2023年姜中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告

申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告本人畢業(yè)于通化師范學(xué)院。我１9８7年7月工作，2０2３年一月取得中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格。1987年七月到１989年十一月在梅河口市第八中學(xué)任教并兼任班主任，1９89年十二月至今從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。在工作中，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則,勤勤懇懇,盡職盡責(zé),言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書(shū)育人。

現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：

一、思想政治方面:我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，不僅認(rèn)真履行一名中學(xué)教師應(yīng)盡的義務(wù),還時(shí)刻嚴(yán)格規(guī)定自己,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，愿做他們成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者和鋪路石。所以數(shù)年來(lái),我兢兢業(yè)業(yè)，天天早來(lái)晚走,以極大的熱情投入到工作中。

二、在教研教學(xué)工作方面:認(rèn)真做好教學(xué)工作,我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時(shí),我面對(duì)全體學(xué)生,因材施教,既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)

，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我進(jìn)一步研究新課程思想理念，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。在教學(xué)時(shí)不規(guī)定學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)樸的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題,而是重視解題思緒分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問(wèn)題的情境,進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練,啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題,從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。

在數(shù)年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),歷年來(lái)，我杰出地完畢了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

三．班主任工作方面數(shù)年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作，無(wú)論接手的是差班還是好班,都是一如既往地做好工作。能面向全體同學(xué),與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,并有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。在班級(jí)管理方面，我注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行自理、自立能力的培養(yǎng),注意培養(yǎng)班干部并發(fā)揮他們的積極作用。教育學(xué)生,我采用動(dòng)之以情為主，曉之以理為輔的方式，力求讓學(xué)生心服口服。積極參與教學(xué)研究工作。為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，推動(dòng)素質(zhì)教育，我積極參與學(xué)校和上級(jí)規(guī)定的學(xué)科培訓(xùn),在今年的信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)中以99分的成績(jī)順利畢業(yè)。在課題研究工作中,所參與研究的“十二五”規(guī)劃省級(jí)重點(diǎn)課題《省域城鄉(xiāng)中小學(xué)教育信息化推動(dòng)模式與策略研究》已獲中期評(píng)估成果證書(shū)。重要榮譽(yù)。以上是我對(duì)我五年來(lái)在教育教學(xué)崗位上所做工作的陳述。此后我還將沿著過(guò)去的步伐，一如既往地將自己的熱情投入到教學(xué)工作