山西省陽泉市盂縣路家村鄉(xiāng)中學高一生物聯(lián)考試題含解析

山西省陽泉市盂縣路家村鄉(xiāng)中學高一生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪，觀察DNA、RNA在細胞中的分布，所用實驗材料均較合理的一組是

()A．韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮B．梨、雞蛋清、花生子葉、口腔上皮細胞C．蘋果、花生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮D．番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細胞參考答案：B2.生物生長發(fā)育的基礎是

A．細胞的增殖與分化

B．物質(zhì)和能量交換

C．基因的傳遞與變化

D．對刺激產(chǎn)生的反應參考答案：B3.孟德爾的豌豆雜交實驗中，將純種的黃色圓粒（YYRR）與純種的綠色皺粒（yyrr）豌豆雜交，F(xiàn)2代種子為480粒，從理論上推測，基因型為YyRR的個體數(shù)大約是

(

)A．60粒

B．30粒

C．120粒

D．240粒參考答案：A略4.下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（

）

A、病毒和念珠藻

B．細菌和草履蟲C．藍藻和酵母菌

D．洋蔥和變形蟲參考答案：D5.最能表明一個細胞的特殊功能的是A．細胞核大小

B．細胞器的數(shù)量、種類C．細胞膜結(jié)構(gòu)

D．細胞大小參考答案：B6.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在(

)A.減數(shù)第一次分裂間期 B.減數(shù)第二次分裂前期C.減數(shù)第二次分裂后期 D.減數(shù)第一次分裂結(jié)束參考答案：D【分析】本題知識點簡單，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，尤其是減數(shù)第一次分裂后期，明確減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體的分離，再作出準確的判斷?！驹斀狻繙p數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體的分離，而同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，因此，減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂結(jié)束時，故選D?！军c睛】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂；（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。7.關于生物學的科學研究方法，下列說法錯誤的是A．孟德爾的雜交實驗研究中應用了假說—演繹法

B．艾弗里在做肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中使用了同位素標記法

C．沃森和克里克在研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，應用了模型構(gòu)建的方法

D．薩頓利用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說參考答案：B8.在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半的原因是（

）A．減數(shù)第一次分裂的后期同源染色體分離

B．減數(shù)第一次分裂后期著絲點分裂C．減數(shù)第二次分裂的后期同源染色體分離

D．減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂參考答案：A9.一種果蠅的突變體在20℃時存活很少，當氣溫上升到25℃時，突變體的生存能力大大提高，說明（

）

A、突變時不定向的

B、突變時隨機的

C、突變的有害和有利取決于環(huán)境

D、環(huán)境條件的改變對突變都是有害的參考答案：C10.植物從土壤中吸收并運輸?shù)饺~肉細胞的氮和磷，主要用于合成（

）①淀粉

②葡萄糖

③脂肪

④磷脂

⑤蛋白質(zhì)

⑥核酸A．①④⑥

B．③④⑤

C．④⑤⑥

D．②④⑤參考答案：C11.把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如圖所示。下列對此現(xiàn)象的推斷最合理的是 A、清水中的保衛(wèi)細胞失水導致氣孔開放 B、蔗糖進入保衛(wèi)細胞后，細胞吸水導致氣孔關閉 C、清水中的保衛(wèi)細胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離并自動復原 D、蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞失水導致氣孔關閉參考答案：D12.下列的例子中與細胞膜進行細胞間的信息交流功能無關的是

A．內(nèi)分泌細胞分泌激素到靶細胞

B．精子與卵細胞之間的識別和結(jié)合

C．胞間連絲

D．水分在細胞間運輸參考答案：D13.在胃腺細胞中，參與合成并分泌胃蛋白酶的細胞器有()A．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

B．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體、高爾基體

C．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體參考答案：A14.下列有關調(diào)查動物種群密度方法的敘述，正確的是

A.草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進行調(diào)查B.對于活動能力強、活動范圍大的動物最好采用樣方法調(diào)查種群密度C.運用標志重捕法調(diào)查時，個體被捕捉的概率應相等，而與標記狀況、年齡和性別無關D.對農(nóng)作物上的蚜蟲、植物葉片上的昆蟲卵常采用標志重捕法調(diào)查種群密度參考答案：C15.下列有關生態(tài)學方面的敘述正確的是(

)A.分解者在分解動植物遺體時，將有機物中的能量釋放出來，供生產(chǎn)者再利用B.不同的細菌在生態(tài)系統(tǒng)中可能是生產(chǎn)者、消費者或分解者C.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越弱D.根據(jù)生態(tài)學原理制作小生態(tài)瓶時，要注意保證光照，及時換氣參考答案：B16.某同學制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中，在一條鏈中所用堿基模塊A:C:T:G=1:2:3:4，則該模型中上述堿基模塊的比為（

