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雅思考試當(dāng)天的注意事項(xiàng)雅思索試當(dāng)天,考生應(yīng)當(dāng)留意什么?今日給大家?guī)砹搜潘妓髟嚠?dāng)天的留意事項(xiàng),盼望能夠關(guān)心到大家,下面就和大家共享,來觀賞一下吧。

雅思索試當(dāng)天的留意事項(xiàng)

雅思索試當(dāng)天留意事項(xiàng):

雅思索試,雅思筆試口試分開,一般需要兩天,考點(diǎn)和場(chǎng)地可能不同。口語考試可能支配在筆試前一周至筆試后一周的任意一天,也有上午考完筆試下午口試的狀況。切記,雅思索試一項(xiàng)不考,不管是口試還是筆試,其他的也別希望考。

準(zhǔn)考證要求8點(diǎn)鐘左右到,其實(shí)只要在8點(diǎn)15以前到就可以了。

太早到只能坐在Waitingroom里等著(有的地方木有),教室不大,極有可能沒座兒,而且對(duì)于玻璃心的小伴侶來說,看著一些學(xué)霸(也可能是抱著佛腳的學(xué)酥)在那兒哇啦哇啦默念模板or背密密麻麻的單詞本。。en。挺鬧心的。

WaitingRoom的大廳在會(huì)貼出當(dāng)天的考生考號(hào),是按姓氏的拼音排列的。各位童鞋要查認(rèn)真,快速找到自己的考場(chǎng)。那些之前木有在網(wǎng)上查到口試時(shí)間的童鞋也表驚慌~筆試全部結(jié)束后會(huì)收到準(zhǔn)確的口試時(shí)間和地點(diǎn),在雅思備考時(shí)肯定要留意。

進(jìn)入自己的考場(chǎng)之前,肯定記得在考場(chǎng)所在的樓層上個(gè)廁所!!!

此時(shí)會(huì)有許多小盆友在排隊(duì),表怕麻煩,排著!

雅思索試是不能考著考著就去上廁所的(每一秒都是用那1850軟妹幣買的膽敢那么浪費(fèi)?),實(shí)在不行了可以在寫作考試開頭后去廁所,所以當(dāng)天早上渴死都不要喝水好嗎。

8點(diǎn)15后,你就可以在考場(chǎng)外面排隊(duì)入場(chǎng)了。不出國考雅思有用嗎每個(gè)教室門口會(huì)坐著一個(gè)監(jiān)考考官,你得帶著自己寫好姓名+考號(hào)的照片、身份證(或護(hù)照)、準(zhǔn)考證和已經(jīng)關(guān)機(jī)的手機(jī),其他的東西放包里。

這個(gè)考官會(huì)把你的照片貼在他們的表格上,讓你確認(rèn)考號(hào)并簽名,然后在你的身份上貼上你的考號(hào),第一次確認(rèn)你的身份之后就放你進(jìn)去了

進(jìn)入教室后,另一個(gè)考官會(huì)拿著你的身份證端詳你,再次確認(rèn)你的身份。此時(shí)請(qǐng)保持淡定,協(xié)作就行了,微笑沒什么用。

(有的童鞋身份證照丑得不像本人,那么請(qǐng)考試當(dāng)天表裝扮得太漂亮~)

這個(gè)考官還會(huì)檢查你的手機(jī)是否關(guān)機(jī),問你是否還攜帶了其他電子設(shè)備(MP3,相機(jī),錄音筆神馬的就別帶了好嗎)。

再然后,考官會(huì)要求你把除了身份證以外的全部東西都放到指定的位置,也就是說大家的包都會(huì)堆在一起。

也有童鞋說可以帶水,不過你得感冒,而且要扒光瓶身的包裝。

差不多8點(diǎn)45的樣子,全部童鞋都坐好之后,考官會(huì)再次檢查你的身份證,宣讀完考試要求以后會(huì)收掉你的身份證。此外,在開考之前還會(huì)考官再次強(qiáng)調(diào):請(qǐng)關(guān)機(jī)+上交全部電子設(shè)備。

在這里要重點(diǎn)提示各位任性的童鞋,肯定要關(guān)機(jī)+關(guān)掉全部鬧鈴!!!

