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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022第二學(xué)期開學(xué)時(shí)間
羊年開學(xué)展新貌——2022至2022其次學(xué)期開學(xué)小結(jié)
刺眼間這就是開學(xué)的第3天了,感覺上不像放假之后的開學(xué),倒像是周六日返校。孩子們過了一年長(zhǎng)大了。越來越懂得關(guān)懷老師,上課的時(shí)候會(huì)面帶微笑地望向老師,很少插話。晚修有4個(gè)孩子一時(shí)忘了輕言細(xì)語,于是被我殺雞儆猴了一下,結(jié)果整個(gè)晚修靜的連掉一根針都會(huì)聽到,呵呵……
報(bào)到當(dāng)天,最讓人感動(dòng)的就是詩婷媽媽把一大袋窗簾洗好了并扛上樓來,她還關(guān)懷的幫我把窗簾扣穿好。后來凱諾爸媽、尚澤爸媽、胡一泓爸爸協(xié)助把窗簾掛上去,翠綠的窗簾掛上去后,好多老師都古怪,怎么你們班那么亮堂呢?我想,亮堂的不單是課室,還有我們的心……
開學(xué)第一天,我們迎來了外籍教師,整節(jié)見面課讓孩子們笑聲不斷,外籍教師的幽默吸引了他們,相信走讀生家長(zhǎng)已經(jīng)從孩子們的口中得知此消息了吧?今后一周一節(jié)的口語課對(duì)孩子們來講彌漫了奇怪,我班的第一節(jié)口語課明天就會(huì)見面了。
上學(xué)期買的共讀書目孩子們保管完好,本學(xué)期和四(3)班對(duì)調(diào),孩子們?cè)陂_學(xué)第一天就拿到了本學(xué)期的共讀書,于是在其次天回校的早讀,他們用無比的寧靜,精心地讀書迎接了我的到來,算是送給我新年最好的賀禮。
班級(jí)最新的動(dòng)態(tài)就是共同體重建了,概括如下:
1、全班48人,分為8個(gè)共同體,每個(gè)共同體6人。
2、全班人員以表達(dá)、朗讀才能分為6層,每層8人。
3、每個(gè)共同體的成員保證從表達(dá)才能分層中,每層中分一人。這樣根本保證每個(gè)共同體(6)人的表達(dá)、朗讀才能平均。
在重建共同體的時(shí)候,共同體和個(gè)人是舉行雙向選擇的。第一層的人員坐定后,接下來每一層的人開頭挑揀小組的時(shí)候,都要問對(duì)方是否容許和他一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)?假設(shè)有一方不容許,可以做自我推銷但不成勉強(qiáng)。假設(shè)兩人同時(shí)看中一個(gè)小組,要舉行自我推銷。假設(shè)有兩個(gè)小組同時(shí)選定一個(gè)組員,由該成員自行抉擇去向,小組可以做吸引工作但不成強(qiáng)拉。直到每個(gè)人都選定自己的小組,一旦選定,一學(xué)期不成肆意背離自己的團(tuán)隊(duì),有了沖突自行解決,榮辱與共!
新的共同體在當(dāng)天就制定了小組公約,由于我們既確保了小組的實(shí)力平均,也充分崇敬了他們的自由選擇權(quán)。事實(shí)證明,這樣的抉擇是對(duì)的,這樣由孩子們組建的共同體確實(shí)沖突少了好多,這兩天上課稀奇的寧靜。
每年開學(xué)初都要舉行ppt共享,到目前為止共享了十幾人,其中李思宇儀態(tài)大方,有條理且嘹亮。葉恩彤能對(duì)每張相片說出自己的見解,是一個(gè)優(yōu)秀的闡明員,謝偉超聲音嘹亮,前半截頭總是看著ppt,到后來逐步放松,可以和同學(xué)們舉行眼神上的交流。李尚澤對(duì)比提防和臺(tái)下的互動(dòng)。假設(shè)把這4個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)集中到1人身上,那就是一個(gè)超級(jí)棒的主持人及闡明員了。也就是說,家長(zhǎng)在訓(xùn)練的時(shí)候,要提防以上4個(gè)方面。
剩余的同學(xué)就不太夢(mèng)想,要么聲音太小,大家聽不到,孩子們聽不到就會(huì)吵雜,老師還得維持紀(jì)律。要么照著ppt上照本宣科地讀,有的甚至讀也讀不熟。因此,接下來假設(shè)想給大家共享的孩子以報(bào)名的方式舉行,只有在家中訓(xùn)練過得才可以報(bào)名,否那么不予登臺(tái)表示。
3天后,除了無意會(huì)有訓(xùn)練過得孩子登臺(tái)共享之外,我們的一切教學(xué)將轉(zhuǎn)入正軌。本學(xué)期學(xué)校的重中之重就是要迎接學(xué)校的教改新思路——以說為抓手,全面深化高效課堂實(shí)踐——實(shí)施高效課堂根本思路。
看過博文的人理應(yīng)都知道,本學(xué)期我們主要訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)才能,即說的才能,包括學(xué)生課文朗讀、回復(fù)問題、自主表示、交流演講等口頭語言表達(dá)才能。夢(mèng)想通過訓(xùn)練讓孩子們敢說、會(huì)說、能說!
看過博文《讓孩子敢說、會(huì)說、能說——四(2)班值日班長(zhǎng)訓(xùn)練方案》的家長(zhǎng)也都知道,接下來的訓(xùn)練工作是一個(gè)相當(dāng)大的工程
日后需要大家合作的地方我會(huì)
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