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文檔簡介

增城區(qū)2021-2022學年第一學期期末質量檢測卷六年級語文一、基礎(29分).抄寫下面的字,(3分)貢矣裹涯寇窺隆巍驟嚷.讀拼音,寫漢字。(8分)getaixiongbanzaotizaosang干(3.在加點字讀音全部正確的選項后面打“/”,有錯的打“x(4getaixiongbanzaotizaosang干(3.在加點字讀音全部正確的選項后面打“/”,有錯的打“x(4分)(1)澄(deng)碧(2)和藹(ai)

■(3)跺(dud)腳■(4)眺(tiao)望(1)澄(deng)(1)澄(deng)碧(2)和藹(ai)

■(3)跺(dud)腳■(4)眺(tiao)望潮汛(shun)■斗(dou)篷澎湃(pai)■旗幟(zhl)濫(Idn)用縫(feng)隙類似(SI)笨拙(zhuo)?(4分)4.判斷加點詞語使用是否正確,對的打,錯的打“x”(4分)TOC\o"1-5"\h\z(1)他比我技高一等,所以我戰(zhàn)勝了他。()????(2)表妹第一次來我家,還有一些拘束。()??(3)濫用各種補品會對身體健康造成傷害。(??(4)聽到自己獲得冠軍的消息“他感到非常頹然。().按要求寫句子。(6分)(1)我不禁忍不住為她精彩的表演喝彩。(修改病句,寫到橫線上。)(2)請從“擁戴”“平淡”和“忘乎所以”中任選一個詞語寫一個句子。.語言綜合運用。(4分)從下面的任務中選擇一個,試著說服別人支持你。(1)說服媽媽,讓她同意你周末和同學一起去綠進騎自行車。(2)說服同學,讓他不要玩太多電子游戲。二、積累(10分).選擇合適的句子填空,把序號填入括號內。(4分)(1)小王是個普通的公民,但是非常關心國家大事,我們可以贊揚他()o(2)歷史上,中華兒女不怕犧牲與敵人英勇戰(zhàn)斗,我們可以贊揚他們()。①位卑未敢忘憂國②鞠躬盡瘁,死而后已③捐軀赴國難,視死忽如歸④無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫.下列各句跟原句不相符的一項是()。(2分)A.綠樹村邊合,青山郭外斜。(孟浩然《過故人莊》).南朝八百四十寺,多少樓臺煙雨中。(杜牧《江南春》)C.一水護田將綠繞,兩山排閡送青來。(王安石《書湖陰先生壁》)D.方鼓琴而志在太山,錘子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”(《伯牙鼓琴》)9.補寫句子°(4分)(1),笑問客從何處來。(賀知章(回鄉(xiāng)偶書》)(2)稻花香里說豐年,。(辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》)三、古詩鑒賞(5分)六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。10.根據(jù)詩歌內容,下列說法不正確的是()(2分)A.這首詩分別描繪了黑云、白雨、風、湖水等景物。B.這首詩寫了從下到上,從陰又到大晴的變化過程。C.這首詩最后面兩句描繪了天氣轉晴的景象。D.這首詩第三句的“忽”準確地寫了暴雨驟來驟去的動態(tài)。11.請用自己的話把“白雨跳珠亂入船”描繪的畫面寫用來。