考試當(dāng)天能不帶手機(jī)就不帶,帶了的可以把電池?fù)噶耍锰O果手機(jī)的特殊留意別冒著傻氣只開個(gè)靜音or飛行模式!!!

曾經(jīng)有童鞋包里手機(jī)的鬧鈴響了,然后考官把包找出來問:這個(gè)包是哪位的,請(qǐng)帶著包離開考場(chǎng)。

OK,確定桌上只有那支愛馬仕雅思鉛筆和一塊擦不太潔凈的橡皮后,就開頭考試吧。

聽力篇

聽力考試之前會(huì)有一個(gè)試音的機(jī)會(huì),你要在這個(gè)時(shí)候盡量適應(yīng)音量,并調(diào)整耳機(jī)線的長(zhǎng)度和耳機(jī)的舒適度。

然后考官會(huì)認(rèn)真介紹答題紙的正確填寫,各位童鞋肯定要認(rèn)真聽,假如沒有聽懂或不敢確定要舉手詢問,填寫錯(cuò)誤的,考得再好也沒用。

9點(diǎn)整(教室一般都會(huì)有鐘)聽力準(zhǔn)時(shí)開頭。

先在聽力試卷和答題卡上寫好考號(hào)和名字的,在錄音要求你打開試卷前不能翻開!!!(請(qǐng)完全遵照考場(chǎng)和考官的一切指揮,由于投機(jī)取巧偷偷翻開聽力題目被立刻請(qǐng)出考場(chǎng)的童鞋大有人在)。

聽力錄音完畢后不要取下耳機(jī),錄音會(huì)用“twominutesleft”之類的來連續(xù)提示你抄寫答案的時(shí)間限制。

時(shí)間到了肯定要立刻停筆,否則將被視為作弊然后被請(qǐng)出考場(chǎng),把筆放在桌上把答題紙翻到反面,等待收走聽力試卷。

(聽力和閱讀用的是同一張答題紙的正反面)

閱讀篇

9點(diǎn)40左右閱讀考試就開頭了,同樣也是聽考官的指揮,沒有讓你打開閱讀試卷前請(qǐng)淡定!!!

也別希望聽到開頭考試或者結(jié)束考試的鈴聲,由于閱讀和寫作的考試沒有固定的開頭時(shí)間,雅思備考,不出國考雅思有用嗎每個(gè)教室依據(jù)考官分發(fā)試卷完畢的時(shí)間自行宣布開頭,60分鐘的閱讀考試時(shí)間是確定的,許多考官會(huì)嚴(yán)肅其事地寫在黑板上。

閱讀時(shí)間要抓緊!考官會(huì)在還剩40分鐘、20分鐘、10分鐘時(shí)提示大家,同樣,考官會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫停,法規(guī)和聽力一樣的。

童鞋們要保持淡定的心態(tài),不要由于報(bào)時(shí)間就慌了,按自己的節(jié)奏做,最終假如來不及也不要有空白的地方哦(讀不完全選C神馬的假如一個(gè)也沒對(duì)那人品也夠捉急的)!

特殊提示:假如你運(yùn)氣爆棚,在閱讀的文章中看到了某個(gè)詞正好是你聽力中不會(huì)拼的,請(qǐng)不要很感動(dòng)地翻過答題紙修改,由于這是不允許的??梢砸姍C(jī)行事淡定地修改,但不要為了聽力的一分而鋪張?zhí)嘧鲩喿x的緊迫時(shí)間。

閱讀的時(shí)間結(jié)束后,考官會(huì)收走閱讀試卷和答題紙。

寫作篇

10點(diǎn)50左右,寫作考試會(huì)開頭,時(shí)間也是60分鐘。

考官會(huì)在20分鐘后提示一次,由于這時(shí)你應(yīng)當(dāng)完成了小作文。不過沒寫完的童鞋別驚慌,寫小作文其實(shí)是最應(yīng)當(dāng)保持頭腦糊涂的,看清晰圖標(biāo)題的規(guī)律和趨勢(shì),好好斟酌用詞。

