用科學發(fā)展觀指導我村發(fā)展體會

第39頁共39頁用科學開展觀指導我村開展體會用科學開展觀指導我村開展體會。用科學開展觀打造更新的某某村某某村根本情況某某村的干部群眾有一個切身體會，那就是沒有開展，就沒有如今的某某村。我村現有人口916人，280戶，黨員38名；現有耕地1720畝，人均年收入3800元。XX年以前的某某村，是一個遠近知名的亂村，兩委班子松散，各項工作根本停滯，根底設施建立落后，如今回想起來，可以說不堪回首。如今的某某村是經過兩個轉折點開展起來的。第一個轉折點是文明生態(tài)村創(chuàng)立活動。XX年村兩委換屆后，新的村兩委班子在某某鎮(zhèn)黨委政府的大力支持和幫助下，抑制了群眾不理解，資金短缺等諸多困難，通過近2年的努力，投資200多萬元初步建成了標準較高的文明生態(tài)村，文明生態(tài)村建立成為凝聚全村民心、啟動經濟開展的引擎，我們先后處理了村里原來的各類遺留問題，干群關系空前團結，各項工作步入了正軌。第二個轉折點是社會新農村建立。在新農村建立中，我們按照鎮(zhèn)黨委政府安排，以深化文明生態(tài)村建立為主線，軟硬件同步建立，重視文明民風，和諧村風建立的同時，大力開展集體經濟，利用廢棄大坑引進鐵選廠3個，增加了村集體收入，增加了群眾就業(yè)，各項事業(yè)邁上了新的臺階。如今，我們又面臨著第三個開展轉折點，那就是如何用科學開展觀指導我村開展，從而從根本上實現新的跨越。我村科學開展觀學習教育活動開展情況按照市委和鎮(zhèn)黨委安排部署，我村按照規(guī)定動作扎實開展了科學開展觀學教活動，把這次學習活動作為促進我村開展的新機遇，從我村走過的道路來看，主要應該解決兩個方面的問題，一是開展觀念問題，二是開展方式問題，科學開展觀學習教育活動也真正為我們開啟理解決了這兩個問題的大門。首先從觀念上解決了一個“實”字。通過學習和交流，大家可以敞開心扉談開展，沉下心境謀開展，科學的觀念得到明晰，大家對科學開展認識上的誤區(qū)得到消除，不再盲目求“大”，而是撲下身子求“實”。今年我們重點進展了以水、電、路為重點的農田根底設施建立，成立了農民用水協(xié)會，新上變壓器一臺，修通了一條長1000多米的機耕路，對村內道路進展了持續(xù)完善和建立，村容村貌保持的長效機制得到較好的貫徹，沼氣池建立穩(wěn)步推進，全村80％的農戶用上了沼氣，群眾的消費生活條件得到進一步改善和進步。同時從方式上解決了一個“活”字。科學開展是以人為本的開展，對于農村來說，就是要最大限度調動廣闊群眾的力量，形成促進開展的宏大合力。我們曾經有過開展特色西瓜種植失敗的經歷，通過反思我們意識到開展應該是群眾的自覺行為，好比引水工程，要先蓄水，再修渠引導。所以我們轉變方式，把重點工作先放在了進步群眾就業(yè)，增加收入上來，通過各種渠道為充裕勞動力找工作。目前我們村有200多人在附近的廠礦企業(yè)上班，平均月工資在1000元以上，有一局部人外出做生。有了穩(wěn)定的收入，群眾的日子一天天好了起來，生活質量有了質的進步。這兩個轉變可以說為我們村將來的開展打下了較為堅實的根底。如何落實科學開展觀，促進某某村開展這次活動的開展，使我們堅決了開展的信心和決心，明確了下一步的工作打算。首先明確了開展方向。通過村兩委研究，我們把“鋪好路，服好務”作為工作重點，確定了“增加就業(yè)提收入，引進工程促開展”的建立思路，立足于我村實際搞開展。某某村是平原村，交通位置優(yōu)越，我們一方面立足資優(yōu)勢大力開展工程經濟，在原有3個鐵選礦的根底上，新上精選場一處，集體和群眾收入進一步進步。引進外資建立板栗加工廠工程已經報到省里，待批準后將立即開工建立，按照這樣的路子，我們方案引進一個成熟一個，確保群眾就近就業(yè)，做到打工、消費兩不誤。同時繼續(xù)扎實做好群眾消費生活效勞。生活好了，群眾的其他要求就會多起來，效勞好群眾的消費生活是一篇大文章，重要的是保持持續(xù)和深化。一方面我們在加強規(guī)劃的同時，最大程度與群眾溝通，按照大多數群眾的想法開展設施建立。方案明年把村北道路硬化，使全村道路硬化到達100％。在軟件建立上我們的根本想法是打造兩個“特色”：一是生活特色。通過完善文明生態(tài)村管理長效機制建立，讓群眾的生活有章可循，并上升為生活習慣。如今我們的禁賭會、紅白理事會等群眾組織作用發(fā)揮得很好，我們在獲得經歷的根底上完善各項制度，讓文明生活習慣成為村民的自覺行為，逐步形成某某村群眾的生活特色。二是文化特色。我們村的秧歌隊屢次在全市比賽中獲獎，群眾參與文體活動的積極性也非常高，村里組織的籃球賽、象棋賽大家都踴躍參與，來圖書室看書、借書的人越來越多，我們的目的是把各項活動經?；尠部档奈幕蔀橹髁?，形成具有勃勃活力的某某村特色文化【以下為贈送相關文檔】心得體會擴展閱讀科學開展觀心得：用科學開展觀指導農村教育開展教育開展是經濟社會開展的重要組成局部。加快教育尤其是農村教育改革和開展，需要我們堅持和理論科學開展觀。從我縣教育改革開展的實際情況看，我認為，教育系統(tǒng)堅持和理論科學開展觀，應該堅持以人為本，堅持平衡公平、全面協(xié)調和持續(xù)、適度超前的開展原那么，通過統(tǒng)籌教育與經濟社會的協(xié)調開展，統(tǒng)籌教育與人的協(xié)調開展，統(tǒng)籌公辦教育、民辦教育等不同辦學主體的協(xié)調開展，統(tǒng)籌各級各類教育的協(xié)調開展，統(tǒng)籌教育開展規(guī)模、速度、質量和效益的協(xié)調開展，促進教育事業(yè)的持續(xù)安康開展，使全社會和全體公民都能充分享受教育開展的成果，為全面建立小康社會提供有力的人才保障和智力支持?？茖W開展觀對于農村教育的指導意義，我初步理解，感到主要表達在以下幾個方面：(一)堅持以人為本，認真施行科教興國和人才強國戰(zhàn)略，全面進步勞動者素質，培養(yǎng)造就大批專門人才和拔尖創(chuàng)新人才，是農村教育事業(yè)的本質要求和根本任務。人類社會的開展既是由人所推動，又是為了人的開展。教育的本質是培養(yǎng)人，促進人的開展無疑是教育開展的內在驅動力。促進人的開展，就是要將人的個體的全面開展與個性開展統(tǒng)一起來，將個體的人文精神與科學精神的養(yǎng)成統(tǒng)一起來。