物理青年教師基本功比賽心得體會

第21頁共21頁物理青年教師根本功比賽心得體會物理青年教師根本功比賽心得體會。xx年4月17日迎來我們物理教師的盛會，xx縣物理青年教師根本功比賽總決賽，其中我們工作室有三人〔李x____師、陳x____師和貌勇盛教師〕入圍，比賽課題為《8.2研究液體的壓強》的新課授課與說課兩個環(huán)節(jié)。我認(rèn)真聽了其他四人的上課和說課，然后聽取了評委的精彩點評，收獲良多。第一、大家都備課認(rèn)真都利用多媒體教學(xué)，表達(dá)出參賽教師的根本功扎實。5位教師都從細(xì)節(jié)入手都注重實驗來驗證每個知識點，也合理地改進(jìn)實驗，讓學(xué)生更多地動手做實驗。例如模擬帕斯卡實驗讓學(xué)生感受液體壓強的神奇、用塑料水管或三孔試管包上橡皮膜讓學(xué)生液體對容器的壓強、用保鮮袋套在手中再放入水中讓學(xué)生感受液體確實存在壓強，在探究液體內(nèi)部壓強的特點時幾位教師都充分讓學(xué)生親自動手探究。特別是李x____師模擬帕斯卡實驗更為成功、直觀，現(xiàn)象十清楚顯。第二、教學(xué)過程銜接好、思路明確注重啟發(fā)學(xué)生。從教學(xué)來看，大家都用實驗或圖片來引入知識點，容易培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其中李x____師、陳x____師和貌勇盛教師都采用了導(dǎo)學(xué)案來貫穿整個課堂，進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，起到先導(dǎo)后學(xué)的作用。而且貼近生活，很多時候教師都采用生活例子和圖片來進(jìn)展講解或解釋生活現(xiàn)象，于生活又表達(dá)生活。第三、教師注重科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。張劍教師問到學(xué)生：“當(dāng)學(xué)生把我們所教的知識都遺忘了，還剩下什么呢？我希望是科學(xué)素養(yǎng)。”確實在我們平時上課時并沒有多注意科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，一味追務(wù)實驗和所謂的“滿堂灌”，對于科學(xué)素養(yǎng)的可以說很多時候都沒有提及和培養(yǎng)。第四、我們更加學(xué)會了如何進(jìn)展說課。說課是公開課的一個重要環(huán)節(jié)，將你的上課目的和設(shè)想以及教學(xué)過程如何展現(xiàn)到達(dá)怎樣的教學(xué)效果等等。而且說課的課件不能太過于詳細(xì)，像我們的說課將所有的內(nèi)容都板書在課件上，那就變成了“讀課”而不是“說課”，收獲不少。第五、上課必需要用“心”。聽了這么多個教師的同課異構(gòu)，每個教師都各有特點，每個教師都備課都非常認(rèn)真用心，在此我就想如何我們平時上課都如此用心備課，我們所有的教師也想今天這幾位教師這么用心和這么有責(zé)任心那我們的學(xué)習(xí)成績還會差么？我們的學(xué)生實驗才能操作才能能不大幅度進(jìn)步嗎？總之，在本次的聽課活動中，我對物理課堂的實驗教學(xué)組織有了更深層次的認(rèn)識，對課堂進(jìn)展更多設(shè)計使我們的課堂更加有效甚至高效，這些新的教學(xué)理念與思想方法也將指引我今后的教學(xué)，也鞭策我們每天都進(jìn)步?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】心得體會擴展閱讀教師根本功培訓(xùn)心得體會教師根本功培訓(xùn)心得體會〔一〕為了進(jìn)步我們的教學(xué)思想和業(yè)務(wù)程度，學(xué)校組織了此次根本功框架培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅我的教學(xué)程度得到了進(jìn)步，教育觀念也得到了洗禮，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華，對于師德的理解有了新感悟。1思想認(rèn)識得到了進(jìn)步作為一名從教二十多年的老教師，本次根本功培訓(xùn)使我更加明確了，新課程對教師的要求。強調(diào)教師必須具有高尚師德，轉(zhuǎn)變教育思想、教育教學(xué)觀念、教學(xué)理念。使自己成為具有專業(yè)化程度和專業(yè)才能的教師。2更好的利用教學(xué)資想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天關(guān)于課件制作和教學(xué)資利用的課程，讓我受益匪淺。現(xiàn)代化的教學(xué)工具，更加直觀的教學(xué)形式，都使我們的課堂更加生動，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。