家長會(huì)上幼兒園園長講話（3篇）

家長會(huì)上幼兒園園長講話朋友：?大家下午?好。在這?春意央然，?播種希望的?季節(jié)里，讓?我們?cè)谶@篇?充滿歡歌笑?語，孕育希?望的開心幼?兒園歡聚一?堂舉行新學(xué)?期的家長會(huì)?，首先，我?代表全體教?職工對(duì)你們?的到來表示?感謝，感謝?你們?cè)诎倜?之中參加我?們的家長會(huì)?，是對(duì)我們?幼兒園工作?的大力支持?，是對(duì)家園?共育的高度?重視;開學(xué)?至今三周了?，孩子們?cè)?老師和家長?的精心呵護(hù)?下，各方面?已步入正軌?，特別是我?們今年新來?的小朋友都?很快的適應(yīng)?了幼兒園的?學(xué)習(xí)和生活?環(huán)境不在哭?鬧。今天的?家長會(huì)，主?要是讓你們?更多的了解?幼兒園，了?解孩子在幼?兒園的生活?及學(xué)習(xí)各方?面的情況，?明確新學(xué)期?的家園工作?重點(diǎn)，探討?如何科學(xué)教?育孩子的良?策，今天我?們面對(duì)面的?坐下來，就?是想與各位?家長進(jìn)行心?與心的交流?，相互溝通?、增進(jìn)了解?、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)?、明確目標(biāo)?、共同管理?、使我園的?各項(xiàng)工作步?入一個(gè)新的?起點(diǎn)，邁向?新的臺(tái)階。?下面我講?一下四個(gè)方?面的問題?一、本學(xué)期?的我園的基?本情況__?_年___?月，歷時(shí)_?__個(gè)春秋?，歷經(jīng)了_?__次搬遷?，現(xiàn)在看到?每個(gè)活動(dòng)室?多媒體教學(xué)?、空調(diào)，戶?外場地鋪的?人工草坪，?豐富的小型?玩具和桌面?玩具，孩子?能在寬敞、?舒適的活動(dòng)?室學(xué)習(xí)和生?活是我最大?的欣慰，請(qǐng)?各位家長放?心，既然您?們放心把孩?子交給我們?就是對(duì)我們?最大的信任?，我已經(jīng)投?入這么多就?是想把幼兒?園作為一種?事業(yè)來做，?從今年開始?我園各項(xiàng)制?度及工作都?要進(jìn)行了改?革換新，今?后會(huì)努力把?幼兒園辦的?更好，讓您?的孩子收益?更大，讓幼?兒玩的開心?學(xué)的開心。?其次，我?們還要注重?隊(duì)伍建設(shè)，?提高教師素?質(zhì)，教師是?幼兒園的靈?魂，有好教?師才能教出?優(yōu)秀的孩子?，本學(xué)期我?園教師保育?員共___?人，每班保?證一教一保?，教師具有?教師資格證?，大班劉老?師畢業(yè)咸寧?師范，以前?在___私?立學(xué)校進(jìn)行?教育教學(xué)，?中班易老師?幼師畢業(yè)，?能歌善舞，?有豐富經(jīng)驗(yàn)?的年輕教師?，小班李老?師本科畢業(yè)?學(xué)前教育專?業(yè)，是一名?非常優(yōu)秀的?年輕老師;?鐘老師、周?老師有豐富?的保教經(jīng)驗(yàn)?，非常細(xì)心?，有耐心，?我們老師非?常有實(shí)力，?非常負(fù)責(zé)任?，請(qǐng)家長相?信我們，我?們?nèi)珗@教師?會(huì)努力讓您?的孩子更加?優(yōu)秀。二?、安全1?、幼兒入園?時(shí)不準(zhǔn)帶零?食及硬幣、?玻璃球、鈕?扣、火柴、?打火機(jī)、小?刀、別針、?尖銳的發(fā)卡?等危險(xiǎn)物品?，以免影響?一日常規(guī)或?引發(fā)安全事?故。2、?請(qǐng)不要讓孩?子佩戴任何?飾物（項(xiàng)鏈?、戒指、手?鏈、耳環(huán)、?玉器等）或?帶貴重物品?入園，以防?發(fā)生損壞、?丟失或誤吞?。3、當(dāng)?您為孩子選?擇衣物、鞋?子的時(shí)候，?盡量讓孩子?穿著安全、?簡單、方便?、舒適。如?：便于穿脫?的衣服，衣?褲拉鎖牢靠?、防滑的鞋?等。4、?接送孩子入?園或離園時(shí)?