當前，我國正在施行科教興國和人才強國戰(zhàn)略，其根本目的就是通過教育的可持續(xù)開展，造就數以億計的高素質勞動者，數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，實現中華民族的偉大復興。從我們省來看，當前，要加速推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)產業(yè)化進程，關鍵之一，是要加快農村教育開展。農村教育的根本任務是培養(yǎng)人，就是要加快為當地經濟社會開展培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才和大批高素質勞動者。全面建立小康社會是一個經濟、政治、文化等全面開展的目的，它包括了人口素質的進步。黨的十六大提出，要全面普及高中階段教育，這就要求我們的農村教育要適應從精英教育向普及教育轉變的需要，進一步改革我們教育管理的方式和內容，使之表達人本化、人性化的要求，促進每一位學生素質的提升。因此，堅持以人為本，著眼于促進全體人的開展，著眼于促進人的全面開展，應該成為教育開展的終極目的。這是我們抓好農村教育工作的根本出發(fā)點和落腳點。(二)堅持教育的平衡公平開展、全面協(xié)調開展和持續(xù)、適度超前開展，是農村教育開展必須堅持的重要原那么。一是平衡與公平開展的原那么。教育的平衡開展首先是指教育資的配置平衡，既包括社會總資對教育的分配，也包括教育資在各級各類教育間的分配，各級各類學校間的分配，各地區(qū)教育之間的分配。教育的公平是指孩子承受教育的時機和權利是平等的。由于多方面的原因，我省區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間教育的開展條件和程度差距還比較大，不同條件的學齡兒童受教育時機差異也比較大。即使在同一所學校里也不公平。有的學校按成績編班，好的師資、好的設備都投向重點班，這就是不公平。這與我們樹立以人為本的理念和社會國家的教育目的是相違犯的。在新的開展階段，我們必須把平衡與公平開展擺在重要的位置。二是全面、協(xié)調開展的原那么。全面協(xié)調開展，一是指導教育開展的充分性。在全面建立小康社會的新階段，要在全面及九年義務教育的根底上，加快開展各種形式的非義務教育，最大限度地滿足社會成員多樣化的教育需求。二是指教育內部各個層次、各種類型教育的開展應是協(xié)調的。否那么，就會影響教育為經濟社會開展和人的全面開展效勞功能的發(fā)揮，人民群眾也不會滿意。三是持續(xù)、適度超前開展的原那么。隨著經濟社會開展和人民群眾生活程度的不斷進步，整個社會的教育需求必然持續(xù)增長。理論證明，教育事業(yè)適度超前開展，是推動經濟增長的重要前提。十年樹木，百年樹人，人才的培養(yǎng)需要有一個周期。所以將教育擺在優(yōu)先開展的戰(zhàn)略地位，這是由教育自身的開展規(guī)律決定的。教育在促進經濟、社會、人和自然的可持續(xù)開展的同時，其自身也要實行可持續(xù)開展。一是要合理配置和利用教育的人力、物力、財力資，實現教育的良性循環(huán)開展，充分發(fā)揮現有教育資的規(guī)模效益。二是要尊重教育規(guī)律，實事求是，求真務實，防止不實在際的開展，實在防止教育資的浪費。(三)抓好六個統(tǒng)籌，是農村教育持續(xù)安康開展的重要保證，也是對教育行政部門管理工作的詳細要求這六個統(tǒng)籌，是為前面三個原那么效勞的，也可以說是三個原那么的詳細化。從教育開展的理論看，堅持和理論科學開展觀，需要通過教育政策和教育制度的制定與完善，以及教育資的優(yōu)化組合與科學配置得以詳細落實。當前，要促進農村教育持續(xù)安康開展，從我們地方教育行政部門看，必須抓好以下六個方面的統(tǒng)籌：第一，要統(tǒng)籌教育與經濟社會協(xié)調開展。加速農村教育的開展，整體提升農村教育質量和程度，對于實現全面小康。農村教育的開展是以人口、社會、經濟、科技和資為外部環(huán)境，必須在與農村經濟社會開展保持良性循環(huán)的關系中才能得以實現。同時，農村教育在農村經濟社會開展中具有根底性、先導性、全局性作用，必須為農村經濟建立和社會進步提供人才和智力支持。因此，統(tǒng)籌農村教育與農村經濟社會的協(xié)調開展，是教育行政部門的重要任務。第二，要統(tǒng)籌教育與人的協(xié)調開展。長期以來，我們在如何發(fā)揮教育的功能方面，更多的是強調教育的政治功能和經濟功能，相對忽略了教育對于人的個性開展、精神需求等方面的作用。根底教育存在的問題是應試教育傾向還沒有從根本上得到解決。近十年來，我國施行素質教育在一些方面獲得了重要進展，但從總體上看，素質教育在理論領域并沒有獲得本質性打破。統(tǒng)籌教育與人的協(xié)調開展，就要求我們全面貫徹落實黨的教育方針，打破把人單純作為工具來培養(yǎng)的傳統(tǒng)教育形式，使教育回歸到讓受教育者獲得知識與才能，形成現代公民意識，具有科學精神和人文精神，德智體美全面開展上來。特別是加強學生創(chuàng)造才能和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，不斷改革農村教育體系，開展多樣化的農村教育形式，逐步進步農村教育層次，不斷增加農村居民承受教育的時機。第三，要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調開展。全面建立小康社會，要求城鄉(xiāng)教育、區(qū)域教育共同開展、共同進步。第四，要統(tǒng)籌公辦教育與民辦教育協(xié)調開展。從世界教育開展的情況看，辦學主體多元化已經成為適應人們對教育選擇的多樣化需求的一種普遍趨勢。在我國，隨著《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法施行條例》相繼出臺，民辦教育的地位和作用更加明確，民辦教育迅速開展壯大。民辦教育辦學機制比較靈敏，有利于激發(fā)教育活力。我們必須進一步解放思想，在工作措施上實在做到民辦教育與公辦教育“一視同仁”，盡量為民辦教育創(chuàng)造好的開展環(huán)境和條件。