甘甜的不只是井水

送人玫瑰手有余香第二課、甘甜的不只是井水一、朗讀課文共18自然段注意故事的情節(jié)是怎么發(fā)展的畫(huà)下不懂、讀不出字音的詞語(yǔ)二、詞語(yǔ)學(xué)習(xí)（共16個(gè)詞語(yǔ)）1、飲料：說(shuō)說(shuō)你最愛(ài)喝的飲料。2、侄子：弟兄或其他同輩男性親屬的兒子。侄女。3、俗語(yǔ)：俗語(yǔ)是漢語(yǔ)語(yǔ)匯里為群眾所創(chuàng)造，并在群眾口語(yǔ)中流傳，具有口語(yǔ)性和通俗性的語(yǔ)言單位，是通俗并廣泛流行的定型的語(yǔ)句，簡(jiǎn)練而形象化，大多數(shù)是勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來(lái)的。反映人民生活經(jīng)驗(yàn)和愿望。俗語(yǔ)，也稱常言，俗話，這三者是同義詞。例：不比不知道，一比嚇一跳。撐死膽大的，餓死膽小的。大門(mén)不出，二門(mén)不邁。4、玫瑰：rose。5、甘甜：可口，甜美。甘甜可口。6、旺季：旺盛的季節(jié)或某種東西出產(chǎn)多的季節(jié)。反義詞：淡季。例：7月和8月是旅游的旺季?，F(xiàn)在是旅游的淡季，所以機(jī)票比較便宜。7、車輛：路上來(lái)往的車輛比較多。一輛車。8、贊美：稱贊，頌揚(yáng)。例：人們都贊美他。9、問(wèn)津：比喻探問(wèn)價(jià)格或情況等（多用于否定式）。無(wú)人問(wèn)津。例：這部傳記小說(shuō)，雖然擺在書(shū)架上，卻根本～。10、饋贈(zèng)：贈(zèng)送（禮品）。例：葡萄干是給旅客饋贈(zèng)的佳品。11、一味：?jiǎn)渭兊亍＠阂晃哆w就｜他誰(shuí)的話都不聽(tīng)，一味胡鬧。12、貪圖：極力希望得到（某種好處）。例：貪圖享受。一味的貪圖金錢。13、必然：事理上確定不移；一定。偶然14、過(guò)癮：滿足某種特別深的癖好，泛指滿足愛(ài)好。感到過(guò)癮非常過(guò)癮過(guò)癮得很（1）好久沒(méi)騎自行車了，今天要騎過(guò)癮。（2）今天的飯吃得真過(guò)癮。

上癮15、陶醉：很滿意的沉浸于某種境界或思想活動(dòng)中。感到陶醉令人陶醉陶醉在幸福中陶醉在美麗的景色中自我陶醉（1）她已經(jīng)陶醉在幸福的感覺(jué)中了。（2）天山美麗的景色令人陶醉。16、冷落：使受到冷淡的待遇。冷落別人受到冷落故意冷落（1）她大老遠(yuǎn)地來(lái)到這里，你不要冷落了她。（2）我覺(jué)得自己受到了冷落，有點(diǎn)不高興。三、句子學(xué)習(xí)

一樣清澈、甘甜的井水，慷慨地饋贈(zèng)，得到的是真誠(chéng)的感激，而一味地貪圖回報(bào)，收到的則是無(wú)端的懷疑和必然的冷落?！啊?則……”,而表示對(duì)前一個(gè)分句的轉(zhuǎn)折，“則”引導(dǎo)的分句是“而”引導(dǎo)的句子的結(jié)果。（1）北方干旱少雨，而南方則是陰雨綿綿。（2）只有付出才可能收獲，而有些人只知道索取，最終則會(huì)一無(wú)所獲。四、課文學(xué)習(xí)首先根據(jù)以下脈絡(luò)陳述本文所講的故事。1、老人的井和井水。2、老人如何對(duì)待來(lái)要水的人。3、老人生病離開(kāi)了井。4、老人的侄子是如何管理井的。5、老人病好回來(lái)，繼續(xù)管理井。小組討論：1、老人是怎么樣接待過(guò)路人的？對(duì)游客說(shuō)了什么？2、游客們又是怎么樣對(duì)待老人的？3、后來(lái)老人為什么去了縣