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2021-2022學(xué)年上海市高橋中學(xué)高二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題一、填空題1.若圓柱的高、底面半徑均為1,則其表面積為___________.【答案】【分析】根據(jù)圓柱表面積公式求解即可.【詳解】根據(jù)題意得到圓柱的高,底面半徑,則表面積.故答案為:2.我國施行個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除辦法,涉及子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貸款利息、住房租金、贍養(yǎng)老人等六項(xiàng)專項(xiàng)附加扣除,某單位老年、中年、青年員工分別為人、人、人,現(xiàn)采用分層隨機(jī)抽樣的方法,從該單位上述員工中抽取人調(diào)查專項(xiàng)附加扣除的享受情況,則應(yīng)該從青年員工中抽取的人數(shù)為________.【答案】【分析】根據(jù)分層抽樣的性質(zhì)即可求解.【詳解】應(yīng)該從青年員工中抽取的人數(shù)為人.故答案為:63.袋中裝有形狀與質(zhì)地相同的個(gè)球,其中黑色球個(gè),記為,白色球個(gè),記為,從袋中任意取個(gè)球,請(qǐng)寫出該隨機(jī)試驗(yàn)一個(gè)不等可能的樣本空間:_____.【答案】(答案不唯一)【分析】先寫出袋中任取個(gè)球,共有的情況,再寫出一個(gè)不等可能的樣本空間即可.【詳解】從袋中任取個(gè)球,共有如下情況.其中一個(gè)不等可能的樣本空間為,此樣本空間中兩個(gè)黑球的情況有1個(gè),一黑一白的情況有2個(gè),是不等可能的樣本空間.故答案為:.(答案不唯一)4.已知圓錐的底面半徑為,側(cè)面積為,則母線與底面所成角的大小為_____.【答案】【解析】由圓錐的底面半徑為和側(cè)面積,求出圓錐的母線長(zhǎng),即可求得答案.【詳解】設(shè)底面半徑為,母線長(zhǎng)為,底面中心為,如圖:解得:在中,故母線與底面所成角的大小為:.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了求母線和底面夾角,解題關(guān)鍵是掌握?qǐng)A錐的特征,考查了空間想象能力和計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.5.某公司決定利用隨機(jī)數(shù)表對(duì)今年新招聘的名員工進(jìn)行抽樣調(diào)查他們對(duì)目前工作的滿意程度,先將這名員工進(jìn)行編號(hào),最后一位編號(hào)為,從中抽取名進(jìn)行調(diào)查,下圖提供隨機(jī)數(shù)表的第行到第行:3221183429
7864540732
5242064438
1223435677
35789056428442125331
3457860736
2530073286
2345788907
23689608043256780843
6789535577
3489948375
2253557832
4377892345若從表中第行第列開始向右依次讀取個(gè)數(shù)據(jù),則抽到的第名員工的編號(hào)是_____.【答案】【分析】根據(jù)隨機(jī)數(shù)表的抽法及所給數(shù)表依次抽取即可.【詳解】前名員工的編號(hào)是:,其中超過和與前面重復(fù)的去掉不算,故抽到的第名員工的編號(hào)是.故答案為:3286.某中學(xué)高三年級(jí)從甲、乙兩個(gè)班級(jí)各選出名學(xué)生參加數(shù)學(xué)賽,他們?nèi)〉玫某煽?jī)(滿分分)的莖葉圖如圖所示,其中甲班學(xué)生成績(jī)的平均分是,乙班學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是,則的值為________.【答案】【分析】根據(jù)莖葉圖可計(jì)算平均數(shù)和中位數(shù)即可求解.【詳解】甲班平均分
