企業(yè)管理課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)4篇

企業(yè)管理課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)4篇應(yīng)公司的要求，我們今年開(kāi)頭學(xué)習(xí)了時(shí)代光華治理課程，通過(guò)一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，也給自己有了一個(gè)較全面的提升。

通過(guò)對(duì)《中國(guó)式治理》這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，使我熟悉到要想成為一名卓越的治理人才，學(xué)習(xí)是一個(gè)終生都要堅(jiān)持的習(xí)慣，這門(mén)課程的核心也是告知我們要想將學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為才智，只有去制造的學(xué)習(xí)，只有去思索的學(xué)習(xí)，只有去運(yùn)用的學(xué)習(xí)，只有創(chuàng)新的學(xué)習(xí)，才會(huì)取得真正的成效。

那么如何將我們從這門(mén)課程所學(xué)到的學(xué)問(wèn)結(jié)合我們的工作實(shí)踐轉(zhuǎn)化為才智呢？我結(jié)合自己的工作實(shí)踐談?wù)勎业母惺?，不?dāng)之處，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

首先我們要明確什么是治理者，治理者就是組織中通過(guò)決策、安排資源、指導(dǎo)工作、掌握過(guò)程，最終到達(dá)工作目標(biāo)的群體，為實(shí)現(xiàn)業(yè)主的建立目標(biāo)而努力工作，最終到達(dá)企業(yè)盈利的目的。

那么我們大多數(shù)都是由專業(yè)技術(shù)人員轉(zhuǎn)變成為治理者的，對(duì)治理人員與專業(yè)技術(shù)人員畢竟有什么不同的特質(zhì)應(yīng)當(dāng)有個(gè)清晰的熟悉，通過(guò)學(xué)習(xí)我們了解到：

1、治理人員更關(guān)注的是每個(gè)人的潛力是否都得到了發(fā)揮，團(tuán)隊(duì)成員是否已經(jīng)盡了自己最大的努力。

2、治理人員既是對(duì)事也對(duì)人，會(huì)視詳細(xì)狀況和詳細(xì)對(duì)象作出相宜的反響。

3、治理人員更強(qiáng)調(diào)工作的價(jià)值、結(jié)果。

4、治理人員是對(duì)于全部關(guān)鍵要素都要齊頭并進(jìn)，缺少其中一個(gè)要素沒(méi)有協(xié)作完成都被認(rèn)為是失敗。

5、治理人員更看重治理中的哲學(xué)和藝術(shù)。這些就是治理人員應(yīng)當(dāng)擁有的特質(zhì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我熟悉到了溝通的根本概念，溝通即是為了一個(gè)設(shè)定的目標(biāo)，溝通，經(jīng)常會(huì)溝而不通，簡(jiǎn)單形成大家各說(shuō)各話的局面。由于溝通這種迫使別人承受的行為會(huì)讓關(guān)起心門(mén)，顧左右而言其他；而與商議結(jié)合就能讓人承受，是由于大家有共同的目標(biāo)，固然肯定要彼此遷就，而不是誰(shuí)吃掉誰(shuí)的關(guān)系。一句話——你跟我硬來(lái)，我不會(huì)抗拒你，但是我肯定不會(huì)聽(tīng)從你。只要能好好溝通與商議，并且領(lǐng)導(dǎo)的好，大家就情愿相互體諒。

把信息、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞，并且達(dá)成共同協(xié)議的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)和反思我深刻熟悉到了有效溝通要達(dá)成，其中的溝通的三大必備要素少不了，溝通的三大要素包括：1、要有一個(gè)明確的目標(biāo)2、達(dá)成共同的協(xié)議3、溝通信息、思想和情感。對(duì)三要素的第一點(diǎn)：只有大家有了明確的目標(biāo)才叫溝通，假如大家來(lái)了但沒(méi)有目標(biāo)，那就不是溝通，是什么呢？是閑談天。其次點(diǎn)：溝通完畢以后肯定要形成一個(gè)雙方或者多方都共同成認(rèn)的一個(gè)協(xié)議，只有形成了這個(gè)協(xié)議才叫做完成了一次溝通。假如沒(méi)有達(dá)成協(xié)議，那么這次不能稱之為溝通。第三點(diǎn)：溝通的內(nèi)容不僅僅是信息還包括著更加重要的思想和情感。