學(xué)校為我們提供了這樣完善的環(huán)境，我們教師更應(yīng)該充分的理解和使用這些資，豐富我們的課堂。才能勝任教育這項工作。教學(xué)應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生，遵循因材施教的原那么，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的整體狀態(tài)和個體差異，重視教學(xué)方法的多樣性和運用的靈敏性，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)表達(dá)學(xué)生的主體地位，營造積極互動的教學(xué)氣氛，把學(xué)法指導(dǎo)寓于教學(xué)之中，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)提供充分的空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過教學(xué)手段、方法的合理選擇和教學(xué)資的合理利用進(jìn)步教學(xué)效率。3拓展自身視野想進(jìn)步教學(xué)程度，必須拓展自身視野。本次培訓(xùn)，讓我更加認(rèn)識到了自身的缺乏，我將更加積極的去學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難忘的充電時機。學(xué)校給我們提供了這個再學(xué)習(xí)、再進(jìn)步的時機，讓我們能聚集在一起互相交流，共同學(xué)習(xí)，取長補短，共同進(jìn)步。我們不僅學(xué)到了豐富的知識，更進(jìn)一步進(jìn)步了業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們堅信通過領(lǐng)導(dǎo)和教師幫助，以及自身的勤奮努力，相信我們會成為新世紀(jì)根底教育戰(zhàn)線上的精兵強將。通過此次的學(xué)習(xí)，不僅告訴我作為教師如何作好自己的"教",更使我懂得怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)，扮好課堂組織者的角色。通過學(xué)習(xí)我對教師的根本功有了一個較為全面而深化地理解，從備課、上課、作業(yè)確實定、學(xué)生的輔導(dǎo)、評價等需要教師科學(xué)的設(shè)計，才能使教育教學(xué)到達(dá)最優(yōu)化。根本功的修煉不是多余的，而是非常必要的，勢在必行的。只有修煉好根本功，才能很好的使用，指導(dǎo)自己的教學(xué)，才會獲得良好的教育教學(xué)效果。教師根本功培訓(xùn)心得體會〔二〕暑假期間，我參加了學(xué)校組織的教師根本功培訓(xùn)學(xué)習(xí)。7月15日至7月17日，歷時三天時間，我有很大收獲。本次活動，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，無論是組織形式還是教師的精彩展示，我認(rèn)為都是一流的，是最棒的。不難看出我們的教育事業(yè)明天會更好。三天的學(xué)習(xí)，使我體會到這次培訓(xùn)的幾個突出特點：一、全員參加紀(jì)律嚴(yán)明按照學(xué)校的要求，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都參加了本次學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，大家非常遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)的也很認(rèn)真。學(xué)校建立了簽到簿，人人簽到，幾乎沒人遲到早退。而且大家聽得很認(rèn)真，沒人嘮嗑，手機根本放到震動狀態(tài)，沒有隨意出出入入的，我認(rèn)為這是一次最好的集中學(xué)習(xí)，也會收到最正確的學(xué)習(xí)效果的。二、精心組織周密部署本次活動，從培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、人員的選定以及整個培訓(xùn)過程，范校長都做了精心的安排，周密的部署。放假伊始，教師們學(xué)習(xí)、工作的熱情還在，還沒有沉浸在假期完全放松的狀態(tài)，抓住這個好時機，開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，必能收到良好效果的；培訓(xùn)內(nèi)容也全面，從課件制作、課標(biāo)解讀、說課、講課等均作了安排；從培訓(xùn)的學(xué)科看，不僅有《語文》、《數(shù)學(xué)》，還有《品生》、《品社》、《英語》等科目，這些都為教師的專業(yè)成長起到良好的促進(jìn)作用。另外，從全鄉(xiāng)教師隊伍中，精選出有一定文化底蘊的、有豐富教學(xué)經(jīng)歷的、對工作充滿熱情的、課堂教學(xué)優(yōu)秀的中青年教師上臺展示教學(xué)根本功，這即是對全體教師起到良好的示范作用，又是對作課教師搭建了一個展示自我的平臺，同時對他們心態(tài)和語言表達(dá)上也是一種鍛煉和培養(yǎng)的過程。有點有面，點面結(jié)合。這是雙豐收。三、作課教師

