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2015語(yǔ)文試題（A） （3A．夢(mèng)寐哺育B．貯蓄教誨C．惆悵D．呵斥怡情在重慶，有街道的地方就有黃桷樹(shù)。黃桷樹(shù)挺bá（1） 高大，蒼翠如蓋，遮天bì （2） 在巖石上糾結(jié)盤虬的根，如同一只巨手，抓住了命運(yùn)mài 搏，展示了生命的堅(jiān)rèn （3 岸邊的柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，輕舞，惹得湖水也蕩起了層層漣漪。對(duì)下列句子中修辭方法的表達(dá)效果分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱（運(yùn)用比喻，把他們比作高粱，形象生動(dòng)地微黃陽(yáng)光斜在山腰上那點(diǎn)薄好像忽害了羞微微出點(diǎn)粉（運(yùn)用人將?。┮豁?xiàng)是（（3） 的精神將激勵(lì)我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)！有的詞語(yǔ)有多項(xiàng)意義，請(qǐng)?jiān)趥溥x詞語(yǔ)中任選一個(gè)，參照示例，使用其不同的意義，寫一小段話（4）““主辦方擬將前 采訪到的“運(yùn)夢(mèng)故事 ① 內(nèi) 說(shuō)一說(shuō)他鄉(xiāng)重慶人歷經(jīng)奮斗拼搏牽掛、祝福、激勵(lì)、贊美……（4 故天將降大斯人也，必先苦其心志，，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心”的生機(jī)；夏意醉瑯琊，我們隨歐陽(yáng)修感受“佳木秀而繁陰”的清涼；秋韻滿南山，我們與陶淵明同享“，， （1）月色入．（2）然起 文中“閑人”—詞，表現(xiàn)了蘇軾復(fù)雜的情感，請(qǐng)參照示例，寫出你的理解，并說(shuō)明理由（4）閑人——表現(xiàn)出蘇軾的自得之情。月夜處處都有，可只有他和張懷民這種高，“，！文章第①段使用了人物描寫的哪種方法？其作用是什么？（4，不久前聽(tīng)了一個(gè)，者了一句俗語(yǔ)，叫“一方水土養(yǎng)一方人者自然是從正面理解這慮被敲詐，我們寫作可以及時(shí)拿到稿費(fèi)，那么，我們對(duì)就有了信心，社會(huì)各種會(huì)大量減少。（3（2社會(huì)應(yīng)該給他提供必要的舞臺(tái)……“舞臺(tái)”在文中的含義什

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