理想演講稿：為夢(mèng)想而奮斗

第48頁共48頁理想演講稿：為夢(mèng)想而奮斗理想演講稿：為夢(mèng)想而奮斗。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的境界。但捫心自問，我們有多少人可以成就自己心中最初的夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己將來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么?為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開始學(xué)習(xí)書法;因?yàn)檫€沒斷奶就會(huì)說話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z言天賦，從小安排大量的語言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開始承受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)但凡母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)將來的絕望，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候，我決然地選擇了放棄。高考前的離家出走，為了去尋找所謂可以堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的時(shí)機(jī)，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。當(dāng)一切安排下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母分開時(shí)，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復(fù)讀的短信、我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。當(dāng)同學(xué)對(duì)我說，為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿了感謝。那一刻，我才明白，自己一直想要對(duì)抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì)了感謝，也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望--給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅(jiān)守心底的渴望。無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激-情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激-情的勇氣!落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激-情，英勇的成就心中最初的夢(mèng)想!理想演講稿：為理想而奮斗更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿開學(xué)致辭婦女節(jié)演講稿大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的將來。每個(gè)人主宰著自己的明天。有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽夢(mèng)想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，假設(shè)不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋硗戤吔裉斓难葜v：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國進(jìn)步，少年雄于地球，那么國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!夢(mèng)想演講稿：為夢(mèng)想而奮斗熱門演講競(jìng)聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的境界。但捫心自問，我們有多少人可以成就自己心中最初的夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己將來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么?為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開始學(xué)習(xí)書法;因?yàn)檫€沒斷奶就會(huì)說話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z言天賦，從小安排大量的語言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開始承受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)但凡母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)將來的絕望，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候，我決然地選擇了放棄。高考前的離家出走，為了去尋找所謂可以堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的時(shí)機(jī)，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。當(dāng)一切安排下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母分開時(shí)，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復(fù)讀的短信、我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。當(dāng)同學(xué)對(duì)我說，為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿了感謝。那一刻，我才明白，自己一直想要對(duì)抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì)了感謝，也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望--給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅(jiān)守心底的渴望。