其次，在溝通的過(guò)程中除了三要素具備后，我們還要遵循肯定的原則，即溝通三原則。1、談?wù)撔袨椴徽務(wù)摴残?、要明確溝通3、積極傾聽(tīng)。這三條原則看似一般，但卻對(duì)溝通起到了特別關(guān)鍵性的作用，在溝通的過(guò)程中我們是要遵循肯定的原則的，不能想什么說(shuō)什么，不能不留意一些細(xì)節(jié)，否則就會(huì)使我們的溝通無(wú)效甚至引起別人的誤會(huì)，這樣只會(huì)對(duì)我們的初衷起到負(fù)面的作用。

那么做為一名卓越的治理者應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到，作為一名專業(yè)轉(zhuǎn)型的治理人員，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成“關(guān)注結(jié)果、眼觀大圖、緊扣要事”這三種重要的個(gè)人習(xí)慣和“制造信任、集思廣益、進(jìn)展優(yōu)勢(shì)”這三個(gè)重要的團(tuán)隊(duì)習(xí)慣。

1、關(guān)注結(jié)果,公司的目標(biāo)是我們工作的核心,我們的各項(xiàng)工作都必需圍圍著這個(gè)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展。需要實(shí)行什么方法才能到達(dá)這個(gè)目標(biāo)，在工作中削減投入增加產(chǎn)出，最終實(shí)現(xiàn)公司的利益最大化。

2、眼觀大圖，要求我們關(guān)注自己的價(jià)值奉獻(xiàn)點(diǎn)，理解自己在整體中的位置及奉獻(xiàn)，整體的思索問(wèn)題我們?cè)诠ぷ髦幸l(fā)揚(yáng)并保持那些良好的習(xí)慣，杜絕那些不良的習(xí)慣，才能最終培育出自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

3、緊扣要事，緊扣要事就是做正確的事情大于正確的做事，效能大于效率。所以我們所做的事情是否有價(jià)值，比做事的速度更重要。

4、進(jìn)展優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人有每個(gè)人的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)，正確的做法應(yīng)當(dāng)是安排下屬去做他們擅長(zhǎng)有優(yōu)勢(shì)的工作，不必要求下屬面面俱到，要充分利用下屬的優(yōu)點(diǎn)而非克制缺點(diǎn)，對(duì)員工更多地進(jìn)展正確的鼓勵(lì)，才能更好地調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性，為企業(yè)制造更大的價(jià)值。

5、集思廣益，有一個(gè)開(kāi)放的心態(tài)，能夠包涵不同的意見(jiàn)，這就需要我們?cè)谛膽B(tài)上不能用輸贏的概念進(jìn)展把握，只有制造出了一加一大于二的結(jié)果，才能最終確定這個(gè)方法是最適合當(dāng)前群體的方法。

6、制造信任，在一個(gè)組織當(dāng)中，有兩點(diǎn)特別關(guān)鍵：一是員工應(yīng)具備良好的品行和力量，另一個(gè)方面是領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)具備良好的品行和力量，只有優(yōu)秀的人才能營(yíng)造出信任的氣氛，才可能導(dǎo)引出人際關(guān)系的互信，信任氣氛的營(yíng)造與治理者的領(lǐng)導(dǎo)行為和風(fēng)格是密不行分的，相宜的領(lǐng)導(dǎo)行為及風(fēng)格才更有利于制造信任，而團(tuán)結(jié)信任的組織才能夠?yàn)槠髽I(yè)制造出更大的價(jià)值。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)《時(shí)代光華》的課程，我個(gè)人的最大體會(huì)是，第一是態(tài)度，工作態(tài)度能打算工作方向，端正了態(tài)度工作方向就能步入正軌、事半功倍，其次是，在正常的人際溝通中作好溝通工作，那工作就能勝利的一半了。有付出就會(huì)有收獲！因此作為公司的一份子，在今后的工作中，我們要樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，提高工作效率，強(qiáng)化執(zhí)行力，本人將不斷提高執(zhí)行力和學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、法律法規(guī)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，用規(guī)章制度來(lái)約束自己，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。工作中，努力學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新學(xué)問(wèn)，積極參與各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在不斷提高自身文化素養(yǎng)的同時(shí)，苦練根本功，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為公司的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣。

