51勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)（教案）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——51勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)（教案）XX工職業(yè)學(xué)院教案課程名稱：企業(yè)人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)課題（工程）

5.1勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)授課時(shí)間2022-2021學(xué)年第1學(xué)期周次1

周

2

次授課地點(diǎn)A210班級2022人力資源管理授課教師

教學(xué)資源課件、微課、學(xué)習(xí)通APP、微信等。

教學(xué)內(nèi)容一、勞動(dòng)定額的概念、性質(zhì)與類型二、勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)的重要性

三、勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)的任務(wù)

教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)勞動(dòng)定額的概念、性質(zhì)與類型教學(xué)難點(diǎn)勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)的重要性

教法學(xué)法教法1.問題教學(xué)法：教師設(shè)置斟酌問題，以問題為線索，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)斟酌、學(xué)會(huì)分析和解決問題。

2.小組議論法：以學(xué)生為中心，針對任務(wù)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，通過組織學(xué)生議論，學(xué)生自主活動(dòng)，活躍課堂氣氛，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)識內(nèi)容的掌管度。

3."啟發(fā)引導(dǎo)'教學(xué)方法由教師先提出問題，啟發(fā)學(xué)生自主斟酌，教師再介紹解決問題的方法，并歸納總結(jié)出一般規(guī)律或概念。在啟發(fā)引導(dǎo)教學(xué)過程中，教師要充分崇敬學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)識與才能的主動(dòng)構(gòu)建者，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)新精神培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式。

6."案例分析'教學(xué)方法案例教學(xué)法是指在教學(xué)中，通過分析和研究現(xiàn)有的案例，來解釋所要講授的教學(xué)內(nèi)容并推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)展與完善。

學(xué)法1.小組探究法：通過組內(nèi)議論學(xué)習(xí)，共同完成小組任務(wù)，在學(xué)習(xí)過程中充分調(diào)動(dòng)每位組員參與的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和求異思維，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

2.自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生在課前通過超星泛雅平臺(tái)自主學(xué)習(xí)微課、完成課前測試等，為課堂學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄學(xué)識。

教學(xué)過程

序號教學(xué)起止時(shí)間活動(dòng)類型活動(dòng)描述110分鐘教學(xué)活動(dòng)1.通過學(xué)習(xí)通APP考勤2.點(diǎn)評上次課程的課后小測3.回想上節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容

4.發(fā)布新課導(dǎo)入任務(wù)學(xué)生活動(dòng)1.登錄學(xué)習(xí)通APP舉行簽到。

2.反思缺乏。

根據(jù)自己課前測試的錯(cuò)誤，反思自己課程打定工作的缺乏，重新斟酌測試錯(cuò)誤問題的答案，回復(fù)教師提問。

2

20分鐘教學(xué)活動(dòng)教師理論講解：學(xué)識點(diǎn)1一、勞動(dòng)定額的概念、性質(zhì)與類型（一）勞動(dòng)定額的概念勞動(dòng)定額是指在確定生產(chǎn)技術(shù)組織條件下，采用科學(xué)合理的方法，為勞動(dòng)者完成單位合格產(chǎn)品或勞務(wù)，所預(yù)先規(guī)定的必要?jiǎng)趧?dòng)消耗量的標(biāo)準(zhǔn)，或者規(guī)定在單位時(shí)間內(nèi)完成合格產(chǎn)品的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。概括地說，就是在單位時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)生產(chǎn)多少產(chǎn)品，或者生產(chǎn)每一單位產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)用多少時(shí)間。

勞動(dòng)定額的概念中包括以下四個(gè)要點(diǎn)。

1.勞動(dòng)定額在企業(yè)概括的生產(chǎn)、技術(shù)、組織條件下制定。生產(chǎn)條件是指生產(chǎn)環(huán)境和勞動(dòng)條件等，包括生產(chǎn)規(guī)模、生產(chǎn)協(xié)作及原材料和動(dòng)力等的供給；技術(shù)條件是指機(jī)械設(shè)備的先進(jìn)和自動(dòng)化程度，加工工藝操作方法，各種技術(shù)措施，工藝裝備，計(jì)量檢測試驗(yàn)手段的狀況，以及工作地的各種運(yùn)輸，照明，信息傳遞，安好保障等方面的狀況；組織條件是指生產(chǎn)過程的組織和勞動(dòng)組織，包括企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理水平、工作地供給、服務(wù)、半成品、成品保管、設(shè)備修理保養(yǎng)、勞動(dòng)力合理配置等處境。

