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文檔簡介
中學(xué)語文（人教版）七年級下冊第28課華南虎浙江省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源森林之王萬獸之尊華南虎柵（）欄斑斕（）
呵斥（）不羈（）抽搐（）溝壑（）蒼蒼莽莽（）和（）著鮮血第一遍：自由朗讀zhàchìchùmǎnglánjīhèhuò第二遍：錄音范讀從詩歌中，我看到了一只
的老虎。華南虎第三遍：自由選讀從詩歌中，我看到了一群
的觀眾。第四遍：揣摩品讀從詩中，你讀出了詩人對華南虎懷著
的情感。第五遍：探討悟讀對這首詩歌，你還有什么疑問嗎？詩人寫的僅僅是一只困境中的虎嗎？詩歌最后一段中“我終于明白”了什么？“我”明白了被人類囚禁在籠中的不只是一只老虎，而且是一個(gè)不屈服、不茍活的高尚的生命；“我”明白了在這個(gè)“不羈的靈魂”面前人類的庸俗、猥瑣和無知；“我”明白了在悲愴和困厄中，人應(yīng)該超越苦難，拒絕庸俗，保持獨(dú)立健全的人格，奮然前行。試著給《華南虎》加一個(gè)副標(biāo)題。尊嚴(yán)在不自由中頑強(qiáng)地高昂著頭，生命在囚禁中爆發(fā)出更大的能量，意志在暗夜中顯示出更加燦爛的光彩，靈魂在苦難中得到令人驚異的升華！華南虎
——不羈的靈魂第六遍：深情誦讀讀出華南虎高傲不羈的個(gè)性，讀出詩人既同情又崇敬的感情，讀出困境中詩人的人生感悟。生命，不要羈絆；自由，不需束縛；尊嚴(yán)，不容褻瀆；靈魂，不能囚禁！編制：浙江省教育技術(shù)心浙江省教育廳教研室出版：浙江大學(xué)電子音像出版社時(shí)間：2011-1
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