幼兒園《猴子運(yùn)果子》教案_第1頁(yè)
幼兒園《猴子運(yùn)果子》教案_第2頁(yè)
幼兒園《猴子運(yùn)果子》教案_第3頁(yè)
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幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)表活動(dòng)主題《猴子運(yùn)果子》年齡段4—5歲授課教師領(lǐng)域體育活動(dòng)節(jié)次下午第一節(jié)活動(dòng)目標(biāo).通過練習(xí)走不同難度的平衡木，找尋身體保持平衡的方法，發(fā)展幼兒的平衡能力。.探索運(yùn)果子的多種方法，初步具有合作精神。.遵守游戲規(guī)則，感受游戲帶來的樂趣。活動(dòng)重點(diǎn)通過練習(xí)走不同難度的平衡木，找尋身體保持平衡的方法，發(fā)展幼兒的平衡能力。活動(dòng)難點(diǎn)探索運(yùn)果子的多種方法，初步具有合作精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備平衡木若干、拱形門、報(bào)紙球若干、3個(gè)紙箱、歡快的音樂一段活動(dòng)過程一、熱身運(yùn)動(dòng)。幼兒跟隨音樂做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)師：小猴子們，快跟著媽媽一起來運(yùn)動(dòng)吧二、幼兒自由練習(xí)走不同難度的平衡木（提供三個(gè)難度的獨(dú)木橋）師：今天天氣真好，我們來走走獨(dú)木橋，這里有三座獨(dú)木橋，可以自己挑選要走的獨(dú)木橋哦。三、練習(xí)走難度高的獨(dú)木橋。（重點(diǎn)環(huán)節(jié)）.師：這里有座高難度的獨(dú)木橋，小猴子們，我們一起來走一走好嗎？.幼兒練習(xí)高難度的獨(dú)木橋3,交流討論：媽媽發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)小猴子都走得不平穩(wěn)，用怎樣的方法可以平穩(wěn)地走過高難度的獨(dú)木橋呢？.教師小結(jié)：膽大、眼正、手伸平，人微蹲。.幼兒再次走平衡木，要求速度加快四、游戲一一小猴運(yùn)桃子?介紹玩法。師：小猴子們都能夠走過獨(dú)木橋了，我們的糧食不多了，我們必須一個(gè)個(gè)鉆過山洞，走過獨(dú)木橋才能摘到果子。我們分成三組進(jìn)行比賽，看看哪組的小猴子最先把果子都運(yùn)完。.分三組進(jìn)行比賽。五、放松整理今天小猴們運(yùn)了那么多桃子，真是一群愛勞動(dòng)的能干的小猴子。不過媽媽發(fā)現(xiàn)小猴的衣服都臟了，我們一起來拍拍塵土吧。（做拍手臂、拍退腿等放松動(dòng)作）現(xiàn)在我們帶著成果回家吧。（跟著音樂，做走路動(dòng)作）六、安全教育一分鐘：教育幼兒上下樓梯不打鬧。班級(jí)：中（二）班時(shí)間：2星期三

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