無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激-情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激-情的勇氣!落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激-情，英勇的成就心中最初的夢(mèng)想!為理想而奮斗演講稿篇一：為理想而奮斗演講稿為理想而奮斗演講稿演講稿一：為理想而奮斗演講稿尊敬的各位評(píng)委教師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我很快樂有時(shí)機(jī)站在這里給在座的各位做演講。我演講的題目是千里之行，始于足下。自古便有天行健，君子以自強(qiáng)不息！男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀的教誨。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，應(yīng)該大膽的樹立自己的理想。因?yàn)?，在理想面前不分貴賤，理想面前人人平等。理想是一個(gè)目的，也是一個(gè)過程。理想是我們根據(jù)自身的情況對(duì)將來事物的想象和希望。而不是空想的、夢(mèng)想的、不實(shí)在際的。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個(gè)目的，而到達(dá)這個(gè)目的我們需要一個(gè)過程。這個(gè)過程或是一帆風(fēng)順，或滿是艱辛。但不管怎樣，我們都必須經(jīng)歷這個(gè)過程，體驗(yàn)這個(gè)過程。過去，我總是不知道該怎樣去奮斗，常常把時(shí)間用在一些不該用的地方。比方說：上課看小說、看電影、聽音樂、或是睡覺，根本上沒有把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。隨著時(shí)間的流逝，成長的醒悟，我明白了：理想不是空想和夢(mèng)想。只有根據(jù)實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印，去努力，去理論，做好自己。定下自己近期的目的，才會(huì)有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。而這樣的人生才會(huì)充實(shí)，才會(huì)有意義。就算達(dá)不到自己的預(yù)期目的，但只要努力奮斗過，也就不會(huì)抱恨終身了。人生的路也許太崎嶇了，并不像童話里的那樣：平坦、一帆風(fēng)順。于是，有的人選擇了在回憶中度過，依戀昨天；而有的人卻選擇在夢(mèng)幻中度過，夢(mèng)想著明天的憧憬。幾乎都忘了現(xiàn)實(shí)的存在。他們沒有好好的把握住今天，為理想，付出實(shí)際的行動(dòng)。所以，夢(mèng)，終就是夢(mèng)。我們只有好好的把握住今天，奮斗今天，才會(huì)離自己的夢(mèng)想越來越近。抓住了今天，就抓住了掌握獲取知識(shí)的時(shí)機(jī)。同學(xué)們，你們是否還在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想。并且為自己的理想付出了超出凡人的努力，經(jīng)歷無數(shù)的坎坷卻毫不退縮的前進(jìn)，這一路的艱辛，風(fēng)雨兼程，他們都走過來了。相信在這里的每一位教師和同學(xué)，都有一個(gè)共同的理念：不甘平庸與____，追求成功與奮斗！和大家一樣，我也有我的理想。而我的理想就是成為一名歌手，或者是音樂教師。不知從什么時(shí)候起，我開始迷上了音樂。仿佛音樂起，我的心起；音樂落，我的心就落。唱歌成了我最大的樂趣，當(dāng)我傷心的時(shí)侯是她陪伴著我，生病的時(shí)候時(shí)守候著我。我被它美妙的，動(dòng)聽的旋律深深的吸引著，我常常在想，這歌聲是否是在訴說著自己的心事呢？很自然地，我想到了用我的歌聲去感動(dòng)別人，感動(dòng)每個(gè)聽者的心。讓我們共同分享這音樂所帶來的美妙與快樂。為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，就讓我們?cè)陲L(fēng)雨雷鳴，泥濘，坎坷，驚濤駭浪中奮進(jìn)吧！或者給夢(mèng)想插上一雙翅膀，用我們的青春去奏響生命的樂章！千里之行，始于足下，就讓我們從如今開始努力奮斗吧！不管前方的道路多么的曲折、希望多么的渺茫，或者是任何事都對(duì)你不公平，都讓我們英勇的去面對(duì)吧。人生路上甜苦和喜憂，難免跌倒和等候，要英勇的抬頭。誰愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由。陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都承受，我一直會(huì)在你的左右。讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，從如今開始，徒步啟程！奮力拼博吧！我的演講完畢，謝謝大家。演講稿二：為理想而奮斗演講稿尊敬的教師、同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《為理想而奮斗》。理想是花，需要奮斗的汗水來澆灌；理想是樹，需要奮斗的土壤來培育；理想是森林，需要奮斗的活力來裝扮；理想是海洋，需要奮斗的沉靜來點(diǎn)綴。記得曾有這樣的一個(gè)人：36歲前他默默無聞，36歲后他站在舞臺(tái)上用歌聲感動(dòng)世界；36歲前他是平凡的，36歲后他是非凡的；今日我們看到他在舞臺(tái)上光芒萬丈，可誰知道那36年的辛酸和苦楚。36年，他對(duì)音樂的熱愛和對(duì)夢(mèng)想的孜孜以求始終沒有改變。他就是《英國達(dá)人秀》冠軍得主——保羅·帕茲。一個(gè)三十多歲的手機(jī)業(yè)務(wù)員能站在世界的舞臺(tái)上表演歌劇并獲得如此佳績，這是個(gè)震撼世界的奇跡。他用堅(jiān)持將平凡締造震撼，這是否在告訴我們只要每個(gè)人都堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為之而努力奮斗，終有一天會(huì)創(chuàng)造出奇跡！海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。正是有了遠(yuǎn)大的理想，她承受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。但是，單單有了夢(mèng)想，就能到達(dá)理想的此岸么？愛默生告誡我們：當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，誰沒有空想過？誰沒有夢(mèng)想過？想入非非是青春的標(biāo)志。