慧眼識人者說-高中優(yōu)秀作文范例及評析

慧眼識人者說唐代著名散文家韓愈在其《馬說》中說：“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有?！边@句話道出了伯樂的重要性，居高位者，當以知人曉事為天職，慧眼識能臣，治國平天下，則社會和諧，民生殷實；否則，不僅難以做到人盡其用，物盡其才，甚至可能導致兵連禍結，民不聊生，這絕非是危言聳聽。毛遂自薦，不辱使命，憑著卓絕的聰明、過人的膽識和滔滔的辯才，最終說服楚王，與趙結盟，共同抗秦，立不世奇功，從此聞名天下，大獲趙王之青眼。此后不久，燕國趁趙國大戰(zhàn)方停，元氣大傷，遂派遣大將粟腹，攻打趙國，趙王遂任命剛立奇功的毛遂為帥。得知此事，毛遂堅辭，他說人貴有自知之明，我雖有一技之長，然絕無攻無不克、戰(zhàn)無不勝之能，統(tǒng)帥一職，實乃生疏，不堪重用。然趙王固執(zhí)己見，剛愎自用，毛遂只得披掛上陣，沖鋒陷陣，后雖身先土卒，彈精竭慮，汗流狹背，氣喘吁吁，依然被燕軍打得落花流水，毛遂無顏面君，遂避開眾人，躲于密林深處，拔劍自刎，落了個可悲可嘆的結局。嗚呼，悲劇非是毛遂造成的，因為他既無野心，也不圖高官厚祿，且很有自知之明；其悲劇源于目光短淺、酷似輾鼠的趙王，因為有我行我素之固執(zhí)，而無慧眼鑒人之精明，最終只得自食苦果，只是，更可惜了一代豪杰。在這一點上，我們要向唐人王玦學習，因為王玦之慧眼鑒人也，不拘資格，不限出身，量才器使，才盡其用，遂冠絕當時,頗具伯樂之明。王玦對唐太宗說，孜孜不倦地辦公，一心為國操勞，凡所知道的事沒有不盡心盡力去做，在這方面我比不上房玄齡；常常留心于向皇上直言建議，認為皇上能力德行比不上堯舜很丟面子,這方面我比不上魏征；文武全才，既可以在外帶兵打仗做將軍,又可以進入朝廷搞管理擔任宰相，在這方面，我比不上李靖；向皇上報告國家公務，詳細明了，宣布皇上的命令或者轉達下屬官員的匯報，能堅持做到公平公正，在這方面我不如溫彥博；處理繁重的事務，解決難題，辦事井井有條，這方面我也比不上戴胄；至于批評貪官污吏，表揚清正廉署，疾惡如仇，好善喜樂，這方面比起其他幾位能人來說，我也有一日之長。王義就是一位極具慧眼的精于鑒人者，他準確地看出了唐太宗的團隊中，每個人各有所長，這就為唐太宗能將這些人依其專長運用到最適當?shù)穆毼簧?，發(fā)揮其所長，提供了依據(jù)。嗚呼，慧眼識人，事關百姓社稷，可不察乎，敢不慎乎。【作者評點】文章第一部分：.引用韓愈《馬說》之言。.使用正反對比手法，綜合闡述了慧眼識人的重要性；并以這段文字作為本文提綱，領起了下文。文章第二部分：①.毛遂有過人膽識和滔滔辯才，卻無攻城野戰(zhàn)之能，而趙王固執(zhí)己見，剛愎自用，毛遂只得披掛上陣，沖鋒陷陣，終被打得落花流水，落了個可悲結局。②.使用對比手法，闡釋了悲劇非是毛遂造成的，而是源于趙王之我行我素、目光短淺、而無慧眼鑒人之明，最終他只得自食苦果了。文章第三部分：①.首先綜述了王義慧眼鑒人，不拘資格，不限出身，量才器使，才盡其用，冠絕當時，頗具伯樂之明。②,隨后描述了王玦與唐太宗的一席之言，展示了其鑒人之才。③.最后肯定了王班是一位極具慧眼的精于鑒人者，為唐太宗按照人之專長運用到最適當?shù)穆毼簧?，發(fā)揮其所長，提供了依據(jù)。文章第四部分：簡單闡釋了慧眼識人，事關百姓社稷，要明察，要謹慎；并以此言照應了文章第二、三部分。另外，本文題目為《慧眼識人者說》，而在文中先后出現(xiàn)了“慧眼識能臣”、“大獲趙王之青眼”、“而無無慧眼鑒人之精明”、“因為