青年與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)理念接軌,激發(fā)工作潛能,啟迪思維,提升創(chuàng)新能力。4.3后備人才培養(yǎng)考核:后備人才實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。集團(tuán)公司將年度進(jìn)行考評(píng),按照末位淘汰的原則,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充,保持后備人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)。4.4后備人才培養(yǎng)效果評(píng)估:為了全面了解培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)學(xué)員產(chǎn)生的效果以及學(xué)員的受益情況的考察,及時(shí)掌握學(xué)員的培訓(xùn)需求,及時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃和補(bǔ)充。采用調(diào)查問卷的形式,從培訓(xùn)整體效果到個(gè)人工作、培訓(xùn)需求進(jìn)行全面反饋。4.5后備人才檔案建設(shè)及運(yùn)用:5.1建立后備人才檔案:人力資源部已建立《后備干部考核檔案》、

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