企業(yè)治理課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

兩軍對(duì)壘，將軍們運(yùn)籌帷幄，誰(shuí)在硝煙充滿的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)？士兵。劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)家制定的雄偉戰(zhàn)略，最終由誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)？員工。員工素養(yǎng)的培育是企業(yè)進(jìn)展的關(guān)鍵，班組治理的建立是企業(yè)生產(chǎn)的保障。最近，公司組織各班班組長(zhǎng)參與了時(shí)代光華《如何當(dāng)好班組長(zhǎng)》的網(wǎng)上學(xué)習(xí)以及班組長(zhǎng)培訓(xùn)，通過(guò)一系列的課程學(xué)習(xí)，我受益匪淺。下面是我的幾點(diǎn)感受，我認(rèn)為，班組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做到如下三點(diǎn)：

第一、自我定位要清晰。要正確熟悉班組長(zhǎng)的地位。班組長(zhǎng)的地位處于企業(yè)治理環(huán)節(jié)中的末端位置，在企業(yè)實(shí)行廠部、車間、班組三級(jí)治理模式里詳細(xì)負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)由廠部和車間布置的任務(wù)，是任務(wù)的詳細(xì)組織者和操。由此可見(jiàn)，對(duì)班組長(zhǎng)地位的熟悉到位與否，班組長(zhǎng)這種生產(chǎn)帶頭者、組織治理者的作用

發(fā)揮得如何，將直接影響車間的生產(chǎn)形勢(shì)和產(chǎn)品質(zhì)量乃至企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)效益。

其次、解決問(wèn)題有方法。班組長(zhǎng)既要充分熟悉自己的職責(zé)，還要奇妙運(yùn)用自己的權(quán)力。當(dāng)生產(chǎn)遇到挫折的時(shí)候，班組長(zhǎng)就要樹(shù)立“兵頭”的典范，但樹(shù)立的過(guò)程不是一味地用死力氣沖鋒在前，而是在帶頭的同時(shí)發(fā)揮“將尾”的效應(yīng)，如：準(zhǔn)時(shí)調(diào)整班組成員，整合攻堅(jiān)力氣；完善班組規(guī)章制度，杜絕消極拖拉現(xiàn)象，鏟除安全隱患；樹(shù)造班組先進(jìn)典型，提高班組的戰(zhàn)斗力；對(duì)班組成員實(shí)行客觀敏捷的用人制度等等，總之，要一切從實(shí)際動(dòng)身，理論聯(lián)系實(shí)際。讓職工心服口服地圍繞班組長(zhǎng)這個(gè)核心來(lái)開(kāi)展工作。

第三、強(qiáng)化自身提素養(yǎng)。一個(gè)班組長(zhǎng)要提升自身素養(yǎng)必需要從工作水平和心理素養(yǎng)兩頭抓起。在業(yè)務(wù)過(guò)硬的前提下，不斷在日常的生產(chǎn)生活中總結(jié)勝利閱歷，吸取失敗教訓(xùn)，不斷提高自己的治理水平和領(lǐng)導(dǎo)力量。同時(shí)，要培育強(qiáng)大的心理素養(yǎng)，正確對(duì)待工作壓力和困難，積極進(jìn)展自我調(diào)整。在以后的工作中，我肯定更加努力提高自己的治理水平和組織力量，形成良好的班級(jí)作風(fēng)，使自己在以后的工作中有所提高，在技術(shù)、規(guī)劃、任務(wù)安排上，善用人才、合理分工。為總廠今后進(jìn)展，做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

企業(yè)治理課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

最近一段時(shí)間通過(guò)公司供應(yīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)治理學(xué)問(wèn)的平臺(tái)，使我更新了治理理念，開(kāi)拓了視野，全面提升了治理力量和治理素養(yǎng)。使我對(duì)治理的含義、治理的方式、治理的方法都有了進(jìn)一步的熟悉和理解，下面談一下自己的幾點(diǎn)體會(huì)：

