高中英語選擇性必修二 05 Unit 2 Section B Learning About Language-2020-2021學(xué)年課時同步練（解析版）

Unit2Bridgingcultures2.2LearningAboutLanguage1.Thankstoadvancesintechnology,____________wemakefriendsandcommunicatewiththemhaschangedsignificantly.A.why B.whether C.how D.where2._____theywonthegamewas______wehadexpected.A.That;which B.Whether;that C.What;that D.That;what3.Itneveroccurredtome________youshouldpersuadehimtochangehismind.A.how B.whether C.that D.why4.Inmyview,______impressesmeaboutherwritingisthepassionsheshows.A.who B.which C.what D.whether5.—It’sreportedthatthenewundergroundlinehasbeencompleted.—Yes,butithasn’tbeenmadeclearit’stobeopenedtotraffic.A.that B.who C.what D.when6.wasneededatthattime,shetoldme,wassomegoodluck.A.That B.As C.It D.What7.Sometimes,_______wemakechoiceshasalottodowithwhatwefeel.A.what B.how C.which D.why8.MaybeallAmericansrealizethat_______willbethenextpresidentwillfacemassesofproblems.A.who B.whoever C.whomever D.nomatterwho9.____________he’llbeabletocomeisnotyetknown.A.That B.If C.Whether D.What10.ThesettingofthefilmZootopiamaybelimitedinthecityfullofkindsofanimals,but__________itexposesabouthumannatureisquitebroad.A.which B.that C.what D.whether11.Itiswidelybelievedthat_______hasnecessarygoodqualitiesismore____toachievesuccessintheircareer.A.whoever;possible B.who;likely C.who;possible D.whoever;likely12._______climbergetstothetopfirstwillgeta￥5,000prize.A.Nomatterwhen B.Whichever C.Nomatterwhich D.Whenever13.Anyonewhowantstocancallanytimepieceaclock,buttechnicallyspeaking,only_________onesringoutthetimeactuallydeservethename.A.whatever B.whenever C.whichever D.wherever14.Itis_______hesaid_______isveryimportanttome.A.what;that B.that;that C.allthat;what D.which;that15.Thenhetoldme_______hewasdoingwasveryimportant.A.that B.thathow C.whatthat D.whywhat16.SteveJobswasfiredbythepersonhehadhiredandtrustedthefacthewastheonewhoco-establishedthecompany.A.despite…which B.regardless…thatC.inspiteof…that D.against…inwhich17.Therecanbenodoubt____________teacherslovehardworkingstudents.A.where B.that C.which D.whether18.Groupactivitiescanhelpchildrengaintheconcept_______teamspiritiscrucialtomoreachievements.A.that B.where C.what D.which19.Hetoldmethenewsthismorning______hisfatherhadcomeback.A.which B.that C.BothAandB D.when20.Arecentstudy,whileshowingagenerallypositiveattitudetowardthenewindustry,alsosuggestsawidespreadconcern_________itmaybe“runningoutofcontrol”.A.that