解得,乙班中位數(shù)是第個(gè)數(shù)和第個(gè)數(shù)的平均數(shù),即,解得,所以.故答案為:107.圓臺(tái)的軸截面上、下底邊長(zhǎng)分別為和,母線長(zhǎng)為,則圓臺(tái)的體積是______.【答案】【分析】由題可得圓臺(tái)上下底面的半徑分別為和,結(jié)合母線長(zhǎng)可得圓臺(tái)的高,后由圓臺(tái)體積公式可得答案.【詳解】由題可得圓臺(tái)上底面半徑,下底面半徑.又母線l長(zhǎng)為,則圓臺(tái)的高,故圓臺(tái)的體積.故答案為:8.某創(chuàng)業(yè)公司共有名職工,為了了解該公司職工的年齡構(gòu)成情況,隨機(jī)采訪了位代表,得到的數(shù)據(jù)分別為.若用樣本估計(jì)總體.則公司中年齡在內(nèi)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比是__________.(其中是平均數(shù),為標(biāo)準(zhǔn)差,結(jié)果精確到)【答案】【分析】先求得平均數(shù)和方程,根據(jù)題意求得正確答案.【詳解】因?yàn)椋?/p>
,即,,所以年齡在內(nèi)的人數(shù)為,所以年齡在內(nèi)的人數(shù)占公司總?cè)藬?shù)的百分比約為.故答案為:9.如圖,在棱長(zhǎng)為的正方體中,為底面內(nèi)(包括邊界)的動(dòng)點(diǎn),滿足:直線與直線所成角的大小為,則線段掃過的面積為__________.【答案】【分析】根據(jù)題意確定與直線所成角的大小為,從而得到,即可求解.【詳解】由題意得,要使直線與直線所成角的大小為,只需與直線所成角的大小為,所以繞以夾角旋轉(zhuǎn)為錐體的一部分,如圖所示:,所以,點(diǎn)的軌跡是以為圓心,為半徑的四分之一圓,所以在上掃過的面積為.故答案為:.10.從正方體的八個(gè)頂點(diǎn)中隨機(jī)選取3個(gè)點(diǎn),這3個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成直角三角形的概率為___________【答案】【分析】求出基本事件的總數(shù),考慮表面和對(duì)角面求出可以構(gòu)成三角形的基本事件的個(gè)數(shù),由古典概率公式即可求解.【詳解】從正方體的八個(gè)頂點(diǎn)中隨機(jī)選取3個(gè)點(diǎn),共有,正方體有個(gè)面和個(gè)對(duì)角面都是正方形或矩形,每個(gè)圖形中都有個(gè)直角三角形,所以有個(gè)直角三角形,所以所求的概率為,故答案為:.11.現(xiàn)對(duì)某批電子元件的壽命進(jìn)行測(cè)試,因此使用隨機(jī)數(shù)法從該批次電子元件中抽取200個(gè)進(jìn)行加速壽命試驗(yàn),測(cè)得的壽命(單位:h)結(jié)果如下表所示:壽命(h)100120140160180200220240個(gè)數(shù)1032443424261218試估計(jì)這批電子元件的第60百分位數(shù)____________【答案】170【分析】根據(jù)條件及百分位數(shù)的含義即得.【詳解】∵,故這批電子元件的第60百分位數(shù)160.故答案為:170.12.甲、乙兩位同學(xué)參加元旦抽獎(jiǎng)活動(dòng),老師在不透明箱子內(nèi)放入形狀與質(zhì)地相同的個(gè)球,其中有個(gè)紅球,個(gè)白球,每人每次只能抽取一個(gè)球.規(guī)定:①抽取后放回;②甲同學(xué)只能抽取一次,乙同學(xué)可以抽取兩次;③紅球抽取個(gè)數(shù)較多的同學(xué)可以獲得獎(jiǎng)品.則乙同學(xué)獲得獎(jiǎng)品概率是________.【答案】##0.5【分析】列出乙同學(xué)紅球抽取個(gè)數(shù)較多的所有情況,計(jì)算出概率之和.【詳解】甲乙抽取一次抽到紅球或者白球的概率都是,每次摸球相互獨(dú)立,乙同學(xué)要獲得獎(jiǎng)品的話,需要比甲同學(xué)抽取的紅球多,可能的情況有:①甲紅乙兩紅,概率為;②甲白乙先紅后白,概率為;③甲白乙先白后紅,概率為;④甲白乙兩紅,概率為,所以乙獲勝的概率是.故答案為:二、單選題13.現(xiàn)要完成下列項(xiàng)抽樣調(diào)查:①從盒餅干中抽取盒進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查;②某中學(xué)共有名教職工,其中一般教師名,行政人員名,后勤人員名,為了了解教職工對(duì)學(xué)校在校務(wù)公開方面的意見,擬抽取一個(gè)容量為的樣本,較為合理的抽樣方法是(
