傳統(tǒng)文化讀書匯報會

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陳丹說：“我也會畫風了。”說著他在大樹旁邊畫了幾棵彎彎的小樹。

宋濤想了想，他把畫上的太陽擦去，畫了幾片烏云，又畫了幾條斜斜的雨絲，說：“下雨了，風把雨絲吹斜了?！?/p>

小組合作學習小組內(nèi)先分工，分角色朗讀課文。匯報展示：小組朗讀課文的成果。你喜歡課文里的哪一個孩子，為什么？

風來了，風把旗子吹起了，風藏在飄著的旗子里。風來了，風把風車吹轉(zhuǎn)了，風藏在轉(zhuǎn)動的風車里。風來了，風把小樹吹彎了，風藏在彎彎的小樹里。風來了，風把雨絲吹斜了，風藏在斜斜的雨絲里。風來了風來了____，風把____吹____了，風藏在______里。

風來了，風把____吹____了，風藏在______里。

風來了，風把____吹____了，風藏在______里。小樹彎彎彎的小樹雨絲斜斜斜的雨絲風來了，風把____吹____了，風藏在______里。風來了，風把旗子吹起了，風藏在飄著的旗子里。風來了，風把風車吹轉(zhuǎn)了，風藏在轉(zhuǎn)動的風車里。

誰也沒有看見過風，不用說我和你了。但是樹葉在枝頭顫動的時候，我們知道風在那兒了。誰也沒有看見過風，不用說我和你了。但是樹木微微點頭的時候，我們知道風正走過。誰也沒有看見過風，不用說我和你了。但是河水泛起波紋的時候，我們知道風來游戲了。

《我們知道》葉圣陶

作業(yè)超市喜愛畫畫的你：用你的畫筆，畫出不同的風。喜愛游戲的你：

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