(3分)四、閱讀(26分)董存瑞舍身炸碉堡①1948年5月25日,攻城的火炮震撼著整個隆化城,解放隆化的戰(zhàn)斗打響了。戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地-一隆化中學。嗒嗒嗒……從一座橋上,突然噴出六條火舌,封鎖了我軍前進的道路。那座橋架在隆化中學墻外的一條旱河上。狡猾的敵人在橋的兩側筑了墻,頂上加了蓋,構成了一座碉堡。沖鋒的部隊被壓在一個小土坡下面,抬不起頭。沖在最前面的一個戰(zhàn)士倒下了。②董存瑞瞪著敵人的碉堡,兩眼迸射出仇恨的火花。他跑到連長身邊,堅決地說:“連長,我去炸掉它!”③“連長,我掩護!”戰(zhàn)友郅順義也懇切地說。④連長和指導員商量了一下,同意了他們的請求。⑤“同志們,扔手榴彈!”連長給戰(zhàn)士們下了命令。⑥董存瑞抱起炸藥包,郅順義背起兩兜手榴彈,同時躍出戰(zhàn)壕,沖了上去。他們互相配合,郅順義扔一陣手榴彈,董存瑞觀向前躍進幾步;郅順義再扔一陣,董存瑞再躍進幾步。跟在后面的戰(zhàn)友把一捆捆手榴彈送到郅順義手里。⑦敵人的機槍更瘋狂了,子彈撲哧撲哧打在董存瑞身邊,地上冒起了點點塵土和白煙。董存瑞夾緊炸藥包一會兒忽左忽右地匍匐前進,一會兒又向前滾了好幾米。突然,他身子一震,左腿中了一槍。他用手一摸,全是血。敵人的機槍一齊向董存瑞掃射,在他面前交織成一道火網,董存瑞離碉堡只有幾十米了,他隱蔽在一小塊凹地里,郅順義接二連三地扔手榴彈掩護。董存瑞越著騰起的黑煙,沖到橋下。⑧董存瑞看看四周。這座橋有一人多高,兩邊是光滑斜坡。炸藥包放在哪兒呢?他想把炸藥包放到河沿上,試了兩次,都滑了下來。要是把炸藥包放在河床上,又炸不毀碉堡。就在這時候,啜亮的沖鋒號響了,驚天動地的喊殺聲由遠而近。在這萬分緊急的關頭,董存瑞昂首挺胸,站在橋底中央,左手托起炸藥包,頂住橋底,右手猛地一拉導火索。導火索“哧味”地冒著白煙,閃著火花?;鸸庹站砹怂撲撹T一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著,兩眼放射著堅毅的光芒。他抬頭眺望遠方,用盡力氣高喊者:“同志們,為了新中國,沖?。 雹峋薮蟮暮奥曊鸬玫貏由綋u,前進的道路炸開了。戰(zhàn)士們沖過煙霧,沿著董存瑞開辟的道路殺向敵軍司令部,消滅了全部敵人。勝利的紅旗在隆化中學上空迎風飄揚。12.根據(jù)文章內容,下列說法正確的是()。(3分)A.敵人在橋的兩側各修筑了一個碉堡。B.董存瑞在沒有戰(zhàn)友配合的情況下到達了橋下。C.董存瑞一到橋底下就義無反顧地手托炸藥包炸碉堡。D.沖鋒號吹響后,如果沒有及時炸毀碉堡會造成很大的犧牲。.在描寫人物語言的時候加上一些表示態(tài)度的詞語,能讓讀者更加容易明確人物說話的態(tài)度。請從第②、③自然段中找出兩個這樣的詞語。(4分)(2).根據(jù)文章內容填一填。(6分))一()一炸主動請戰(zhàn)一()一()一炸開道路.第①自然段畫線的句子既關注了人物群體,也寫了其中一位戰(zhàn)士,結合相關內容談談這樣寫的好處。(4分).第⑧自然段中加點部分是對董存瑞臉和目光的描寫,這樣細致的描寫對表現(xiàn)董存瑞有什么作用?(4分).讀了這篇文章,你有什么感想?請寫在下面。(5分)五、習作(30分).請從“那一次多虧了你”和“那一次你真棒”中選擇一個作為題目,寫一篇習作。要求:1.