引導、鼓勵和支持民辦教育進一步加快開展。第五，要統(tǒng)籌各級各類教育協(xié)調開展。許多同志把工作重心放在“普九”穩(wěn)固進步上，這是對的，“普九”毫無疑問要抓實、抓好、抓到位。但同時其他類型的教育也要下功夫抓好。不然，農村教育開展就會出現缺陷，從而影響整個教育事業(yè)的持續(xù)安康開展。第六，要統(tǒng)籌教育開展規(guī)模、速度、質量和效益協(xié)調開展。樹立和落實科學開展觀，首先必須堅持以開展為主題，加快農村各級各類教育開展，努力滿足經濟社會開展和廣闊人民群眾對教育的需求，科學把握開展速度和節(jié)奏。其次，要在積極擴大優(yōu)質教育資的同時，大力加強薄弱學校建立，促進教育質量的全面進步。如今有的縣大量舉債建立一所高中，一味地把一中或示范性高中做大做強，我覺得這種方式并不妥當。在普及高中教育階段的過程中，政府追求的是高中教育的普及程度和平衡的教育質量。因此，各級教育行政部門應盡量為人民群眾提供平衡、公平的教育，而不要將高中教育程度差距人為拉得太大。要努力提升薄弱學校的師資程度和辦學實力，努力縮小學校之間的差距。三是要按照優(yōu)化教育資配置的要求，進一步進步辦學效益。教育開展也要講投入與產出，講效益。與經濟不同之處在于教育的社會效益比經濟效益更重要。當前教育效益不高的問題仍然存在，如教育資配置不合理、教育經費浪費等。因此，要繼續(xù)積極穩(wěn)妥推進中小學布局調整，進步教育資使用效益。同時，要嚴格教育經費管理，努力把有限的錢用在刀刃上，實在進步教育經費使用效益。當前，我國經濟社會開展進入了全面建立小康社會的新階段，農村教育改革和開展的經濟社會背景與要求正在發(fā)生深化變化。當前我們加快農村教育開展既面臨新的、不可多得的機遇，又面臨著繁重的任務和宏大的挑戰(zhàn)；在工作中我們獲得了一定的成績，也還存在著一些不容無視的問題和困難。以科學開展觀為指導，充分認識、正確把握我縣農村教育面臨的新形勢，必將使我縣教育獲得更快更好的開展。三觀教育體會--用科學開展觀指導改革開展三觀教育體會--用科學開展觀指導改革開展用科學開展觀指導改革開展“三觀”學習心得體會xx年，省委作出決定，從如今起用半年時間，在全省各級黨組織和廣闊黨員干部中深化開展一次科學開展觀、正確政績觀、馬克思群眾觀學習教育活動。這是深化學習貫徹“三個代表”重要思想的內在要求，是我省與全國同步實現全面建立小康社會目的的客觀需要，是促進農業(yè)開展、推動農村社會文明進程的重要舉措，是加強黨的執(zhí)政才能建立的重要內容。這項活動主旨鮮明，涵蓋面廣，針對性強，切合云南實際。認真開展好這一活動，對于進一步樹立和落實科學開展觀、正確政績觀和馬克思群眾觀，促進云南經濟社會持續(xù)快速安康協(xié)調開展，具有非常重要的意義。開展好“三觀”學習教育，首先是要使全省廣闊黨員干部結實樹立科學開展觀，把它貫穿于改革開展的全過程?？茖W開展觀強調以人為本，強調實現經濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)開展，是我們黨對社會現代化建立規(guī)律認識的進一步深化。樹立和落實科學開展觀，關系黨和國家工作的大局，關系我省各項事業(yè)的長遠開展，關系云南全面建立小康社會奮斗目的的實現。我們一定要通過學習教育，增強用科學開展觀指導改革開展的自覺性和堅決性，努力完善開展思路，解決自身開展中存在的突出矛盾和問題，到達推開工作、加快開展的目的。深化理解和把握科學開展觀的精神本質，是我們樹立和落實科學開展觀的前提。科學開展觀的本質是要實現經濟社會更快更好地開展。分開開展，開展觀就無從談起。云南要從根本上解決前進中的一切問題，不開展不行，開展慢了也不行。開展不僅要尊重經濟規(guī)律，還要尊重社會規(guī)律和自然規(guī)律，要在加快開展經濟的同時加快開展科技、教育、文化、衛(wèi)生等各項社會事業(yè)。今年，我省經濟在去年實現恢復性增長的根底上，出現了快速開展的好勢頭。我們一定要以科學開展觀為指導，保護和引導好各方面加快開展的積極性，努力保持來之不易的良好開展勢頭，使經濟社會開展得更快更好。落實科學開展觀，與實際結合是關鍵。要從實際出發(fā)，進一步解放思想，按照建立完善的社會市場經濟體制的要求，打好深化改革攻堅戰(zhàn)，進一步消除經濟開展和社會進步的體制性障礙。要把推進新型工業(yè)化作為加快開展的主要任務，積極、穩(wěn)妥地推進城鎮(zhèn)化進程，大力開展文化產業(yè)，加強宏觀調控。省委、省政府制定下發(fā)《云南省農村工作守那么》，是樹立和落實科學開展觀的實際行動。要結合《守那么》的宣傳貫徹，把中央和省委增加農民收入的一系列政策措施本來來本地交給群眾，不折不扣地落到實處，抓好農業(yè)消費，確保糧食增產和農民增收，努力推進農業(yè)和農村工作。進步領導程度，對落實科學開展觀非常重要。進步全省各級黨委、政府和領導干部的領導程度和執(zhí)政才能，必須結實樹立和落實科學的開展觀；落實科學的開展觀，必須加強和改善黨的領導，努力進步領導程度。全省各級領導干部要更新開展觀念，把握開展內涵，明確開展途徑，樹立長遠的開展目光。各級政府要轉變職能，認真做好經濟調節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共效勞四個方面的工作。通過開展卓有成效的“三觀”學習教育活動，把科學開展觀轉化為促進開展的動力，轉化為保證全面、協(xié)調、可持續(xù)開展的制度和機制，轉化為領導改革開放和現代化建立的才能和程度，推動我省各項事業(yè)更快更好地向前開展。三觀教育體會--用科學開展觀指導改革開展科學開展觀心得：用科學開展觀指導農村教育發(fā)教育開展是經濟社會開展的重要組成局部。加快教育尤其是農村教育改革和開展，需要我們堅持和理論科學開展觀。從我縣教育改革開展的實際情況看，我認為，教育系統(tǒng)堅持和理論科學開展觀，應該堅持以人為本，堅持平衡公平、全面協(xié)調和持續(xù)、適度超前的開展原那么，通過統(tǒng)籌教育與經濟社會的協(xié)調開展，統(tǒng)籌教育與人的協(xié)調開展，統(tǒng)籌公辦教育、民辦教育等不同辦學主體的協(xié)調開展，統(tǒng)籌各級各類教育的協(xié)調開展，統(tǒng)籌教育開展規(guī)模、速度、質量和效益的協(xié)調開展，促進教育事業(yè)的持續(xù)安康開展，使全社會和全體公民都能充分享受教育開展的成果，為全面建立小康社會提供有力的人才保障和智力支持?？