通用課件日新月異的信息技術(shù)_第1頁(yè)
通用課件日新月異的信息技術(shù)_第2頁(yè)
通用課件日新月異的信息技術(shù)_第3頁(yè)
通用課件日新月異的信息技術(shù)_第4頁(yè)
通用課件日新月異的信息技術(shù)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩29頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課件日新月異的信息技術(shù)1、真假難辨。例如:孫臏“減灶退敵”、“黃蓋詐降,曹軍大敗”、諸葛亮“空城計(jì)”,嚇退司馬懿等的故事。說(shuō)明信息具有(真?zhèn)涡裕┬?、老皇歷看不得。例如:找路時(shí)使用舊的交通地圖往往會(huì)誤事。說(shuō)明信息具有(時(shí)效性)性。3、一傳十,十傳百;中國(guó)載人航天飛機(jī)成功飛行的消息廣為人知。說(shuō)明信息具有(傳遞性和共享性)性。4、玉不琢不成器。例如:孟浩然的詩(shī)詞直白易懂,多為反復(fù)修改,推敲而成。信息具有(可加工處理性)性。拓展題:5、一千個(gè)讀者,一千個(gè)“哈姆雷特”(對(duì)于同一件事情,每個(gè)人可能會(huì)有不一樣的看法。說(shuō)明信息具有(相對(duì)性)性6、同一個(gè)信息可以有不同的媒介:交通信息既可通過(guò)信號(hào)燈顯示,也可以警察的手勢(shì)來(lái)傳遞.說(shuō)明信息具有(載體依附性)性7、“一人計(jì)短,二人計(jì)長(zhǎng)?!崩纭叭齻€(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮”。說(shuō)明信息具有(共享性、可處理性)性8、下列不屬于信息的是()A報(bào)紙上刊登的新聞B書本中的知識(shí)C存有程序的軟盤D電視里播放的足球比賽實(shí)況拓展題:C達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.不屬于信息的主要特征_________。(A)可開(kāi)發(fā)、存儲(chǔ)(B)不可利用、不能增值(C)可傳遞、共享、可壓縮(D)可處理、再生2.現(xiàn)代社會(huì)中,人們把_________稱為人類不可缺少的資源。(A)信息、物質(zhì)、知識(shí)(B)信息、能量、知識(shí)(C)物質(zhì)、能量、知識(shí)(D)信息、物質(zhì)、能量3、我國(guó)古代利用“烽火傳情”傳遞信息,“入侵的敵情”是通過(guò)“燃燒的烽火”來(lái)傳遞的,因此,“入侵的敵情”是

,而“燃燒的烽火”是該信息所依附的

。4、“你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,每人至少有兩種思想”這體現(xiàn)了(

)(A)信息的依附性

(B)信息的時(shí)效性

(C)信息的價(jià)值性

(D)信息的共享性BDD信息載體5、下列屬于信息的是(

)。(A)電腦

(B)VCD光盤

(C)報(bào)紙

(D)CCTV播出的廣告

6、下面有關(guān)對(duì)信息的理解,哪句是錯(cuò)誤的(

)。(A)在一定程度上,人類社會(huì)的發(fā)展速度取決于人們感知信息、利用信息的廣度和深度(B)信息無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在,信息是我們行動(dòng)的決策的重要依據(jù)(C)電視機(jī)、電話機(jī)、聲波、光波是信息(D)人類借助信息資源對(duì)自然界中有限的物質(zhì)資源和能量資源進(jìn)行有效地獲取、分配和利用,促進(jìn)和保障人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展7、小王是個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,有一天他看到有個(gè)招聘信息,于是馬上到招聘單位進(jìn)行應(yīng)聘,誰(shuí)知道單位負(fù)責(zé)人卻跟他說(shuō)招聘日期已過(guò)。這里體現(xiàn)了信息(

)。(A)共享性

(B)價(jià)值性

(C)時(shí)效性

(D)依附性8、(

)是傳播信息的最快途徑。(A)網(wǎng)絡(luò)

(B)電視

(C)新聞

(D)報(bào)紙DCCA9、某醫(yī)院的多名醫(yī)生和護(hù)士,在為某一名垂危病人做手術(shù)時(shí),通過(guò)一些醫(yī)療監(jiān)視設(shè)備時(shí)時(shí)刻刻了解病人的心電圖、血壓等情況,從而采用不同的救治措施,最后成功挽救了病人的生命。我們知道,信息的一般特征有:①載體依附性;②價(jià)值性;③時(shí)效性;④共享性。在這個(gè)