但是，我的青年朋友們，請(qǐng)記住，人總歸是要長大的。天地如此廣闊，世界如此美妙，等待你們的不僅僅是需要一對(duì)夢(mèng)想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳！理想，并不是沒有目的的空想，它需要以奮斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無用的?？v觀歷史長廊，上面的成功者決非一帆風(fēng)順?？墒撬麄儫o一例外地為著自己的理想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息。孔子周游列國，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明前方寫下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》；偉人們?cè)谑『屠ьD中，永不屈服，立志奮斗，終于到達(dá)成功的此岸。也許我們?cè)?jīng)也都立下了各種目的，從小就有了各種理想，但你為它們奮斗，努力了嗎？假設(shè)有，那么你的理想遲早會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，假設(shè)沒有，那么就快行動(dòng)起來吧，這樣你的理想同樣會(huì)實(shí)現(xiàn)。紀(jì)伯倫說過：我寧可做人類中有理想和有完成夢(mèng)想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的、無理想、無愿望的人。所以，為了理想而奮斗吧！我的演講完了，謝謝大家。演講稿三：為理想而奮斗演講稿大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的將來。每個(gè)人主宰著自己的明天。有一位哲人說過：夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽夢(mèng)想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，假設(shè)不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢(mèng)，就是所謂的理想，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋硗戤吔裉斓难葜v：少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國進(jìn)步，少年雄于地球，那么國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!演講稿四：為理想而奮斗演講稿同學(xué)們，大家好。今天我演講的題目是為了夢(mèng)想而奮斗小時(shí)候，總是喜歡托著下巴，不厭耐煩的聽大人講著令人向往的童話故事，總是希望自己也能像故事中的公主一樣擁有一個(gè)屬于自己的白馬王子。那時(shí)的我，天真無邪，就像是一張白紙，等待人們渲染。長大后，當(dāng)我再次翻開那早已泛黃的童話書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，那些所謂向往的幸福太幼稚。甚至，我會(huì)為自己曾有如此可笑的想法而嘲笑自己。漸漸的，我又長大了，進(jìn)入了青春期。我又有了新的想法，每當(dāng)叛逆的我同父母大吵之后，我總會(huì)情不自禁的翻開那破爛不堪的童話書，然后，傻乎乎的邊看邊流淚，回想著兒時(shí)的懵懂，突然，我發(fā)現(xiàn)，童話故事雖不實(shí)在際，但不得不成認(rèn)，它很有吸引力。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都知道童話書的事情是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活里的，但他們卻還是一如既往的向往著，向往著童話的美妙，向往著灰姑娘的生活。為什么呢？這是因?yàn)槿说谋灸?。每個(gè)人都有夢(mèng)想，他們都希望自己過上理想中的生活，哪怕那根不可能實(shí)現(xiàn)，他們還是會(huì)拼命地往前飛。也許吧，這很好笑，但，我卻想告訴你，這是一種精神，一種永不放棄的精神。同學(xué)們，奮斗吧，為了自己的夢(mèng)想！篇二：青春需要理想,理想更需要奮斗演講稿青春需要理想，理想更需要奮斗尊敬的各位評(píng)委、各位教師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！我叫xxx，來自高2023級(jí)〔9〕班，今天我演講的題目是《青春需要理想，理想更需要奮斗》。首先我想給大家講一個(gè)故事：曾經(jīng)在非洲的森林里，有四個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員來探險(xiǎn)，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉蹌地前進(jìn)著。眼看他們即將完成任務(wù)，就在這時(shí)，隊(duì)長突然病倒了，只能永遠(yuǎn)地呆在森林里。在隊(duì)員們分開他之前，隊(duì)長把箱子交給了他們，告訴他們說：請(qǐng)他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會(huì)得到比黃金重要的東西。三名隊(duì)員容許了懇求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有很屢次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命走著。終于有一天，他們走出了無邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊(duì)長的朋友，可那位朋友卻表示一無所知。結(jié)果他們翻開箱子一看，里面全是木頭，根本沒有比黃金貴重的東西，也許那些木頭也一文不值。難道他們真的什么都沒有得到嗎？不，他們得到了一樣比金子更貴重的東西——生命。假設(shè)沒有隊(duì)長的話鼓勵(lì)他們，他們就沒有了目的，他們就不會(huì)去為之奮斗。也許他們就會(huì)像隊(duì)長一樣，長眠于森林中。同學(xué)們，我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗！理想并不是參天大樹，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘；理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。假設(shè)你想成為教師，你就要“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”,假設(shè)你要想成為社會(huì)的有用之材，你就要“聞雞起舞”，“醉里挑燈看劍”,假設(shè)你想成為一名成功人士，你就要寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……青春是珍貴的，其珍貴之處是它擁有將來。