議論文專題復(fù)習(xí)假設(shè)語段訓(xùn)練

關(guān)于議論文專題復(fù)習(xí)假設(shè)語段訓(xùn)練第一頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日

我們一生都在選擇，唯獨(dú)不能選擇什么時(shí)候生或是死。

——尼采第二頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日自由寫作：以“如果讓我選擇”為開頭寫一段話。第三頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日

如果讓我選擇如果讓我選擇，我真想選擇一個(gè)返老還童的妙方，還我青春，還我年華，還我那段人生最珍貴的黃金歲月。然而這都是不可能實(shí)現(xiàn)的。好吧，那我就選擇用浪漫主義色彩編織渲染而成的一腔情愫，來表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的一片赤子之心和我的一點(diǎn)夢(mèng)幻吧！第四頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日如果讓我選擇，我愿意變成一只蜜蜂，在祖國(guó)的花園里，我將飛來飛去，不知疲倦地為祖國(guó)配制甘甜的蜂蜜。如果讓我選擇，我愿意變成一只紫燕，在祖國(guó)的藍(lán)天上，我將穿越千家萬戶，向祖國(guó)向人民報(bào)告春的信息。如果讓我選擇，我愿意變成一滴雨點(diǎn)。在祖國(guó)的北方，我將飄飄灑灑，從天而降，撲向大興安嶺森林火災(zāi)，迎著熊熊燃燒的火焰，哪怕以四分之一秒的速度，把我化為一團(tuán)煙氣。如果讓我選擇，我愿意變成一株青松，在祖國(guó)的邊疆，我將傲然屹立在陡崖峭壁，迎著呼嘯的炮彈，顯示出我的莊嚴(yán)威武的身姿。這足以嚇退膽敢來犯之?dāng)常〉谖屙?yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日選擇如果我是一片云，

我會(huì)放棄高高在上，

我選擇化作一滴滴小雨飄落人間。

你要問我為什么，

請(qǐng)看看那些郁郁蔥蔥的生命，

那，就是我的答案。

如果我是一支河流，

我會(huì)放棄奔流到海，

我選擇化為甘泉流入麥田。

你要問我為什么，

請(qǐng)聽聽農(nóng)民伯伯喜悅的笑聲，

那，就是我的答案。第六頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日

如果我是一株靈芝，

我會(huì)放棄長(zhǎng)命百歲，

我選擇化為一滴滴藥湯灌入人口中。

你要問我為什么，

請(qǐng)看看那位康復(fù)病人的笑臉，

那，就是我的答案。

如果我是一塊礦石，

我會(huì)放棄平靜安逸，

我選擇熔入爐中化為滾燙的鋼水。

你要問我為什么，

請(qǐng)看看那一座座的高樓大廈，

那，就是我的答案。第七頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日

如果我是一只白鴿，

我會(huì)放棄自由嬉戲，

我選擇永不停息地把橄欖枝銜到

戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)度。

你要問我為什么，

請(qǐng)看看那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)痛苦的兒童

正在快樂地玩耍，

那，就是我的答案。

人生，是一篇做不完的選擇題，

向前？向后？往左？往右？

如果你已迷失方向，瞧瞧你心靈中的真、善、美吧，

那，就是你的答案。第八頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日

向使三國(guó)各愛其他，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。

——《六國(guó)論》

這是一種分析事實(shí)論據(jù)的方法。它針對(duì)上面所列舉的事實(shí)論據(jù)，從反面進(jìn)行假設(shè)，進(jìn)而推論論據(jù)的真實(shí)性、可靠性，有力的論證了中心論點(diǎn)。第九頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日假設(shè)性語段常見結(jié)構(gòu)樣式：1、說理假設(shè)。2、正反假設(shè)。3、排比假設(shè)。1、說理假設(shè)請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線里緊接上文再寫一個(gè)句子。

要求：（1）另舉一個(gè)事例；

（2）句式與劃線的一句相同。古往今來，彪炳史冊(cè)的杰出人物，都曾做出過非同尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。試想，如果沒有李時(shí)珍跋山涉水、遍嘗百草，沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息，哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世！第十頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日參考答案：（1）如果沒有司馬遷實(shí)地考察、搜集史料，沒有他忍辱負(fù)重、發(fā)憤著述，又哪會(huì)有不朽之作《史記》的流傳！（2）如果沒有李四光的風(fēng)餐露宿、實(shí)地勘察．沒有他數(shù)十年如一日的調(diào)查研究、科學(xué)論證，哪里會(huì)有新中國(guó)大江南北盛開石油之花的壯景!第十一頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日說理假設(shè)論證的特點(diǎn)：①列舉若干事例。②反面假設(shè)。③結(jié)論，推斷事例符合中心論點(diǎn)第十二頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日變式練習(xí)：根據(jù)語段中①②所提供的材料進(jìn)行反面說理論證補(bǔ)充橫線上的語句。壓力和挑戰(zhàn)是使人具有活力的重要條件。①拳王阿里之所以每次比賽時(shí)出前雇人來羞辱他，是因?yàn)檫@樣可以使自己處于一種困境，從而使競(jìng)爭(zhēng)欲望被刺激起來，精神上到達(dá)最佳狀態(tài)：②某公司老板之所以聘請(qǐng)嚴(yán)格管理的“鲇魚”擔(dān)任主管，是因?yàn)檫@樣可以使他的職員有一種危機(jī)感，使每個(gè)人的工作達(dá)到最佳狀態(tài)。試想，