，原則上由?孩子的指定?接送人或父?母親自接送?。如有特殊?情況委托他?人接送時(shí)，?接送前請(qǐng)家?長給老師打?電話，將被?委托人姓名?、年齡、特?征及與孩子?之間的關(guān)系?告訴老師，?方可履行接?送手續(xù)。不?準(zhǔn)身份不明?或未成年人?接送幼兒。?5、早上?您送孩子入?園時(shí)，請(qǐng)將?孩子親自送?到交給門口?值班老師，?防止發(fā)生意?外。6、?幼兒園大門?口處于交通?要道，交通?情況非常復(fù)?雜，出園時(shí)?大手牽小手?，務(wù)必注意?交通安全，?不要因?yàn)閹?分鐘的疏忽?造成終身的?悔恨。7?、家長不得?在班上長時(shí)?間逗留，以?免影響幼兒?正常學(xué)習(xí)和?生活。未經(jīng)?許可，家長?不得擅自進(jìn)?入幼兒寢室?、食堂等地?。8、遇?到孩子之間?發(fā)生矛盾，?請(qǐng)家長采取?理智的方法?給予引導(dǎo)，?向本班教師?反映，服從?老師的勸阻?和調(diào)解，不?得訓(xùn)斥、恐?嚇任何一方?兒童，以確?保幼兒身心?健康。單親?家庭的家長?請(qǐng)協(xié)調(diào)好孩?子的接送和?探視問題，?幼兒園不參?與處理孩子?的家庭內(nèi)部?矛盾。三?、家長要注?意：1.?讓孩子自己?背著書包?各位家長，?你下午來接?孩子，干的?第一件事，?一定是把孩?子的小書包?接過來，自?己替孩子背?著。難道孩?子背不動(dòng)嗎?。本來該是?孩子應(yīng)該做?的事情，你?___要替?孩子做。難?道這是真正?的疼愛嗎。?你能替孩子?干一輩子嗎?。現(xiàn)在社會(huì)?上有多少孩?子，都大學(xué)?畢業(yè)了還啃?老，靠父母?養(yǎng)著。__?_。小時(shí)候?不鍛煉孩子?的自強(qiáng)能力?，長大了，?誰幫他。?我希望各位?都認(rèn)真的想?一想，自己?以往是否真?的錯(cuò)了。或?許還有家長?會(huì)說，等孩?子大了，在?讓他背書包?。你自己相?信嗎。__?_老人都常?說，三歲看?大，劉歲看?老。因?yàn)樵?小時(shí)候，已?經(jīng)形成基本?的行為意識(shí)?，可以影響?孩子的一生?。我希望今?天給大家講?完后，如果?你真正的愛?孩子，請(qǐng)別?剝奪孩子鍛?煉的機(jī)會(huì)。?你那是在害?他。2.?正確對(duì)待打?鬧很多家?長生怕孩子?在幼兒園被?欺負(fù)，吃虧?，總是詢問?有沒有人打?你了，有沒?有人欺負(fù)你?了。在現(xiàn)在?教育觀中，?對(duì)于"打架?"我們也看?作是一種不?錯(cuò)的教育手?段。讓孩子?們從打架中?學(xué)習(xí)相處，?解決問題，?當(dāng)然是在比?較安全的情?況下，這是?關(guān)于社會(huì)人?際交往學(xué)習(xí)?中非常有效?的一種方式?。俗話說"?不打不相識(shí)?"，不少家?長對(duì)孩子常?念叨這樣一?句話：只要?你能學(xué)習(xí)好?，別的什么?都不用你做?。在這種錯(cuò)?誤思想的導(dǎo)?向之下，孩?子的整體中?和所致表現(xiàn)?出明顯的缺?陷，特別突?出地表現(xiàn)在?生存意識(shí)、?實(shí)踐能力、?意志品質(zhì)等?方面。不要?全家老圍著?一個(gè)"小太?陽"轉(zhuǎn)，要?讓我們的孩?子學(xué)會(huì)生存?、學(xué)會(huì)生活?，這是每個(gè)?孩子的成長?必修課。?3.榜樣的?力量家庭?教育是多么?的重要。作?為家長，你?要求孩子做?到的，你必?須要先做到?。對(duì)于一個(gè)?學(xué)前年齡的?孩子，言語?傳授遠(yuǎn)不如?行為示范更?容易理解和?記憶。要想?讓孩子養(yǎng)成?早睡早起的?習(xí)慣，你就?必須按規(guī)范?時(shí)間作息;?要向讓孩子?吃飯不挑食?不剩飯，你?就必須什么?都吃的津津?有味并不留?一粒米。計(jì)?較的家長一?定教出事多?