B.when C.while D.if21.Thereissomeevidence,scientistsreport,________eatinggarlicmayguardagainstcancer.A.which B.that C.as D.who22.Hisprediction________thestockmarketwouldexperiencemajorchangescametrue.A.what B.that C.which D.inwhich23.Scientistsarestudyinganimalstolookforproof_____theyhavefeelingssimilartoours.A.that B.what C.whether D.which24.Afterthedeadlycollision,therelativesofthekidsprotectedthemfromtheknowledge_______theirparentshadalreadypassedaway.A.when B.where C.that D.which25.Thereisabasicassumptionininternationallawastatewillprotectitscitizens.A.what B.that C.which D.where26.Wordcame__________Napoleonwouldcometoinspectthem.A.when B.why C.how D.that27.Thereisnodoubt______theywillbehappytoacceptthejob.A.what B.that C.whether D.if28.TheBRICSleadersreachedaconsensus_______membercountriesshouldstrengthenmutualcooperation.A.Where B.that C.what D.which29.Is_______anydoubt_____Jenniferwillcometoseemethisweekendasusual.A.it;that B.it;whether C.there;that D.there;whether30.Thereisalotofevidence_______hewasinvolvedinthecrimereportedinthenewspaperlastmonth.A.which B.whether C.that D.when31.Ialwaysreadnewspapersbackwardsbecausethebackpagesare______thesportis.A.that B.where C.how D.what.32.Ifyouareaddictedtoyourmobilephone,that’s______youshouldlayitdownandbeinvolvedinmeaningfulactivities.A.when B.why C.where D.how33.Itisgenerallyacknowledgedthatlovingyourlifeis_____thekeytohappinesslies.A.what B.why C.where D.whether34.Muchtothecouple'scomfort，theirincomeisnowdouble________itwasfiveyearsago.A.that B.if C.which D.what35.Asdaysgoon，IthinkthatBeijingwillbecome________thewholeworldpaycloseattentionto.A.where B.what C.which D.that36.Thorisnolonger_______hewastwoyearsago.A.that B.who C.what D.which37.Itsounds_______thesituationisunlikelytoimprove.A.asif B.how C.as D.sothat38.Theonlytimemyfatherreallystopsthinkingaboutworkis_____ourwholefamilyareonvacation.A.that B.when C.where D.which39.Itisnothowmuchyoureadbut________youread________reallycountsA.that…what B.what…thatC.that…that D.what…what40.Whatreallyworriesusis__________theexplorerscanaccuratelylocatethemselveswiththeolddeviceincaseofbadweather.A.that B.where C.what D.whether41.Studentsshowgreatinterestin________ProfessorWilliampresentstotheminhisclass.A.whichever B.wherever C.whatever D.however42.IhopedTina_________tomybirthdaypartynextThursday.A.tocome B.iscoming C.willcome