？

？可見，使人產(chǎn)生活力的重要條件之一，就是壓力和挑戰(zhàn)。參考答案：若無花錢雇人的刺激，哪里會(huì)有一代拳王的問世？若無“鲇魚”的嚴(yán)格管理的壓力，哪里會(huì)有公司職員的精神振奮，公司面貌煥然一新的局面呢？第十三頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日2、正反假設(shè)。

1．在下文標(biāo)橫線處續(xù)寫句子，要求：a.續(xù)寫的句子要符合大意，與上下文銜接自然，文意貫通。b.①②處的句式要與它前面劃波浪的句式相同。C.③句要從正反兩方面對(duì)整段文字作總結(jié)。歷史是一面鏡子。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂，葬身火海的下場(chǎng)呢？①然而，反過來說，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果呢？②____綜上所述，不難看出：③___。第十四頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日參考答案：假如當(dāng)初袁紹能禮賢下去，虛心聽取許攸的勸告，何至于痛失烏巢，兵敗官渡呢？②如果當(dāng)初唐太宗不能聽取魏征逆耳忠言，又怎么能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢？③善納人言者，昌（納諫者，昌）：拒納人言者，亡（止謗者，亡）。

第十五頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日變式練習(xí)運(yùn)用正反假設(shè)論證寫一段話來論證“善納人言者，昌；不納人言者，亡！”第十六頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日參考答案：

其實(shí)，歷史已不只一次向人們鳴響了警鐘，假如當(dāng)初蔡桓公聽信了扁鵲之言，他又何至于病入膏肓而一命嗚呼呢？假如當(dāng)初馬謖采納了王平的建議，他又怎能遺恨街亭而伏誅于武侯麾下？話又說回來了，如果當(dāng)初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法，何以能稱雄于六國(guó)？如果我們共產(chǎn)黨人不聽取李鼎銘先生的意見而精兵簡(jiǎn)政，又何以能變成貴州的“小老虎”而吃掉龐然大物的“東洋驢”呢？綜上所論，不難看出：善納人言者，昌；不納人言者，亡！第十七頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日

3、排比假設(shè)。第十八頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日

根據(jù)所提供的觀點(diǎn)，運(yùn)用排比假設(shè)寫出論證過程。

古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！狈擦⒐γ谑勒撸瑹o不是從小處做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善。第十九頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日

古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！狈擦⒐γ谑勒?，無不是從小處做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善。若無每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長(zhǎng)年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那王羲之又怎能揮毫蓋世尊稱為書圣呢？若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤(rùn)又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢？第二十頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日練習(xí)：根據(jù)下列橫線的事例材料運(yùn)用排比假設(shè)論證“勤能補(bǔ)拙”。勤能補(bǔ)拙。就是說，天資差，是可以用后天的努力來補(bǔ)償?shù)?。小時(shí)候很笨而屢遭失敗的著名科學(xué)家愛因斯坦毫不氣餒，勤奮工作，最終登上了科學(xué)頂峰；學(xué)生時(shí)期被視為最笨的學(xué)生的我國(guó)的數(shù)學(xué)巨匠華羅庚，頑強(qiáng)拼搏，發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終取得了輝煌的成就；國(guó)外留學(xué)時(shí)因進(jìn)校成績(jī)差而被人恥笑的我國(guó)著名生物學(xué)家童第周，暗下決心，焚膏繼晷，最終成為享譽(yù)世界的學(xué)者。第二十一頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日

勤能補(bǔ)拙。就是說，天資差，是可以用后天的努力來補(bǔ)償?shù)摹Ｐr(shí)候很笨而屢遭失敗的著名科學(xué)家愛因斯坦毫不氣餒，勤奮工作，最終登上了科學(xué)頂峰；學(xué)生時(shí)期被視為最笨的學(xué)生的我國(guó)的數(shù)學(xué)巨匠華羅庚，頑強(qiáng)拼搏，發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終取得了輝煌的成就；國(guó)外留學(xué)時(shí)因進(jìn)校成績(jī)差而被人恥笑的我國(guó)著名生物學(xué)家童第周，暗下決心，焚膏繼晷，最終成為享譽(yù)世界的學(xué)者。試想，若無幾十年如一日的勤奮工作，哪里會(huì)有愛因斯坦相對(duì)論的問世？若無頑強(qiáng)拼搏刻苦學(xué)習(xí)，哪里會(huì)有華羅庚在數(shù)學(xué)等方面的卓越貢獻(xiàn)？若無聞雞起舞，堅(jiān)持不懈地努力，哪里會(huì)有童第周在生物工程方面的令人矚目的成就？可見，勤奮是能補(bǔ)拙的。第二十二頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日③練習(xí)：運(yùn)用排比假設(shè)論證橫線語句的觀點(diǎn)。我國(guó)搞改革開放，就是要培養(yǎng)人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并促使人去競(jìng)爭(zhēng)。于是，有了工廠與工廠、產(chǎn)品與產(chǎn)品、人與人之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)。面對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)具備怎樣的精神才能成為優(yōu)勝者呢？要找到這答案，還是讓我們來追蹤一下那些古今中外成功者的足跡吧。