）A．1:2:3:4

B．3:4:1:2

C．1:1:1:1

D．2:3:2:3參考答案：D17.下列關于使用高倍鏡的敘述中，正確的是A.因為菠菜的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察B.由低倍切換為高倍觀察后，細胞的圖像變大，視野變亮C.換高倍鏡后，必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦，再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清楚D.視野中有異物，轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在目鏡上參考答案：D使用顯微鏡都要先用低倍鏡再換高倍鏡，不能直接使用高倍鏡，A錯誤。由低倍鏡換到高倍鏡觀察后，細胞的圖像變大，但視野變暗，B錯誤。換高倍鏡后，只能用細準焦螺旋調(diào)清晰度，C錯誤。視野中有異物，轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，異物應是在目鏡上，D正確。點睛：判斷污物存在的位置18.下列結(jié)構(gòu)都含有RNA的一組是：A．葉綠體、高爾基體、中心體、染色體

B．葉綠體、線粒體、細胞核、核糖體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細胞核、中心體

D．線粒體、核糖體、染色體、高爾基體參考答案：B19.有關高中生物中的“骨架”說法正確的是（

）A.真核細胞中的細胞骨架是由纖維素組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)B.細胞骨架有維持細胞形態(tài)的作用C.有機大分子均以碳鏈為基本骨架，例如麥芽糖、DNA等D.RNA以碳鏈為基本骨架而核糖核苷酸不以碳鏈為基本骨架參考答案：B【分析】細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)；生物大分子（例如蛋白質(zhì)、核酸、多糖）的基本骨架是碳鏈?！驹斀狻空婧思毎羌苁怯傻鞍踪|(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，A錯誤；細胞骨架形成纖維網(wǎng)絡，具有維持細胞形態(tài)的作用，B正確；麥芽糖是二糖，由兩分子葡萄糖組成的，不屬于有機大分子，C錯誤；RNA的基本單位是核糖核苷酸，以碳鏈為基本骨架，核糖核苷酸是由五碳糖、磷酸、堿基組成的，也是以碳鏈為基本骨架的，D錯誤。故選B?！军c睛】識記有機大分子、細胞的基本骨架等是解決本題的關鍵。19.下列糖類的水解產(chǎn)物中，含有葡萄糖和果糖的是A.纖維素

B.糖原

C.麥芽糖

D.蔗糖【答案】D【解析】纖維素的水解產(chǎn)物都是葡萄糖，A錯誤。糖原的水解產(chǎn)物是葡萄糖，B錯誤。麥芽糖水解產(chǎn)物是葡萄糖，C錯誤。蔗糖水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，D正確。【考點定位】本題考查細胞中的糖類相關知識，意在考察考生對知識點的識記掌握程度。20.生物學家做了如下圖所示的實驗：①用紅色熒光染料標記人細胞膜上的蛋白質(zhì)。②用綠色熒光染料標記鼠細胞膜上的蛋白質(zhì)。③把人和鼠的細胞融合為一，此細胞一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光。④然后把此細胞置于37℃下培養(yǎng)40min，再檢查，發(fā)現(xiàn)兩種顏色的熒光均勻分布在整個細胞表面。請判斷下列錯誤的是

（

）A、人和鼠的細胞能夠融合為一體，是因為其細胞膜的基本結(jié)構(gòu)是相同的B、上述熒光染料最終呈均勻分布狀態(tài)，這是由于細胞膜具有選擇透過性的結(jié)果C、該實驗證明，構(gòu)成細胞膜的蛋白質(zhì)分子大都是可以運動的，不是靜止的D、在不同溫度下做該實驗時，熒光染料分布均勻的時間不一樣，因為溫度影響蛋白質(zhì)分子的運動速度參考答案：B21.下列關于動植物糖類、脂質(zhì)的敘述中，正確的是

A.核糖、葡萄糖、脫氧核糖是動植物體內(nèi)共有的單糖B.葡萄糖、果糖、蔗糖均為還原性糖C.只有多糖、蛋白質(zhì)、脂肪三類生物大分子以碳鏈為骨架D.固醇包括了脂肪、性激素、維生素D參考答案：A22.細胞能夠正常地完成各項生命活動的前提是（）A．細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì) B．細胞保持完整的結(jié)構(gòu)C．細胞膜的流動性 D．線粒體提供能量參考答案：B．【考點】真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型．【分析】遺傳物質(zhì)能攜帶遺傳信息，控制生物體的特定性狀，并通過細胞增殖過程將遺傳信息傳遞給后代的物質(zhì)．細胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，細胞只有保持完整性，才能夠完成各項生命活動．解：A、細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心．只有核質(zhì)共存，保證細胞正常完成各項生命活動，A錯誤；B、細胞的各種結(jié)構(gòu)都有其重要的生理功能，細胞是生命活動的基本單位．但是細胞只有保持結(jié)構(gòu)的完整性，才能正確的完成各項生命活動，B正確；C、細胞膜的流動性，不能保證細胞正常完成各項生命活動，C錯誤；D、線粒體為生命活動提供能量，但是細胞為保證完整性，細胞不能完成正常生命活動，D錯誤．23.下列關于生長素的敘述，不正確的是A．在植物體內(nèi)可以進行極性運輸和非極性運輸B．在植物體中含量很少，主要分布在生長旺盛的部位C．既可以直接參與代謝，也可以給細胞傳達調(diào)節(jié)代謝的信息D．對根與莖生長的影響都是低濃度促進生長，高濃度抑制生長參考答案：C24.下列化合物屬于蛋白質(zhì)的是A.性激素 B.纖維素 C.胰島素 D.膽固醇參考答案：C性激素屬于脂質(zhì)中的固醇，A錯誤；纖維素屬于糖類，B錯誤；胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，C正確；膽固醇屬于脂質(zhì)中的固醇，D錯誤?！究键c定位】組成細胞的化合物25.某50肽中有2個丙氨酸，丙氨酸分子式為C3H7O2N，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（位置在10號位和40號位），其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關該過程產(chǎn)生的全部有機物中有關原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述，錯誤的是A.肽鍵數(shù)目減少4個

