GRE考試填空題指導(dǎo)方法教師資格證考試內(nèi)容_第1頁(yè)
GRE考試填空題指導(dǎo)方法教師資格證考試內(nèi)容_第2頁(yè)
GRE考試填空題指導(dǎo)方法教師資格證考試內(nèi)容_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——GRE考試填空題指導(dǎo)方法教師資格證考試內(nèi)容8.特殊并列句的解法。

9.endupbeingsth以...為結(jié)局。

10.nolonger修飾過(guò)去的動(dòng)作或狀態(tài)。

11.stopshortofdoing差一點(diǎn)就...

12.固定觀點(diǎn)“科學(xué)過(guò)去是客觀的,現(xiàn)在是帶偏見(jiàn)的”。

13.butnevertheless表遞進(jìn)轉(zhuǎn)折,程度加深;nevertheless用作副詞時(shí),義為underotherconditions.

14.因果句一般都是同義重復(fù)或上下義重復(fù)。

15.equally,such,similar,corresponding表同意。

16.分號(hào)后的indeed在填空中都表示斷定和遞進(jìn)。

17.notsomuch...as...“與其說(shuō)...不如說(shuō)...”

18.A→B;B→A不是主動(dòng)被動(dòng)重復(fù),就是逆否命題重復(fù)。

19.低級(jí)成員永遠(yuǎn)按照高級(jí)成員。

20.allthemore(更加)句型為強(qiáng)調(diào)表語(yǔ)。

21.強(qiáng)調(diào)理由句型的特殊解法,見(jiàn)218頁(yè)。

22.介詞前后連接動(dòng)詞不定式構(gòu)成小連接。

23.一套對(duì)比布局中對(duì)比雙方相反;兩套對(duì)比布局中對(duì)比雙方不變。

24.分隔一般都是同義重復(fù),但當(dāng)分隔由whatever、insteadof、yet、but或very引導(dǎo)時(shí),分隔為反以重復(fù)。

25.空對(duì)空題,一般其次空會(huì)有提示。

26.隱含對(duì)比布局。

27.while,wheras只表轉(zhuǎn)折,不表對(duì)立。

28.continue,remain,leadto為同意重復(fù);become,transition,change為反意重復(fù)。

29.時(shí)間比較,人物特征,褒貶關(guān)系

30.第一個(gè)空格添副詞,這種處境下通常將副詞疏忽不計(jì)而將上句當(dāng)成是完整句來(lái)理解。

31.主語(yǔ)為并列主語(yǔ),其表語(yǔ)可分為兩類:一致和不同.并且只有different,distinct,antithetical,irreconcilable可表達(dá)出不同性,其他形容詞作表語(yǔ)只能表達(dá)出兩者一致這一概念。見(jiàn)到并列主語(yǔ)添表語(yǔ)的處境首先考慮兩者是一致還是不同,而一般都是不同。

32.or單獨(dú)使用可連同義或反義詞,但當(dāng)與not或without合用時(shí),一般連接同義詞。

33.公允(evenhanded)與效率(efficiency)被學(xué)者們認(rèn)為是反義詞。

34.兩個(gè)形容詞同時(shí)修飾一個(gè)名詞,并且用but、albeit或其他轉(zhuǎn)折詞連接兩個(gè)形容詞,那么這兩個(gè)形容詞應(yīng)得志:.構(gòu)成轉(zhuǎn)折、不能是對(duì)立面反義詞、通常兩詞應(yīng)為褒貶轉(zhuǎn)折關(guān)系。(失誤較多)

35.notsomuch...as...與其說(shuō)是...不如說(shuō)是...,前后連接兩個(gè)截然相反的觀點(diǎn):如與其說(shuō)他輸了比賽,不如說(shuō)他贏了人心。

36.whereas和while一樣表對(duì)照而不是對(duì)立的轉(zhuǎn)折,所以這時(shí)連詞的前后只要不一樣即可。

37.until單獨(dú)使用相當(dāng)于before,并且強(qiáng)調(diào)之前與之后的比較。

38.remain或是continue作主體動(dòng)詞,有兩種典型考法:一、原文展現(xiàn)開(kāi)初的狀態(tài),continue或remain之后添現(xiàn)在的狀態(tài);二、先展現(xiàn)though或其他轉(zhuǎn)折方式,然后接continue或remain,此種轉(zhuǎn)折只能是程度下降的轉(zhuǎn)折。

39.無(wú)明確含義的詞一般都不會(huì)成為答案,如存在vary,increase和decrease時(shí),首先擯棄vary,又如存在character

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論