2.勞動(dòng)定額的對象是勞動(dòng)者的勞動(dòng)消耗量，勞動(dòng)消耗量是指勞動(dòng)者在勞動(dòng)過程中腦力體力的支出。所以，勞動(dòng)定額就是對勞動(dòng)者在生產(chǎn)或工作過程中，活勞動(dòng)消耗量規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

3.勞動(dòng)定額在生產(chǎn)(工作)舉行之前預(yù)先制定，這是為了使勞動(dòng)定額的各項(xiàng)功能得以告成發(fā)揮。

4.產(chǎn)品一般是合格產(chǎn)品或符合質(zhì)量要求工作任務(wù)。

（二）勞動(dòng)定額的性質(zhì)勞動(dòng)定額的性質(zhì),主要有以下四個(gè)方面：

1.模范性,具有確定強(qiáng)制性、約束性。

2.凝固性，作為一種標(biāo)準(zhǔn)，勞動(dòng)定額衡量和反映勞動(dòng)的凝固形態(tài)，不是潛在或滾動(dòng)形態(tài)。

3.綜合性，是一項(xiàng)綜合指標(biāo)，勞動(dòng)定額綜合反映企業(yè)確定時(shí)期的技術(shù)和管理水平。

4.相對性，勞動(dòng)定額是相對的概念，在確定時(shí)間和生產(chǎn)技術(shù)組織條件下制定，不是一成不變的。

（三）勞動(dòng)定額的類型

勞動(dòng)定額表達(dá)的是生產(chǎn)量與相應(yīng)勞動(dòng)時(shí)間之間的比例，因此可根據(jù)工作性質(zhì)來劃分勞動(dòng)定額的類型。勞動(dòng)定額有兩種最根本的類型：工時(shí)定額和產(chǎn)量定額。

1.工時(shí)定額也稱時(shí)間定額，用時(shí)間來表示勞動(dòng)定額，即規(guī)定一個(gè)工人(或一組工人)完成單位質(zhì)量合格產(chǎn)品或完成某項(xiàng)工作，所務(wù)必消耗的勞動(dòng)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，一般以8個(gè)"工

時(shí)'的工作時(shí)間為1個(gè)"工日'單位。工時(shí)定額包括打定與

終止工作時(shí)間、根本與輔佐工作時(shí)間、不成制止的中斷及必需的休息時(shí)間等。

2.產(chǎn)量定額用產(chǎn)量來表示勞動(dòng)定額。規(guī)定在單位時(shí)間(一般是一個(gè)工日)內(nèi)，一個(gè)工人(或一組工人)應(yīng)完成單位質(zhì)量合格產(chǎn)品或完成某項(xiàng)工作的數(shù)量。

工時(shí)定額和產(chǎn)量定額在數(shù)值上互為倒數(shù)，成反比，即時(shí)間定額越低，產(chǎn)量定額越高。

3.看管定額用看管機(jī)器設(shè)備的數(shù)量來表示的勞動(dòng)定額，即在單位時(shí)間(一般是一個(gè)工日)內(nèi)，一個(gè)工人(或一組工人)應(yīng)當(dāng)同時(shí)看管的機(jī)器設(shè)備臺(tái)數(shù)，或機(jī)器設(shè)備上的操作崗位的數(shù)目。

4.服務(wù)定額用服務(wù)量來表示勞動(dòng)定額，即在單位時(shí)間(工日)內(nèi)，一個(gè)工人(或一組工人)應(yīng)完成服務(wù)工程的數(shù)量。

5.工作定額是指為企業(yè)的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、服務(wù)等工作規(guī)定的必要?jiǎng)趧?dòng)消耗量。