D.wascoming43.Allthepassengersareworryingabout_______theflightwilltakeoffontime.A.why B.whether C.that D.when44.Thejobwillbeofferedto__________theemployersbelievehaspreviousexperienceaswellasastrongsenseofduty.A.nomatterwho B.nomatterwhomC.whoever D.whomever45.AsIlookedatthememorial,Ithoughtabout__________terriblelifewasfortheJewsthenand_________theyweretofighttheNazis.A.how;how B.whata;how C.what;how D.how;what46.Hesoldhishousefortwice________hepaidforitsohedidwelloutofthedeal.A.how B.what C.that D.which47.Yetnofirmevidencehadcometolight_______themenarrestedwereactuallyresponsible.A.which B.as C.what D.that48.Youcangetyouwantasagiftforyourfantasticperformanceinthefinalexaminationforyouandyourfriends.A.whoever B.whichever C.however D.whatever49.Hewantedtomakesure________.A.howwewenttherebybusB.wheredidwegoC.whatdidwegothereD.whenwewentthere50.Iinsisted______toseeadoctor，butheinsistednothing_____wrongwithhimA.onhimtogo；shouldbe B.hewent；beC.hego；was D.heshouldto；is答案與解析1.C【詳解】考查主語從句連接詞。句意：感謝科技的進(jìn)步，我們交朋友和與朋友的交流的方式也發(fā)生了重大變化。分析句子結(jié)構(gòu)可知，________wemakefriendsandcommunicatewiththem是一個主語從句，此句結(jié)構(gòu)完整，不缺成分，由語意可知，此處指我們交朋友和與朋友的交流的方式，應(yīng)有how引導(dǎo)此從句，表方式。故選C項。2.D【詳解】考查主語從句和表語從句。句意：他們贏得比賽是我們所期待的事情。分析句子結(jié)構(gòu)可知，第一空引導(dǎo)一個主語從句，從句“theywonthegame”結(jié)構(gòu)、意義完整，應(yīng)使用that引導(dǎo)；第二空引導(dǎo)一個表語從句，從句中缺少賓語，表示“期待的事情”，應(yīng)使用what引導(dǎo)，故選D項。3.C【詳解】考查主語從句。句意：我從未想到你竟然說服他改變主意。分析句子結(jié)構(gòu)可知，It是形式主語，空處引導(dǎo)主語從句，從句中結(jié)構(gòu)、意義完整，應(yīng)使用that引導(dǎo)，故選C項。4.C【詳解】考查連接詞。句意：在我看來，讓我印象深刻的是她的寫作熱情。本句中______impressesmeaboutherwriting為主語從句，從句中缺少主語，結(jié)合句意應(yīng)用what。故選C。5.D【詳解】考查主語從句。句意：——據(jù)報道新的地鐵線路已經(jīng)完成了?！堑模沁€不清楚什么時候?qū)婇_放。A.that引導(dǎo)名詞性從句，無實意；B.who誰；C.what什么；D.when什么時候。分析句子可知，此處考查主語從句，從句成分完整，但缺少“何時”之意，應(yīng)用連接詞when引導(dǎo)。故選D項。6.D【詳解】考查主語從句。句意：她告訴我，在那時她所需要的東西是一些好運。在這句話中shetoldme做插入語不影響句子結(jié)構(gòu)，所以在第二個was之前是主語從句作句子主語。在主語從句中缺“什么”作句子主語，所以我們用what引導(dǎo)主語從句。故此題選D。7.B【詳解】考查主語從句。句意：有時，我們?nèi)绾巫鲞x擇和我們的感覺有很大關(guān)系。A.what指代事物；B.how如何；C.which哪個；D.why為什么。分析句子可知，設(shè)空處引導(dǎo)主語從句，從句缺少方式狀語，表示“如何”之意，應(yīng)用how引導(dǎo)，故選B項。8.B【詳解】考查主語從句。句意：或許所有美國人都應(yīng)該意識到無論誰作為下一屆總統(tǒng)都會面臨大量問題。A.who指代人；B.whoever無論誰；C.whomever無論誰（作賓語）；D.nomatterwho無論誰。分析句子可知，此處是主語從句連接詞，從句缺少主語，且意為“無論誰”，應(yīng)用whoever引導(dǎo)，故選B項。9.C【詳解】考查主語從句。句意：他是否能來還不知道。根據(jù)isnotyetknown可知，此處是主語從句，連接詞在從句中表示“是否”，應(yīng)使用whether引導(dǎo)，if不能引導(dǎo)主語從句。故選C。10.C【詳解】考查名詞性從句。