茖W開展觀對于農村教育的指導意義，我初步理解，感到主要表達在以下幾個方面：(一)堅持以人為本，認真施行科教興國和人才強國戰(zhàn)略，全面進步勞動者素質，培養(yǎng)造就大批專門人才和拔尖創(chuàng)新人才，是農村教育事業(yè)的本質要求和根本任務。人類社會的開展既是由人所推動，又是為了人的開展。教育的本質是培養(yǎng)人，促進人的開展無疑是教育開展的內在驅動力。促進人的開展，就是要將人的個體的全面開展與個性開展統(tǒng)一起來，將個體的人文精神與科學精神的養(yǎng)成統(tǒng)一起來。當前，我國正在施行科教興國和人才強國戰(zhàn)略，其根本目的就是通過教育的可持續(xù)開展，造就數以億計的高素質勞動者，數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，實現中華民族的偉大復興。從我們省來看，當前，要加速推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)產業(yè)化進程，關鍵之一，是要加快農村教育開展。農村教育的根本任務是培養(yǎng)人，就是要加快為當地經濟社會開展培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才和大批高素質勞動者。全面建立小康社會是一個經濟、政治、文化等全面開展的目的，它包括了人口素質的進步。黨的十六大提出，要全面普及高中階段教育，這就要求我們的農村教育要適應從精英教育向普及教育轉變的需要，進一步改革我們教育管理的方式和內容，使之表達人本化、人性化的要求，促進每一位學生素質的提升。因此，堅持以人為本，著眼于促進全體人的開展，著眼于促進人的全面開展，應該成為教育開展的終極目的。這是我們抓好農村教育工作的根本出發(fā)點和落腳點。(二)堅持教育的平衡公平開展、全面協(xié)調開展和持續(xù)、適度超前開展，是農村教育開展必須堅持的重要原那么。一是平衡與公平開展的原那么。教育的平衡開展首先是指教育資的配置平衡，既包括社會總資對教育的分配，也包括教育資在各級各類教育間的分配，各級各類學校間的分配，各地區(qū)教育之間的分配。教育的公平是指孩子承受教育的時機和權利是平等的。由于多方面的原因，我省區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間教育的開展條件和程度差距還比較大，不同條件的學齡兒童受教育時機差異也比較大。即使在同一所學校里也不公平。有的學校按成績編班，好的師資、好的設備都投向重點班，這就是不公平。這與我們樹立以人為本的理念和社會國家的教育目的是相違犯的。在新的開展階段，我們必須把平衡與公平開展擺在重要的位置。二是全面、協(xié)調開展的原那么。全面協(xié)調開展，一是指導教育開展的充分性。在全面建立小康社會的新階段，要在全面及九年義務教育的根底上，加快開展各種形式的非義務教育，最大限度地滿足社會成員多樣化的教育需求。二是指教育內部各個層次、各種類型教育的開展應是協(xié)調的。否那么，就會影響教育為經濟社會開展和人的全面開展效勞功能的發(fā)揮，人民群眾也不會滿意。三是持續(xù)、適度超前開展的原那么。隨著經濟社會開展和人民群眾生活程度的不斷進步，整個社會的教育需求必然持續(xù)增長。理論證明，教育事業(yè)適度超前開展，是推動經濟增長的重要前提。十年樹木，百年樹人，人才的培養(yǎng)需要有一個周期。所以將教育擺在優(yōu)先開展的戰(zhàn)略地位，這是由教育自身的開展規(guī)律決定的。教育在促進經濟、社會、人和自然的可持續(xù)開展的同時，其自身也要實行可持續(xù)開展。一是要合理配置和利用教育的人力、物力、財力資，實現教育的良性循環(huán)開展，充分發(fā)揮現有教育資的規(guī)模效益。二是要尊重教育規(guī)律，實事求是，求真務實，防止不實在際的開展，實在防止教育資的浪費。(三)抓好六個統(tǒng)籌，是農村教育持續(xù)安康開展的重要保證，也是對教育行政部門管理工作的詳細要求這六個統(tǒng)籌，是為前面三個原那么效勞的，也可以說是三個原那么的詳細化。從教育開展的理論看，堅持和理論科學開展觀，需要通過教育政策和教育制度的制定與完善，以及教育資的優(yōu)化組合與科學配置得以詳細落實。當前，要促進農村教育持續(xù)安康開展，從我們地方教育行政部門看，必須抓好以下六個方面的統(tǒng)籌：第一，要統(tǒng)籌教育與經濟社會協(xié)調開展。加速農村教育的開展，整體提升農村教育質量和程度，對于實現全面小康。農村教育的開展是以人口、社會、經濟、科技和資為外部環(huán)境，必須在與農村經濟社會開展保持良性循環(huán)的關系中才能得以實現。同時，農村教育在農村經濟社會開展中具有根底性、先導性、全局性作用，必須為農村經濟建立和社會進步提供人才和智力支持。因此，統(tǒng)籌農村教育與農村經濟社會的協(xié)調開展，是教育行政部門的重要任務。第二，要統(tǒng)籌教育與人的協(xié)調開展。長期以來，我們在如何發(fā)揮教育的功能方面，更多的是強調教育的政治功能和經濟功能，相對忽略了教育對于人的個性開展、精神需求等方面的作用。根底教育存在的問題是應試教育傾向還沒有從根本上得到解決。近十年來，我國施行素質教育在一些方面獲得了重要進展，但從總體上看，素質教育在理論領域并沒有獲得本質性打破。統(tǒng)籌教育與人的協(xié)調開展，就要求我們全面貫徹落實黨的教育方針，打破把人單純作為工具來培養(yǎng)的傳統(tǒng)教育形式，使教育回歸到讓受教育者獲得知識與才能，形成現代公民意識，具有科學精神和人文精神，德智體美全面開展上來。特別是加強學生創(chuàng)造才能和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，不斷改革農村教育體系，開展多樣化的農村教育形式，逐步進步農村教育層次，不斷增加農村居民承受教育的時機。