以上勞動(dòng)定額的概念都是以確定技術(shù)等級的一個(gè)工人(或一組工人)在正常生產(chǎn)技術(shù)組織條件下，完成質(zhì)量合格產(chǎn)品或完成某項(xiàng)工作為前提條件。為了適應(yīng)生產(chǎn)上的需要，企業(yè)應(yīng)根據(jù)不同的生產(chǎn)條件和特點(diǎn)，采用不同類型的勞動(dòng)定額。例如，紡織企業(yè)可采用看管定額；采掘、冶金企業(yè)常采用產(chǎn)量定額；而機(jī)械制造企業(yè)那么可采用工時(shí)定額。即使在一個(gè)企業(yè)內(nèi)部，也可根據(jù)工種性質(zhì)的不同而同時(shí)采用多種類型。技術(shù)、管理、營銷、輔佐和后勤工人可采用不同的工作定額。

學(xué)生活動(dòng)：

什么是勞動(dòng)定額？

通過學(xué)習(xí)通搶答功能，第一名回復(fù)問題，假設(shè)第一名回復(fù)錯(cuò)誤，邀請下一個(gè)名次的同學(xué)回復(fù)問題。回復(fù)正確每題加平日勞績1分，回其答錯(cuò)誤0分。其他同學(xué)通過學(xué)習(xí)通APP課堂提問模塊線上答題，并獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，系統(tǒng)會(huì)記錄得分。作為期末勞績中的平日勞績。

：

單位時(shí)間內(nèi)規(guī)定的生產(chǎn)合格產(chǎn)品的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，稱為(

C

)。

A.工時(shí)定額

B.工作定額

C.產(chǎn)量定額

D.服務(wù)定額

規(guī)定一個(gè)工人（或一組工人）完成單位質(zhì)量合格產(chǎn)品或完成某項(xiàng)工作，所必需消耗的勞動(dòng)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)是指（

A

）。

A．工時(shí)定額

B．工作定額

C．產(chǎn)量定額

D．勞動(dòng)定額常用的勞動(dòng)定額類型有（ABCDE

）。

A．工時(shí)定額

B．產(chǎn)量定額C．看管定額

D．服務(wù)定額

E．工作定額

通過學(xué)習(xí)通隨堂練習(xí)功能讓全班學(xué)生舉行練習(xí)，回復(fù)正確+2分，回復(fù)錯(cuò)誤0分，課堂積分作為平日勞績的一片面，利用隨堂練習(xí)功能，盡量地照管到全體學(xué)生，讓全體學(xué)生有回復(fù)問題的機(jī)遇。利用真題訓(xùn)練，以便檢測、穩(wěn)定、拓展所學(xué)學(xué)識。

325分鐘教學(xué)活動(dòng)教師理論講解：學(xué)識點(diǎn)2二、勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)的重要性

勞動(dòng)定額是社會(huì)化大生產(chǎn)的客觀要求，也是企業(yè)管理的一項(xiàng)重要的根基性工作。勞動(dòng)定額是企業(yè)生產(chǎn)規(guī)劃，編制籌劃、組織生產(chǎn)的重要依據(jù)；是企業(yè)定編定員，核算本金，合理安置和使用勞動(dòng)力資源，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，開展勞動(dòng)競賽的重要方法；是貫徹按勞調(diào)配原那么，衡量和考核工人勞動(dòng)成果，發(fā)放獎(jiǎng)金的必要前提；也是企業(yè)實(shí)行經(jīng)濟(jì)核算的必要信息來源。

要充分發(fā)揮勞動(dòng)定額的各項(xiàng)作用，使勞動(dòng)定額真正起到應(yīng)有的作用，最重要的是正確規(guī)定勞動(dòng)定額的水平，勞動(dòng)定額水平應(yīng)是平均先進(jìn)水平，即在正常的生產(chǎn)技術(shù)組織條件下，介于先進(jìn)水平與平均水平之間，使得多數(shù)工人經(jīng)過努力可以達(dá)成、片面工人能夠超過、少數(shù)工人可以接近。假設(shè)勞動(dòng)定額水平規(guī)定過高，工人努力后還不能達(dá)成，就很可能挫傷工人的積極性，從而影響生產(chǎn)；反之，假設(shè)勞動(dòng)定額水平過低，工人不需要努力就能超過，勞動(dòng)定額就不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。此外，還需要舉行勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)，這是勞動(dòng)定額管理的根本環(huán)節(jié)之一，對加強(qiáng)勞動(dòng)定額管理，調(diào)動(dòng)職工的積極性及主動(dòng)性，推動(dòng)生產(chǎn)進(jìn)展，提升管理水平提高生產(chǎn)經(jīng)營水平，具有重要意義。

