會計大學(xué)生實習(xí)報告范文集合6篇_第1頁
會計大學(xué)生實習(xí)報告范文集合6篇_第2頁
會計大學(xué)生實習(xí)報告范文集合6篇_第3頁
會計大學(xué)生實習(xí)報告范文集合6篇_第4頁
會計大學(xué)生實習(xí)報告范文集合6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

會計大學(xué)生實習(xí)報告范文集合6篇前言

時間飛逝,不知不覺,為期一個學(xué)期的財務(wù)會計實訓(xùn)就要完畢了,透過本次實習(xí),我對會計整個流程的操作有了較好的熟悉,我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作,以及懂得了細(xì)心和慎重是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。在這學(xué)期的會計實訓(xùn)中,使得我系統(tǒng)地對于教師講的一些理論學(xué)問實踐了一次,也加強(qiáng)了對理論學(xué)問的記憶,學(xué)到了很多書本上沒有的學(xué)問,并且意識到只有把書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正把握這門學(xué)問。但我明白這是會計實訓(xùn)的主要目的。

第一局部:實訓(xùn)概況

一、實訓(xùn)時間:20___年3月———20___年7月

二、實訓(xùn)地點:廣州xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語樓301室

三、實訓(xùn)資料:

財務(wù)會計實訓(xùn)這門課程主要以根底會計作為理論依據(jù),以課本一些企業(yè)案例的實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料。要求建立賬目到日常會計憑證處理、科目匯總、登記總賬及明細(xì)賬、計算產(chǎn)品本錢、核算利潤并進(jìn)展利潤安排、編制資產(chǎn)負(fù)債報表和損益表等,綜合運(yùn)用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)展系統(tǒng)操作試驗,包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在理論的指導(dǎo)下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法表達(dá)出來,其實訓(xùn)的詳細(xì)資料如下:

1、如何填制原始憑證,它是讓實訓(xùn)者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進(jìn)展記錄,并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生狀況。

2、如何對原始憑證進(jìn)展正確的審核。這需要實訓(xùn)者學(xué)會不僅僅能填制原始憑證,而且能對原始憑證的正誤進(jìn)展審核。

3、如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方,并正確地填在憑證上。

4、如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系,也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此資料只是教師課堂講解沒有資料做詳細(xì)實訓(xùn)。

5、如何對記賬憑證加以正確的審核。

6、怎樣對日記賬進(jìn)展正確的登記。這要求實訓(xùn)者能夠慎重地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進(jìn)展正確的登記。

7、永續(xù)盤存制與存貨明細(xì)賬的正確登記。這是讓實訓(xùn)者能正確地運(yùn)用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進(jìn)展登記賬簿。

8、如何進(jìn)展錯賬更正。這要求實訓(xùn)者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進(jìn)展更正。

9、記賬規(guī)章與結(jié)賬。要求實訓(xùn)者能在會計準(zhǔn)則下正確的登記賬簿,在特定的日期進(jìn)展正確的結(jié)賬。

10、如何對銀行存款余額調(diào)整表進(jìn)展編制。這是在銀行賬未達(dá)賬項時,能夠正確的核對賬。

11、怎樣嫻熟地把握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實訓(xùn)者能夠依據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)繁簡程度的不一樣,合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。

12、如何對賬務(wù)報表進(jìn)展編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié),也是最終環(huán)節(jié),這主要是讓實訓(xùn)者明確編制報表的要求和熟識會計報表的種類、格式,弄清其填制資料的來源并把握詳細(xì)的編制方法。

四、實訓(xùn)性質(zhì):

五、實訓(xùn)目的:

透過會計實訓(xùn),使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的根本程序和詳細(xì)方法,加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解、實際操作的動手潛力,提高運(yùn)用會計根本技能的水平,也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一個檢驗。使每位學(xué)生把握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的詳細(xì)工作,從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉,最終到達(dá)會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。為了把握根本的做賬,登記各種賬簿。

六、實訓(xùn)步驟:

1、依據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。

2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進(jìn)展編號。

3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。

4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)展核對,查看是否金額有誤,資料是否不符。

5、依據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,做到日清月結(jié)。

6、依據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬。

7、在登記賬簿時應(yīng)留意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志。

8、依據(jù)記賬憑證登記總分類賬。

9、進(jìn)展對賬。

10、依據(jù)核對無誤的總分類賬編制財務(wù)會計報表。

七,根本過程:

1、審核原始憑證。詳細(xì)包括:

A、審核原始憑證的真實性;

B、審核原始憑證的全法性;

C、原始憑證的合法性;

D、審核原始憑證的完整性;

E、審核原始憑證的正確性;

F、審核原始憑證的準(zhǔn)時性。

2、編制記帳憑證。根本要求有:

A、記帳憑證各項資料務(wù)必完整;

B、記帳憑證就應(yīng)連續(xù)編號;

C、記帳憑證的書寫應(yīng)清晰、標(biāo)準(zhǔn);

D、記帳憑證能夠依據(jù)每一張原始憑證填制;

E、除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證能夠不附原始憑證外,其他記帳憑證務(wù)必附有原始憑證;

F、填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤,就應(yīng)重新填制;

G、記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項后,如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最終一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。

3、登明細(xì)帳。其中詳細(xì)包括:三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。

4、“T”形帳匯總。這是為登帳所做的預(yù)備,它能反響這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個會計科目,并且能清晰的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最終余額。