青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春是播種希望和理想的季節(jié)，風(fēng)華正茂的我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的理想，用青春的土壤孕育它，用辛勤的汗水澆灌它。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，一個(gè)有堅(jiān)決信仰和志氣的人，他認(rèn)為人生的全部意義就是為自己的理想作出不懈努力。有志青年在別人泄氣、嘆氣、游蕩的時(shí)候，卻收獲著耕種的碩果。將來是誘人的，但走向誘人的將來是艱辛的；理想是美妙的，但實(shí)現(xiàn)美妙的理想是需要付出艱辛的勞動(dòng)。十年寒窗苦讀，我們一路風(fēng)雨，無怨無悔地走到如今，向前一步，放手一搏，便會(huì)讓夢(mèng)想起飛；退后一步，放縱自己，便會(huì)令自己的全部努力付之東流?！靶邪倮镎甙刖攀保偛糜崦艉檎f道：“每一條河流都有自己的生命曲線，但每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。長江劈山開路，黃河迂回曲折，但最終都匯入了大海，這就是水的精神?！碧燃僭O(shè)你不奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你的畫卷會(huì)如此空白，如此地缺少榮耀，本應(yīng)該由你涂抹的畫卷卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売?。我們只有不斷拼搏、奮進(jìn)，才不會(huì)有“為山無仞，功虧一簣”的遺憾。“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。站在人生的最燦爛的起點(diǎn)上，即使“蜀道之難難于上青天”，我們也要“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。縱觀歷史長廊，成功者決非一帆風(fēng)順?？墒撬麄儫o一例外地為著自己的理想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息?？鬃又苡瘟袊?，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明前方寫下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》；偉人們?cè)谑『屠ьD中，用不屈服，立志奮斗，終于到達(dá)成功的此岸。我們中學(xué)生更應(yīng)該學(xué)習(xí)古人為理想而奮斗的精神。我有一位學(xué)習(xí)并不好的同學(xué)，他的數(shù)學(xué)尤其差。但他下定決心：中考數(shù)學(xué)一定要及格。從他下定決心，有了理想后，他便開始努力，他堅(jiān)持“每天十道題，從頭做起”。也許很多想考及格的同學(xué)都曾有過目的，但他們并沒有為之去努力，最后也都無奈地承受了事實(shí)。而這位同學(xué)卻為自己的目的而奮斗，功夫不負(fù)有心人，他成功了，他大聲說：“我能做到?！币苍S我們?cè)?jīng)也都立下了各種目的，從小就有了各種理想，但你為它們奮斗，努力了嗎？假設(shè)有，那么你的理想遲早會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，假設(shè)沒有，那么就快行動(dòng)起來吧，這樣你的理想同樣會(huì)實(shí)現(xiàn)。理想是花，需要奮斗的汗水來澆灌；理想是樹，需要奮斗的土壤來培育，理想是森林，需要奮斗的活力來裝扮；理想是海洋，需要奮斗的沉靜來點(diǎn)綴。有了理想，為之奮斗，也許我們沒有得到任何東西，但我們會(huì)到最后英勇的說：我奮斗了，我不懊悔！原來理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹！我的演講完畢，謝謝大家！篇三：“為理想而奮斗”主持詞蒲溪鎮(zhèn)中心小學(xué)六〔2〕中隊(duì)“為理想而奮斗”主題隊(duì)會(huì)議程及主持詞一、各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)長〔敬禮〕：全體隊(duì)員下午好！今天我們六〔2〕中隊(duì)在這舉行“為理想而奮斗”主題隊(duì)會(huì)。全體隊(duì)員，起立，立正，請(qǐng)各小隊(duì)長出列清點(diǎn)并匯報(bào)人數(shù)。小隊(duì)長【出列，跑步，敬禮(回禮)，報(bào)告】：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到實(shí)到人，報(bào)告人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示！中隊(duì)長：承受你的報(bào)告，請(qǐng)歸隊(duì)！【小隊(duì)長行離別禮，轉(zhuǎn)身，跑步，歸隊(duì)〔中隊(duì)長回禮〕】······中隊(duì)長【轉(zhuǎn)身，跑步，敬禮，報(bào)告〔回禮〕】：報(bào)告輔導(dǎo)員，六〔2〕中隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到輔導(dǎo)員：承受你的報(bào)告，希望隊(duì)員們認(rèn)真開好本次中隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們獲得圓滿成功！【中隊(duì)長行離別禮，轉(zhuǎn)身，跑步回隊(duì)前〔回禮〕】二、出旗、唱隊(duì)歌。中隊(duì)長：起手到位，全體隊(duì)員立正，出旗，奏《出旗曲》，行隊(duì)禮！【1旗手2護(hù)旗手逆時(shí)針從隊(duì)員前通過，轉(zhuǎn)身，立正，放旗】中隊(duì)長：禮畢，有請(qǐng)指揮上前【敬禮，示意準(zhǔn)備就緒，音樂起】，全體隊(duì)員齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》【音樂完畢，指揮行離別禮，歸隊(duì)?！恐嘘?duì)長：請(qǐng)坐！同學(xué)們，理想是我們成功的指路燈，理想是我們騰飛的翅膀，沒有理想，我們的人生航船就會(huì)失去方向。為了進(jìn)一步明確我們六〔2〕中隊(duì)的努力方向，我們本次中隊(duì)會(huì)將從朗讀理想，暢談理想，演說理想，為理想奮斗四個(gè)方面進(jìn)展。我宣布：蒲溪鎮(zhèn)中心小學(xué)六〔2〕中隊(duì)“為理想而奮斗”主題隊(duì)會(huì)如今開始！有請(qǐng)主持人、上場(chǎng)！