出類拔萃本次作課教師都是業(yè)務(wù)上的精兵強將，各個學(xué)科的楷模。王艷教師的課件制作很專業(yè)的，輔導(dǎo)很到位。我聽了之后覺得很有幫助的，也掌握了一些制作方法。多媒體在課堂教學(xué)中有舉足輕重的作用，它的直觀性、新穎性、興趣性會大大增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的。運用恰當(dāng)?shù)恼n件來輔助教學(xué)會給課堂增添亮點，也有利于進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)為有學(xué)習(xí)的必要。周芳竹教師參加工作不到三年，可以說是教育戰(zhàn)線的的一名新兵，可她通過自己的積極努力，加上謙虛好學(xué)的工作態(tài)度，使她在教學(xué)工上獲得了一定成績。她輔導(dǎo)的內(nèi)容有理有據(jù)，深受大家的好評?？胺Q年輕有為啊！李月平教師的輔導(dǎo)更是無可挑剔。其他幾位輔導(dǎo)教師也都是本學(xué)科的精英，聽了他們的輔導(dǎo)簡直就是一種享受。比照之下，已感覺到自己的學(xué)識太淺太淺，確實有充電的必要！總之，本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)即是為了迎接上級對教師根本功的驗收檢查做準(zhǔn)備，同時，全體教師在業(yè)務(wù)上也"飽餐"了一頓，這對進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)才能和程度定會到引起領(lǐng)和促進(jìn)作用。教師根本功培訓(xùn)心得體會〔三〕為了進(jìn)步我們的教學(xué)思想和程度，學(xué)校組織了此次根本功培訓(xùn)。帶著累累的碩果，回首培訓(xùn)歷程的足跡，不僅我的教學(xué)程度得到了進(jìn)步，教育觀念也得到了洗禮，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華，對于師德的理解有了新感悟。一、思想認(rèn)識得到了進(jìn)步作為從教20余年的老教師，本次根本功培訓(xùn)使我更加明確了，新課程對教師的要求。強調(diào)教師必須具有高尚師德，轉(zhuǎn)變教育思想、教育教學(xué)觀念、教學(xué)理念。使自己成為具有專業(yè)化程度和專業(yè)才能的教師二、更好的利用教學(xué)資想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天關(guān)于課件制作和教學(xué)資利用的課程，讓我受益匪淺。現(xiàn)代化的教學(xué)工具，更加直觀的教學(xué)形式，都使我們的課堂更加生動，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。學(xué)校為我們提供了這樣完善的環(huán)境，我們教師更應(yīng)該充分的理解和使用這些資，豐富我們的課堂。才能勝任教育這項工作。三、拓展自身視野要想進(jìn)步教學(xué)程度，必須拓展自身視野。本次培訓(xùn)，讓我更加認(rèn)識到了自身的缺乏，我將更加積極的去學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難忘的充電時機。學(xué)校給我們提供了這個再學(xué)習(xí)、再進(jìn)步的時機，讓我們能聚集在一起互相交流，共同學(xué)習(xí)，取長補短，共同進(jìn)步。我們不僅學(xué)到了豐富的知識，更進(jìn)一步進(jìn)步了業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們堅信通過領(lǐng)導(dǎo)和教師幫助，以及自身的勤奮努力，相信我們會成為新世紀(jì)根底教育戰(zhàn)線上的精兵強將。更加致力于自己鐘愛的教育事業(yè)中，更加投身于教學(xué)工作中。教師教學(xué)根本功培訓(xùn)心得體會為了進(jìn)一步進(jìn)步教師駕馭課堂教學(xué)的才能與程度，適應(yīng)新形勢下教育改革與開展的需要，教育局組織了教師根本功培訓(xùn)，授課教師們以鮮活的實例、豐富的知識以及精湛的理論闡述，給了我強烈的沾染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步理解和控制了新課改的開展方向和目的，并反思了以往工作中的缺乏，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。