5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“T“形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,假如不平務(wù)必從前面的帳中找出錯誤。

6、登記總帳。根據(jù)科目匯總表中各科目依次登帳。

7、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制。

八,留意事項:

1、錯帳更正方法:

在記帳過程中,可能由于種種緣由會使帳薄記錄發(fā)生錯誤,而作為會計人員應(yīng)運(yùn)用正確的更正方法,一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種,而不是填補(bǔ)、挖改。我想這是我們在作帳時留意的一點。

2、對帳。在實訓(xùn)中我們務(wù)必做的是原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。

其次局部:心得與體會

“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”。眼看著,這個學(xué)期的實訓(xùn)就要畫上圓滿的句號了。對于會計專業(yè)的我來說,這是一個布滿挑戰(zhàn)卻又給予激情的過程!透過這個學(xué)期的會計實訓(xùn)讓我學(xué)到了很多在課堂上所學(xué)不到的實踐閱歷,在實訓(xùn)中穩(wěn)固了學(xué)問,也為我以后走向社會奠定了堅實的根底。還有,我覺得在課堂上不能忽視教師講授的學(xué)問。假如,在課堂上不仔細(xì)聽課,不仔細(xì)做筆記,那么,在實際操作的過程中,就會發(fā)覺有許多問題自我不知如何下手,沒有方法解決問題。只有仔細(xì)的在課堂上學(xué)習(xí)理論學(xué)問,在實踐的過程中把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實踐中,才能夠更好更快地解決問題。透過這次試驗我了解了會計工作的相關(guān)流程。在會計工作中,作為一名會計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證,然后依據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后,在依據(jù)登記的資料填寫明細(xì)賬。在每個月或每年年末,要填寫科目匯總表,進(jìn)展試算平衡,然后才把全部資料記入總賬。

依據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。這一系列工作,說起來讓人覺得很簡潔。其實理論性的學(xué)問看起來都是那么的淺顯易懂,但你真的把這些理論性的學(xué)問應(yīng)用到實際中時,會發(fā)覺,自我懂得的真實太少了,有句話說,紙上談來終覺淺啊!所以在實訓(xùn)中我總是發(fā)覺自我對某些工作常常是無從下手。其中有開設(shè)明細(xì)分類賬戶,現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶,登記各種賬戶的期初余額,總分類賬戶。在會計中,消失錯誤后并不能任憑用筆涂,用橡皮擦,用紅筆劃,膠帶粘,但是在實訓(xùn)過程中我總是消失錯誤,所以我總是重復(fù)一些工作。經(jīng)過這次實訓(xùn)后我覺得,從事會計工作,在做每一項工作的時候都要非常細(xì)心,不能消失任何錯誤,假如寫錯一個小數(shù)點,也可能會給企業(yè)帶來很嚴(yán)峻的后果,并且做這項工作的工作人員也是要擔(dān)當(dāng)很大的職責(zé)。這給我以后的工作做了一個心理預(yù)備,假如,在畢業(yè)后我從事會計工作或與會計有關(guān)的一些工作,我是沒有時機(jī)消失許多錯誤,所以,我要在以后與會計有關(guān)的學(xué)習(xí)中,更加努力,把握理論學(xué)問,在實踐中讓理論與實踐的結(jié)合更加完善。

作為一名將來的會計人員,我此刻剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有許多東西需要我們自我去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)猶如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)連接、嚴(yán)密協(xié)作,才能顯著提高我們把握所學(xué)資料的質(zhì)量。實訓(xùn)要完畢了,收獲頗豐,總的來說我對這次實訓(xùn)還是比擬滿足的,它使我學(xué)到了許多東西,雖說很累,但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實訓(xùn)的時機(jī),究竟會計吃的是閱歷飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計,會計不僅僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份急躁+一份職責(zé)心=人生價值的詮釋。同時我也熟悉到要做一個合格的會計工并非我以前想像的那么簡單,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。由于會計是:細(xì)心+急躁+職責(zé)心的一份工作。

會計大學(xué)生實習(xí)報告篇2

它使我們在實踐中解社會、在實踐中穩(wěn)固學(xué)問;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗,它讓我們學(xué)到許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,既開闊視野,又增長見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的根底,也是我們走向工作崗位的第一步。隨著會計制度的日趨完善,社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求,作為一名馬上畢業(yè)的會計專業(yè)學(xué)生,為順應(yīng)社會的要求,加強(qiáng)社會競爭力,也應(yīng)當(dāng)注意培育自身的素養(yǎng),培育較強(qiáng)的會計工作的操作力量。于是為自己制造時機(jī)參與一次實習(xí),以檢驗自己的會計學(xué)問把握程度和熬煉自己的操作力量,接觸社會,接觸現(xiàn)實會計職業(yè),為踏入社會工作崗位做好預(yù)備。

我的實習(xí)單位是xx搪瓷股份有限公司。本公司是一家特地銷售搪瓷的民營公司,它的財務(wù)部設(shè)有一名財務(wù)主管,2名會計和一名出納。此次負(fù)責(zé)我實習(xí)的是公司財務(wù)部門會計王姐。是其次次來到這里實習(xí),所以財務(wù)部工作人員都熟悉,自然而然很順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入實習(xí)工作。這幾天我學(xué)會根本的做賬。我先看她們以往所制的會計憑證以及會計循環(huán)的基石——會計分錄。靠著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于原始憑證可以根本把握。究竟會計分錄在書本上可以學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論