【主持人向中隊(duì)長敬禮〔中隊(duì)長回禮歸隊(duì)〕】三、活動(dòng)過程〔一〕、朗讀理想甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓！乙：親愛的教師們！親愛的同學(xué)們！合：大家下午好！甲：我是六〔2〕中隊(duì)的陳禹佳。乙：我是六〔2〕中隊(duì)的周鑫鑫。甲：春意盎然的四月，處處充滿活力。乙：歡聲笑語的校園，充滿美妙的希望。甲：火紅的隊(duì)旗指引我們前進(jìn)的方向。乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。甲：遠(yuǎn)航的人生是一段很長的旅程。很難想像終點(diǎn)在哪里，但是起始已降臨。乙：學(xué)習(xí)的路是那樣甜美，學(xué)習(xí)的路又是那樣艱辛。面對(duì)將來，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。甲：我覺得在這個(gè)時(shí)候，我們尤其需要理想?？墒?，這是個(gè)很抽象的詞語，理想到底什么是呢？乙：很多人都有這樣的疑惑，別急，流沙河將為我們一一道來。請(qǐng)欣賞詩朗讀《理想》。有請(qǐng)朗讀二小隊(duì)的朗讀組上場(chǎng)，掌聲歡迎！【朗讀組上場(chǎng)敬禮，音樂起，朗讀，行離別禮，歸隊(duì)】甲：朗讀的真棒，抽象的理想通過你們的朗讀逐漸變得明晰，可感知。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o朗讀組的四位同學(xué)！(二)、暢談理想乙：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么。甲：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走。乙：上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星合：－－“理想”。甲：那么，什么是“理想”呢？那位同學(xué)來談?wù)勀銓?duì)理想的理解。甲：請(qǐng)李莎同學(xué)來談?wù)勀銓?duì)理想的理解吧！〔李莎：理想就是美妙的愿望?！臣祝赫f的不錯(cuò)，理想就是美妙的心愿。誰再來談?wù)劊恳遥荷蛉厝貋碚務(wù)勀銓?duì)理想的理解吧！〔沈蓉蓉：理想就是美妙的夢(mèng)想〕乙：你的理解也不錯(cuò)。還有誰愿意給大家談?wù)勀愕睦斫?？甲：那就?qǐng)文尚榮同學(xué)來談?wù)劙?！〔文尚榮：理想就是對(duì)將來的向往?！臣祝菏前。∧愕恼J(rèn)識(shí)很好！還有誰想談?wù)勀銓?duì)理想的認(rèn)識(shí)？乙：讓我們來聽聽陳風(fēng)云同學(xué)隊(duì)理想的認(rèn)識(shí)吧！乙：嗯，你的理解真棒！甲：同學(xué)們說的都很有道理。理想就是人們?cè)诶碚撝行纬傻?、具有?shí)現(xiàn)可能性的、對(duì)將來的向往和追求,是人們的世界觀在奮斗目的上的集中表達(dá)。乙：微笑地觀察生活，倔強(qiáng)地對(duì)抗命運(yùn)，這是流沙河的理想。那么，你的理想是什么？請(qǐng)聽相聲《談理想》，有請(qǐng)表演者陳家樂、沈新雨！【表演敬禮，表演，行離別禮，歸隊(duì)】〔三〕、演說理想甲：聽了《談理想》，我想同學(xué)們的內(nèi)心一定與我一樣沖動(dòng)，一個(gè)聲音高喚著，我要說出我的理想：甲：下面請(qǐng)同學(xué)們也用一句話簡(jiǎn)要說說自己的理想吧！乙：請(qǐng)沈桂翠同學(xué)說說你的理想！〔沈桂翠說理想：長大后我要成為一名救死扶傷的醫(yī)生?！骋遥合Ｍ愕睦硐肟梢詫?shí)現(xiàn)，病人在你的治療下很快康復(fù)！誰再來說說你的理想？甲：請(qǐng)李莎同學(xué)來說說你的理想？〔李莎：長大后我要成為一名鋼琴演奏家，希望我的琴聲能給聽眾帶去歡樂！〕甲：愿你的音樂夢(mèng)早日成真!向著理想前進(jìn)吧！還有誰想說說你的理想?乙：請(qǐng)邱喬俊同學(xué)說說你的理想！〔邱喬?。何乙蔀橐幻處?！讓孩子在我的教育下，快樂學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人?！骋遥耗愕睦硐胝婧茫∠Ｍ麑砗⒆觽?cè)谀愕慕陶d下茁壯成長！還有誰想說嗎？甲：請(qǐng)陳露珠來說說吧！〔陳露珠的理想是長大后成長為一名白衣天使，使病人不在受到病魔的折磨！甲：將來的白衣天使，愿你的雙手能解除更多病人的痛苦！乙:我也有一個(gè)美麗的愿望，長大后能播種太陽，請(qǐng)欣賞歌舞《種太陽》，表演者：向日葵組合，掌聲有請(qǐng)！甲：多么富有愛心的理想呀！把我們的掌聲再次送給向日葵組合吧！乙：____爺爺曾教誨我們，要努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。甲：為了實(shí)現(xiàn)這一目的，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，我們要從今天做起，從如今做起。乙：學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，打好根底，發(fā)揮自己的特長，施展自己的才干。甲：同時(shí)我們還應(yīng)該具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，讓理想與愛心同行。下面請(qǐng)欣賞詩歌朗讀《理想與愛心》！領(lǐng)誦：李海琪，朗讀者：全體隊(duì)員。乙：有理想，更要有愛心，有愛心才能產(chǎn)生友誼之情。甲：大家團(tuán)結(jié)友誼，互幫扶助，共同努力，我們實(shí)現(xiàn)理想的旅程就會(huì)輕松一些！〔四〕、為理想而奮斗乙：但是，實(shí)現(xiàn)理想的旅程并不是一帆風(fēng)順！甲：當(dāng)命運(yùn)當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀！乙：他仍然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：合：相信自己！那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。甲：他就是2023年感動(dòng)中國人物——?jiǎng)?。乙：就讓我們一起來欣賞一段劉偉為理想而奮斗的感人事跡吧！【播放感人的勵(lì)志視頻】甲：腳下風(fēng)景無限，心中音樂如夢(mèng)。劉偉，用事實(shí)告訴人們，努力就有可能。乙：身殘志堅(jiān)的劉偉讓我們感動(dòng)，也讓我們看到了他為理想而奮斗的歷程。甲：那么，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)自己的理想怎么做呢？我想同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎？