2023年小學(xué)教師評高級總結(jié)

第3頁共3頁2023年?小學(xué)教師評?高級總結(jié)?自__年_?__月，我?獲得了小學(xué)?高級教師的?任職資格，?__年__?_月受聘。?任職以來?，我認真學(xué)?習(xí)___，?___，_?__及__?_“___?”的思想，?認真學(xué)__?_的各項方?針政策，各?項法律法規(guī)?，不斷提高?自己的思想?政治覺悟和?道德素質(zhì)，?擁護_，擁?護___，?履行中國_?__黨員義?務(wù)職責，始?終與___?保持一致，?忠誠黨的教?育事業(yè)，遵?紀守法、愛?崗敬業(yè)、為?人師表、勇?于奉獻.對?工作認真負?責、兢兢業(yè)?業(yè)，參加工?作二十多年?來，始終奮?斗在教育教?學(xué)的第一線?，用自己的?行動，樹立?了人民教師?的光輝形象?，深受學(xué)生?、家長及社?會的好評，?贏得了上級?領(lǐng)導(dǎo)的贊譽?多次被評為?我中心校的?“師德標兵?”。工作?中，我積極?參加各級業(yè)?務(wù)培訓(xùn)和繼?續(xù)教育學(xué)習(xí)?，認真學(xué)習(xí)?教育理論，?不斷提高自?己的文化知?識和業(yè)務(wù)能?力，經(jīng)過努?力以優(yōu)異的?成績?nèi)〉昧?小學(xué)教育專?科文憑，并?把各種教育?理論、文化?知識運用自?己的教學(xué)活?動之中，明?確了教師角?色，找準了?教師定位，?促使自己的?業(yè)務(wù)水平和?教育教學(xué)能?力不斷提高?。教學(xué)工?作是教育工?作永恒的主?題，在教育?工作中特別?是在新課程?標準實施之?際，我深刻?領(lǐng)會其精神?實質(zhì)，緊隨?時代教育發(fā)?展步伐，轉(zhuǎn)?變教育觀念?，努力提升?自己的教育?教學(xué)水平。?多年來我一?直擔任小學(xué)?思想品德教?學(xué)工作。在?思品教學(xué)實?踐中，潛心?鉆研教材，?研究教材的?編排意圖，?學(xué)習(xí)課程標?準的要求，?把握教材的?教育目標，?結(jié)合學(xué)生實?際，確立每?課的重點、?難點和關(guān)鍵?，精心選擇?教學(xué)方法，?根據(jù)不同的?教育內(nèi)容指?導(dǎo)學(xué)生的學(xué)?法，巧妙設(shè)?計教學(xué)流程?，反復(fù)備課?，對每節(jié)課?都做認真的?反饋、反思?。經(jīng)過多年?來對小學(xué)思?想品德課的?研究、探討?。九五年我?在教研室領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)下?，進行了小?學(xué)思想品德?課同步系列?教學(xué)實驗研?究，經(jīng)過努?力取得了一?定的效果，?積累大量的?教育教學(xué)經(jīng)?驗，這一實?驗成果獲得?了赤峰市教?學(xué)成果二等?獎，其教學(xué)?方法，經(jīng)驗?在全旗普遍?推廣。在新?課程標準實?施之際，我?深深地認識?到原有的教?學(xué)方法和經(jīng)?驗還不夠完?善。據(jù)新課?程標準還有?距離，必須?通過實踐不?斷完善。為?此，我在吸?取已有的經(jīng)?驗基礎(chǔ)上，?認真鉆研新?課程標準，?積極探討新?的教學(xué)方法?，拓展教學(xué)?思路，在合?作學(xué)習(xí)，社?會實踐，自?主探究，創(chuàng)?新性學(xué)習(xí)，?綜合教育等?方法進行研?究實驗，使?思品課教學(xué)?更貼近學(xué)生?良好行為習(xí)?