1、干工作要有劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，治理上最忌諱的一種是讓問(wèn)題睡大覺(jué)。要解決它！而且要立刻解決，無(wú)論是對(duì)是錯(cuò)。讓問(wèn)題躺著睡大覺(jué)而無(wú)所事事固然是一種舒適的方法，由于不會(huì)立刻擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)，但這肯定是企業(yè)治理上的大忌。做事的態(tài)度，便是把每件事都做好，即使是最微小的局部，也要徹底做好。一樣事情不做到十全十美，肯定不能放松。不管大事小事，都要拋棄“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”的思想。

2、干工作要看全局，必需從全局動(dòng)身去想問(wèn)題、想事情、做打算。要明確本單位的職責(zé)范圍，工作重點(diǎn)，及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)要求措施。對(duì)每個(gè)階段工作和環(huán)節(jié)有所把握重點(diǎn)，定出自己的總體思路，既要高標(biāo)準(zhǔn)又要高起點(diǎn)。在平常要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)。

3、要擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)，要擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)大家的工作積極性、主動(dòng)性。只有擅長(zhǎng)用人、擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)，把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力。在工作方法上讓大家各抒己見(jiàn)、集體決策，在詳細(xì)工作上要放權(quán)，固然放手不等于散手不管，要過(guò)問(wèn)不干預(yù)，發(fā)揮不包辦。有了成績(jī)不爭(zhēng)功，出了問(wèn)題不諉過(guò)。麻煩的問(wèn)題，要搶先出面解決。在處理一般人的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)上，一要靠制度制約，通過(guò)談心會(huì)，開(kāi)展批判和自我批判。講團(tuán)結(jié)講協(xié)調(diào)，形成合力。二是要靠自身帶動(dòng)大家的相互信任。要定期召開(kāi)民主會(huì)，溝通思想，相互支持、相互補(bǔ)臺(tái)。處事要一碗水端平，公正處事，做到光明磊落。胸懷寬廣公平待人。要記人之功，忘人之過(guò)。多看別人的特長(zhǎng)，求大同，存小異，增進(jìn)理解和友情。

4、工作方法要?jiǎng)側(cè)嵯酀?jì)，德法并重，方圓結(jié)合。“剛”就是工作要有硬指標(biāo)，紀(jì)律要有嚴(yán)要求，要有頑強(qiáng)的意志和雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。言必行，行必果，不遲疑、不動(dòng)搖。特殊是牽扯到一些原則性的問(wèn)題，不能朝令夕改。要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在執(zhí)行政策上堅(jiān)決執(zhí)行，在完成規(guī)劃目標(biāo)上堅(jiān)決不移?！叭帷本褪且磉_(dá)在體恤部下、寬厚待人上，我們要以朋友的身份去了解關(guān)懷下屬，只要把握了人的內(nèi)心，你才能做好有效的治理。猶如我們使用的機(jī)器，你不了解他的性能，你又怎么去使用呢？

5、工作中要身先士卒。領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行，對(duì)下屬影響至關(guān)重要。要正人先正己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)，嚴(yán)以律己，克己奉公，以身作則，領(lǐng)先垂范。員工要三倍的努力，負(fù)責(zé)人則應(yīng)十倍的`努力!負(fù)責(zé)人就是吃苦的人!在工作上，要有事業(yè)心、責(zé)任感，吃苦在前、享受在后，但凡要求下屬做到的自己必需做到，要求下屬不做的自己堅(jiān)決不做。只有這樣，才能取得部下的信任和支持，把握工作的主動(dòng)權(quán)。

以上幾點(diǎn)是我學(xué)習(xí)的心得，請(qǐng)大家批判指正。

企業(yè)治理課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

這學(xué)期開(kāi)頭接觸現(xiàn)代企業(yè)治理這一門(mén)課程，以往對(duì)于企業(yè)組織與企業(yè)活動(dòng)方面了解甚少，在企業(yè)治理課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師一開(kāi)頭就為我們重點(diǎn)敘述了企業(yè)與企業(yè)組織。這一學(xué)期已經(jīng)上了六周的課了，在這六周中學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：企業(yè)與企業(yè)治理組織、治理與企業(yè)治理以及企業(yè)文化與企業(yè)道德和責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)這些讓我受益匪淺，讓我知道了治理學(xué)在現(xiàn)代的重要性。