事例中,體現(xiàn)了信息的(

)。(A)①②③

(B)②③④

(C)①②④

(D)①②③④10、上海中心氣象臺(tái)2005年9月11日凌晨發(fā)布第15號(hào)臺(tái)風(fēng)"卡努"警報(bào),并要求10萬(wàn)以上在一線戶外作業(yè)及居住在危棚簡(jiǎn)屋的人員立即撤離轉(zhuǎn)移,從而避免的大量的人員,財(cái)物損失.從信息的角度來(lái)說(shuō),以上消息最能體現(xiàn)出信息的(A)時(shí)效性,價(jià)值性

(B)可存儲(chǔ),可轉(zhuǎn)換(C)獨(dú)立性,廣泛性(D)增值性,共享性DA第一章信息與信息技術(shù)1.1信息及其特征1.2日新月異的信息技術(shù)十分鐘閱讀課本,了解主要內(nèi)容1.2.1信息技術(shù)的悠久歷史1.2.2信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)1.越來(lái)越友好的人機(jī)界面(1)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(2)語(yǔ)音技術(shù)(3)智能代理技術(shù)2.越來(lái)越個(gè)性化的功能設(shè)計(jì)3.越來(lái)越高的性能價(jià)格比1.2.3合理使用信息技術(shù)南非一登山男子腿卡入懸崖石縫忍痛截肢終脫險(xiǎn)9月21日,20多歲的拉塞爾洛,于本月19日單獨(dú)登山,但在途中遇上蛇。驚慌之中,拉塞爾洛掉到50米下的懸崖,雙腿卡在石縫內(nèi)。拉塞爾洛隨即報(bào)警求助,救援人員于第二天趕到。救援人員嘗試用拉扯、劈石、注入潤(rùn)滑液等方式幫助拉塞爾洛脫險(xiǎn),但都未能成功。絕望之下,拉塞爾洛表示,寧可失去腿也要重獲自由。最終,經(jīng)過(guò)拉塞爾洛同意,醫(yī)生與麻醉師和護(hù)士在峭壁上實(shí)施了手術(shù),切除拉塞爾洛膝蓋以下的右腿。目前,拉塞爾洛仍在醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室留院觀察,情況穩(wěn)定。信息和先進(jìn)信息技術(shù)工具的重要性。1.2.1信息技術(shù)的悠久歷史信息技術(shù)(informationtechnology,IT)