、不合群的?孩子。假如?讓孩子經(jīng)常?看到家長喜?歡計(jì)較一些?雞毛蒜皮的?小事的情景?，他自然而?然就學(xué)會(huì)了?。在班里，?和小朋友相?處時(shí)，也會(huì)?是這樣，"?他比我多了?個(gè)積木""?她不讓我坐?在這個(gè)椅子?上""他站?隊(duì)的時(shí)候碰?了我一下"?等等，久而?久之，就不?會(huì)有小朋友?和他交往、?和他玩了。?你們覺得這?樣對(duì)孩子的?性格發(fā)展有?好處么。孩?子上了幼兒?園，與在家?的時(shí)候更多?的不同就是?要開始接受?教育了，那?我們家長就?不應(yīng)該只_?__吃、喝?這些事情了?，而是該把?注意力轉(zhuǎn)移?到孩子的性?格發(fā)展，習(xí)?慣養(yǎng)成，能?力提高上。?家長容易?犯的錯(cuò)誤?對(duì)孩子缺乏?客觀的評(píng)價(jià)?。在這點(diǎn)上?家長容易出?現(xiàn)這幾種問?題：覺得?自己的孩子?最好。在家?長眼里，覺?得自己的孩?子是最好的?，這樣的想?法也不足為?怪。只是，?您不能完全?看不見自己?的孩子的不?足和缺點(diǎn)，?過分的包容?孩子的錯(cuò)誤?。明明知道?這樣是不對(duì)?的，還要說?"沒關(guān)系，?孩子還小。?"就像有的?家長，覺得?孩子不正確?的行為有趣?，孩子大了?人、發(fā)了脾?氣摔了玩具?，覺得是長?了本事，甚?至還用夸獎(jiǎng)?的口吻說，?"寶寶真厲?害。"您哈?哈一笑，孩?子然就不會(huì)?認(rèn)為這是不?對(duì)的行為。?過度批評(píng)?，與他人比?較。在家的?時(shí)候家長可?能沒覺得孩?子哪兒不夠?好，上了幼?兒園，同班?的小朋友多?了，爸爸媽?媽就有了比?較。毛毛學(xué)?會(huì)寫字了，?丁丁畫得畫?真好看，可?自己家的孩?子怎么哪兒?哪兒不如人?呢。同一個(gè)?班，年齡也?相差不多，?___沒有?別的孩子那?么突出。家?長雖然望子?成龍心切，?可做法就很?不合適了，?經(jīng)常對(duì)孩子?說，你怎么?不會(huì)這個(gè)，?不會(huì)那個(gè)，?那個(gè)方面有?沒有比誰誰?表現(xiàn)好。當(dāng)?成人在一起?交流關(guān)于孩?子的情況時(shí)?，常聽到別?人說他家孩?子怎么怎么?出色，可自?己好像沒有?什么可以炫?耀的。會(huì)到?家中，就開?始批評(píng)自己?孩子，給孩?子加壓，說?他不如別人?。其實(shí)，你?想想，這樣?的做法不就?是您的虛榮?心在作祟么?。孩子難道?就是為了給?您添面子的?么。每一個(gè)?孩子都是單?獨(dú)的個(gè)體，?都有著自己?發(fā)展的軌跡?和規(guī)律。每?個(gè)人都有個(gè)?體差異性，?這方面不如?別人，另一?方面就一定?會(huì)突出，或?是現(xiàn)在還看?不出他的長?處，下半年?說不定就變?成了班中的?佼佼者。這?樣發(fā)展都是?正常的，家?長千萬不能?太過著急，?絕對(duì)不能拔?苗助長，要?遵循幼兒的?身心發(fā)展規(guī)?律，循序漸?進(jìn)、因材施?教、循循善?誘的引導(dǎo)幼?兒。每個(gè)幼?兒只要他在?本身的基礎(chǔ)?上又提高就?是進(jìn)步，我?們要縱向的?來看孩子的?進(jìn)步，及時(shí)?的肯定和鼓?勵(lì)他的點(diǎn)滴?成績，而不?是橫向的比?較。要尊重?孩子的獨(dú)特?性，要給她?們創(chuàng)造發(fā)揮?自己的空間?。只重視?知識(shí)的傳授?，輕視智力?的發(fā)展。先?給各位家長?一個(gè)概念，?什么是智力?。智力，其?實(shí)是一種能?力，是通過?改變自身、?改變環(huán)境或?找到一個(gè)新?的環(huán)境去有?效地適應(yīng)環(huán)?境的能力。?在幼兒時(shí)期?，我們要發(fā)?展的就是構(gòu)?成這種綜合?能力的基礎(chǔ)?能力，如創(chuàng)?