現(xiàn)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。一、增強自身師德修養(yǎng)教師素有塑造人類靈魂的工程師之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較廣博的知識，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的典范，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹(jǐn)記不斷進(jìn)步自身的道德修養(yǎng)，展示自身的人格魅力。教育家蘇霍姆林斯基說過：教師的人格是進(jìn)展教育的基石。由此可見，教師的職業(yè)道德關(guān)系到青少年一代確實安康成長，關(guān)系到祖國的將來。所以，作為教師的我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，鍛煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè)，做一個名副其實的人類靈魂的工程師。二、教學(xué)理念的提升雖然從事教育工作已久，但面對當(dāng)今的形式，時代要求我們不斷進(jìn)步，汲取營養(yǎng)，為祖國的教育事業(yè)可以有突飛猛進(jìn)的開展奉獻(xiàn)我們的力量。在這次學(xué)習(xí)中教師為我們總結(jié)了數(shù)學(xué)的思想方法和活動經(jīng)歷，這讓我在數(shù)學(xué)理念上有了更深化的認(rèn)識。集合思想、對應(yīng)思想、符號化思想、化歸思想、類比思想、分類思想、統(tǒng)計思想、極限思想和模型化思想這么多數(shù)學(xué)教學(xué)思想方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用是復(fù)雜和實效的。我正是缺少了這樣的一些理論根底，使得在實際教學(xué)中缺乏高度和深度。教師關(guān)于課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系闡述非常貼近我們的實際教學(xué)，這也是我們在日常教學(xué)中，尤其是公開教學(xué)中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié)。除了教師自身要具備較高的隨機應(yīng)變的才能外，更要汲取豐富理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的才能。三、教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變對于每位教師都要面臨的備課和上課任務(wù)，在這次培訓(xùn)中我也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在日常工作中面對龐大的班級學(xué)生數(shù)，面對堆積如山的要修改的作業(yè)，再加上那么些個后進(jìn)生，教師已經(jīng)忙得不可開交，談何每天細(xì)心備課，認(rèn)真鉆研教材，尤其是像我這樣缺乏經(jīng)歷的年輕教師，日常課堂教學(xué)的有效性內(nèi)心來說實在讓人堪憂。教師的講解為我們在這些方面的考慮提供了一些可借鑒的方法?？照劺碚摬粚嵲陔H，屏棄理論也不合邏輯。我們應(yīng)理論結(jié)合實際，在日常工作中根據(jù)自身工作量在學(xué)期初為自己制定好工作目的，如細(xì)致備多少節(jié)課，進(jìn)展多少節(jié)課堂教學(xué)研究等。簡而言之，就是有選擇性地進(jìn)展教學(xué)研究，保證在有限的教學(xué)時間中做到充分利用?？芍^：量不在多，貴在精。我想這樣一種教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，才能真正意義上運用到我們的實際工作中，才能讓學(xué)生獲得更為有效的教學(xué)。教學(xué)根本功心得體會范文今年本人認(rèn)真閱讀《小學(xué)語文根本功訓(xùn)練》一書這本書，對教育教學(xué)常規(guī)有了更深化的理解，不僅告訴我作為教師如何作好的“教”，更使我懂得怎樣才能引導(dǎo)更好的學(xué)，扮好課堂組織者的角色。通過我對教師的根本功有了一個較為全面而深化地理解，從備課、上課、確實定、學(xué)生的輔導(dǎo)、評價等需要教師科學(xué)的設(shè)計，才能使教育教學(xué)到達(dá)最優(yōu)化。下面談?wù)勎业捏w會：精心備課。