會計實習(xí)報告集合五篇

會計實習(xí)報告集合五篇漫長的過程

經(jīng)過幾周漫長的實訓(xùn)，讓我個人認(rèn)為會計對與男生而言真的有種苦不堪言的味道。從一開頭的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結(jié)帳，對帳，編制報表，裝訂等一系列煩瑣由幾個人的工作由一個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)受過了，才真真正正了解到什么是會計。原來會計的工作并沒有想象中的那么簡潔，那么悠閑。

還記得，在剛開頭做會計分錄時，自己由于在電臺要預(yù)備節(jié)目，所以周一到周三的那段時間始終忙于那些工作。于是預(yù)備在周四完成會計分錄的工作。可是偏偏黨教師周五的課換到了周四下午，立刻讓我一臉茫然。雖說自己在上學(xué)期基會學(xué)的是相當(dāng)不錯，給一個題目，2秒鐘分錄立馬脫口而出，可是讓我在很快的時間完成40多道分錄，還要手寫，不太現(xiàn)實。于是干脆等教師講完自己直接邊編分錄邊編制憑證。于是2個階段的工作，李曄在一個階段就完成了!

接下來，就是登記帳簿了，假如說前一階段的工作還是我的強(qiáng)項的話，這一階段立刻讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人焦急。要依據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，什么總帳、明細(xì)分類帳、三欄式等等一系列帳，真是焦急?？粗@么一厚搭憑證。。?？嗟倪€在后邊，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，都要用刀片去刮，略微用力，紙就破了。這不僅是考驗我們的急躁，更是需要我們的細(xì)心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，略微疏忽，一帳帳頁就報廢了。還有，最終結(jié)帳時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大!

后來，編制會計報表就簡潔了很多，由于前期大量的工作，后期只要依據(jù)帳簿將會計報表一一編制就行了，固然還是離不開我們的細(xì)心。

最終的任務(wù)就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，根本任務(wù)就初步完成了!

放飛的思緒

“只有經(jīng)受過，才知道其中的味道”對于我而言，喜愛體驗生活，可以說通過這次實訓(xùn)，真真實切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的轉(zhuǎn)變!會計不僅僅是一份職業(yè)，更是

一份細(xì)心+一份急躁+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋

雖說很累，但是真的盼望學(xué)校能夠?qū)o學(xué)生這樣實訓(xùn)的時機(jī)，尤其是會計專業(yè)，究竟會計吃的是閱歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余!

會計實習(xí)報告篇2

為期一個半月的實習(xí)完畢了，我在這一個半月的實習(xí)中學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益非淺。以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)，敬請各位供應(yīng)珍貴意見。

對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的治理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)效勞。因此，可以認(rèn)為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計的根本目標(biāo)。帶著這個目標(biāo)，我開頭了在我所在的實習(xí)企業(yè)進(jìn)展了有目的實習(xí)。在此之前，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《會計法》以及財政公布的《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務(wù)制度，由于這些大學(xué)法規(guī)我國會計制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。

此次實習(xí)，主要崗位是一些帳務(wù)的核查，因此主要實習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習(xí)中，我參與了該企業(yè)月末的財務(wù)核算，仔細(xì)學(xué)習(xí)了正值而標(biāo)準(zhǔn)的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，仔細(xì)觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并把握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員，核實會計事實。真正了解和熟識了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還協(xié)作公司財務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過1個半月的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問有了感性的熟悉，使自己更加充分大學(xué)解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))，其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、借款業(yè)務(wù)。會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過大學(xué)驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否全都，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，假如有背書，則背書人簽章是否相符，值得留意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。

通過這次實習(xí)，我對會計工作有了以下更深的了解：

一、關(guān)于會計報告：會計報告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時期財務(wù)狀況和經(jīng)營成果及其相關(guān)信息，以滿意信息使用者的需要。根據(jù)現(xiàn)行《企業(yè)根本會計準(zhǔn)則》體系所報告的會計信息已不能適應(yīng)學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代對信息的要求，

(1)現(xiàn)行會計報告的形式單一，通過表格數(shù)字化反映，文字說明的內(nèi)容較少;

(2)現(xiàn)行會計報告的計量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價值為主，而對現(xiàn)行價值和將來價值反映缺乏;

(3)現(xiàn)行會計報告的內(nèi)容是以歷史本錢和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為根底，反映歷史的和現(xiàn)在的信息，而缺乏具有猜測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強(qiáng)調(diào)的是整體內(nèi)容，而對某些專項內(nèi)容披露不夠充分;

