語文版七下冊(cè)29《古文二則》郢人-伯牙善鼓琴_第1頁
語文版七下冊(cè)29《古文二則》郢人-伯牙善鼓琴_第2頁
語文版七下冊(cè)29《古文二則》郢人-伯牙善鼓琴_第3頁
語文版七下冊(cè)29《古文二則》郢人-伯牙善鼓琴_第4頁
語文版七下冊(cè)29《古文二則》郢人-伯牙善鼓琴_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

29.古文二則

伯牙善鼓琴

《列子》（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

一曲《高山流水》奠定了他們的友誼。相約來年再會(huì)，豈料意外出現(xiàn)，鐘子期英年早逝，伯牙在其墓前賦一曲，遂摔琴斷弦，不對(duì)知音不可彈！伯牙善鼓琴善：擅長(zhǎng)鼓：敲打（二）初讀課文，初步感知1.文中主要寫了哪兩個(gè)人物？2.這兩個(gè)人有什么特長(zhǎng)？3.從哪里可以看出伯牙善鼓琴，鐘子期善聽？4.高山流水覓知音的故事流傳至今，文中那一句話可以看出鐘子期堪稱伯牙的知音？（三）賞析課文，解讀文本善哉，峨峨兮若泰山！善哉，洋洋兮若江河！后人根據(jù)伯牙和子期的故事，為了紀(jì)念這知音之情，譜成了一首樂曲《高山流水》。今天“高山流水”這個(gè)成語常用來比喻什么？

談?wù)勀銓?duì)知音的理解知音是每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮模嬲闹羰侵副舜肆私庑男南嘤?，心意相通的人。但現(xiàn)實(shí)中絕大多數(shù)人都沒有自己的知音，究其原因主要有以下幾點(diǎn)：1.現(xiàn)在的人很難將真實(shí)的自己敞開給別人看，每個(gè)人都以自我為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)心別人的人越來越少。2.現(xiàn)代人的交際圈比較功利，朋友很多但知己很少，更不要奢談知音了。3.中國(guó)上下五千年只產(chǎn)生了那幾個(gè)知音的故事，因此一個(gè)人終其一生沒有一個(gè)知音是正常的憶昔去年春，江邊曾會(huì)君。今日重來訪，不見知音人。但見一抔土，慘然傷我心！傷心傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛。來歡去何苦，江畔起愁云。此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！

四、鞏固練習(xí)，拓展提高1.善鼓琴的伯牙，名滿天下的伯牙，居然從此絕弦，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論