)A.①簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,②分層抽樣B.①簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,②簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣C.①分層抽樣,②分層抽樣D.①分層抽樣,②簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣【答案】A【分析】根據(jù)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分層抽樣的特征判斷抽樣方法.【詳解】①總體中的個(gè)體數(shù)較少,宜用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣;②總體是由差異明顯的幾部分組成,宜用分層抽樣.故選:A.14.接種疫苗是預(yù)防和控制傳染病最經(jīng)濟(jì)、有效的公共衛(wèi)生干預(yù)措施.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),人在接種某種病毒疫苗后,有不會(huì)感染這種病毒,若有人接種了這種疫苗,則最多人被感染的概率為(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】最多人被感染即4人沒有人感染和4人中恰好有1人被感染,利用獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概率和互斥事件的概率求解.【詳解】由題得最多人被感染的概率為.故選:A【點(diǎn)睛】方法點(diǎn)睛:求概率常用的方法:先定性(確定所求的概率是六種概率(古典概型的概率、幾何概型的概率、互斥事件的概率、獨(dú)立事件的概率、獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概率、條件概率)的哪一種),再定量.15.如圖,已知正方體,M,N分別是,的中點(diǎn),則(
)A.直線與直線垂直,直線平面B.直線與直線平行,直線平面C.直線與直線相交,直線平面D.直線與直線異面,直線平面【答案】A【分析】連接,由三角形中位線定理可得,再由線面平行的判定定理可得∥平面,由線面垂直的判定定理可證得平面,從而得.【詳解】連接,在正方形中,由M為的中點(diǎn),可知,且M為的中點(diǎn),.又∵N為D,B的中點(diǎn),∴.∵平面,平面,∴∥平面.∵平面,平面,∴,∵,平面,∴平面,∵平面,∴,故A正確.故選:A16.如圖兩正方形,所在的平面垂直,將沿著直線旋轉(zhuǎn)一周,則直線與所成角的取值范圍是(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】可證得,故,,當(dāng)沿著直線旋轉(zhuǎn)一周,,且,結(jié)合線線角的取值范圍即得解.【詳解】如下圖所示,連接,因?yàn)檎叫魏?,則,,又因?yàn)槊婷?,面面,則面,因此.因此,,,則,因此因?yàn)?,則當(dāng)沿著直線旋轉(zhuǎn)一周,,當(dāng)為銳角或直角時(shí),直線和所成角的等于當(dāng)為鈍角時(shí),直線和所成的角等于的補(bǔ)角因此直線和所成的角的取值范圍是故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了空間中直線與直線的夾角,考查了學(xué)生空間想象,轉(zhuǎn)化劃歸,數(shù)學(xué)運(yùn)算的能力,屬于較難題.三、解答題17.如圖,圓錐的底面直徑與母線長(zhǎng)均為4,PO是圓錐的高,點(diǎn)C是底面直徑AB所對(duì)弧的中點(diǎn),點(diǎn)D是母線PA的中點(diǎn).(1)求該圓錐的體積;(2)求直線CD與平面PAB所成角的大小.【答案】(1)(2)【分析】(1)根據(jù)圓錐的體積公式計(jì)算出圓錐的體積.(2)作出直線CD與平面PAB所成角,解直角三角形求得角的大小.【詳解】(1)依題意可知圓錐的底面半徑,高,所以圓錐的體積為.(2)連接,由于是的中點(diǎn),所以,由于是弧的中點(diǎn),所以,根據(jù)圓錐的幾何性質(zhì)可知,所以平面,所以是直線CD與平面PAB所成角的平面角.在中,,所以.即直線CD與平面PAB所成角的大小為.18.某學(xué)校對(duì)任課教師的年齡狀況和接受教育程度(學(xué)歷)做調(diào)研,其部分結(jié)果(人數(shù)分布)如表:學(xué)歷35歲以下35~50歲50歲以上本科803020研究生x20y(1)用分層抽樣的方法在35~50歲年齡段的教師中抽取一個(gè)容量為5的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取2人,求至少有1人的學(xué)歷為研究生的概率;(2)若按年齡狀況用分層抽樣的方法抽取N個(gè)人,其中35歲以下48人,50歲以上10人,再從這N個(gè)人中隨機(jī)抽取出1人,此人的年齡為50歲以上的概率為,求x、y的值.【答案】(1)(2)x=40,y=5【詳解】試題分析:(1)由題意得:抽到35歲至50歲本科生3人,研究生2人,由此利用列舉法能求出從中任取2人,至少有l(wèi)人的學(xué)歷為研究生的概率.