從以上事例不難看出，這些科學(xué)家創(chuàng)造成功，靠的是一個(gè)“敢”字，一種“敢為天下先”的精神。

第二十三頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日

我國(guó)搞改革開放，就是要培養(yǎng)人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并促使人去競(jìng)爭(zhēng)。于是，有了工廠與工廠、產(chǎn)品與產(chǎn)品、人與人之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)。面對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)具備怎樣的精神才能成為優(yōu)勝者呢？要找到這答案，還是讓我們來追蹤一下那些古今中外成功者的足跡吧。在科學(xué)領(lǐng)域，假如哥白尼面對(duì)教會(huì)的“地心說”而不敢站出來提出自己的“日心說”，那么他的名字何以會(huì)像劃破夜空的閃電一樣光彩奪目呢？假如達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”的錯(cuò)誤而不敢第一個(gè)站出來發(fā)難，那么世界上就多了一個(gè)平庸者，而少了一位科學(xué)家。假如我國(guó)東漢的張衡不敢沖破籠罩當(dāng)時(shí)社會(huì)的讖學(xué)，就不能創(chuàng)造出世界上第一個(gè)“地動(dòng)儀”。

從以上事例不難看出，這些科學(xué)家創(chuàng)造成功，靠的是一個(gè)“敢”字，一種“敢為天下先”的精神。第二十四頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日假設(shè)語段特點(diǎn)

:（1）假設(shè)句包含的是條件與結(jié)果的關(guān)系，如把條件稱為A，結(jié)果稱為B，其表達(dá)方式就為：如果沒有A，那么就不可能有B。如果無半生鉆研演算、草稿盈筐的血汗，那么，陳景潤(rùn)又怎能摘取數(shù)學(xué)明珠而享譽(yù)世界呢?。?）假設(shè)句與例證句在內(nèi)容上截然相反，如果事例是正面的，假設(shè)句則應(yīng)從反面下筆；事例是反面的，假設(shè)句則應(yīng)從正面下筆。事例與假設(shè)句可正反結(jié)合形成鮮明對(duì)比。

（3）從句式上看，假設(shè)的內(nèi)容常用排比句、反問句表達(dá)，不但能增強(qiáng)文章的說理力度，而且能增強(qiáng)文章的氣勢(shì)。總而言之，假設(shè)句如運(yùn)用得當(dāng)，既可增強(qiáng)文章的說理性、可信性，又可增強(qiáng)文章的語勢(shì)文采，從而提高學(xué)生的得分檔次。第二十五頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日課堂練習(xí)：1、續(xù)寫下文，要求：必須同時(shí)使用假設(shè)句和重復(fù)中心詞的寫法。沒有“異想”，哪會(huì)有“天開”的創(chuàng)舉？縱觀古今中外的發(fā)明創(chuàng)造，莫不如此……2、運(yùn)用假設(shè)論證證明下列觀點(diǎn)。

A、成功需要代價(jià)

B、有壓力才有動(dòng)力第二十六頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日參考答案：1、如果沒有把字從笨重的竹片“請(qǐng)”到輕巧的東西上的“異想”,怎會(huì)有紙的發(fā)明;如果沒有通過屏幕顯示圖像的“異想”,貝爾德怎能制造出第一部電視機(jī);同樣,如果沒有凌空飛翔的“異想”,萊特兄弟的飛機(jī)也決不可能上天!可以說,社會(huì)的發(fā)展,人類的進(jìn)步,就是建立在異想天開的基礎(chǔ)上的。第二十七頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日

成功需要代價(jià)。試想，陳景潤(rùn)若不是廢寢忘食地苦干，忍受了肉體和精神上的痛苦，他如何能證明哥德巴赫猜想，摘取皇冠上的明珠?司馬遷若不能忍辱負(fù)重、發(fā)憤著述，他又怎能寫出那“史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》”?居里夫人如果沒有持之以恒的決心，目標(biāo)專一的毅力，他又怎么能發(fā)現(xiàn)鐳呢？第二十八頁(yè)，共三十頁(yè)，2022年，8月28日

是的，為了中華民族更富強(qiáng)，我們需要壓力。越王勾踐臥薪嘗膽20年，只一戰(zhàn)，就打敗了中原霸主吳王。幕府時(shí)代的日本，迫