乙：請(qǐng)沈新雨同學(xué)來說說吧！〔沈新雨：樹立遠(yuǎn)大的理想，要為之不斷地努力?！骋遥亨?，有了理想，更要有為之努力奮斗的實(shí)際行動(dòng)。還有誰想說說自己為實(shí)現(xiàn)理想的詳細(xì)做法？甲：請(qǐng)文尚榮來說說吧！〔文尚榮：我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力不讓自己有懊悔的一刻。〕甲：是呀，珍惜時(shí)間，不做讓自己懊悔的事情，這對(duì)實(shí)現(xiàn)理想也很重要。誰還想說說自己的做法？乙：請(qǐng)沈蓉蓉同學(xué)說說你的想法吧！〔沈蓉蓉：要有吃苦耐勞的精神，像劉偉一樣不為困難所嚇倒，還要持之以恒，為著理想，英勇前進(jìn)！〕乙：是啊，樹立了理想，更需要有實(shí)現(xiàn)理想的勇氣和恒心。甲：同學(xué)們對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。但是在我們樹立了理想的同時(shí)，也不能只“躺在理想中生活”。請(qǐng)欣賞優(yōu)秀文章《人不能躺在理想中生活》。乙：講得真好，人不能躺在理想中生活。隊(duì)員們，讓我們踏著艱辛奮斗的堅(jiān)決步伐去創(chuàng)造更加美妙的明天，讓我們把握住今天，珍惜時(shí)間，牢牢地抓住它，一分一秒不放松，讓我們培養(yǎng)起自己的責(zé)任感，愛國心，刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)。甲：“三分天注定，七分靠打拼；愛拼才會(huì)贏！只要我們努力從今天做起，相信明天會(huì)更好……”請(qǐng)一起唱響歌曲《明天會(huì)更好》，祝愿大家早日實(shí)現(xiàn)自己的美妙理想?！碴?duì)員齊唱〕乙：歌聲是美妙的，但時(shí)間是有限的。我想，大家通過這次隊(duì)會(huì)，一定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。合：我們以少年的名義宣誓：即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也要勇往直前，不畏艱險(xiǎn)；即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)守信念，挑戰(zhàn)極限；我保證，為了父母的微笑，努力拼搏每一天；我保證，為了理想的實(shí)現(xiàn)，再苦再累我也無怨?！救w隊(duì)員跟著主持人宣誓?！俊局嘘?duì)長上場(chǎng)，主持人行離別禮〔回禮〕】五、辭別時(shí)刻〔一〕、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話中隊(duì)長：全體起立，有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話，大家歡迎！輔導(dǎo)員：同學(xué)們，在這次“為理想而奮斗”的中隊(duì)會(huì)中，你們能充滿激情地朗讀理想，積極主動(dòng)地暢談理想，大膽地演說自己的理想，樹立自己的信心?？吹侥銈冏孕诺谋砬?，聽到你們充滿豪邁的話語，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。我們要把握好今天，努力學(xué)習(xí)，不斷豐富知識(shí)，進(jìn)步才能，為美妙的明天而奮斗！〔二〕、呼號(hào)中隊(duì)長：全體隊(duì)員呼號(hào)，有請(qǐng)我們輔導(dǎo)員領(lǐng)呼！輔導(dǎo)員：呼號(hào)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)事業(yè)而奮斗！全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！輔導(dǎo)員：呼號(hào)完畢！〔三〕、退旗中隊(duì)長：退旗！【旗手、護(hù)旗手迅速持旗站好，準(zhǔn)備就緒】中隊(duì)長：奏《退旗曲》，敬禮！〔四〕、宣布主題中隊(duì)會(huì)完畢中隊(duì)長：禮畢，蒲溪鎮(zhèn)中心小學(xué)六〔2〕中隊(duì)“為理想而奮斗”主題隊(duì)會(huì)到此完畢，謝謝大家！為夢(mèng)想而奮斗演講稿海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的境界。但捫心自問，我們有多少人可以成就自己心中最初的夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己將來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么?為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開始學(xué)習(xí)書法;因?yàn)檫€沒斷奶就會(huì)說話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z言天賦，從小安排大量的語言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開始承受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)但凡母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)將來的絕望，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候，我決然地選擇了放棄。高考前的離家出走，為了去尋找所謂可以堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的時(shí)機(jī)，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。當(dāng)一切安排下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母分開時(shí)，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復(fù)讀的短信、我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。當(dāng)同學(xué)對(duì)我說，為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿了感謝。那一刻，我才明白，自己一直想要對(duì)抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì)了感謝，也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望--給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅(jiān)守心底的渴望。