學(xué)生學(xué)年個(gè)人鑒定大一

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大三學(xué)長(zhǎng)做的給大一大二學(xué)生的演講稿

（何杰）

我是一個(gè)幸運(yùn)的人，從小走來(lái)，一路上總有那么多人扶助我，我深信人性本善，這世上好人確定比壞人多。

我家里條件不好，我學(xué)習(xí)也不行，以前，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天我能考上大學(xué)，能坐在這里感受這彌漫朝氣的校園。

上初中時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)仍沒(méi)多少感覺(jué)，心想能上完初中就可以出去打工了，所以一開(kāi)頭并沒(méi)對(duì)學(xué)習(xí)抱多大的空想。然而，看到別的同學(xué)在努力為中考拼搏時(shí)，自己心里還是有那么些想法的，那是一絲絲的無(wú)助，更是一種無(wú)奈。記得有一次課上，老師問(wèn)同學(xué)今后有什么計(jì)劃，問(wèn)到我時(shí)，我說(shuō)我畢業(yè)后計(jì)劃外出務(wù)工，同學(xué)們都笑了，我也無(wú)奈的笑了。

這以后，老師貌似關(guān)切起我了，經(jīng)常找我去談話，當(dāng)她知道我的處境后，她向?qū)W校申請(qǐng)為我免去了幾年的全體學(xué)雜費(fèi)。那時(shí)我的心情是繁雜的，我真不知說(shuō)什么才好，但更多的是一種感恩。從那時(shí)起我剛收到一種從未有過(guò)的壓力。我想我得對(duì)得起老師，我不能用這種態(tài)度來(lái)終了自己的未來(lái)，于是我將精力放在學(xué)習(xí)上，終究考上了高中。

在高中，我通過(guò)一位商人在學(xué)校里設(shè)立的助學(xué)基金，獲得了扶助，完成了高中學(xué)業(yè)，并順?biāo)炜既氪髮W(xué)。

高考填完志愿后，我和同鄉(xiāng)一起去了東莞，在一家電子廠里做起了臨時(shí)工，心想要是沒(méi)考上大學(xué)就在那邊不回來(lái)了，當(dāng)家里打來(lái)電話報(bào)告我說(shuō)收到入選通知書時(shí)，我欣喜極了，第一時(shí)間把消息報(bào)告給了我的老師，我想這是對(duì)賦予我自信和扶助的他們的最好答謝。開(kāi)學(xué)前幾天，我向主任請(qǐng)辭，當(dāng)他得知我回去上學(xué)時(shí)，他多給了我一倍的工錢，叫我回去好好學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，我心里暖暖的，這世間好人真多。

每當(dāng)我想起這些，心里總會(huì)涌現(xiàn)出一股暖流，在夜深人靜的時(shí)候，躺在床上，有時(shí)還會(huì)悄悄流淚?？赡芪沂切疫\(yùn)的，一路上走來(lái)，總能遇到這么多的好人。我時(shí)常在想，一個(gè)人受別人好處也理應(yīng)為他人付出自己的一份心。爺爺也經(jīng)常指導(dǎo)我，得對(duì)得起別人，得對(duì)得起自己的良心，知恩就得圖報(bào)，不然胸口就會(huì)像大山壓著一樣，永遠(yuǎn)也得不到一絲輕松。

5.12地震后的那幾天，每當(dāng)看到那滿目瘡痍的畫面，聽(tīng)到那催人淚下的歌聲時(shí)，我心想我也得為他們做點(diǎn)什么啊，于是我和同學(xué)一起參與了紅十字會(huì)，在大街上募捐，跟著采血車采血。

記得那天很熱，我們一群人站在解放碑的大街上，高喊著口號(hào)“川渝一家，血濃于水；一方有難八方支援……”我都不記得自己吃了多少顆潤(rùn)喉片，結(jié)果嗓子已是低沉的了。當(dāng)當(dāng)看到越來(lái)越多的人參與我們的隊(duì)伍，有小孩有大人，我的心更加沖動(dòng)了，也越來(lái)越精神了當(dāng)看到不斷有人來(lái)到捐款箱旁放進(jìn)那一張張沾滿愛(ài)心的鈔票時(shí)，內(nèi)心一股猛烈的暖流涌上來(lái)，久久不能釋去。