備課是上好課的根底，要認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的實際情況，制定出符合知識特點和學(xué)生實際的教學(xué)目的，準(zhǔn)確地把握住教學(xué)的重點和難點，做到充分理解學(xué)生已有的知識程度，選擇適宜學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法、適宜教師自己和知識特點的教學(xué)方法，在此根底上精心設(shè)計各個教學(xué)環(huán)節(jié)，編寫出教案，做到有的放矢，才能胸有成竹地應(yīng)對各種動態(tài)的生成情況，才能對癥下藥，游刃有余。認(rèn)真上課。教學(xué)應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生，遵循因材施教的原那么，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的整體狀態(tài)和個體差異，重視教學(xué)方法的多樣性和運用的靈敏性，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)表達(dá)學(xué)生的主體地位，營造積極互動的教學(xué)氣氛，把學(xué)法指導(dǎo)寓于教學(xué)之中，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)提供充分的空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過教學(xué)手段、方法的合理選擇和教學(xué)資的合理利用進(jìn)步教學(xué)效率。認(rèn)真布置作業(yè)。作業(yè)的布置要符合要求，應(yīng)當(dāng)重視實效性，形式應(yīng)當(dāng)靈敏多樣?？舍槍W(xué)生個體差異，設(shè)計分層次作業(yè)、選擇性作業(yè)。作業(yè)的布置與修改要同步進(jìn)展，精批與抽查相結(jié)合，修改標(biāo)準(zhǔn)要明確，同時要有鼓勵為主，及時調(diào)動學(xué)生的積極性與主動性。寫好教學(xué)反響?？偨Y(jié)成功之處，查找教學(xué)環(huán)節(jié)中所存在的問題及原因，及時糾正。用于更好地指導(dǎo)自己今后的教學(xué)。在今后的工作中，我將不斷的修煉自己的教學(xué)根本功，積極汲取別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，補充和完善自己的綜合才能，并敢于在教學(xué)理論中積極踐行，相信自己的專業(yè)技能一定會更上一層樓。教師大練教學(xué)根本功心得體會教師大練教學(xué)根本功心得體會通過參加根本功訓(xùn)練，收獲頗多。從中體會到一些教師自身的魅力和獨特的思維，感受到他們身上的魅力和風(fēng)格。就這次活動，下面我談幾點體會：一、確實進(jìn)步我們教師的自身素質(zhì)，勤練、多練、堅持練“三字一畫”。只有教師的自身素質(zhì)進(jìn)步了，我們的課堂教學(xué)才能充分的發(fā)揮作用，教師駕馭課堂的才能也就進(jìn)步了，總而言之，教師的專業(yè)素質(zhì)過硬，綜合才能強，我們的課堂教學(xué)的時效性才能得到很好的表達(dá)。二、從課堂組織來看，教師應(yīng)該加強對新的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并在教學(xué)理論中進(jìn)一步的體會與理解，課堂上用心教，用心與學(xué)生交流，真正的把握好教學(xué)目的，吃透教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點，用文本去教，然而又不局限于文本，而是根據(jù)學(xué)生知識的掌握情況，合理開發(fā)和生成課堂資，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在把握文本的根底上，有效的擴展下去。教師著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合的運用才能，實在讓學(xué)生“活”用數(shù)學(xué)，用“活”數(shù)學(xué)。三、教師們教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計制作多媒體課件，通過教學(xué)片段和說課的展示，可以看出教師們真的是用心去做了，而不是去應(yīng)付。教師們在這次活動中也進(jìn)一步得到了鍛煉和進(jìn)步。另外，校領(lǐng)導(dǎo)對此次練功活動做了點評，講授了教學(xué)中存在的問題，也讓我學(xué)習(xí)到很多實用的的教學(xué)理念和教學(xué)方法。比方：教師該怎樣更新教學(xué)觀念?！步處熞⒆泓c點高一些，不要局限在上好每一節(jié)課，而是要立足于你想把學(xué)生培養(yǎng)成怎樣的學(xué)生?！痴n堂教學(xué)重在課堂常規(guī)，與教學(xué)目的的有效完成。