無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激-情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激-情的勇氣!落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激-情，英勇的成就心中最初的夢(mèng)想!【擴(kuò)展閱讀篇】演講稿又叫演說詞，它是在大會(huì)上或其他公開始合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和煽動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。演講未必都使用演講稿，不少的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深化和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。演講稿特點(diǎn)主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會(huì)活動(dòng)。其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講那么是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：主要特點(diǎn)第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必需要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所承受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、效勞性俱樂部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。假設(shè)說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求那么是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者能通過試講或默念加以檢查，但凡講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。第三、煽動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的煽動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深化，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。假設(shè)演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字根據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。其次，演講稿不僅要充分表達(dá)演講者獨(dú)到、深化的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)腔調(diào)的上下、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)展設(shè)計(jì)并加以注釋，以到達(dá)的傳播效果。另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氣氛等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。第五、口語性口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。詳細(xì)要做到：把長句改成適聽的短句;把倒裝句改為常規(guī)句;把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;把生僻的詞換成常用的詞;把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。第六、臨場(chǎng)性演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反響：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完好的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之，演講稿要具有彈性，要表達(dá)出必要的控場(chǎng)技巧。主要功能第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、說明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的根本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講開展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理闡述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾沖動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣闊的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，鼓勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號(hào)召法國人民行動(dòng)起來，投身反的行列。它的特點(diǎn)是煽動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。第五、“使人樂”演講。這是一種以活潑氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出如今喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。理想演講稿范文：為理想而奮斗大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的將來。每個(gè)人主宰著自己的明天。有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽夢(mèng)想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，假設(shè)不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋硗戤吔裉斓难葜v：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國進(jìn)步，少年雄于地球，那么國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!