把事情經過寫具體,表達出自己的情;2.不少于400字。答案.【答案】略【解析】注意字體的書寫結構。.【答案】疙瘩、苔薛、洶涌、斑點、浮萍、樓梯、干燥、沮喪【解析】注意書寫“疙”“斑”“燥”“喪”。.【答案】(1)X;(2)X;(3)/;(4)/【解析】(1)澄碧ch6ng潮汛x€m斗篷diu.【答案】(1)X;(2)/(3)/;(4)X【解析】(1)技高一籌:所具備的技能超越他人?!八任壹几咭换I”意思就是“他的技能超越我”,所以不能是“我戰(zhàn)勝了他”。(4)頹然:(形)敗興、掃興的樣子。文中聽到冠軍消息應該感到高興。.【答案】(1)我不禁為她精彩的表演喝彩。(2)擁戴:他一上任便受到群眾百姓的擁戴。平淡:我們過著平淡又簡單的生活。忘乎所以:我們取得好成績,不能驕傲自滿、忘乎所以?!窘馕觥浚?)“不禁”和“忍不住”語義重復,刪除其中一個。(2)選詞造句,符合詞義語境即可,答案不唯一。.【答案】(1)媽媽,周末作業(yè)我已經完成了,想周末和同學一起去綠進騎自行車放松一下,勞逸結合,可以嗎?我會注意安全,保護好自己的,請您放心。(2)XX同學,玩游戲可以給你帶來很多快樂是吧?但是如果我們花太多時間在電子游戲,不僅影響學習,還會對身心造成危害哦,我們的視力也會大大下降的?!窘馕觥勘绢}考查口語交際。說服別人的時候,要注意以下幾點內容:一是要禮貌誠懇地說明來意,用“請”、“您”等敬辭,或者其他稱謂;二是要把設想講清楚,說明目的和能夠帶來的好處或者分析壞處;三是要打消對方可能會產生的疑慮和擔心。語句通順,言之有理即可。.【答案】(1)①;(2)③【解析】抓住題干的關鍵詞(1)“普通公民”對應“位卑”,“關心國家大事”對應“未敢忘憂國;(2)“不怕犧牲與敵人英勇戰(zhàn)斗”對應“視死忽如歸”。.【答案】B【解析】B.南朝四百八十寺.【答案】兒童相見不相識;聽取蛙聲一片。.【答案】io.B;11.白亮亮的雨點落在湖面濺起無數(shù)水花,亂紛紛地跳進船艙。一個“跳”字,一個“亂”字,寫出了暴雨之大,雨點之急?!窘馕觥?0.B“由下到上”表達有誤,應該是“從上到下”。.句子翻譯.【答案】D【解析】第①自然段”狡猾的敵人在橋的兩側筑了墻,頂上加了蓋,構成了一座碉堡。"A表述有誤。第⑥自然段“他們互相配合,郅順義扔一陣手榴彈,董存瑞觀向前躍進幾步;郅順義再扔一陣,董存瑞再躍進幾少?!钡贸鯞“沒有戰(zhàn)友配合”表述有誤。C"董存瑞一到橋底下”表述有誤,原文第⑧自然段“他想把炸藥包放到河沿上,試了兩次,都滑了下來。”.【答案】堅決、懇切【解析】定位答題范圍在第②③自然段,找準關鍵詞”表示態(tài)度的詞語”。.【答案】接受任務、英勇奮戰(zhàn)、壯烈犧牲【解析】梳理段落大意。.【答案】好處:運用了點面結合的方法,層次感和畫面感強,既寫了突出戰(zhàn)斗場面的激烈,凸顯戰(zhàn)士的英勇。【解析】復習點面結合的好處。.【答案】運用了神態(tài)描寫,表現(xiàn)出董存瑞對敵人的憎恨。【解析】考查人物描寫的作用。.【答案】面對敵人臨時搭建的碉堡,在沖鋒在前的戰(zhàn)士倒下的情況下,董存瑞自告奮勇,主動提出完成這個艱巨的任務,我感受到了董存瑞不怕困難、視死如歸、勇于獻身的革命精神。18?【解析】本題是敘事的命

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