高二(2)班寬容待人主題班會

崇文中學高二（2）班友好相處，寬容待人

我認為，寬容是……結合自己的理解你能說說“寬容”是什么嗎？感悟寬容

“寬容”都是寶蓋頭，可見都是寶貝?！皩挕毕旅?，是草字頭和“見”，也就是說象雜草一樣的看法都允許并存?？墒俏覀兺B一種異見都無法包容，何況更多乎？“容”是兩個“人”和一個“口”，就是你說你的理，我說我的理，不妨求同存異，但我不會不讓你沒有說話的權利。在字典中，“寬容”有兩個含義：（1）.寬厚能容忍（2）.包涵;原諒;不計較

通俗的講“寬容”就是人與人之間相處時的理解、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。仇恨袋古希臘神話中有一位大英雄叫海格力斯。從來都是所向披靡，無人能敵的。因此，他是何等的躊躇滿志，春風得意，唯一的遺憾就是找不到對手。

有一天，他走在坎坷不平的山路上，突然，發(fā)現(xiàn)腳邊有個袋子似的東西很絆腳，海格力斯猛踢了一腳，那只袋子非但絲毫不動，反而膨脹起來，成倍地擴大著。海格力斯惱羞成怒操起一條碗口粗的木棒砸它，那東西竟然長大到把路堵死了，海格力斯無計可施，只好坐在路邊唉聲嘆氣。不一會兒，一位智者見到此情景，困惑不解。他對圣人說：“這個東西很可惡，存心跟我過不去，把我的道給堵死了?！敝钦哒f對海格力斯說：“朋友，快別動它，忘了它，離開它遠去吧。它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當初；你侵犯它，它就會膨脹起來，擋住你的去路，與你敵對到底！”

思考：從中你得到了什么啟示？

人生在世，人際間的磨擦，誤解和恩怨總是在所難免，如果肩上扛著“仇恨袋”，心中裝著“仇恨袋”，生活只會是如負重登山，舉步維艱了，最后，只會堵死自己的路。因此，人們之間需要理解和寬容。班級調查1、你曾與他人(同學、親人、其他人）發(fā)生過矛盾或沖突嗎？A、經常B、有時C、偶爾D、沒有2、班級里有沒有令你反感的同學？A、有一些B、少數(shù)的兩三個C、沒有議一議寬容你認為我們在交往中如何減少沖突？為什么會彼此反感和發(fā)生沖突？22歲的大學生李剛與同學陳國在運動場鍛煉。由于陳國玩笑式的“惡作劇”，李剛從雙杠上摔下來，頭撞到地上的一塊石頭，最后醫(yī)治無效不幸死亡。李剛的父母悲痛欲絕，而陳國的父母卻嘀咕：事故主要是李剛自己不小心造成的。假如你是李剛的家人，你會怎么做？李剛父母給陳國的信陳國同學：當我們在悲傷中追憶李剛時，也想到了你們一家人。因為這些天你們也一定難過和愧疚不安。李剛從小就懂得寬慰別人，他在生命最后的日子里，也提到了你，他希望你能健康、快樂地譜寫你的人生，不要因為他而生活在陰影中。失去了最親愛的兒子，作為父母的我們感到無比悲傷；但我們希望你能振作起來，為你的父母、也為你的好友李剛……

假如你是陳國，你會怎樣做？這個故事給我們的感觸寬容理解愛心胸狹窄的人們故事2004年2月23日云南大學在校學生馬家爵殺死同學四人,而殺人的動機和目的，僅僅只是為了打牌時同學懷疑他作弊。最后于當年4月7日馬家爵被判處死刑。馬家爵事例1：宰相肚里，可以撐船李文靖公（原名李沆）當宰相時，有一位很狂的書生叩馬獻上書狀，批評李文靖公的缺點。

李文靖公謙虛地道謝：“等我回家后，再詳細閱覽！”

對比起以上這些凡事沖動，不考慮后果的人，能忍讓寬容別人的人不僅能讓自己的生活過得幸福，而且還能名留千古。

書生大怒，立即責罵李立靖公說：“你居大位而不能康濟天下，又不引咎辭職，讓位給別人，妨害賢能之士的仕途，你能不感到慚愧嗎？”李文靖公馬上一再恭敬地說：“我屢次求請辭退，無奈皇上沒有允許，所以我不敢走！”

李文靖公跟這位書生談話，始終沒有發(fā)脾氣或忤逆的意思。事例2：寬大為懷的畢加索畢加索對冒充他的作品的假畫，毫不在乎，從不追究，看到有偽造他的畫時，最多只把偽造的簽名涂掉?！拔覟槭裁匆☆}大作呢？畢加索說。“作假畫的人不是窮畫家就是老朋友。我是西班牙人，不能和老朋友為難。而且那些鑒定真跡的專家也要吃飯，而我也沒吃什么虧?！笔吕?：寬容的力量一位老媽媽在她50周年金婚紀念日那天，向來賓道出了她保持婚姻幸福的秘訣。她說：“從我結婚那天起，我就準備列出丈夫的10條缺點，為了我們婚姻的幸福，我向自己承諾，每當他犯了這10條錯誤中的任何一條的時候，我都愿意原諒他。”有人問，那10條缺點到底是什么呢？她回答說：“老實告訴你們吧，50年來，我始終沒有把這10條缺點具體地列出來。每當我丈夫做錯了事，讓我氣得直跳腳的時候，我馬上提醒自己：算他運氣好吧，他犯的是我可以原諒的那10條錯誤當中的一個?！?/p>

這個故事告訴我們：在婚姻的漫漫旅程中，不會總是艷陽高照、鮮花盛開，也同樣有夏暑冬寒、風霜雪雨。面對生活中的一些小矛盾，如果能像那位老媽媽一樣，學會寬容和忍讓，你就會發(fā)現(xiàn)，幸福其實就在你的身邊。

