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班級姓名學(xué)號成績一、積累與運用(73分).根據(jù)拼音書寫正確的漢字。(30分,每格2分)靦tidn()xi(^疵()萌69徉()1:6陽若()積zdn()*16。灑()和di()xie()帳p6ng()*%想()馳1chmng()鬼sui()碧xido())2卜口蓄()主2打()2.下列標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是(4分)()A、“田家少閑月,五月人倍忙”,他們的肩上挑著夏秋兩季。B、2012年元旦就要到了,你是去泰山公園玩呢,還是去;秦湖公園玩?C、光看太沒意思了。我決定把電視接收器作為試臉對象,看它產(chǎn)生什么反應(yīng)?D、成才的關(guān)鍵有三條:一是身體健康,二是作風(fēng)塌實,三是耐得住寂寞。3.下列句子沒有語病的一項是(4分)()A.有沒有堅強的意志,是一個人能否在事業(yè)上取得成功的關(guān)鍵。B.即使日本政府一再美化侵略行徑,但是不能掩蓋歷史真相。C.校園中的滄海桑田的變化,讓我不禁感慨時光易逝。D.老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等誘發(fā)的。.根據(jù)提示補寫課文原句。(28分每格2分)(1),謬以千里。⑵晴空一鶴排云上,。(3),盛必慮衰。(4)沾衣欲濕杏花雨,°(5)為者常成,(6)海日生殘夜,(7),札札弄機杼。(8)不信,,是他們提著燈籠在走。(《天上的街市》)(9)看吧,,,好像日本看護婦。(10)古代有很多詩句蘊涵著新舊事物交替的必然規(guī)律,請寫出連續(xù)的兩句:(11)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中將月亮人格化以傳遞懷念友人之情的句子是:.專題與語文實踐活動。(7分)七年級(1)班舉行了一次“狼”專題辯論會。會上,老師說:在中國歷史上,一直有著兩種民族性:一是狼性,以游牧文化為代表;一是羊性,以農(nóng)耕民族為代表。今天的辯論會,全班同學(xué)按照自己的價值判斷,自由組合,組成“狼”方和“羊”方進行辯論。請從說話要有針對性的要求出發(fā),補全雙方的辯詞。最后在總結(jié)性的話語中表明你的觀點。雙方辯詞:“羊”方:。(2分)“狼”方:我們狼家庭的食肉天性,其實就是人類的本性,洪荒時代的初民們完全是依靠這種野蠻的獸性才戰(zhàn)勝自然,得以延續(xù)。“羊”方:狼生性貪婪、兇猛,經(jīng)常襲擊我們羊群,無數(shù)兄弟姐妹慘遭你們毒手?!袄恰狈剑?。(2分)總結(jié)性的話:(3分)二、閱讀理解(27分)(一)閱讀李白的《送友人》,回答問題。青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。.(1)交代告別地點的詩句是,。(2分)(2)請分析三、四兩句中“孤蓬”一詞的妙處。(3分)⑶全詩表達了詩人什么樣的感情?(4分)(二)閱讀《那些卑微的母親》一文,回答問題。(18分)那些卑微的母親①晚上,和朋友一起去吃燒烤,我們剛坐下,就見一個老婦人提著一個竹籃擠過來。她頭發(fā)枯黃,身材瘦小而單薄,衣衫暗淡,但十分干凈。她弓著身,表情謙卑地問:“五香花生要嗎?”彼時,朋友正講一個段子,幾個人被逗得開懷大笑,沒有人理會她的問詢。她于是將身體弓得更低,臉上的謙卑又多了幾分:“五香花生要嗎?……”②她一連問了幾遍,卻都被朋友的說笑聲遮住。她只好尷尬地站在一旁,失望和憂愁爬滿了臉龐。我問:“是新花生嗎?怎么賣呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地說“新花生,三塊錢一包,五塊鏟一切……”我掏了五塊錢,她迅速把兩包花生放在桌子上,慢慢退回去,奔向下一桌。