特殊提示:從去年開頭,作文的答題紙換成了大小作文分開兩份,task1比task2的答題紙顏色略深。

另外,紙上那兩句Donotwritebelowthisline和Officialusedonly,要留意不要超線。

考官會(huì)在還剩15分鐘、5分鐘、2分鐘時(shí)再次提示,同時(shí),在寫作考試期間,會(huì)把身份證還你。

結(jié)束后收走你的寫作試卷和答題紙,并發(fā)給你口試的時(shí)間。

口語篇

進(jìn)到Waitingroom后,在一張簽到的表上找到你的名字并簽到(包括到達(dá)時(shí)間)。

進(jìn)入候考室后是可以去上廁所的,但不行以在樓內(nèi)逗留,更不行以在樓內(nèi)打電話。

必需在你考試時(shí)間前15分鐘回到侯考室,雅思索試,雅思備考,不出國考雅思有用嗎會(huì)有工作人員(中國人)來叫你的考號(hào),核對(duì)完你的身份后,支配你坐到教室固定的位置。這段時(shí)間就不要再出去了。

再然后,其他工作人員會(huì)指引你來到正式考試的教室門外等候,進(jìn)門前會(huì)要求你關(guān)閉手機(jī)然后把包放在門口的凳子上,只允許攜帶自己的身份證/護(hù)照。

看到外國考官后表驚慌,他們會(huì)很友好地和你打招呼,不管面前坐的是不是傳奇中的5分老太或者死魚眼or后媽臉的考官,請(qǐng)淡定友好地sayHi。

考官在開頭前會(huì)讀考試流程的介紹,不是問你問題,讀完會(huì)問你是否可是開頭了。你同意后,才會(huì)開啟錄音設(shè)備,這樣口試才真正開頭。

雅思閱讀提速小竅門--找準(zhǔn)信號(hào)詞

雅思閱讀信號(hào)詞一、順接和遞進(jìn)

例詞:also,furthermore,moreover,whatismore,inaddition…

考點(diǎn):AndWesternscientistsarestartingtodrawonthiswisdom…(C6,P28,T31找標(biāo)題)

解析:And在這句話開頭,有肯定的遞進(jìn)含義,thiswisdom則是指代了前面一句話消失的theirwealthoftraditionalknowledge(因紐特人傳統(tǒng)的學(xué)問),所以這兩句話有緊密的聯(lián)系,同學(xué)們?cè)谧x題的時(shí)候要通過發(fā)覺信號(hào)詞,然后發(fā)散地看它的前后句,最終把考點(diǎn)考察的意思補(bǔ)充完整。

雅思閱讀信號(hào)詞二、對(duì)比和轉(zhuǎn)折

例詞:however,but,although,nevertheless,ontheotherhand,bycomparison…

考點(diǎn):However,webelievethatcreditmustbeextendedinassociationwithothertypesofsupportthathelpparticipantsdevelopcriticallifeskillsaswellasproductivebusinesses.(C4,P66,T13主旨選擇題)

題目中消失了conclude的字眼,總結(jié)段落一般是在文章的最終,然而帶有轉(zhuǎn)折信號(hào)詞however這句話,明顯就是文章的考點(diǎn)所在。

雅思閱讀信號(hào)詞三、相像

例詞:similarly,inotherwords,thatis,putanotherway…

考點(diǎn):Inotherwords,webecameawareoftheobviousfactthattherewere‘limitstogrowth’.(C4,P97,T32分類題)

解析:Inotherwords是解釋,換一種說法,通常會(huì)以更加簡(jiǎn)潔易懂,清楚的話語陳述出難點(diǎn),經(jīng)常難點(diǎn)就是雅思閱讀考點(diǎn)出沒的地方。