教師根本功有一階段了，是一個良好的開始，我們應(yīng)該把自己的各種根本功融會貫穿地運用到教學(xué)中，更好地為教育教學(xué)效勞。我們的追求不會停頓，學(xué)習(xí)更不會停頓。新的課程改革對我們教師提出了更高更新的要求，所以今后我會在每一個教學(xué)環(huán)節(jié)中多動腦筋，多理論，多反思，大膽用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)理論。優(yōu)秀范文：教師根本功培訓(xùn)心得體會《優(yōu)秀范文：教師根本功培訓(xùn)心得體會》是一篇好的范文，感覺很有用處，為了方便大家的閱讀。假前學(xué)校組織了為期三天的根本功培訓(xùn)，我有幸聽了多位教師的匯報，她們講得非常精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的，聽了這些我受益匪淺。一、思想認(rèn)識得到了進(jìn)步，靈魂得到了凈化。新是一項系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，需要各方面的關(guān)注和支持。在聽課之前，我總是認(rèn)為新課標(biāo)施行起來有些困難，畢竟各地條件不一樣，有些家長望子成龍的急功近利觀念太強，他們傾向于應(yīng)試，認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬事大吉。但我聽了各位教師的課后才知道任何改革在其初期都會產(chǎn)生陣痛。人民教師面對的不僅僅是學(xué)生，而且還要面對學(xué)生的家長。假設(shè)不搞好課改又怎么會培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢？只有施行課程改革，才能培育學(xué)生創(chuàng)造力。二、科學(xué)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位做課教師講的課就充分印證了這句話。她們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。我們只有不斷的加強學(xué)習(xí)，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。三、積極推動課程改革，做課程改革的理論者。課程改革如今雖然還處于探究階段，許多未知的領(lǐng)域需廣闊教師去進(jìn)展認(rèn)真探究和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向開展，做一個課改的積極施行者。我想只有經(jīng)過全體教師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。《優(yōu)秀范文：教師根本功培訓(xùn)心得體會》是篇好，涉及到教師、課程改革、我們、加強、教育、學(xué)生、文化、學(xué)習(xí)等方面，看完假設(shè)覺得有用請記得〔CTRL+D〕。教師根本功培訓(xùn)個人心得體會為了進(jìn)步我們的教學(xué)思想和程度，學(xué)校組織了此次根本功培訓(xùn)。帶著累累的碩果，回首培訓(xùn)歷程的足跡，不僅我的教學(xué)程度得到了進(jìn)步，教育觀念也得到了洗禮，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華，對于師德的理解有了新感悟。一、思想認(rèn)識得到了進(jìn)步作為從教20余年的老教師，本次根本功培訓(xùn)使我更加明確了，新課程對教師的要求。強調(diào)教師必須具有高尚師德，轉(zhuǎn)變教育思想、教育教學(xué)觀念、教學(xué)理念。使自己成為具有專業(yè)化程度和專業(yè)才能的教師二、更好的利用教學(xué)資想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天關(guān)于課件制作和教學(xué)資利用的課程，讓我受益匪淺?，F(xiàn)代化的教學(xué)工具，更加直觀的教學(xué)形式，都使我們的課堂更加生動，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。學(xué)校為我們提供了這樣完善的環(huán)境，我們教師更應(yīng)該充分的理解和使用這些資，豐富我們的課堂。才能勝任教育這項工作。三、拓展自身視野要想進(jìn)步教學(xué)程度，必須拓展自身視野。本次培訓(xùn)，讓我更加認(rèn)識到了自身的缺乏，我將更加積極的去學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難忘的充電時機。學(xué)校給我們提供了這個再學(xué)習(xí)、再進(jìn)步的時機，讓我們能聚集在一起互相交流，共同學(xué)習(xí)，取長補短，共同進(jìn)步。