③每一次去逛超市,都會看到那個做保潔的女人。有五十多歲了吧,頭發(fā)灰白,曬得黑紅的臉膛上布滿細(xì)密的汗珠,有幾縷頭發(fā)濕濕地貼在臉上。她總是手腳不停地忙碌,在衛(wèi)生間,在電梯口,在過道。她彎著腰用力榛著地,超市里人來人往,她剛榛過的地,馬上就被紛至沓來的腳步弄得一塌糊涂。她馬上回過頭來,重新榛一遍。④有一次,我上衛(wèi)生間,正好碰到她。她的頭垂得很低,看不到臉上的表情,只看見她的兩只骨骼粗大的手,捏著衣角局促不安地絞來絞去。那雙手是紅色的,被水泡得起了皺,有些地方裂開了口子,透著血絲。她的對面站著一個年輕的男人,看樣子是超市的主管,那人語氣凜凜地訓(xùn)斥:“你就不能小心點?把臟水灑在人家衣服上,那大衣好幾千塊呢,你賠得起嗎?這個月的工資先扣下……”她就急了,伸手拉住那人的衣袖,臉憋得通紅,闈水瞬間涌得滿臉都是。她語無倫次地說:“我兒子讀高三,就等著我的工資呢,我下次一定小心……我慢慢還,行嗎?可不能全扣了呀……”她幾乎是在低聲哀求了。⑤逛街回來,遇上紅燈。我們被交通協(xié)管員擋在警戒線外,等待車輛通過。這時,馬路中間正在行駛的車上忽然有人扔出一只綠茶瓶子。瓶子里還有半瓶茶,在馬路上骨碌碌轉(zhuǎn)了幾個圈,眼看就要被后面的車輟上。忽然,就在我身旁一個女人猛地沖過去,幾步跳到馬路中間,探手撿起那個瓶子,迅速塞進身后的蛇皮袋里。她的身后,響起一大片汽車尖厲的剎車聲,司機氣急敗壞地沖她嚷:“搶什么搶,不要命了!”⑥她一邊陪笑著往后退,一邊揚起手中的瓶子沖著我們這邊微笑。我回頭,這才看到,我身后還有一個衣著破爛的男孩兒,也豎著兩根手指在沖她笑。母子倆的笑容融在一起,像一個溫暖的磁場,感染了所有的人。我明白了,她是一個貧窮的母親。那個瓶子,不過一兩毛錢,可對她而言,可能是一包供孩子下飯的咸菜。⑦生活中,常常能看到這樣的女人。天不亮就滿城跑的送報工,滿面塵土的垃圾工,搖著撥浪鼓收破爛的師傅,被城管攆得到處跑的水果小販……她們身份卑微,為了一份微薄的收入就脫業(yè)業(yè)。她們又無比高尚,為了孩子,胸腔里藏著震驚世界的力量。⑧她們有一個共同的名字——母親!.桃括文章第③④的主要內(nèi)容。(不超過30字,4分).文章第①段“她頭發(fā)枯黃,身材瘦小而單薄,衣衫暗淡,但十分干凈”這句話運用什么描寫方法?刻畫了一位怎樣的母親形象?(3分).通讀全文,文章標(biāo)題“那些卑微的母親”中的“卑微”有哪幾層含義?(4分).本文的語言富有表現(xiàn)力,請品析。(4分)她只好攫班地站在一旁,失望和憂愁丑遹了臉龐。(品析劃線詞).母子倆的笑容融在一起,像一個溫暖的磁場,感染了所有的人。(從修辭角度品析句子,3分)興化市昭陽湖初級中學(xué)七年級語文小步訓(xùn)練參考答案.略..C3.A.略.本題答案不唯一。示例:“羊”方:我們羊家族生性厚道善良,從不傷害其他生命。(或:像你們狼家族,食肉成性,荼毒生靈,顯示出獸性)“狼”方:我們狼家族追捕的多是老、弱、病、殘,對草食動物本身也起著復(fù)壯種群的作用。(或:羊吃草,損壞草皮,破壞植被。)總結(jié)性的話:人類要辯證是看待狼和羊的本性,既要有狼的兇猛,也要有羊的忠厚。(或:人與一切生物都要和諧相處,保持生態(tài)平衡。).(1)青山橫北郭,白水繞東城。(2分)⑵詩人借“孤蓬”比作友人的孤單(1分),一別之后即將漂泊于萬里之外(1分),表現(xiàn)詩人對友人的牽掛、擔(dān)憂。(1分)。⑶詩人留戀、難舍難分。(4分).在超市做保潔的母親,為了兒子讀書,謙卑而勤奮工作卻遭到主管的訓(xùn)斥。(4分).外貌描寫,既表現(xiàn)了這位母親的貧窮和低微,又表現(xiàn)了這位母親的自尊與自愛。(3分).收入微?。簧矸莸臀?,生活在社會底層,不被人重視。(4分)
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