(4)現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動影響為主，未能充分提醒外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度;

(5)現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設(shè)為前提，定期報告，時效性較差。

二、會計實務(wù)工作的改革思索：會計治理作為國民經(jīng)濟(jì)治理中的一個重要組成局部，其在社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中的作用將越來越大。隨著學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代的降臨、治理方式的變化，會計工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對學(xué)問、信息的分析、推斷和運(yùn)用上來，會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行。

1、不斷擴(kuò)大會計職業(yè)范圍。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，會計工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿意于過去的信息(計算機(jī)能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務(wù))，而是將信息掌握、將來猜測作為工作的重點(diǎn)。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務(wù)治理、經(jīng)營規(guī)劃制訂、財務(wù)掌握系統(tǒng)設(shè)計、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務(wù)工應(yīng)不斷拓寬視眼，延長和轉(zhuǎn)變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代應(yīng)有的作用。

2、不斷更新會計學(xué)問體系。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，企業(yè)組織構(gòu)造將消失較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也盼望將自己的才智財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的討論上。另外，經(jīng)濟(jì)各部門之間的聯(lián)系更為嚴(yán)密，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的觸角也延長向經(jīng)濟(jì)部門以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來消失的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務(wù)工應(yīng)適應(yīng)社會變革，不斷增長和更新學(xué)問。

3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，財務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計、加工和制造等關(guān)鍵性的過程，都必需依靠健全的信息技術(shù)才能順當(dāng)進(jìn)展，隨著經(jīng)濟(jì)信息化的消失，使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不行的時候。信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、學(xué)問更新的不斷加快，必將進(jìn)一步加大對會計職業(yè)進(jìn)展和會計人員學(xué)問構(gòu)造的要求。

三、會計教育的改革思索：學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代將以學(xué)問型、才智型人才為主體，而人才的培育源自于教育，教育是學(xué)問經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的關(guān)鍵，它能不斷地進(jìn)展高素養(yǎng)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和科技進(jìn)步培育源源不斷的后備力氣。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代經(jīng)濟(jì)進(jìn)展需要。

1、21世紀(jì)的會計教育是素養(yǎng)教育。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，會計教育培育的是高素養(yǎng)的通才，教師不僅僅是傳授專業(yè)學(xué)問，更重要的是給學(xué)生制造一個有利的學(xué)習(xí)、生活氣氛，本著能構(gòu)建完善的學(xué)問構(gòu)造和力量構(gòu)造，拓寬學(xué)問背景和力量根底的原則，讓學(xué)生學(xué)會做人、做事、做學(xué)問。

2、21世紀(jì)的會計教育是終身教育。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生預(yù)備一切的教育，學(xué)習(xí)的社會化、社會化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標(biāo)，一個人只要有一、二個月不學(xué)習(xí)，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，活到老、學(xué)到老正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>

3、21世紀(jì)的會計教育是創(chuàng)新教育。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)問將不斷創(chuàng)新，不創(chuàng)新，就滅亡，就會計教育而言，一方面，它要求培育的人才有獨(dú)立思維的力量、分析和解決問題的力量、自我熟悉和評價的力量等;另一方面，它要求會計教育不斷進(jìn)展課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊伍建立等方面的改革。

在實踐中我也發(fā)覺，會計具有很強(qiáng)的連通性、規(guī)律性和標(biāo)準(zhǔn)性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間挨次登登記來的，極具規(guī)律性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根底。表達(dá)了會計的標(biāo)準(zhǔn)性。

在登帳過程中，首先，要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，依據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其本錢后，依據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般挨次和根本流程。

在實習(xí)期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以至于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，甚至產(chǎn)生了不想做的心情，會計原來就是煩瑣的工作。不過漸漸覺得只要你專心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改進(jìn)派代表梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力。