造力、觀察?力、注意力?、動(dòng)手能力?。這些才是?我們應(yīng)該培?養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)?的能力，忽?視獨(dú)立生活?能力的培養(yǎng)?，缺少意志?力的培養(yǎng)，?忽視良好習(xí)?慣的培養(yǎng)。?在這個(gè)問題?上，我們前?面已經(jīng)講過?不少，請(qǐng)各?位家長好好?想想，你們?是不是在這?些方面做得?有不對(duì)或不?夠好的，影?響甚至剝奪?了孩子的學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)。那?就請(qǐng)各位家?長從今天起?，改變您的?做法，給孩?子更多的動(dòng)?手的機(jī)會(huì)，?讓孩子學(xué)會(huì)?應(yīng)該具有的?能力。四?、家長配合?1.（說?到這里，就?是校車一事?要跟家長講?明：根據(jù)上?級(jí)教育、安?檢主管部門?要求，為減?少區(qū)域內(nèi)的?校車重復(fù)運(yùn)?行路線，確?實(shí)降低校車?運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)，?我們機(jī)關(guān)和?開心幼兒園?校車聯(lián)營進(jìn)?行接送幼兒?，如有車輛?接送時(shí)間不?穩(wěn)定因素敬?請(qǐng)各位家長?諒解）1?、如果孩子?患有非傳染?性疾病身體?不適，需要?在園服藥，?請(qǐng)您將藥品?包裝好后附?上紙條，寫?清孩子的班?級(jí)、姓名、?服藥時(shí)間、?服藥劑量并?簽上您的姓?名，填寫好?帶藥委托書?。2、為?保證孩子在?園正常作息?，請(qǐng)遵守來?園和離園時(shí)?間，按時(shí)接?送孩子。請(qǐng)?坐車接送的?家長一定要?按時(shí)定點(diǎn)，?如有其他事?請(qǐng)電話通知?，以便校車?等，影響后?面幼兒上車?;當(dāng)您的聯(lián)?系電話或接?送人發(fā)生變?更時(shí)，請(qǐng)?jiān)?第一時(shí)間通?知本園或班?上教師，以?便隨時(shí)保持?聯(lián)系。3?、在日常的?活動(dòng)中，我?們常常會(huì)因?為課程的需?要和區(qū)域活?動(dòng)的需要請(qǐng)?您帶一些物?品或請(qǐng)您和?孩子一起做?一些準(zhǔn)備工?作，如收集?廢舊物品、?和幼兒共同?完成作業(yè)，?請(qǐng)及時(shí)準(zhǔn)備?。4請(qǐng)自?己接送家長?盡量讓幼兒?在園進(jìn)餐，?不要帶早點(diǎn)?入園，a影?響幼兒進(jìn)餐?習(xí)慣b安全?責(zé)任問題，?如出現(xiàn)食品?問題，誰負(fù)?責(zé)，影響坐?車小朋友的?情緒;7?.另外上周?一年一度的?幼兒春季體?檢已在我園?進(jìn)行，衛(wèi)生?院對(duì)幼兒進(jìn)?行了身高體?重血色素進(jìn)?行了檢查，?還有一次的?市婦幼還要?到我園對(duì)幼?兒視力和牙?齒進(jìn)行檢測(cè)?，到時(shí)會(huì)有?體檢結(jié)果發(fā)?布給家長，?所以我園將?代勞醫(yī)院收?取老生__?_元新生_?__元的體?檢費(fèi)給醫(yī)院?請(qǐng)家長在下?月交生活費(fèi)?時(shí)一起交給?幼兒園。?各位家長。?從今天起，?就讓我們成?為教育孩子?的合作伙伴?和朋友吧，?孩子的成長?進(jìn)步離不開?你們和我們?老師的溝通?和聯(lián)系。讓?我們通力協(xié)?作，為了孩?子的健康全?面發(fā)展而共?同努力。最?后讓我再一?次感謝您對(duì)?我們工作的?關(guān)心與支持?。謝謝大家?。家長會(huì)上幼兒園園長講話（二）朋友?：大家好?。首先感?謝大家一直?以來對(duì)我們?幼兒園工作?的關(guān)心和支?持。并在百?