第三，要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調開展。全面建立小康社會，要求城鄉(xiāng)教育、區(qū)域教育共同開展、共同進步。第四，要統(tǒng)籌公辦教育與民辦教育協(xié)調開展。從世界教育開展的情況看，辦學主體多元化已經成為適應人們對教育選擇的多樣化需求的一種普遍趨勢。在我國，隨著《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法施行條例》相繼出臺，民辦教育的地位和作用更加明確，民辦教育迅速開展壯大。民辦教育辦學機制比較靈敏，有利于激發(fā)教育活力。我們必須進一步解放思想，在工作措施上實在做到民辦教育與公辦教育“一視同仁”，盡量為民辦教育創(chuàng)造好的開展環(huán)境和條件。引導、鼓勵和支持民辦教育進一步加快開展。第五，要統(tǒng)籌各級各類教育協(xié)調開展。許多同志把工作重心放在“普九”穩(wěn)固進步上，這是對的，“普九”毫無疑問要抓實、抓好、抓到位。但同時其他類型的教育也要下功夫抓好。不然，農村教育開展就會出現缺陷，從而影響整個教育事業(yè)的持續(xù)安康開展。第六，要統(tǒng)籌教育開展規(guī)模、速度、質量和效益協(xié)調開展。樹立和落實科學開展觀，首先必須堅持以開展為主題，加快農村各級各類教育開展，努力滿足經濟社會開展和廣闊人民群眾對教育的需求，科學把握開展速度和節(jié)奏。其次，要在積極擴大優(yōu)質教育資的同時，大力加強薄弱學校建立，促進教育質量的全面進步。如今有的縣大量舉債建立一所高中，一味地把一中或示范性高中做大做強，我覺得這種方式并不妥當。在普及高中教育階段的過程中，政府追求的是高中教育的普及程度和平衡的教育質量。因此，各級教育行政部門應盡量為人民群眾提供平衡、公平的教育，而不要將高中教育程度差距人為拉得太大。要努力提升薄弱學校的師資程度和辦學實力，努力縮小學校之間的差距。三是要按照優(yōu)化教育資配置的要求，進一步進步辦學效益。教育開展也要講投入與產出，講效益。與經濟不同之處在于教育的社會效益比經濟效益更重要。當前教育效益不高的問題仍然存在，如教育資配置不合理、教育經費浪費等。因此，要繼續(xù)積極穩(wěn)妥推進中小學布局調整，進步教育資使用效益。同時，要嚴格教育經費管理，努力把有限的錢用在刀刃上，實在進步教育經費使用效益。當前，我國經濟社會開展進入了全面建立小康社會的新階段，農村教育改革和開展的經濟社會背景與要求正在發(fā)生深化變化。當前我們加快農村教育開展既面臨新的、不可多得的機遇，又面臨著繁重的任務和宏大的挑戰(zhàn)；在工作中我們獲得了一定的成績，也還存在著一些不容無視的問題和困難。以科學開展觀為指導，充分認識、正確把握我縣農村教育面臨的新形勢，必將使我縣教育獲得更快更好的開展。用科學開展觀指導交通工作快速開展用科學開展觀指導交通工作快速開展深化學習理論科學開展觀對指導交通工作有著至關重要的現實意義。目前，全縣交通工作正處在一個加快開展的關鍵時期，面臨許多新的困難和挑戰(zhàn)。我們要緊緊抓住開展學習理論活動這一重大契機，努力推進交通工作又好又快開展。突出理論特色，著力解決影響科學開展的突出問題。開展學習理論活動，必須突出理論特色，注重解決實際問題，努力推動科學開展上程度。一是要突出解決轉變交通開展方式問題。緊緊抓住宏觀調控機遇，把宏觀調控的壓力、要素制約的壓力順勢轉化為交通開展的動力，加快推進產業(yè)構造優(yōu)化晉級，由傳統(tǒng)產業(yè)向現代效勞業(yè)轉變。二是突出改善和保障民生。要加大干線公路改造力度，進一步完善村村通工程，做好以鐵路帶動公路的建立，推行交通四化管理，加快交管所“四位一體”標準化改造；調整和延伸公交線路，不斷加大環(huán)保節(jié)能公交車的投入和進步出租車檔次，加強路域環(huán)境治理，讓人民群眾真正享受到學習理論活動的成果。三是要突出解決交通環(huán)保問題。強力推進環(huán)境保護和節(jié)能降耗，積極推動“公交優(yōu)先”戰(zhàn)略，為交通新的開展騰資、騰容量。堅持改革創(chuàng)新，逐步探究完善一系列有利于交通科學開展的體制機制。一是堅持好字優(yōu)先、科學開展。強化人本意識，把開展交通事業(yè)作為解決民生問題的重要內容，努力為社會提供完善的根底設施、優(yōu)良的運力裝備、舒適平安的運輸效勞。統(tǒng)籌區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間平衡開展，貫徹城鄉(xiāng)一體化開展戰(zhàn)略，協(xié)調推進建立、養(yǎng)護、管理、運輸效勞等各項工作。二是結實樹立四種意識。樹立效勞意識，努力實現交通工作從被動適應到主動效勞的轉變；樹立科學辦事意識，想問題、辦事情、做決策要遵循客觀規(guī)律；樹立依法辦事意識，堅持按規(guī)矩辦事，用制度管人；樹立創(chuàng)新意識，不斷研究新情況，采取新舉措，解決新問題。三是努力實現三個轉變。力爭實現由傳統(tǒng)產業(yè)向現代效勞業(yè)轉變，由消費增長為導向，向效勞質量為導向轉變，由外延式的粗放型增長向內涵式的集約型增長轉變。四是堅持改革創(chuàng)新，擴大開放。建立和完善建立創(chuàng)新型交通行業(yè)的政策措施和鼓勵機制，加強創(chuàng)新型人才隊伍建立。積極穩(wěn)妥地推進交通根底設施建立市場化進程。五是堅持依法行政，落實好四化管理和農村物流試點工作。以標準化、標準化、集約化、人本化為目的，努力加強各項管理，全面提升交通管理程度。逐步開展**縣綜合物流中心的業(yè)務范圍，形成較完善的客戶網絡、物流設施、企業(yè)信譽和資質，建成較為成型的綜合物流中心，根本形成與淄博經濟開展程度相適應的物流網絡。用科學開展觀指導林業(yè)工作用科學開展觀指導林業(yè)工作用科學開展觀指導林業(yè)工作20xx年7月20日按照縣委關于開展“學習貫徹科學開展觀”大討論的安排，我局認真進展了部署發(fā)動，在集體組織重點學習的根底上，自己還有針對性地學習了相關文件，深深感到這次大討論活動，不管是對我縣各項事業(yè)的開展還是個人進步，都有著非常重要的作用?？