1.勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)是合理組織勞動(dòng)的重要依據(jù)現(xiàn)代化企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，務(wù)必首先編制各項(xiàng)籌劃，包括生產(chǎn)、勞動(dòng)、本金等。而勞動(dòng)定額是籌劃管理的根基，是計(jì)算產(chǎn)量、本金、勞動(dòng)生產(chǎn)率等各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和編制生產(chǎn)作業(yè)、本金、經(jīng)營、銷售等各項(xiàng)籌劃的根基。企業(yè)需要根據(jù)勞動(dòng)定額來確定生產(chǎn)任務(wù)、勞動(dòng)力需求、崗位的定編定員，企業(yè)有了先進(jìn)合理的勞動(dòng)定額，才能依據(jù)大生產(chǎn)要求合理配備勞動(dòng)力，縮短生產(chǎn)周期，對完成每件產(chǎn)品或每項(xiàng)工作，嚴(yán)格規(guī)定時(shí)間要求，保證生產(chǎn)協(xié)調(diào)地舉行。勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)有助于實(shí)時(shí)掌管勞動(dòng)定額的完成處境，為實(shí)時(shí)修改勞動(dòng)定額，確定企業(yè)的各項(xiàng)籌劃供給必要的資料。

2.勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)是調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者生產(chǎn)積極性的手段通過勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)，實(shí)時(shí)了解勞動(dòng)定額完成處境，切當(dāng)?shù)胤从成a(chǎn)勞動(dòng)人員實(shí)際達(dá)成的定額水平，從而有助于進(jìn)一步采取措施調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者生產(chǎn)積極性的目的。

3.勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)是組織勞動(dòng)競賽，不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的重要工具之一勞動(dòng)定額是企業(yè)衡量和考核從業(yè)人員生產(chǎn)工作勞績的重要尺度，有助于企業(yè)推廣先進(jìn)閱歷和操作方法。企業(yè)通常在開展勞動(dòng)競賽過程中通過勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)分析貫徹實(shí)施處境，衡量作業(yè)者的勞動(dòng)成果，評價(jià)質(zhì)量優(yōu)劣和付出大小，評出先進(jìn)，鼓舞后進(jìn)。貫徹勞動(dòng)定額，提高定額的完

成率，就意味著降低產(chǎn)品中活勞動(dòng)的消耗，節(jié)省人力，增加生產(chǎn)，從而不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。

4.勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)是企業(yè)貫徹按勞調(diào)配原那么的條件

勞動(dòng)定額是衡量勞動(dòng)者在生產(chǎn)中支付勞動(dòng)量和付出大小的尺度。所以，勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)為斷定并計(jì)算勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果、協(xié)調(diào)各種關(guān)系、核算及調(diào)整定編定員、核定工資獎(jiǎng)金并貫徹按勞調(diào)配原那么等，供給了科學(xué)的根基和保證。

5.勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)是全面經(jīng)濟(jì)效益核算及分析的手段

勞動(dòng)定額是核算和對比人們在生產(chǎn)中的勞動(dòng)消耗和勞動(dòng)成果的標(biāo)準(zhǔn)。勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)，舉行一系列的經(jīng)濟(jì)核算工作，核算和切實(shí)地規(guī)定包干基數(shù)和分成比例，把生產(chǎn)任務(wù)層層分降落實(shí)到車間、班組和個(gè)人，明確和檢查促使所承受的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，為儉約各種費(fèi)用，降低企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營本金，獲取最大的利潤、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益供給了科學(xué)依據(jù)，也有利于完善和推行企業(yè)經(jīng)營責(zé)任制。

學(xué)生活動(dòng)：

通過學(xué)習(xí)通搶答功能，第一名回復(fù)問題，假設(shè)第一名回復(fù)錯(cuò)誤，邀請下一個(gè)名次的同學(xué)回復(fù)問題。回復(fù)正確每題加平日勞績1分，回其答錯(cuò)誤0分。其他同學(xué)通過學(xué)習(xí)通APP課堂提問模塊線上答題，并獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，系統(tǒng)會(huì)記錄得分。作為期末勞績中的平日勞績。