在企業(yè)與企業(yè)治理的學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)講了企業(yè)組織構(gòu)造，了解到了職能制、直線—職能制、事業(yè)部制等組織構(gòu)造。在治理與企業(yè)治理的學(xué)習(xí)中，了解到了治理的概念、職能和作用。重點(diǎn)了解了古典的治理理論，其中有泰羅這一“科學(xué)治理之父”在生產(chǎn)領(lǐng)域的科學(xué)治理原理、“現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)治理之父”法約爾在經(jīng)營(yíng)治理原理以及“組織治理之父”韋伯為官僚組織指明白一條制度化的組織準(zhǔn)則。還有馬斯洛的需要層次理論。最終還有就是企業(yè)文化與企業(yè)道德，這雖然沒(méi)有重點(diǎn)介紹但對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是很重要的，尤其是企業(yè)道德與企業(yè)責(zé)任。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有很好的企業(yè)文化和高尚的企業(yè)道德那是很難在當(dāng)今社會(huì)立足的，像以前的三鹿大事與最近的雙匯這都是很好的例子。這主要是我們?cè)谶@六個(gè)星期里面學(xué)到的東西。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們是依據(jù)教師的思路這與課本的學(xué)問(wèn)不是特殊吻合，書(shū)本上的東西說(shuō)真的要我每個(gè)地方都理解那是不行能的，我覺(jué)得有些地方還是很淺顯的，但教師在講的過(guò)程中是用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言讓我們理解尤其是結(jié)合案例，這讓我能夠有更深的印象。那些案例中有許多是生活中這更簡(jiǎn)單讓我理解。還有就是讓我們講解ppt，這也算

是一個(gè)讓我們上臺(tái)展現(xiàn)的時(shí)機(jī)，讓我們了解到了更多的勝利企業(yè)與治理者。學(xué)問(wèn)面得到了擴(kuò)展，也讓我們的表達(dá)力量增加。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有講解，但我信任我肯定會(huì)學(xué)到學(xué)問(wèn)。

在漸漸的學(xué)習(xí)過(guò)程中我知道了治理學(xué)在當(dāng)代的主要，企業(yè)治理學(xué)是系統(tǒng)討論企業(yè)治理活動(dòng)的根本規(guī)律、橫跨自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)兩大學(xué)科的綜合性科學(xué)。當(dāng)今中國(guó)，改革開(kāi)放逐步推動(dòng)與升化，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展?？焖籴绕鸬慕?jīng)濟(jì)，需要大量的綜合性人才。就算是工程技術(shù)型人才也需要一些經(jīng)濟(jì)意識(shí)與治理意識(shí)。我是學(xué)證券投資治理專業(yè)的，以后的工作過(guò)程中確定離不開(kāi)治理活動(dòng)，無(wú)論是治理者還是被管著都需要有治理意識(shí)。因此需要好好學(xué)習(xí)了解治理學(xué)學(xué)問(wèn)。

總之，在這幾個(gè)星期的治理學(xué)學(xué)習(xí)中真的讓我學(xué)到了學(xué)問(wèn)，教師課程學(xué)問(wèn)很豐富，講解也很生動(dòng)。通過(guò)這課的學(xué)習(xí)我信任我們會(huì)了解自己一些方面的缺乏，進(jìn)一步去改善，進(jìn)一步去提高。

現(xiàn)代企業(yè)治理心得：

1、中小企業(yè)千萬(wàn)不要輕易聘請(qǐng)外部職業(yè)經(jīng)理人做ceo

趙二虎經(jīng)營(yíng)山寨，雖身份卑微，形容粗陋，卻也能自給自足，頗受擁護(hù)。有一天遇到了大型國(guó)企出來(lái)的中層干部龐青云，原來(lái)想引進(jìn)山寨做ceo，以便