生命安全二年級21課_第1頁
生命安全二年級21課_第2頁
生命安全二年級21課_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

東邊鎮(zhèn)課堂教學導學案二年級任課教師：科目：生命平安教學課題21.公共場所講衛(wèi)生主備人日期第周維目林知識與能力.樹立生活要有良好衛(wèi)生行為的觀念。.初步養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。.分辨哪些是特殊的公共場所。.知道并學會根本的防范疾病傳染的措施。.了解特殊的公共衛(wèi)生場所指哪些地方。.了解這些公共衛(wèi)生場所的衛(wèi)生隱患。過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學重、難點.了解特殊的公共衛(wèi)生場所指哪些地方及其衛(wèi)生隱患。.學會分辨特殊公共衛(wèi)生場所，知道并學會根本的防范疾病傳染的措施，初步養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。.教法、學法本課采用情景體臉、調(diào)查、辨析討論等方法。課前準備本課采用情景體臉、調(diào)查、辨析討論等方法。師生活動（一）淘氣猴生病記1、教師可以將平安童話制作成動畫，學生觀看。2、教師引導學生思考淘氣猴為什么生病了？游泳不戴自游泳鏡眼睛為什么會發(fā)炎呢？主學3、教師播放一段醫(yī)生講解游泳不戴游泳眼鏡危害的視習頻，學生說說從中知道了什么？4、教師小結(jié)：在游泳池這樣特殊的公共場所活動大家要特別注意個人衛(wèi)生。（二）健康知識ABC1、教師引導學生思考哪些公共場所和游泳池一樣容易感染疾??？學生答復后出示第一幅情境圖進行歸納小結(jié)。2、小組討論為什么在這些公共場所容易感染疾病呢？學生結(jié)合課前收集的資料談看法。3、全班交流，教師引導學生結(jié)合自己的經(jīng)歷說說這些公共場所的衛(wèi)生隱患。4、教師引導學生思考怎么才能保護自己的健康呢？學生交流后出示第四幅情境圖小結(jié)在特殊公共場所活動后注意衛(wèi)生的小提示。

歸納達標提高（三）注意衛(wèi)生身體好歸納達標提高1、出示“平安童謠〃，學生一起讀一讀，唱一唱，演一演。2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論