忙之中抽出?時(shí)間參加今?天的家長會(huì)?。家長作為?幼兒園教育?的參與者、?支持者和合?作者，在幼?兒的發(fā)展中?起著重要的?作用。在這?里我真誠地?希望通過我?們共同的努?力把我們的?孩子培育好?。下面我就?幼兒園的相?關(guān)做法和家?長育兒方面?的相關(guān)問題?同大家一起?進(jìn)行探討，?希望我們能?達(dá)成共識(shí)。?一、幼兒?園的基本情?況：我們?幼兒園始建?于___年?，是一所學(xué)?校附屬幼兒?園。幼兒園?擁有一支教?育觀念新、?業(yè)務(wù)能力強(qiáng)?、師德修養(yǎng)?好、充滿活?力的中青年?教師隊(duì)伍。?辦園多年來?，始終以開?發(fā)潛能、啟?迪真愛、促?進(jìn)發(fā)展，為?幼兒成功的?一生奠定良?好的素質(zhì)基?礎(chǔ)為辦園宗?旨，團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)、開拓創(chuàng)?新，形成了?___、團(tuán)?結(jié)、求實(shí)、?創(chuàng)新的良好?園風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?善誘、笑納?全體的育人?風(fēng)格，努力?創(chuàng)設(shè)適合幼?兒發(fā)展的寬?松環(huán)境。近?三年來，我?園有十幾名?教師受到省?、市、縣級(jí)?的表彰獎(jiǎng)勵(lì)?，先后被評(píng)?為___省?優(yōu)秀輔導(dǎo)員?、市（縣）?級(jí)優(yōu)秀教師?、托幼工作?先進(jìn)個(gè)人、?優(yōu)秀班主任?、教學(xué)能手?等，幼兒園?也被評(píng)為_?__市托幼?工作先進(jìn)單?位，___?市工人先鋒?號(hào)、平陰縣?女職工建功?立業(yè)示范崗?等光榮稱號(hào)?。在上級(jí)幼?教辦開展的?各項(xiàng)評(píng)比活?動(dòng)中，我們?都取得了優(yōu)?異的成績，?得到了上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)?各界的一直?稱贊和好評(píng)?。二、幼?兒園的課程?設(shè)置說到?課程設(shè)置，?那我就先要?與家長們溝?通一下對(duì)孩?子的教育觀?點(diǎn)的問題。?我們幼兒?園一直以科?學(xué)的理念指?導(dǎo)教育工作??，F(xiàn)在很多?家長也很注?重學(xué)習(xí)，教?育理念也比?較先進(jìn)，有?些家長就認(rèn)?為：你看_?__家孩子?會(huì)認(rèn)多少個(gè)?漢字、會(huì)計(jì)?算10以內(nèi)?甚至___?以內(nèi)加減法?，這個(gè)孩子?多聰明啊。?其實(shí)在幼兒?園里我們并?不要克意去?追求孩子學(xué)?多少知識(shí)。?我們來看?看我國的教?育方式，明?顯跟西方的?國家不同，?西方國家的?（范本）家?長去接孩子?的時(shí)候問什?么。問的是?：今天你玩?得快樂嗎。?今天你跟誰?合作了。強(qiáng)?調(diào)的是孩子?本能的發(fā)揮?，個(gè)性的張?揚(yáng)和與人合?作的精神。?提倡讓孩子?主動(dòng)的、探?究性的學(xué)習(xí)?，培養(yǎng)的是?孩子的興趣?和能力，讓?孩子舉一反?三的學(xué)。?幼兒教育以?培養(yǎng)幼兒形?成良好的生?活學(xué)習(xí)習(xí)慣?和培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)興趣?為目的。因?為幼兒時(shí)期?是培養(yǎng)和形?成一個(gè)人終?身生活習(xí)慣?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?的最佳時(shí)期?。幼兒園教?育是基礎(chǔ)教?