：

勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)的重要性主要表現(xiàn)在:

通過學(xué)習(xí)通隨堂練習(xí)功能讓全班學(xué)生舉行練習(xí)，回復(fù)正確+2分，回復(fù)錯(cuò)誤0分，課堂積分作為平日勞績的一片面，利用隨堂練習(xí)功能，盡量地照管到全體學(xué)生，讓全體學(xué)生有回復(fù)問題的機(jī)遇。利用真題訓(xùn)練，以便檢測、穩(wěn)定、拓展所學(xué)學(xué)識。

415分鐘教學(xué)活動(dòng)教師理論講解：學(xué)識點(diǎn)3

三、勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)的任務(wù)勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)的主要任務(wù)包括以下四個(gè)方面。

1.統(tǒng)計(jì)和計(jì)算實(shí)耗工時(shí)與完成定額工時(shí)

通過各種原始記錄和統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，取得產(chǎn)品實(shí)耗工時(shí)的有關(guān)統(tǒng)計(jì)分析資料，為計(jì)算勞動(dòng)定額完成程度指標(biāo)，統(tǒng)計(jì)現(xiàn)行定額的狀況，核算產(chǎn)品本金供給資料。

2.統(tǒng)計(jì)、檢查、分析與評定勞動(dòng)定額的完成處境及各項(xiàng)指標(biāo)為考核生產(chǎn)工人以及基層單位的生產(chǎn)成果，舉行經(jīng)濟(jì)核算供給依據(jù)3.統(tǒng)計(jì)與分析現(xiàn)行勞動(dòng)定額水平對現(xiàn)行勞動(dòng)定額的狀況及勞動(dòng)定額水平舉行統(tǒng)計(jì)分析并作出全面的評價(jià)，以便實(shí)時(shí)察覺問題，采取有效措施，加強(qiáng)勞動(dòng)定額管理，適時(shí)修訂和提升現(xiàn)行定額標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)勞動(dòng)生產(chǎn)率的不斷提高。

4.統(tǒng)計(jì)與分析勞動(dòng)定額管理工作處境

備注：1.每次課一份，教學(xué)環(huán)節(jié)片面自行增加表格。

2.教學(xué)起止時(shí)間填寫為"1-15分鐘'"16-25分鐘'，以此類推。

3.活動(dòng)類型填寫為"教學(xué)活動(dòng)'"學(xué)生活動(dòng)'。

勞動(dòng)定額的制訂、實(shí)施、統(tǒng)計(jì)分析及修訂，是企業(yè)勞動(dòng)管理的重要環(huán)節(jié)，勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)在從新定額開頭實(shí)行到正式修訂之前的整個(gè)執(zhí)行期內(nèi)都是一項(xiàng)不容忽略的重要根基工作。勞動(dòng)定額制訂以后，首先要組織實(shí)踐。為了察覺新定額存在的問題，更適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)的要求，還務(wù)必搞好統(tǒng)計(jì)分析工作。

勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)的概括任務(wù)一般包括：

①勞動(dòng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)(產(chǎn)品實(shí)耗工時(shí)的統(tǒng)計(jì));②勞動(dòng)定額完成處境統(tǒng)計(jì)；③勞動(dòng)定額管理狀況統(tǒng)計(jì)。

學(xué)生活動(dòng)：

勞動(dòng)定額統(tǒng)計(jì)的主要任務(wù)包括哪些方面？

通過學(xué)習(xí)通搶答功能，第一名回復(fù)問題，假設(shè)第一名回復(fù)錯(cuò)誤，邀請下一個(gè)名次的同學(xué)回復(fù)問題。回復(fù)正確每題加平日勞績1分，回其答錯(cuò)誤0分。其他同學(xué)通過學(xué)習(xí)通APP課堂提問模塊線上答題，并獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，系統(tǒng)會(huì)記錄得分。作為期末勞績中的平日勞績。

510分鐘教學(xué)活動(dòng)1.課堂