理想演講稿開頭：為理想而奮斗更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的將來。每個(gè)人主宰著自己的明天。有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽夢(mèng)想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，假設(shè)不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋硗戤吔裉斓难葜v：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國進(jìn)步，少年雄于地球，那么國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!奮斗演講稿：為夢(mèng)想而奮斗演講稿奮斗演講稿：為夢(mèng)想而奮斗演講稿海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的境界。但捫心自問，我們有多少人可以成就自己心中最初的夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己將來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么?為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開始學(xué)習(xí)書法;因?yàn)檫€沒斷奶就會(huì)說話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z言天賦，從小安排大量的語言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開始承受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)但凡母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)將來的絕望，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候，我決然地選擇了放棄。高考前的離家出走，為了去尋找所謂可以堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的時(shí)機(jī)，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。當(dāng)一切安排下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母分開時(shí)，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復(fù)讀的短信、我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。當(dāng)同學(xué)對(duì)我說，為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿了感謝。那一刻，我才明白，自己一直想要對(duì)抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì)了感謝，也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望--給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅(jiān)守心底的渴望。無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激-情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激-情的勇氣!落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激-情，英勇的成就心中最初的夢(mèng)想!夢(mèng)想演講稿范文：為夢(mèng)想而奮斗海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的境界。但捫心自問，我們有多少人可以成就自己心中最初的夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己將來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么?為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開始學(xué)習(xí)書法;因?yàn)檫€沒斷奶就會(huì)說話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z言天賦，從小安排大量的語言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開始承受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)但凡母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)將來的絕望，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候，我決然地選擇了放棄。高考前的離家出走，為了去尋找所謂可以堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的時(shí)機(jī)，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。當(dāng)一切安排下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母分開時(shí)，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復(fù)讀的短信、我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。當(dāng)同學(xué)對(duì)我說，為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿了感謝。那一刻，我才明白，自己一直想要對(duì)抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì)了感謝，也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望--給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅(jiān)守心底的渴望。無論歲月在我們臉上