句意：電影《瘋狂動物城》的背景可能局限于動物種類繁多的城市，但它所揭示的人性卻相當(dāng)寬泛。分析句子結(jié)構(gòu)可知，__________itexposesabouthumannature是主語從句，引導(dǎo)詞在從句中作expose的賓語。故用what。故選C項。11.D【詳解】略12.B【詳解】考查名詞性從句的主語從句。句意：誰先到達(dá)頂峰，誰就會得到5000元的獎勵。分析句子可知，本句為含有主語從句的復(fù)合句，據(jù)此可以排除選項A、選項C，這兩個選項在結(jié)構(gòu)上屬于引導(dǎo)讓步狀語從句的引導(dǎo)詞；根據(jù)句意，可知此處表示無論是哪一個登山者，選項B.Whichever無論哪一個，符合題意。故選B項。13.C【詳解】考查名詞性從句。句意：任何人都可以把任何時鐘叫做鐘，但是技術(shù)上來說，只有那些報時的鐘才配得上這個名字。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空白處與其后的onesringoutthetime一起作主語，需要一個連接詞，其中考慮空白處作定語修飾主語ones，要用whichever表示“無論哪個”。在意義上大致相當(dāng)于thepersonorthethingthat。故選C項。14.A【詳解】考查主語從句和強(qiáng)調(diào)句型。句意：他說的話對我很重要。該句是一個強(qiáng)調(diào)句型“Itis/was+強(qiáng)調(diào)部分+that+其他”，被強(qiáng)調(diào)的部分是一個主語從句，主語從句的連接詞既起引導(dǎo)作用又做主語從句謂語動詞的賓語，由what充當(dāng)。故選A。15.D【詳解】考查賓語從句和主語從句。句意：然后他告訴我為什么他所做的事情非常重要。動詞told后面是why引導(dǎo)的賓語從句；從句中的主語是主語從句，主語從句缺少引導(dǎo)詞，同時謂語動詞wasdoing沒有賓語，所以由what指代“他正在做的事情”。故選D。16.C【詳解】考查介詞及同位語從句的引導(dǎo)詞。句意：喬布斯被他雇用和信任的人從蘋果公司解雇，盡管他是公司的合伙人。A.despite即使，盡管；B.regardless不管，不顧；C.inspiteof盡管；不管，不顧；D.against反對。regardless需與of連用，因此B項錯誤；against的意義不符合句意的需要，因此D項錯誤；despite和inspiteof都可以使用。分析句子結(jié)構(gòu)可知，第二個空格后的句子的成分和語意都是完整的，這里需要填入that引導(dǎo)同位語從句，解釋說明名詞fact，因此A項的which錯誤。故選C。17.B【詳解】考查同位語從句連接詞。句意：毫無疑問老師都喜歡用功的學(xué)生。固定句型Thereisnodoubtthat…表示“毫無疑問……”，that后面的內(nèi)容就是毫無疑問的事實。故選B。18.A【詳解】考查同位語從句。句意：小組活動可以幫助孩子們獲得團(tuán)隊精神對取得更多成就至關(guān)重要的觀念。此處是同位語從句，從句句子成分齊全，應(yīng)使用只起連接作用、無實意的that引導(dǎo)。故選A?！军c睛】同位語從句的學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)者都要過的一關(guān)，雖然有些難，但小編為大家整理了與同位語從句相關(guān)的語法知識，首先，我們從引導(dǎo)詞講起：引導(dǎo)同位語從句的詞語通常有連詞that，whether，連接代詞和連接副詞等。1.由that引導(dǎo)Weheardthenewsthatourteamhadwon.我們聽到消息說我們隊贏了。注意：在某些名詞（如demand,wish,suggestion,resolution等）后面的同位語從句要用虛擬語氣。如：Theyexpressedthewishthatsheaccepttheaward.他們表示希望她接受這筆獎金。TherewasasuggestionthatBrownshouldbedroppedfromtheteam.有一項建議是布朗應(yīng)該離隊。2.由whether引導(dǎo)Thereissomedoubtwhetherhewillcome.他是否會來還不一定。Wearenotinvestigatingthequestionwhetherheistrustworthy.我們不是在調(diào)查他是否可以信任的問題。注意：whether可引導(dǎo)同位語從句，但if不能引導(dǎo)同位語從句。3.由連接代詞引導(dǎo)Haveyouanyideawhattimeitstarts?你知道什么時候開始嗎？ThenIhadnoideawhatacasinowas.當(dāng)時我不知道賭場是什么樣的地方。4.由連接副詞引導(dǎo)Ihavenoideawhenhewillcomeback.我不知道他什么時候回來。Itisaquestionhowhedidit.那是一個他如何做的問題。Hehadnoideawhysheleft.他不知道她為什么離開。YouhavenoideahowworriedIwas!你不知道我多著急如本題設(shè)空處引導(dǎo)同位語從句，從句句子成分齊全，應(yīng)使用只起連接作用、無實意的that引導(dǎo)。故選A。19.B【詳解】考查連接詞。句意：他今天早上告訴我他父親回來的消息。此處為同位語從句，從句中不缺少成分，故用that引導(dǎo)。