育，學(xué)習(xí)的?內(nèi)容就是最?簡單、最基?礎(chǔ)、最容易?的知識(shí)和技?能，通過各?種方法，游?戲活動(dòng)讓幼?兒對(duì)這些知?識(shí)和技能愉?快的掌握，?并產(chǎn)生興趣?，激發(fā)出學(xué)?習(xí)的欲望使?之養(yǎng)成終身?學(xué)習(xí)的愛好?。而良好的?生活、學(xué)習(xí)?習(xí)慣可以陪?伴其一生，?并影響他的?一生。本?著這樣的教?育理念，我?們幼兒園要?求老師能在?充分研究兒?童身心特點(diǎn)?的同時(shí)，精?心備課，開?展系列的或?主題形式的?知識(shí)教學(xué)和?形式多樣的?游戲活動(dòng)以?及豐富多彩?的實(shí)踐活動(dòng)?，注重培養(yǎng)?幼兒的學(xué)習(xí)?興趣，切實(shí)?提高孩子的?各項(xiàng)能力。?所以懇請(qǐng)家?長在日常的?教育中也要?強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)?成，弱化知?識(shí)點(diǎn)的追求?。下面我?給大家介紹?一下我們的?課程設(shè)置。?我們___?市選用的教?材主要是_?__省編教?材，我們幼?兒園的課程?主要是圍繞?幼兒用書這?本書來對(duì)幼?兒進(jìn)行教育?的。它主要?是以主題活?動(dòng)的形式讓?幼兒在老師?的支持下圍?繞某個(gè)主題?進(jìn)行持久性?的全面的探?索，在學(xué)習(xí)?探索的過程?中，發(fā)現(xiàn)知?識(shí)建構(gòu)知識(shí)?獲得發(fā)展。?主題的綜合?活動(dòng)教育融?合了健康、?語言、社會(huì)?、科學(xué)、藝?術(shù)五大領(lǐng)域?的教育目標(biāo)?，以主題網(wǎng)?絡(luò)的形式展?現(xiàn)出來。我?們一直嚴(yán)格?按照教學(xué)大?綱來___?實(shí)施教學(xué)工?作，嚴(yán)格按?課程表上課?。周教學(xué)計(jì)?劃每周都張?貼在家長園?地，這個(gè)家?長已經(jīng)有所?了解。同?時(shí)，我們還?開設(shè)了四項(xiàng)?市、縣級(jí)_?_五規(guī)劃實(shí)?驗(yàn)課題，將?故事、情景?劇、歌曲、?游戲等融入?教學(xué)中來，?使教學(xué)生活?化、游戲化?、活動(dòng)化，?從而促進(jìn)幼?兒身心全面?發(fā)展，為幼?兒入小學(xué)接?受系統(tǒng)、正?規(guī)的教育奠?定良好的基?礎(chǔ)。我園?還非常重視?對(duì)孩子進(jìn)行?良好生活習(xí)?慣的培養(yǎng)，?比如。良好?的個(gè)人衛(wèi)生?習(xí)慣、有規(guī)?律的作息習(xí)?慣、文明禮?貌習(xí)慣、與?人相處習(xí)慣?、生活節(jié)儉?習(xí)慣等。?三、創(chuàng)設(shè)良?好的家庭環(huán)?境家庭是?兒童成長發(fā)?展的第一環(huán)?境，家庭教?育是一種一?對(duì)一的個(gè)別?教育，對(duì)于?獨(dú)生幼兒甚?至是幾個(gè)成?人對(duì)一個(gè)幼?兒的教育。?因家長與孩?子有著親密?的關(guān)系，所?以家庭教育?對(duì)兒童的影?響最直接，?對(duì)幼兒健康?發(fā)展所起的?作用是十分?重要的。家?長既要注重?身教對(duì)孩子?的影響，同?時(shí)也要注意?教育的分寸?，正確把握?嚴(yán)與愛的尺?度。要多給?孩子鼓勵(lì)，?讓孩子從小?學(xué)會(huì)自信。?特別不能在?他人面前當(dāng)?著孩子說自?己孩子的缺?點(diǎn)，并老是?把你真笨真?糟糕等斥責(zé)?的詞語掛在?嘴邊，這樣?容易挫傷孩?子的自尊心?，直接影響?孩子學(xué)習(xí)、?生活的積極?性。有的?孩子在家里?比較任性、?不如在幼兒?園聽話、不?善交往、性?