茖W開展觀對于縣域經濟開展來說，就是要處理好“速度與質量、規(guī)模與效益、當前與長遠、局部與整體”的關系，真正做到高質量開展、高效益開展，即又好又快開展。科學開展觀也是是我們做好林業(yè)工作的指南針。搞好林業(yè)消費，是全面落實科學開展觀的詳細表達?！耙匀藶楸尽保鎱f(xié)調可持續(xù)的科學開展觀的根本內涵，是以最廣闊人民的根本利益為本，努力實現人的全面開展；以經濟建立為中心，全面推進經濟、社會、政治、文化建立，實現經濟開展和社會全面進步；堅持“五個統(tǒng)籌”，實現經濟、政治、文化的各個環(huán)節(jié)、各個方面協(xié)調開展；促進人與自然的和諧，實現人口、資、環(huán)境相協(xié)調。林業(yè)消費，在生態(tài)環(huán)境建立中居于主體地位，在實現可持續(xù)開展中具有主導作用，在實現人民根本利益中具有重要作用，在實現人與自然和諧開展中具有不可替代的作用。因此，必須確立林業(yè)在科學開展觀中的主體地位，從思想上高度重視，增強開展林業(yè)的緊迫感和使命感。正確估價我縣林業(yè)開展的形勢，努力解決我縣林業(yè)開展中的問題。近幾年，特別是20xx年我縣施行退耕還林以來，全縣的林業(yè)開展獲得了一定成就，但從科學開展觀的角度衡量，與先進市縣相比，差距很大。同時因糧價上漲，農業(yè)直補政策的施行，農民重糧輕林思想有所抬頭，毀林種糧現象時有發(fā)生。全縣的林業(yè)形勢不容樂觀。林業(yè)工作如何在為農業(yè)增效、農民增收、農村穩(wěn)定中作出新的奉獻，為改善我縣生態(tài)環(huán)境、調整農村經濟構造發(fā)揮更大的作用，是擺在林業(yè)工作者面前的重大課題。這些問題不解決，全縣的林業(yè)工作就不能得到很好開展。針對新的形勢，需要我們進一步解放思想，選準打破口，在進步全縣林業(yè)開展速度和質量、程度上，按照科學開展觀的要求議思路，搞謀劃。一是大力宣傳，進步全民認識，在全縣形成人人關心林業(yè)、支持林業(yè)、參與林業(yè)、開展林業(yè)的良好環(huán)境和氣氛。二是堅持科學營林，應用高新技術，探究林下經濟開展的新途徑；選擇打破口適時開展大棚換季節(jié)水果；結合社會新農村建立，按照一村一品的原那么，開展家庭果園；利用農業(yè)土地整理工程，搞好農田林網建立。三是加強林業(yè)執(zhí)法體系建立，進一步進步依法治林的程度，實在保護我縣現有的林業(yè)資。四是加強林業(yè)技術人員隊伍建立，通過政府招聘林業(yè)大中專畢業(yè)生、對在職人員施行后繼教育等不同形式，盡快解決全縣林業(yè)技術人員嚴重缺乏的問題，為全縣林業(yè)開展提供人才保證和技術支撐。五是完善林業(yè)產權制度改革和創(chuàng)新造林機制，建立與社會市場經濟相適應的林業(yè)消費、經營、管理、保護體制和機制。用科學開展觀指導工作用科學開展觀指導工作用科學開展觀指導工作科學開展觀是黨的重要指導思想，是我國經濟社會開展的重要指導方針，是開展中國特色社會必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，深化貫徹落實科學開展觀是十七大對全黨提出的要求。因此，必須堅持用科學開展觀指導工作。要深化學習理解和全面、完好、準確的把握認識科學開展觀的精神本質和科學內涵，這是堅持用科學開展觀指導工作的重要前提和根底。因此，必須加強對科學開展觀全面深化的學習，尤其是干部的學習，還應做好科學開展觀的宣傳和普及工作，以利建立科學工作理念，形成廣泛工作共識，確定正確工作方法。對科學開展觀的學習須特別倡導學以致用的學風，真正落實于理論、貫徹于理論、指導于理論。用科學開展觀指導工作應始終不渝地堅持開展。開展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務，是科學開展觀的第一要義。當前社會的主要矛盾仍然是人民日益增長的物質需求與落后的消費力和消費關系的矛盾，而開展就是開展消費力，推進消費關系的變革，還能兼顧解決好某些影響主要矛盾解決的非主要矛盾，如社會事業(yè)開展、政治體制改革、資狀況和生態(tài)環(huán)境等。因此，開展可以解決原有的矛盾和問題，也可以解決新出現的矛盾和問題，是解決中國一切問題的治本之策。開展還可以為實現和諧社會，打造根底，完善條件；開展更可以促進全面小康的實現。就集團工作而言，開展可以爭取更多的時機、提升更強的實力、創(chuàng)造更大的空間，效勞學校、效勞社會。必須堅持開展不動搖。但開展應是科學開展。開展要有新思路，著力把握開展規(guī)律、創(chuàng)新的開展理念、轉變開展方式、破解開展難題，進步開展質量和效益，實現又好又快開展；開展必須堅持經濟與社會協(xié)調開展；應注重解決開展不平衡問題，推動經濟社會全面協(xié)調開展，使民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加安定、人民生活更加殷實。集團的開展也應做到科學開展，真正在內涵開展上下功夫，創(chuàng)新理念、創(chuàng)新機制；科學決策、科學管理；和諧環(huán)境、和諧運行；提升質量、提升效益；打造品牌、打造隊伍。用科學開展觀指導工作必須堅持以人為本。以人為本是科學開展觀的核心。開展必須依靠人民，充分發(fā)揮人民群眾的主體性、能動性、創(chuàng)造性；開展必須反映和代表人民群眾的根本利益，這是黨的根本宗旨的集中表達，是黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點；開展必須惠顧人民，其成果應與人民共享，是人民的共同愿望和根本利益的所在；開展的最終目的是實現人的全面開展。以人為本也是后勤工作宗旨的集中表達。堅持以人為本就是要構建和諧后勤，和諧后勤是和諧校園的有機組成，是和諧校園建立的必要保證，也應是后勤改革開展的目的。應樹立和諧后勤理念，標準和諧后勤管理，做好和諧后勤運行，創(chuàng)造和諧后勤環(huán)境，推進和諧后勤開展，完成和諧后勤任務，實現和諧后勤效益共享，到達和諧后勤目的。用科學開展觀指導工作要做到開展的全面、協(xié)調、可持續(xù)。