故選B。【點睛】名詞性從句關(guān)鍵在于三點：一、找準(zhǔn)從句在主句中充當(dāng)?shù)某煞旨捶殖鍪敲~性從句的主語句、賓語從句、表語從句還是同位語從句；二、連接詞從句中充當(dāng)?shù)某煞郑ㄖ?、賓、定或狀語或不做任何成分）；三、弄清楚每個連接詞的意義。此外還要注意，近年來高考對于名詞性從句的考查多從名詞性從句的語序和連接詞的用法區(qū)別上考查。20.A【詳解】考查同位語從句連接詞。句意：最近的一項研究，雖然顯示出對新興產(chǎn)業(yè)普遍持積極態(tài)度，但也表明人們普遍擔(dān)心新興產(chǎn)業(yè)可能“失控”。A.that引導(dǎo)名詞性從句，只起連接作用，無實意；B.when當(dāng)……時候；C.while然而，當(dāng)……時候；D.if假如。分析句子可知，awidespreadconcern后面接了一個同位語從句，從句意義完整，不缺成分，應(yīng)用that引導(dǎo)同位語從句，that在從句中不充當(dāng)任何成分，無任何意義，一般不省略。故選A項。21.B【詳解】考查同位語從句的連接詞。句意：科學(xué)家報告說，有一些證據(jù)表明吃大蒜可以預(yù)防癌癥。分析句子成分可知，scientistsreport是插入語，someevidence和eatinggarlicmayguardagainstcancer是同位語，因此要用that連接，且that不充當(dāng)成分，也不能省略。故選B項。22.B【詳解】考查同位語從句。句意：他對于股票市場將發(fā)生重大變化的預(yù)言實現(xiàn)了。分析可知，“__________thestockmarketwouldexperiencemajorchanges”應(yīng)是之前名詞“hisprediction”的同位語從句，對其進(jìn)行解釋說明。從句句式結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)用只起連接作用、無實意的that引導(dǎo)。故選B項。23.A【詳解】考查同位語從句。句意：科學(xué)家們正在研究動物，以尋找它們與我們有相似感覺的證據(jù)。抽象名詞proof之后的從句theyhavefeelingssimilartoours不缺少句子成分，說明了proof的具體內(nèi)容，因此是proof的同位語從句，且從句結(jié)構(gòu)和意思完整，故用that引導(dǎo)。故選A項?！军c睛】that引導(dǎo)的定語從句和同位語從句的區(qū)別可以從結(jié)構(gòu)上區(qū)分：that是否做成分。that在定語從句中要充當(dāng)成分，比如從句的主語或賓語；而that在同位語從句中不做任何成分，僅起連接詞的作用。如本題目中抽象名詞proof之后的從句theyhavefeelingssimilartoours不缺少句子成分，說明了proof的具體內(nèi)容，因此是proof的同位語從句，且從句結(jié)構(gòu)和意思完整，故用that引導(dǎo)。24.C【詳解】考查同位語從句。句意：在那次致命的撞車之后，孩子們的親屬保護(hù)他們，不讓他們知道他們的父母已經(jīng)去世了。theirparentshadalreadypassedaway.是一個同位語從句，解釋前面的抽象名詞knowledge。引導(dǎo)詞在從句中不作任何成分，也沒有實際意義，故選C。25.B【詳解】考查名詞性從句。句意：國際法中有一個基本的假設(shè)，即一個國家會保護(hù)其公民。分析句子可知，此句為同位語從句，從句“astatewillprotectitscitizens.”是來解釋名詞assumption。從句不缺少成分，且句意完整，所以用that引導(dǎo)。故選B。【點睛】考查名詞性從句，首先判斷屬于哪種名詞性從句，再判斷從句缺少什么成分，如果缺少主賓表，用what，不缺少成分和意思用that，缺少疑問詞根據(jù)句意判斷。本題考查同位語從句，分析從句可知，從句不缺少成分，且句意完整，所以用that引導(dǎo)。26.D【詳解】考查同位語從句。句意：有消息說Napoleon將來視察他們。分析句子成分，這句話的主語是word，謂語動詞是came，后邊的陳述句Napoleonwouldcometoinspectthem是word的具體內(nèi)容，所以word與后邊整句話是同位語關(guān)系。又由于后面這句話是完整的陳述句，所以連接詞使用that。故選D。【點睛】同位語從句，在句中作某些名詞的同位語，對前面的名詞進(jìn)一步說明。一般用在下列抽象名詞fact，news，idea，hope，believe，hope，thought，doubt，truth，order，suggestion，word之后。如果作同位語的是陳述句，使用that作引導(dǎo)詞。如果是一般疑問句，使用whether作引導(dǎo)詞。如果是特殊疑問句，就使用適合的連接代詞what，who，whom，whose和連接副詞when，where，how，why引導(dǎo)同位語從句。例如本題中，作同位語的就是一個陳述句，所以使用引導(dǎo)詞that。27.B【詳解】考查同位語從句。句意：毫無疑問，他們會很開心接受這個工作。Thereisnodoubtthat毫無疑問……，that引導(dǎo)同位語從句。故選B。28.B【詳解】考查同位語從句。句意：金磚國領(lǐng)導(dǎo)人達(dá)成了共識，那就是成員國應(yīng)該加強(qiáng)相互之間的合作。