雅思閱讀信號(hào)詞四、時(shí)間先后

例詞:firstly,second,next,then,now,later,since,eventually,finally…

考點(diǎn):Threefactorsareinvolvedinthischange.Firstisanawarenessoftheseverityoftheproblem.Second,anumberofresourcestohelptacklebullyinghavebecomeavailableinBritain…Third,thereisevidencethatthesematerialswork,andthatschoolscanachievesomething.(C6,P94,T30選標(biāo)題)

解析:段落結(jié)構(gòu)很清晰,主要是由于有表達(dá)挨次的信號(hào)詞First、second、third,讓我們熟悉這段是在講,侍強(qiáng)凌弱這種現(xiàn)象已經(jīng)開頭轉(zhuǎn)變,主要是從三個(gè)方面入手:意識(shí)、資源、監(jiān)督。這種進(jìn)展讓學(xué)校有了更多的方法和有效途徑解決存在的問題。這里的First、second、third提示我們?nèi)齻€(gè)方面,同時(shí)也是一個(gè)進(jìn)展的過程。

雅思閱讀提速小竅門--同義詞替換

Question1:什么詞才會(huì)被同義替換?

許多考生對(duì)于paraphrase都會(huì)犯怵,就連基礎(chǔ)較好的考生也會(huì)對(duì)paraphrase犯怵,從這一事實(shí)本身就可以反映出問題——paraphrase并不是靠使用高級(jí)詞匯來考人的。正相反,理論和時(shí)間都可以證明,越簡(jiǎn)單進(jìn)行同義替換的往往不是那些“相貌丑陋”的難詞、怪詞,而是那些特別生活化,很“親民”的小詞。

由于paraphrase的定義即為以不同的詞表示同樣的意思,而往往又是以更常見、更小的詞來表示意思,就以為這paraphrase和原文相比通常會(huì)占據(jù)更多的篇幅。這樣一來,當(dāng)一個(gè)相對(duì)艱深晦澀的概念好不簡(jiǎn)單找到paraphrase的時(shí)候,其所占用的空間就是不能被忽視的一個(gè)問題了。

而在雅思索試的format下,每道題目?jī)H僅占用特別有限的空間,這客觀上導(dǎo)致對(duì)于深詞、難詞、怪詞、術(shù)語等paraphrase的難度加大。換句話說,就是雅思索試同義替換的使用一般僅限針對(duì)相對(duì)高頻和常用的表達(dá)。

antidisestablishmentarianismistically(反非國教主義論者地)

很難想象,像如下這樣的一個(gè)單詞會(huì)在有限的試題空間中進(jìn)行有效的替換:這也就意味著,越是難的單詞,越是罕見的表達(dá),我們反而不需要擔(dān)憂其被同義替換。假如考題真的涉及到某個(gè)大、難、偏的怪詞,那么幾乎可以確定在文章里肯定會(huì)原文再現(xiàn)。

所以,其實(shí)對(duì)與基礎(chǔ)較好的考生和較差的考生,所面對(duì)的潛在paraphrase是一樣的!那為什么前者也會(huì)比較受困呢?

答案很簡(jiǎn)潔。他們沒有真正有效把握重用的高頻的詞匯和表達(dá)。事實(shí)上,正是這樣一些概念和表達(dá)由于其常用性,在日常生活中存在著極其大量的替換說法。而我們眾多的考生往往由于輕視低級(jí)別的詞匯,造成知其一不知其二,只了解皮毛的不利局面。這確定會(huì)造成paraphrase識(shí)別的困難的。

那么就有了其次個(gè)問題:怎樣才能有效識(shí)別同義替換?

由于上面所提到的緣由,解決詞匯閱讀過程中的識(shí)別問題,首先應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)高頻和常用詞的把握。事實(shí)上,越是常用的詞,詞義越多,詞性也越多。假如僅僅滿意于看到后能反應(yīng)出一個(gè)意思,明顯不能夠稱得上對(duì)該單詞的有效把握。

對(duì)高頻、常用單詞的有效把握,是提高paraphrase力量的基礎(chǔ)。

這意味著,對(duì)于相對(duì)較生

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