(2)由題意得:,由此能求出N,從而能求出x,y的值試題解析:(1)用分層抽樣的方法在35~50歲中抽取一個(gè)容量為5的樣本,設(shè)抽取學(xué)歷為本科的人數(shù)為m,∴,解得m=3.∴抽取了學(xué)歷為研究生的2人,學(xué)歷為本科的3人,分別記作S1、S2;B1、B2、B3.從中任取2人的所有基本事件共10個(gè):(S1,B1),(S1,B2),(S1,B3),(S2,B1),(S2,B2),(S2,B3),(S1,S2),(B1,B2),(B2,B3),(B1,B3).其中至少有1人的學(xué)歷為研究生的基本事件有7個(gè):(S1,B1),(S1,B2),(S1,B3),(S2,B1),(S2,B2),(S2,B3),(S1,S2).∴從中任取2人,至少有1人的教育程度為研究生的概率為(2)依題意得:,解得N=78.∴35~50歲中被抽取的人數(shù)為78-48-10=20.∴,解得x=40,y=5.∴x=40,y=5.【解析】古典概型及其概率計(jì)算公式19.在長(zhǎng)方體中,,,,為棱的中點(diǎn).(1)求證:平面;(2)求異面直線和所成的角的大小.【答案】(1)證明見詳解;(2)【分析】(1)由題中長(zhǎng)度關(guān)系,可以證明,即,由平面,可以證明,即得證;(2)取為中點(diǎn),有,異面直線和所成的角的大小即為,利用余弦定理可得解【詳解】(1)由題意,,,,為棱的中點(diǎn).故即:又長(zhǎng)方體,故平面平面,又平面(2)取為中點(diǎn),連接,故且故四邊形為平行四邊形故,即異面直線和所成的角的大小即為連接,因此異面直線和所成的角的大小為【點(diǎn)睛】本題考查了線面垂直的證明和異面直線的夾角的求解,考查了學(xué)生綜合分析,邏輯推理,數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題20.如圖所示為M、N兩點(diǎn)間的電路,在時(shí)間T內(nèi)不同元件發(fā)生故障的事件是互相獨(dú)立的,它們發(fā)生故障的概率如下表所示:元件概率0.60.50.40.50.7(1)求在時(shí)間T內(nèi),與同時(shí)發(fā)生故障的概率;(2)求在時(shí)間T內(nèi),由于或發(fā)生故障而使得電路不通的概率;(3)求在時(shí)間T內(nèi),由于任意元件發(fā)生故障而使得電路不通的概率.【答案】(1)0.3;(2)0.8;(3)0.94【分析】(1)利用獨(dú)立事件概率公式即求;(2)利用互斥事件概率公式及獨(dú)立事件概率公式即求;(3)設(shè)表示發(fā)生故障,由題可得,即得.【詳解】(1)設(shè)表示發(fā)生故障,則,單位時(shí)間T內(nèi),與同時(shí)發(fā)生故障的概率:.(2)在時(shí)間T內(nèi).由于或發(fā)生故障而影響電路的概率:.(3)設(shè)表示發(fā)生故障,則,在時(shí)間T內(nèi),任一元件發(fā)生故障而影響電路的概率:.21.前些年有些地方由于受到提高的影響,部分企業(yè)只重視經(jīng)濟(jì)效益而沒有樹立環(huán)保意識(shí),把大量的污染物排放到空中與地下,嚴(yán)重影響了人們的正常生活,為此政府進(jìn)行強(qiáng)制整治,對(duì)不合格企業(yè)進(jìn)行關(guān)閉、整頓,另一方面進(jìn)行大量的綠化來凈化和吸附污染物.通過幾年的整治,環(huán)境明顯得到好轉(zhuǎn),針對(duì)政府這一行為,老百姓大大點(diǎn)贊.(1)某機(jī)構(gòu)隨機(jī)訪問50名居民,這50名居民對(duì)政府的評(píng)分如下表:分?jǐn)?shù)頻數(shù)231114119請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作出居民對(duì)政府的評(píng)分頻率分布直方圖:(2)當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門隨機(jī)抽測(cè)了2018年11月的空氣質(zhì)量指數(shù),其數(shù)據(jù)如下表:空氣質(zhì)量指數(shù)()0-5050-100100-150150-200天數(shù)21882用空氣質(zhì)量指數(shù)的平均值作為該月空氣質(zhì)量指數(shù)級(jí)別,求出該月空氣質(zhì)量指數(shù)級(jí)別為第幾級(jí)?(同一組數(shù)據(jù)用該組數(shù)據(jù)的區(qū)間中點(diǎn)值作代表,將頻率視為概率)(相關(guān)知識(shí)參見附表)(3)空氣受到污染,呼吸系統(tǒng)等疾病患者最易感染,根
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