:一切關(guān)于信息的獲取、加工、表達(dá)、交流、管理和評(píng)價(jià)等有關(guān)的技術(shù)。包括:計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)(廣播、電視技術(shù)等)、傳感技術(shù)注:信息指文字、圖形(圖像)、聲音、動(dòng)畫、視頻。五次信息技術(shù)革命:第一次:語(yǔ)言的使用,猿進(jìn)化到人進(jìn)化的重要標(biāo)志第二次:文字的創(chuàng)造,信息的存儲(chǔ)和傳遞首次超越時(shí)間和地域的局限第三次:印刷術(shù)的發(fā)明,為知識(shí)的積累和傳播提供了更為可靠的保證第四次:電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及,進(jìn)一步突破了時(shí)間與空間的界限第五次:計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用,將人類社會(huì)推進(jìn)到了數(shù)字化的信息時(shí)代。甲骨文宋代活字印刷隋唐時(shí)期雕版印刷金剛經(jīng)1844年5月24日,在座無(wú)虛席的國(guó)會(huì)大廈里,莫爾斯用他那激動(dòng)得有些顫抖的雙手,操縱著他傾十余年心血研制成功的電報(bào)機(jī),向巴爾的摩發(fā)出了人類歷史上的第一份電報(bào):“上帝創(chuàng)造了何等奇跡!”電話:1892年紐約芝加哥的電話線路開(kāi)通。電話發(fā)明人貝爾第一個(gè)試音:“喂,芝加哥”,這一歷史性聲音被記錄下來(lái)。廣播電視的發(fā)明,使得信息的傳播變的更加廣泛迅速。古今信息技術(shù)的變遷:X…信息技術(shù)的每一次革命都是對(duì)以往信息技術(shù)的超越。不同的信息技術(shù)在傳承人類文明的過(guò)程中都發(fā)揮過(guò)重要的作用。不同時(shí)代產(chǎn)生的信息技術(shù)決不是簡(jiǎn)單的此優(yōu)彼劣和相互替代的關(guān)系。如:電子出版物VS紙質(zhì)出版物,電子郵件VS傳統(tǒng)信函。1.2.2信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)越來(lái)越友好的人機(jī)界面DOS:命令形式的,靠輸入命令來(lái)進(jìn)行人機(jī)對(duì)話,并通過(guò)命令的形式把指令傳給計(jì)算機(jī),讓計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)實(shí)操作。用戶需要記憶大量的繁瑣的命令。Windows:GUI——圖形用戶界面,以可視化的圖形方式來(lái)呈現(xiàn)交互。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)VirtualRealityVR虛擬現(xiàn)實(shí)是利用電腦模擬產(chǎn)生一個(gè)三維空間的虛擬世界,提供使用者關(guān)于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感官的模擬,讓使用者如同身歷其境一般,可以及時(shí)、沒(méi)有限制地觀察三度空間內(nèi)的事物。應(yīng)用:大型3D游戲、電子寵物(QQ寵物)、三維全景圖片、虛擬實(shí)驗(yàn)室等。語(yǔ)音技術(shù)語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)(ASR):語(yǔ)音信號(hào)文字信息計(jì)算機(jī)聽(tīng)懂人話^^語(yǔ)音合成技術(shù)(TTS):文字信息語(yǔ)音數(shù)據(jù)語(yǔ)音輸入法話筒智能代理技術(shù)能夠主動(dòng)的根據(jù)人的需要完成某些特定的任務(wù)。Office助手、瑞星小獅子越來(lái)越個(gè)性化的功能設(shè)計(jì)在人們需求個(gè)性化的驅(qū)動(dòng)下,信息技術(shù)向著個(gè)性化方向發(fā)展。彩色打印機(jī)越來(lái)越高的性能價(jià)格比信息技術(shù)正向低耗能、高速度的方向發(fā)展。1.2.3合理使用信息技術(shù)雙刃劍面對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展,我們要客觀的認(rèn)識(shí)揚(yáng)長(zhǎng)避短,合理充分的發(fā)揮作用。對(duì)身心健康帶來(lái)的不良影響全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空小結(jié):1.2.1信息技術(shù)的悠久歷史(五次革命)1.2.2信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)1.越來(lái)越友好的人機(jī)界面(1)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(2)語(yǔ)音技術(shù)(3)智能代理技術(shù)2.越來(lái)越個(gè)性化的功能設(shè)計(jì)3.越來(lái)越高的性能價(jià)格比1.2.3合理使用信息技術(shù)技術(shù)是一把“雙刃劍”課堂練習(xí):1.“學(xué)富五車”說(shuō)的是第()次信息技術(shù)革命的事2.信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)是()。A.大眾化人性化B.微型化C.網(wǎng)絡(luò)化巨型化D.多媒體化參考答案:A3.下面各項(xiàng)分別應(yīng)用到哪項(xiàng)新的技術(shù)。電子寵物()、語(yǔ)音輸入法()、Office助手()A.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)B.智能代理技術(shù)C.語(yǔ)音技術(shù)參考答案:A、C、B(不能顛倒順序)4.信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)是()。A.越來(lái)越友好的人機(jī)界面B.越來(lái)越個(gè)性化的功能設(shè)計(jì)C.越來(lái)越高的性能價(jià)格比D.越來(lái)越昂貴的價(jià)格參考答案:A、B、C課堂練習(xí):5.2005年8月27日,江津市兩名女中學(xué)生上網(wǎng)被騙外地成人質(zhì),江津警方趕赴貴州,終將兩少女安全解救。交友不慎很危險(xiǎn),我們上網(wǎng)的時(shí)候應(yīng)該:()。①不要把自己的真實(shí)住所輕易告訴網(wǎng)友;②不能把自己的家庭和經(jīng)濟(jì)情況告訴網(wǎng)友;③不要輕信網(wǎng)友的情況;不要與網(wǎng)友輕易

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論