A.Where哪兒；B.that引導(dǎo)從句；C.what什么；D.which哪一個。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處考查同位語從句，從句membercountriesshouldstrengthenmutualcooperation.的成分和意義都完整，用連接詞that引導(dǎo)，故選B項。29.D【詳解】考查固定句型和同位語從句。句意：這個周末Jennifer會和往常一樣來看我嗎？分析句子結(jié)構(gòu)可知,本句考查常用句型Isthereanydoubt…,根據(jù)doubt的用法可知doubt用于否定和疑問句時，其后所跟的從句用whether引導(dǎo)的是同位語從句，是對前面名詞doubt的解釋說明；再根據(jù)句意是否有疑惑，所以選D。30.C【詳解】考查同位語從句。句意：有很多證據(jù)表明他與上個月報紙上報道的犯罪有關(guān)。evidence后面的從句是同位語從句，說明該名詞的內(nèi)容。從句中不缺少句子成分，用that起連接作用。故選C。31.B【詳解】考察名詞性從句。句意：我總是倒著看報紙，因為報紙的后頁是關(guān)于運動的。分析句子可知，表語從句“______thesportis”中缺少地點狀語，故選B。32.A【詳解】考查表語從句。句意：如果你沉迷于手機(jī)，那么該是你放下手機(jī)，參加有意義的活動的時候了。此處是表語從句，引導(dǎo)詞在從句中作時間狀語，應(yīng)使用when引導(dǎo)。故選A。33.C【詳解】考查表語從句。句意：眾所周知，熱愛生活是幸福的關(guān)鍵所在。分析句子可知，本句為表語從句，連接詞在從句中充當(dāng)狀語，且幸福的關(guān)鍵所在表示地點，只能用where。故選C項。34.D【詳解】考查表語從句連接詞。句意：令這對夫婦非常欣慰的是，他們現(xiàn)在的收入是五年前的兩倍。分析句子成分可知，該句為主系表結(jié)構(gòu)，________itwasfiveyearsago為表語從句，該表語從句中缺少表語，意為“所(獲得)的(收入)”，故用what引出，故選D?！军c睛】what和that均可引導(dǎo)名詞性從句中的主語表語、賓語從句，具體區(qū)別為：what可在從句中用作主語、賓語或表語，意為“什么”或“所…的”，不能省略；而that僅起連接作用，本身沒有實際意義，在從句中也不充當(dāng)任何句子成分(引導(dǎo)賓語從句時通?？梢允÷?。如：Hedoesn’tknowwhatshelikes.他不知道她喜歡什么。Whatyousayisquiteright.你所說的相當(dāng)正確。該表語從句________itwasfiveyearsago中缺少標(biāo)語成分，故用what，意為“所(獲得)的(收入)”，選D。35.B【詳解】考查名詞性從句。句意：隨著時間流逝，我覺得北京將會成為全世界的焦點。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空白處與其后的句子需要充當(dāng)前句的表語，考慮表語從句，而后句中缺少賓語，語意上需要表示“（全世界關(guān)注的）地方/城市/東西”，事物屬性，要用what作連接詞。where表示“……的地方；在哪里”；which“哪一個”；that無詞義，不做成分。根據(jù)句意，故選B項。36.C【詳解】考查表語從句的引導(dǎo)詞。句意：Thor不再是兩年前的樣子了。that引導(dǎo)表語從句時在從句中不做成分；who表示的是自然人本身，也就是說某個確定的人。就本題而言，不論過了多少年，Thor始終是Thor本人，因此不用whohewas，而what則同時包含年齡、成績、環(huán)境等等附著在自然人身上的各種屬性，因此，為了準(zhǔn)確地表達(dá)出人的狀態(tài)發(fā)生變化的語義，用what而不是who；which意為“哪個，哪些”，不合乎句意的需要。故選C。37.A【詳解】考查表語從句。句意：聽起來情況似乎不太可能改善。A.asif好像；B.how如何；C.as正像；D.sothat因此。句中sound“聽起來”，是連系動詞，結(jié)合句意后面是asif引導(dǎo)的表語從句。故選A。38.B【詳解】考查表語從句連接副詞。句意：只有當(dāng)全家一起度假的時候，我父親才不會去想工作上的事情。分析句子可知，“_____ourwholefamilyareonvacation.”在句中作表語，是表語從句，空格在表語從句中作時間狀語，需用連接副詞when，表示“在……時候”。故選B。39.B【詳解】考查表語從句和強(qiáng)調(diào)句。句意：真正重要的不是你讀了多少書，而是你讀了什么。第一空________youread是is后的表語從句，缺賓語，故填what。第二空為強(qiáng)調(diào)句，結(jié)構(gòu)為itis/was…that…，故第二空填that。故B項正確。【點睛】判斷一個句子是否是強(qiáng)調(diào)句的方法是將其結(jié)構(gòu)itis/was…that…去掉，若句子還完整，則為強(qiáng)調(diào)句。例如此題中，去掉結(jié)構(gòu)后的句子為Nothowmuchyoureadbutwhatyoureadreallycounts.依舊完整，故而是強(qiáng)調(diào)句。40.D【詳解】考查表語從句。句意：真正讓我們擔(dān)心的是，在惡劣