全面開展就是要按照中國特色社會事業(yè)的總體布局，以經濟建立為中心，全面推進經濟、政治、文化和社會建立。從集團開展考慮，就是要從學校開展的大局、后勤總體目的、集團工作全局的要求出發(fā)，全面組織、籌劃、安排工作，推進開展，不僅需要工程的增多、規(guī)模的擴大、效益的進步，還需要文化的形成、機制的建立、隊伍的壯大、形象的樹立、環(huán)境的和諧、才能和素養(yǎng)的進步等。協(xié)調開展，就是要促進經濟、政治、文化、社會各方面互相適應、互相配合，強調開展的平衡穩(wěn)定與整體協(xié)同。這正是后勤工作特別需要和特別應該做到和做好的。這不僅是因為后勤在學校的附屬地位和生活效勞職責決定的，更是因為后勤的工作是面向全校師生員工、關系全校師生員工生活、保障全校根本運行的工作，沒有工作環(huán)境的協(xié)調，沒有工作關系的協(xié)調，沒有工作機制的協(xié)調，沒有工作運行的協(xié)調，沒有工作管理的協(xié)調，沒有工作開展的協(xié)調，沒有工作自身內部與外部的協(xié)調，后勤效勞保障任務難以完成，順暢的運行難以施行，效益目的難以到達，事業(yè)開展難以實現，因此，協(xié)調開展對于后勤特別是集團的開展至關重要。持續(xù)開展，就是要堅持消費開展、生活富裕、生態(tài)良好的文明開展道路，建立資節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現速度和構造質量效益相統(tǒng)一、經濟開展與人口資環(huán)境相協(xié)調，使人民在良好生態(tài)環(huán)境中消費生活，實現經濟社會永續(xù)開展。這方面，我想作為集團需要關注和做好四件事。一是努力實現速度、構造、質量、效益的統(tǒng)一，保證又好又快開展和整體協(xié)調進步。二是加強內涵建立。在健全行之有效的制度、完善科學合理的機制、形成標準嚴謹的運行、建立聚力凝心的文化、積累豐富實用的經歷等上下功夫。三是建立有梯次、好素質、多門類、重事業(yè)的管理和專業(yè)骨干隊伍。四是強化和標準節(jié)能減排工作，從管理入手，把對效益的考核評估由單一指標考評改進為綜合指標和比較指標考評，為社會和人類生存環(huán)境的持續(xù)開展，為子孫后代的福祉做出應有的努力。用科用科學開展觀指導工作學開展觀指導工作要堅持統(tǒng)籌兼顧這一科學開展觀的根本方法。統(tǒng)籌兼顧的內涵就是要正確認識和妥善處理中國特色社會事業(yè)中的重大關系，既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點打破。堅持統(tǒng)籌兼顧，必須在大力推進經濟開展的同時，兼顧各個方面的開展要求，推動整體開展和全面進步。堅持統(tǒng)籌兼顧，要求必須正確應對開展中出現的各種矛盾和問題，妥善協(xié)調各方面的利益關系。應特別注意兼顧學校、集體與個人的利益，兼顧開展才能強群體與開展才能弱群體的利益，兼顧改革中受益較多群體與受益較少群體的利益，兼顧先富群體與后富群體的利益，兼顧不同部門、群體之間的利益，確保開展的成果惠及全體后勤員工，為和諧后勤建立提供良好環(huán)境。堅持統(tǒng)籌兼顧，要求必須把維護公平正義放到更加突出的位置。要在堅持根本利益一致的根底上，綜合運用多種手段，妥善協(xié)調各種詳細的利益要求，逐步建立和完善以權利公平、時機公平、規(guī)那么公平、分配公平為主要內容的公平保障體系，從制度、政策各個方面努力營造公平的環(huán)境，從收入分配、利益調節(jié)、組織施政、職能管理、員工權利保障等方面采取實在措施，使全體后勤員工共享改革開展成果，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進。后勤改革和開展處在關鍵時期，機遇與風險同在，壓力和動力共存，要在工作中把握方向、抓住機遇、創(chuàng)新思維、建立和諧、推進開展，創(chuàng)造卓越，必須堅持中國特色社會的偉大旗幟，始終不渝地用科學開展觀指導工作。用科學開展觀指導財政理論用科學開展觀指導財政理論黨的十七大全面闡述了科學開展觀的深化內涵，明確了科學開展觀的戰(zhàn)略思想地位，對貫徹落實科學開展觀提出了新的途徑要求。財政部門貫徹落實科學開展觀，促進國民經濟又好又快地開展，推進以改善民生為重點的社會建立，必須按照“推進根本公共效勞均等化和主體功能區(qū)建立，完善公共財政體系”的新要求，在創(chuàng)新理念、強化職能、優(yōu)化管理上狠下功夫，使財政工作在推進科學開展的理論中準確入位。以準確的定位詮釋科學開展財政是以國家為主體的分配活動，財政運行與經濟運行親密相關。推進科學開展，實現財政經濟的良性互動，需要我們對科學開展與公共財政的關系有新的認識?！惨弧辰洕鐣茖W開展是壯大財政實力的泉保障。從根本上講，財政的持續(xù)增收必須以經濟的高質量、可持續(xù)增長為根底。只有加快轉變經濟開展方式，大力推進經濟構造戰(zhàn)略性調整，更加注重進步自主創(chuàng)新才能、進步經濟整體素質和經濟核心競爭力，我們才有廣泛的財根底，才會有財政增收的不竭動力?！捕彻藏斦峭七M經濟社會科學開展的物質根底。市場經濟條件下，公共財政具有優(yōu)化資配置、調節(jié)收入分配、促進經濟增長等重要職能。強大的財政實力是實現經濟社會科學開展的物質根底，是政府彌補市場缺陷、提供公共產品的重要保障；財政調控是政府施行宏觀調控的重要形式，通過貼息、參股、擔保、bot〔即建立－經營－轉讓〕等多種政策手段推動產業(yè)開展，是政府調控經濟的根本手段；完善的財政管理機制是市場經濟制度的根本構成，是維護財經秩序、營造開展環(huán)境的重要保證?！踩彻藏斦母咝н\行必須以科學的管理為支撐。財政工作要以科學開展觀為統(tǒng)領，始終把推進自身的科學開展作為制定開展目的、推進財政改革、正確履行職能的指導思想，進一步更新理財觀念，轉變理財方式，優(yōu)化政策手段，構建適應社會市場經濟體制的公共財政體系，把財政工作真正統(tǒng)一到科學開展觀的要求上來。以創(chuàng)新的理念引領科學開展在財政工作中要詳細的實現科學開展觀，需要我們結實樹立三種理念：〔一〕科學理財的理念。