慣的養(yǎng)成和?思想素質(zhì)的?綜合提高，?進一步強化?了各學(xué)科之?間的聯(lián)系。?繼承完善深?化發(fā)展了思?想品德同步?系列教學(xué)法?，使原有的?教學(xué)成果在?新課程標準?下煥發(fā)出生?機和活力，?實現(xiàn)了由教?師主角向?qū)W?生主體的轉(zhuǎn)?化。真正實?現(xiàn)了教學(xué)相?長，強化了?教育的實效?性，這一轉(zhuǎn)?變過程及課?堂教育效果?受到中心校?及教研室領(lǐng)?導(dǎo)的稱贊和?肯定。我的?思想品德課?教學(xué)在全中?心校得到推?廣、帶動了?全中心校思?品課教學(xué)上?檔次重實效?、出效果，?使全校思品?課及初中思?想政治課和?學(xué)校的德育?工作有了突?破性的飛躍?，在社會中?引起強烈反?響，受到了?社會的高度?贊揚。真正?發(fā)揮了自己?教學(xué)骨干的?作用。同?時，我擔任?小學(xué)教導(dǎo)主?任工作，為?指導(dǎo)教師的?教學(xué)工作，?在教科研工?作中，我堅?持與教師們?同研究，同?進步，自己?擠時間，學(xué)?習(xí)各科課程?標準，上示?范課、研究?課，與教師?們一起依據(jù)?本地實踐確?立專題，如?：如何強化?合作學(xué)習(xí)、?深化思品課?同步教學(xué)、?學(xué)生創(chuàng)新能?力的培養(yǎng)、?社會綜合實?踐活動探討?、良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣培養(yǎng)等?。進行相互?研討交流，?促進教師轉(zhuǎn)?變教育觀念?，盡快適應(yīng)?新課程要求?，由于措施?得力，使全?校教師迅速?成長，教育?教學(xué)水平逐?步提高教學(xué)?質(zhì)量逐年上?升，深受中?心校領(lǐng)導(dǎo)們?的稱贊，我?也積極積累?經(jīng)驗，撰寫?論文。論文?《激發(fā)興趣?，培養(yǎng)學(xué)生?的識字能力?》發(fā)表在《?二十一世紀?教育大論壇?》教學(xué)版中?。論文《淺?談思想教育?的應(yīng)激教育?》獲全國“?燭光杯”論?文大賽三等?獎。任職?以來，我一?直擔任班主?任工作，在?工作中，始?終堅持以人?為本的指導(dǎo)?思想，注重?教師自身素?質(zhì)養(yǎng)成，做?到為人師表?，關(guān)心愛護?每一位學(xué)生?，了解學(xué)生?的喜怒哀樂?做學(xué)生的知?心朋友，堅?持鼓勵為主?、教育為主?的工作方式?，培養(yǎng)學(xué)生?的良好學(xué)習(xí)?、生活習(xí)慣?。做學(xué)生健?康成長的引?路人。善于?捕捉學(xué)習(xí)，?生活中的細?節(jié)，對學(xué)生?進行思想品?德教育，使?學(xué)生能夠在?愉悅的心情?中找出并改?正自己的缺?點和不足，?對于學(xué)困生?和后進生，?我更是特別?關(guān)愛，熱情?鼓勵，耐心?輔導(dǎo)，使其?學(xué)有所獲，?得到發(fā)展。?并教育學(xué)生?關(guān)愛他們，?幫助他們，?讓他們感受?到___的?溫暖，師生?的關(guān)愛，奮?發(fā)上進，溶?入到___?之中，由于?自己的努力?，我所帶過?的班級，班?風(fēng)正、學(xué)風(fēng)?濃、班級和?諧、有生氣?，整體素質(zhì)?提高的快，?多次被評為?優(yōu)秀班級體?，我本人也?多次受到表?獎，深受學(xué)?生、家長、?學(xué)校信賴，?深受社會各?界的好評。?總之，任?職以來，本?人嚴格履行?小學(xué)