這是我第一次感受到奉獻(xiàn)自己的自己的一點(diǎn)愛(ài)心，去扶助別人是多么喜悅的事情，這種感覺(jué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比采納別人的扶助更讓人欣喜，更令自己得志。貌似從那以后，我愛(ài)上了這種感覺(jué)，我察覺(jué)，我不是一個(gè)只會(huì)受人之人，我也可以用自己的方式，在自己力所能及的時(shí)候，將自己的一點(diǎn)情意給別人。這也是對(duì)賦予自己扶助的人的一種最好的回報(bào)，或許，他們的最大夢(mèng)想也在于此吧……

大一那年寒假，一個(gè)偶然的機(jī)遇，我在論壇里看到一組照片，一個(gè)獨(dú)臂的小孩提著一個(gè)大麻袋，旁邊還有一位衣衫破爛的老人背著一背簍土豆，走在泥濘的路上，后來(lái)在網(wǎng)友的告知下，才知道，小孩沒(méi)有父母，生下來(lái)就只有一只手臂，和奶奶一起生活，他渴望上學(xué)，渴望能和正常人一樣。當(dāng)我看到他那表情看到他那弱小的衣衫時(shí)，心里酸酸的，貌似我能體會(huì)到那種感覺(jué)。我和一位摯友還有兩位恕不相識(shí)的網(wǎng)友約好一起坐車前去。我們坐了三小時(shí)的車到了縣城車站，在那邊網(wǎng)友的率領(lǐng)下我們又坐了兩小時(shí)的車，到了土坎鎮(zhèn)，再徒步走了一小時(shí)小路，終究看到了小孩和他奶奶。面前的小孩小孩貌似比照片里的看起來(lái)更弱小，那雙無(wú)助的眼神足以讓在場(chǎng)的每一個(gè)人心酸。我們把為他買的衣服和湊的五百塊錢給了他，他接過(guò)后，什么也沒(méi)說(shuō)，只是留下了眼淚……

常懷一顆感恩的心，不僅讓我在生活中找到自己的做人做事的準(zhǔn)那么與方向，它也讓我在學(xué)習(xí)中探索到那不竭的動(dòng)力。

我拋棄過(guò)去那種隨欲隨幾的態(tài)度，打破原有固定的格式，用積極的態(tài)度去對(duì)待每一件事。我深知在我做任何事之前，我得先將我的本職工作做好，學(xué)習(xí)就是我的本職，作為學(xué)生，我沒(méi)有任何理由將它落下。我熱愛(ài)將種種不懂的東西弄懂，不然我會(huì)覺(jué)得心里不踏實(shí)，所以，我經(jīng)常去圖書館，在那里我能找到答案。大學(xué)里的老師都是學(xué)識(shí)淵博的，精心凝聽(tīng)他們的講課，那是對(duì)別人的思想，學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)，更可以為自己以后做人做事供給借鑒。所以，我熱愛(ài)聽(tīng)老師的講課，熱愛(ài)去聽(tīng)各種講座。大學(xué)是一個(gè)可以變更人的地方，我就在這其中逐漸開(kāi)頭變更。

當(dāng)我站在這新的起點(diǎn)時(shí)，我始終忘不了過(guò)去那些辛酸的日子。常年在外的父母，常年在外辛苦，卻從未向我訴說(shuō)過(guò)他們的辛酸，電話里的只是歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有一絲唉聲嘆氣。

每當(dāng)我想起這些，我的心就宛如有一絲涼風(fēng)吹過(guò)，冷靜而又清明。人理應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，得對(duì)得起自己的良心。我知道他們夢(mèng)想我做什么，我更知道自己該做什么該怎么做。我沒(méi)有任何理由不好好做，不管是學(xué)習(xí)還是做人做事。當(dāng)我明白這點(diǎn)后，我察覺(jué)，其實(shí)，學(xué)習(xí)并不是痛楚，并不是負(fù)擔(dān)，它是自己的職責(zé)，是自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的強(qiáng)有力的途徑。

于是我放下種種雜念，將精力投進(jìn)學(xué)業(yè)，在課余，將精力放在實(shí)踐上，為的是充實(shí)自己的才能，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時(shí)，我欣喜，我知道父母還有那些曾經(jīng)扶助過(guò)我的人，他們也欣喜；當(dāng)我利用假期去餐廳工作，去工地實(shí)習(xí)時(shí)，收獲的不僅是那幾張熟諳而又目生的人民幣，更是那種對(duì)未來(lái)的熟諳，對(duì)自己的提升。

霓虹燈下車水馬龍，萬(wàn)家燈火如影隨風(fēng)。學(xué)習(xí)最重要的是要放正心態(tài)，不