四、實習(xí)總結(jié)及體會

作為一名會計人員：

首先，需要在工作中不斷地積存閱歷，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平;同時需要親密關(guān)注會計工作的進(jìn)展方向，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律學(xué)問，培育正確的法律思想，積存區(qū)分是非的閱歷，遵紀(jì)守法，誠信做人，注意理論與實踐相結(jié)合。會計需要好的表達(dá)力量才能給他們解釋清晰是怎么回事。會計人員不僅要和學(xué)院內(nèi)部人進(jìn)展交涉還要同銀行、財政局等機(jī)構(gòu)進(jìn)展交涉，所以對交際力量要求很高。他們要有好的語言表達(dá)力量，要有一個好的效勞態(tài)度，有一個好的心態(tài)，這樣才能勝任自己的工作。會計處理過程中允許做出必要的推斷和估量，但這種需要推斷和估量的交易和事項并不多。隨著經(jīng)濟(jì)活動的簡單化，企業(yè)面臨的風(fēng)險逐步增加，會計信息使用者(投資者、債權(quán)人、企業(yè)內(nèi)部治理人員等)越來越關(guān)注企業(yè)將來進(jìn)展前景，要求會計人員供應(yīng)與將來信息相關(guān)的數(shù)據(jù)資料，促使會計職能進(jìn)一步向前進(jìn)展。在根本職能(核算、監(jiān)視)之外向事前猜測、決策方向延長，因而對會計人員的推斷力量提出了較高要求。

其次，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員需精確核算每一項會計指標(biāo)，正確使用每一個公式，在學(xué)習(xí)過程中需要加強(qiáng)對數(shù)字的敏感度，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，解決問題。傳統(tǒng)會計主要是對企業(yè)過去及現(xiàn)在的交易和事項進(jìn)展確認(rèn)、計量，會計結(jié)果是作為明確責(zé)任、進(jìn)展決策的主要依據(jù)，它受到企業(yè)內(nèi)部和外部利益關(guān)系人的高度重視，并按會計準(zhǔn)則的要求對外報告。一般而言，這些交易和事項的會計處理往往有實際憑證做為依據(jù)，有很強(qiáng)的可驗證性，會計處理結(jié)果是確定的，表現(xiàn)為會計結(jié)果與經(jīng)營活動全都。

再次，要具備良好的人際交往力量，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息;對內(nèi)要相互協(xié)作，共同整理，對外要與社會公眾和各政府部門搞好關(guān)系。要學(xué)會為人處事，待人接物，同時也要了解相關(guān)的禮儀學(xué)問，增加與人溝通，與人交往，與人合作的力量。

最終，我要感謝全部在我實習(xí)期間幫忙和指導(dǎo)我的前輩們，信任這次寶貴的實習(xí)經(jīng)受會始終伴隨我以后的工作生活。千里之行，始于足下通過這次實習(xí)，讓我更加懂得學(xué)習(xí)學(xué)問的重要性，也讓我發(fā)覺自己身上的缺乏之處，所以我不會再像從前那樣等待更好的時機(jī)到來，要建立起邊學(xué)習(xí)邊就業(yè)的就業(yè)觀，敢于參加，敢于承受壓力，使自己在社會實踐中快速成長。

會計實習(xí)報告篇3

我們在XXX年4月5號開頭了本次會計實習(xí)，實行模擬實習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來源。通過實習(xí)，熟識并把握會計流程的各個步驟及其詳細(xì)操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和根本構(gòu)造，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)章，把握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的`操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性熟悉并把握會計根本操作技能。這是本次實習(xí)的目的!

以前，我總以為自己的會計理論學(xué)問扎實較強(qiáng)，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實習(xí)，我們是既做會計，又做出納，剛開頭還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開頭做的幾天，那真是錯誤百出啊!!

本次實習(xí)的地點(diǎn)是本班教師，按教師要求，我們分成了小組，每個小組5.6個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)溝通!!根據(jù)企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。認(rèn)真閱讀模擬材料，推斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶，依據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最終填寫各賬戶的期初余額。詳細(xì)步驟如下：

一、設(shè)置賬簿

首先根據(jù)企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次依據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，認(rèn)真閱讀、推斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個;而后再依據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次根據(jù)上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最終試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡前方可進(jìn)展本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)展。

二、登記賬簿

首先登記賬簿必需使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清晰，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采納錯賬更正法予以更正，不得隨便涂改，挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要依據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬依據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符。

三、結(jié)賬

首先具體檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)準(zhǔn)時補(bǔ)正。其次在保證各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部精確登記入賬的根底上，結(jié)消失金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分預(yù)備。

四、編制會計報表

首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次依據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按工程填列;還必需要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填;最終還要編制人要簽名。

這次實習(xí)的時間是三周，由任春秋教師指導(dǎo)我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，總結(jié)緣由有以下幾點(diǎn)：(1)我們之前的理論根底學(xué)的不好，以至于在做的tine還要不停的翻書;(2)以前沒有接觸過會計，許多憑證都是第一次看到，剛開頭根本無從下手，怕做錯啊