互相寬容的朋友一定百年同舟；互相寬容的夫妻一定千年共枕；互相寬容的世界一定和平美麗。

寬容是什么？寬容是一種依托于博大胸襟的高尚境界。寬容不是放任、不是縱容，不是消極的無所作為。寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。寬容是寬松氣氛的刻意營造，是不同主張的彼此交融。寬容是“海納百川，有容乃大”，寬容是“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。君不見，有多少心靈的創(chuàng)傷在寬容中彌合，有多少無謂的紛爭在寬容中消弭！世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

——雨果梁國大夫宋就，曾任與楚國相鄰的邊陲縣令。當時，駐防的梁軍與楚軍都種有瓜園。梁軍勤勞，澆園及時，瓜長得好；楚軍疏懶，瓜長得差；楚軍心懷不滿，晚上就偷偷把梁軍的瓜蔓拉翻，使之枯死不少。梁軍見狀，準備就此報復。

宋就聞訊，堅決予以制止，并下令部下，每天晚上悄悄給楚軍的瓜園澆水，結果楚軍的瓜也長得越來越好。楚軍首領了解真相后，大為感動，并上書楚王。楚王聽了也覺得很慚愧，立刻派人備了厚禮赴梁道歉，并一再向臣下贊揚宋就的美德。以后，梁楚交好多年?？垂适?，猜結尾戰(zhàn)國時期，楚莊王在一次班師后舉行祝捷宴會，通宵達旦，群臣歡聚一堂，并請來眾嬪妃佐酒助興。突然一陣風起，蠟燭俱滅。黑暗中一名微醉的將軍抓住了許妃的手，許妃不知是誰，又不便聲張，就一把扯下那人帽子上的纓帶，悄悄跑到莊王前去告了狀，那人當然很慌張，因為只要蠟燭燃起，他立刻就會被認出而獲罪。誰知就在這時，莊王卻下令：為盡今晚之歡，大家一律解下纓帶，開懷暢飲；然后，才傳令點火。蠟燭亮起，眾人已皆無纓帶，莊王也如無事一般，直至席散。這就是歷史上著名的“絕纓”之會?？垂适?，猜結尾

幾年后，楚派襄老統(tǒng)兵伐鄭，其部將唐狡主動請為先鋒。唐只率百名士兵，拼命沖擊，殺得鄭軍落荒而逃。后續(xù)大軍竟一路無阻，直取鄭都滎陽。原來，唐狡就是當年的斷纓者，蒙莊王寬宏大量，容人之過，所以唐狡能以死相報。

１、

圣經中有這么一句話：如果有一個人打你的左臉，你就把自己的右臉也送給他打。如果是你，你會這么做嗎？為什么？

２、在路上發(fā)現(xiàn)前面一竊賊正在用刀片劃一女士的背包你很同情他不揭發(fā)他。

寬容“試金石”行為訓練！

我很討厭某個明星，但是我們班的小張偏偏特喜歡他，時不時要唱他歌、欣賞他的肖像、大聲和同學討論他如何好如何好。

我的好朋友已經是第三次向我“借”錢了，每次他都愧疚地說錢玩“老虎機”輸光了，以后會還的。

我把同學借給我的書弄丟了，他氣得當面羞辱我，還公開對同學說我是一個不值得信任的人，以后大家都不要借東西給我。

寬容是有原則的寬容不是容忍，不是縱容，是求同存異，和而不流?！拔沂且粋€寬容的人嗎？”“我身上有不寬容的影子嗎？”反省自己“曾經發(fā)生的那件事情，我覺得當時自己不夠寬容……”親身體驗！學會寬容①鼓起勇氣，親口跟她說抱歉，請求她原諒你。我想她可能很希望你能這樣做。②請你把你認為應該對朋友（同學）說而以前沒有說的話寫在紙條上,然后把紙條對折，在正面寫上他（她）的姓名，再直接走到他面前鄭重交給他，通過紙條在你們之間搭起一座寬容的橋梁。。③如果你不好意思，那么請你把紙條放到講臺上，一會我們通過某種方式轉交給他（她）。學會寬容假如時光倒流！那件事，我會這樣做……快樂人生的作業(yè)1.每天對身邊的人多微笑三次，把歡樂傳遞下去2.每天原諒一個傷害你的人，讓痛苦的能量到你這里為止，做“痛苦終結者”。3.每天做一件幫助他人的好事4.當別人讓你感到不愉快時，盡量去理解他，試著去了解他的苦衷5.為別人的成績鼓掌，而不去嫉妒。

寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過去，刻薄失去的卻是將來。一個不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個一味寬容的人，將失去自己的尊嚴。寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。寬容需要不斷求知,求同存異,需要學會把握自己的情緒,多一分寬容，就多一分融洽、少一分怨恨。寬容是一種信任，是一種品德，更是一種境界。為了使我們彼此心靈的距離不再遙遠，讓我們緊緊地握住寬容的雙手吧！用心朗誦寬容與刻薄生活需要寬容有寬容才能共處利人利己才有創(chuàng)造成就事業(yè)培養(yǎng)寬容要求知

要調控情緒是良好修養(yǎng)和高貴氣質的體現(xiàn)有寬容培養(yǎng)寬容培養(yǎng)寬容大肚能容，容天下難容之事；開口大笑，笑天下刻薄之人。我心寬容讓我們也學會寬容吧！寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和?！犊鬃蛹艺Z》意志堅如鐵，度量大似海?！珴蓶|愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

——《孟子.離婁下》惟寬可以容人，惟厚可以載物?！Μu尊敬別人