我們不僅學(xué)到了豐富的知識，更進(jìn)一步進(jìn)步了業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們堅信通過領(lǐng)導(dǎo)和教師幫助，以及自身的勤奮努力，相信我們會成為新世紀(jì)根底教育戰(zhàn)線上的精兵強將。更加致力于自己鐘愛的教育事業(yè)中，更加投身于教學(xué)工作中。教師根本功培訓(xùn)體會關(guān)于教師根本功培訓(xùn)心得體會教師根本功培訓(xùn)心得體會范文教師根本功培訓(xùn)心得體會教師根本功培訓(xùn)體會暑假期間，我參加了學(xué)校組織的教師根本功培訓(xùn)學(xué)習(xí)。7月15日至7月17日，歷時三天時間，我有很大收獲。本次活動，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，無論是組織形式還是教師的精彩展示，我認(rèn)為都是一流的，是最棒的。不難看出我們的教育事業(yè)明天會更好。三天的學(xué)習(xí)，使我體會到這次培訓(xùn)的幾個突出特點：一、全員參加紀(jì)律嚴(yán)明按照學(xué)校的要求，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都參加了本次學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，大家非常遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)的也很認(rèn)真。學(xué)校建立了簽到簿，人人簽到，幾乎沒人遲到早退。而且大家聽得很認(rèn)真，沒人嘮嗑，手機根本放到震動狀態(tài)，沒有隨意出出入入的，我認(rèn)為這是一次最好的集中學(xué)習(xí)，也會收到最正確的學(xué)習(xí)效果的。二、精心組織周密部署本次活動，從培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、人員的選定以及整個培訓(xùn)過程，范校長都做了精心的安排，周密的部署。放假伊始，教師們學(xué)習(xí)、工作的熱情還在，還沒有沉浸在假期完全放松的狀態(tài)，抓住這個好時機，開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，必能收到良好效果的；培訓(xùn)內(nèi)容也全面，從課件制作、課標(biāo)解讀、說課、講課等均作了安排；從培訓(xùn)的學(xué)科看，不僅有《語文》、《數(shù)學(xué)》，還有《品生》、《品社》、《英語》等科目，這些都為教師的專業(yè)成長起到良好的促進(jìn)作用。另外，從全鄉(xiāng)教師隊伍中，精選出有一定文化底蘊的、有豐富教學(xué)經(jīng)歷的、對工作充滿熱情的、課堂教學(xué)優(yōu)秀的中青年教師上臺展示教學(xué)根本功，這即是對全體教師起到良好的示范作用，又是對作課教師搭建了一個展示自我的平臺，同時對他們心態(tài)和語言表達(dá)上也是一種鍛煉和培養(yǎng)的過程。有點有面，點面結(jié)合。這是雙豐收。三、作課教師出類拔萃本次作課教師都是業(yè)務(wù)上的精兵強將，各個學(xué)科的楷模。王艷教師的課件制作很專業(yè)的，輔導(dǎo)很到位。我聽了之后覺得很有幫助的，也掌握了一些制作方法。多媒體在課堂教學(xué)中有舉足輕重的作用，它的直觀性、新穎性、興趣性會大大增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的。運用恰當(dāng)?shù)恼n件來輔助教學(xué)會給課堂增添亮點，也有利于進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)為有學(xué)習(xí)的必要。周芳竹教師參加工作不到三年，可以說是教育戰(zhàn)線的的一名新兵，可她通過自己的積極努力，加上謙虛好學(xué)的工作態(tài)度，使她在教學(xué)工上獲得了一定成績。她輔導(dǎo)的內(nèi)容有理有據(jù)，深受大家的好評。堪稱年輕有為?。±钤缕浇處煹妮o導(dǎo)更是無可挑剔。其他幾位輔導(dǎo)教師也都是本學(xué)科的精英，聽了他們的輔導(dǎo)簡直就是一種享受。比照之下，已感覺到自己的學(xué)識太淺太淺，確實有充電的必要！總之，本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)即是為了迎接上級對教師根本功的驗收檢查做準(zhǔn)備，同時，全體教師在業(yè)務(wù)上也“飽餐”了一頓，這對進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)才能和程度定會到引起領(lǐng)和促進(jìn)作用。關(guān)于教師根本功培訓(xùn)心得體會