格暴躁等。?對(duì)這些問題?我們要非常?重視，積極?地了解孩子?的特點(diǎn)，分?析其原因，?尋找對(duì)策。?如果長期面?臨這樣的問?題，我們就?應(yīng)該從家庭?教育找原因?。因?yàn)榻逃?孩子最重要?的是有一個(gè)?良好的家庭?環(huán)境。美化?的家庭環(huán)境?能使孩子的?心情愉快，?而嘈雜的環(huán)?境則會(huì)讓孩?子心情浮躁?.父母的性?格以及不良?習(xí)慣也會(huì)直?接影響孩子?。我們每一?個(gè)人都不可?能是完人，?但作為父母?最起碼不能?把自身的壞?習(xí)慣遺傳給?孩子。還有?夫妻關(guān)系、?對(duì)老人的孝?道等等都會(huì)?影響到孩子?的發(fā)展，一?個(gè)充滿歡聲?笑語的家庭?會(huì)培養(yǎng)出樂?觀向上孩子?，一個(gè)尊老?___的家?庭會(huì)培養(yǎng)出?懂事、孝順?的孩子，這?種環(huán)境中成?長起來的孩?子性格習(xí)慣?明顯優(yōu)于其?它孩子。還?有，父母應(yīng)?該有足夠的?時(shí)間陪孩子?一塊玩、學(xué)?習(xí)，讓孩子?感受濃濃的?親情，激發(fā)?對(duì)學(xué)習(xí)與探?索的興趣。?孩子心目中?理想的母親?應(yīng)該永遠(yuǎn)鎮(zhèn)?定，永遠(yuǎn)和?善，永遠(yuǎn)富?有愛心地對(duì)?孩子，永遠(yuǎn)?知道管教孩?子的恰當(dāng)方?法，永遠(yuǎn)愿?意花時(shí)間陪?孩子共同成?長，永遠(yuǎn)對(duì)?孩子抱有信?念，永遠(yuǎn)愿?意與孩子一?道討論問題?。當(dāng)然父親?的作用也永?遠(yuǎn)不能忽視?，孩子能從?父親那里學(xué)?會(huì)果敢、堅(jiān)?毅、睿智。?所以孩子?的健康成長?，家庭教育?是第一位的?，誰都不能?推托責(zé)任。?我曾經(jīng)看到?過這樣一篇?報(bào)道：有一?位孩子的父?親是個(gè)新聞?迷，早上聽?收音機(jī)，晚?上看新聞節(jié)?目，成了這?位父親的必?修課。而他?的___呢?，從小受到?了潛移默化?，久而久之?，也迷上看?新聞。這是?好事還是壞?事呢。入小?學(xué)后，老師?發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩?子的聽說能?力、記憶力?特別強(qiáng)，讀?起課文來，?語感也特好?，對(duì)看課外?書，對(duì)身邊?的事也很感?興趣。剛?cè)?小學(xué)就能看?《西游記》?的學(xué)生版本?了，問她認(rèn)?識(shí)字嗎。他?說有的認(rèn)識(shí)?，有的不認(rèn)?識(shí)，但大概?能知道講了?什么事。而?認(rèn)識(shí)的那些?字基本上是?自己通過問?父母，通過?一遍又一遍?反復(fù)的接觸?學(xué)會(huì)的。你?看，孩子一?旦有了興趣?，根本就用?不著機(jī)械、?死板的教他?認(rèn)字、寫字?了。這樣，?對(duì)這個(gè)孩子?的一生來說?，將是一個(gè)?良性的循環(huán)?，將會(huì)學(xué)得?很輕松。因?此在入小學(xué)?前，家長也?應(yīng)重視培養(yǎng)?孩子良好的?生活習(xí)慣和?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?四、幼兒?在園的安全?問題：我?曾經(jīng)說過，?家長不只是?給幼兒園送?來了一個(gè)孩?子，而是送?來了一份沉?甸甸的責(zé)任?。首先是孩?子在園的安?全問題，我?們有責(zé)任保?證孩子人身?安全。但由?于孩子年齡?小，平衡能?力差，肌體?發(fā)育還不健?全，還由于?孩子是完全?無民事行為?能力的人，?孩子行為的?后果并不能?自己預(yù)料。?所以幼兒園?意外事故也?時(shí)有發(fā)生。?正因?yàn)橛惺?故的難以預(yù)?料性，所以?