貫徹落實科學開展觀，對財政職能定位、政策目的以及實現方式賦予了新的內容，提出了新的要求。為此，需要我們正確運用財政經濟杠桿來調控經濟運行，發(fā)揮財政政策的調控功能，支持產業(yè)構造優(yōu)化晉級，促進經濟開展方式轉變；需要我們運用科學的方法管理財政資金，實現財政管理的標準化、制度化和科學化?！捕碁槊窭碡數睦砟睢Ｃ裆呛椭C之本，民生為本是財政工作的出發(fā)點和著力點。財政部門必須繼續(xù)強化公共保障職能，支持就業(yè)和再就業(yè)工作，支持教育、文化、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障等社會事業(yè)開展，實在解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的問題，讓開展的成果惠及全體人民?！踩硠?chuàng)新理財的理念。改革創(chuàng)新是推進公共財政建立的根本動力。需要我們積極創(chuàng)新財政支持經濟社會開展的詳細方式，科學運用財政政策，促進經濟社會開展；需要創(chuàng)新資金的管理形式，大力整合財政資金，集中財力支持重點領域開展和重點工程建立；需要我們不斷創(chuàng)新管理機制和管理手段，積極推進財政管理精細化、效能化、信息化管理。以健全的職能推動科學開展圍繞經濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)開展目的，繼續(xù)強化公共財政職能，在公共保障、收入分配和產業(yè)促進方面施行適度有效的財稅政策，確保政府經濟社會開展目的的實現?！惨弧惩七M根本公共效勞均等化。當前，城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距和社會群體差距問題非常突出。推進根本公共效勞均等化，要通過加大公共財政投入，實在解決經濟社會開展瓶頸制約、公共產品供給缺乏以及地區(qū)間公共效勞才能差異等諸多問題。要注重搞好“三個結合”，努力進步公共財政的供給效率。注重搞好開展與改革的結合。財政經濟“蛋糕”做大了，經濟開展協(xié)調了，區(qū)域城鄉(xiāng)差距縮小了，根本公共效勞均等化也就實現了。因此要把根本公共效勞均等化寓于經濟開展之中，使經濟社會事業(yè)協(xié)調開展；同時公共效勞均等化的過程也是改革的過程，尤其是涉及行政體制和財政體制的改革。注重搞好財力與制度的結合。根本公共效勞均等化離不開財力支撐，但如何科學分配顯得更為重要。在不合理的制度根底上加大扶持，只會使扭曲的公共效勞更加不平衡。因此，科學的財政管理制度和機制設計是實現根本公共效勞均等化的保障。注重搞好供給與需求的結合。實現根本公共效勞均等化是一個問題的兩個方面，既要考慮政府的承受才能和效勞才能，也要考慮居民的要求差異和滿意程度。提供公共效勞必須考慮用科學開展觀指導財政理論第2頁需求者的意愿，不能強迫承受。新型農村合作醫(yī)療的試點，我們就遵循了自愿參與的原那么，結果得到了越來越多的農民的擁護。〔二〕促進經濟更好更快地開展。市場經濟條件下，市場是一只“無形的手”，是調節(jié)資配置的有效手段。但市場不能解決所有的問題，在充分發(fā)揮市場機制作用的同時，需要政府伸出“有形的手”，發(fā)揮其經濟調節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共效勞的職能作用。財政作為政府調控經濟的重要工具之一，在推動經濟增長方面大有作為。要綜合運用財稅政策促進消費、平衡供求、刺激經濟開展。今年以來，面對世界性金融危機，黨中央、國務院及時采取了施行積極的財政政策，出臺了擴大內需，促進經濟增長的各項措施。其中最重要的措施就是要發(fā)揮財政投融資作用，以求得投資力度的不斷加大和消費拉動作用的不斷釋放。把握好國家政策機遇，積極安排并做好當前及今后一段時期的財政工作，確保各項政策落實到位，是當前財政工作科學開展面臨的最大理論。因此，我們要認真抓住國家積極的財政政策機遇，乘勢而上，積極發(fā)揮財政投融資作用，進一步加大解決制約全市經濟開展瓶頸問題的財政投資力度，促進全市經濟社會打破開展。要做強做大市財信擔保公司規(guī)模，增強擔保才能，解決中小企業(yè)貸款難問題。要有效利用銀行貸款，做實、做大、做強城市建立融資平臺，加快城市建立。要爭取國際優(yōu)惠貸款，研究國際優(yōu)惠貸款資金投向，編制適宜我市的貸款工程，積極開拓融資渠道。要以工程為抓手，建立健全招商引資和工程前期工作經費保障機制。要千方百計激活民間信貸，積極吸納民間資本融入城市建立。要進一步解放思想，樹立“大財政”理念，拓寬公共財政職能，加大財政貼息力度。要認真落實國家相關財稅政策，增加財政對城鄉(xiāng)低保、醫(yī)療保險、社會撫恤等補助規(guī)模，擴大社會保障覆蓋面，進步社會保障程度。足額落實市縣財政配套資金，促進保障性安居工程建立以及農業(yè)、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)境等根底設施建立。完善增加各項農業(yè)補貼的方案，擴大補貼范圍，增加農民收入，刺激市場消費。努力進步干部職工收入程度，確保國家規(guī)定的干部職工津補貼政策全面執(zhí)行到位，大力進步干部職工收入，擴大居民消費程度?！踩炒_保財經制度的貫徹執(zhí)行。保證市場秩序的安康有序，財政部門肩負重要監(jiān)管職能。對宏觀經濟運行進展監(jiān)視管理，及時反響信息，為政府宏觀調控提供決策根據；對微觀經濟運行進展監(jiān)視管理，標準市場經濟秩序，建立健全和嚴格執(zhí)行財稅法律法規(guī)和會計管理制度，促進市場主體公平競爭；對國有資產營運施行監(jiān)視管理，實現國有資產的保值和增值；加強對財政自身的監(jiān)視管理，確保財政資金平安，進步資金使用效益。以務實的作風理論科學開展以科學開展觀為統(tǒng)領，用好的作風把保增長、保民生、保穩(wěn)定的各項任務落到實處，推動財政工作安康開展。要堅持一個中心，遵循一條主線，突出三個重點，推進五個轉變，即以促開展保增長為中心，以貫徹落實積極的財政政策為主線，突出財政促進經濟開展、財政支持改善民生、財政管理科學化三個重點，推進“小財政”向“大財政”轉變