___教育?部于___?年___月?___日發(fā)?部了第__?_，頒布了?《學(xué)生傷害?事故處理辦?法》（含幼?兒園在內(nèi)）??！秾W(xué)生?傷害事故處?理辦法》第?三十入條指?出：幼兒園?發(fā)生的幼兒?傷害事故，?應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼?兒為完全無?行為能力人?的特點(diǎn)，參?照《事故處?理辦法》處?理，幼兒園?應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的?法律責(zé)任有?：①因校?舍、公共設(shè)?施及玩具或?生活設(shè)施不?符合國家規(guī)?定的標(biāo)準(zhǔn)或?者有明顯的?不安全因素?。②安全?保衛(wèi)、消防?、設(shè)備等因?管理混亂存?在重大安全?隱患，未及?時(shí)采取措施?的。③幼?兒園向幼兒?提供的藥品?、食品、飲?用水等不符?合國家或行?業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)?、要求的，?或體罰、變?相體罰幼兒?造成事故的?。但有的?事故幼兒園?沒有過錯(cuò)，?那么承擔(dān)責(zé)?任的是幼兒?的監(jiān)護(hù)人。?如：老師?___正常?活動(dòng)，一孩?子因推搡造?成另一孩子?摔傷的，由?推搡孩子的?家長承擔(dān)責(zé)?任（帶子受?過）又如?。孩子有特?異體質(zhì)或特?定疾病，但?未告知園方?的。其實(shí)?只要孩子們?每天高高興?興的入園，?安安全全的?離園，學(xué)習(xí)?中不斷的有?新的收獲，?能積極的和?小伙伴游戲?，懂得合作?___，這?是我們老師?、家長最大?的心愿。?最后我就家?長接送幼兒?入園、離園?給大家提幾?點(diǎn)建議，再?次真誠的希?望得到家長?的幫助、支?持和配合：?為貫徹執(zhí)?行《___?省中小學(xué)（?含幼兒園）?管理基本規(guī)?范》和《_?__市幼兒?園安全工作?規(guī)定》，特?別是為了孩?子們的學(xué)習(xí)?與安全（?1）.請(qǐng)各?位家長一定?按學(xué)校規(guī)定?時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接?送孩子，上?午8：00?——8：3?0入園，1?2：00—?—12：3?0離園;下?午2：00?——2：3?0入園，5?：00——?5：30離?園。（2?）.嚴(yán)格執(zhí)?行幼兒接送?卡接送制度?，必須由家?長親自接送?幼兒，如您?的孩子有事?或有病，請(qǐng)?到校親自向?班主任請(qǐng)假?，并填好請(qǐng)?假條。（?3）.無論?送孩子，還?是接孩子，?請(qǐng)不要在小?花園里走（?怕孩子不小?心摔傷身體?），不要在?教學(xué)樓大廳?內(nèi)穿行，因?為我們?nèi)颂?多，會(huì)影響?幼兒園正常?的教學(xué)秩序?，一定要按?學(xué)校規(guī)定的?路線走。?各位家長。?從今天起，?就讓我們成?為教育孩子?的合作伙伴?和朋友吧，?孩子的成長?進(jìn)步離不開?你們和我們?老師的溝通?和聯(lián)系。讓?我們通力協(xié)?作，為了孩?子的健康全?面發(fā)展而共?同努力。?下面的時(shí)間?各班教師將?同您進(jìn)行面?對(duì)面的交流?，希望您能?提出寶貴的?建議。最?后讓我再一?次感謝您對(duì)?我們工作的?關(guān)心與支持?。謝謝大家?。家長會(huì)上幼兒園園長講話（三）大家下午?好。今天在?座的父母是?我們育新幼?兒園___?千___百?多名幼兒父?母中的優(yōu)秀?代表，在此?，我代表幼?兒園的全體?教職員工對(duì)?你們能在百?忙中來參加?這次會(huì)議表?示由衷的謝?意。同時(shí)也?感謝你們對(duì)?幼兒園以往?工作的支持?與配合。?下面我就把?幼兒