B.氫原子數(shù)目增加8個C.氧原子數(shù)目增加2個

D.氨基和羧基分別增加4個參考答案：C依題意可知，在50肽中，2個丙氨酸均位于肽鏈的中間，每去掉1個丙氨酸需水解掉2個肽鍵，同時要消耗2個水分子，因此將2個丙氨酸去掉后肽鍵數(shù)目減少了4個，同時要消耗4個水分子，水解得到的所有產(chǎn)物比原50肽增加了4個氧原子、8個氫原子，A、B正確，C錯誤；每水解掉1個肽鍵，就增加1個氨基和1個羧基，所以水解掉4個肽鍵，氨基和羧基分別增加4個，D正確?！军c睛】本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學生對氨基酸的結(jié)構(gòu)特點及其脫水縮合知識的記憶、理解能力和與蛋白質(zhì)相關的計算能力。理解氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、蛋白質(zhì)分子合成過程中的脫去水分子數(shù)、肽鍵數(shù)、氨基酸數(shù)和肽鏈數(shù)的數(shù)量關系是解題的關鍵。26.英國著名經(jīng)濟學家K·E·博爾丁把對自然界進行掠奪，破壞式開發(fā)利用的經(jīng)濟模式稱為“牧童經(jīng)濟”，下列現(xiàn)象不是由“牧童經(jīng)濟”模式造成的是A．沙塵暴頻發(fā)

B．火山爆發(fā)

C．溫室效應加劇

D．濕地內(nèi)物種減少參考答案：B略27.某蛋白質(zhì)共由99個氨基酸組成，氨基總數(shù)為25個，羧基總數(shù)為26個，其中R基上羧基數(shù)目為23個，下列說法正確的是（）A．此蛋白質(zhì)的R基中共含有22個氨基B．共有95個肽鍵C．形成此蛋白質(zhì)時，共減少分子質(zhì)量1764D．此蛋白質(zhì)有2條肽鏈參考答案：A【考點】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】氨基酸脫水縮合反應過程中，脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目﹣肽鏈數(shù)；根據(jù)題意，R基中羧基有23個，蛋白質(zhì)中羧基有26個，所以蛋白質(zhì)有3條鏈．【解答】解：A、氨基有25個，有3條鏈，所以R基中有22個氨基，A正確；B、99個氨基酸脫水形成3條肽鏈，共有肽鍵數(shù)96個，B錯誤；C、形成96個肽鍵，脫去96個水分子，減少的分子質(zhì)量為96×18=1728，C錯誤；D、此蛋白質(zhì)有3條肽鏈，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)，解題的關鍵是根據(jù)羧基判斷蛋白質(zhì)含有3條肽鏈．28.第一道生物試題可能少部分同學需要冥思苦想，此時直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是A．血液

B．神經(jīng)細胞C．大腦D．神經(jīng)系統(tǒng)參考答案：B29.能正確反映溫度和酶催化效率關系的是

參考答案：C30.在同一草場，牛吃了草長成牛，羊吃了草長成羊，這是由于牛和羊的（）A．染色體數(shù)目不同B．消化能力不同C．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同D．不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì)參考答案：D【考點】7G：基因、蛋白質(zhì)與性狀的關系．【分析】蛋白質(zhì)是由DNA控制合成的（包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個重要的步驟），因此蛋白質(zhì)具有多樣性的直接原因是mRNA具有多樣性，其根本原因是DNA具有多樣性．【解答】解：牛和羊是不同種生物，兩者細胞核內(nèi)的DNA（遺傳物質(zhì)）不相同，而蛋白質(zhì)是DNA控制合成的，因此牛、羊吃相同的草，但機體同化合成的蛋白質(zhì)不同，即牛吃了草長成牛，羊吃了草長成羊．故選：D．31.下列哪項不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能（

）

A．細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)

B．催化化學反應的進行

C．傳遞信息

D．能量的主要來源參考答案：D32.如圖是植物有絲分裂過程中染色體形態(tài)示意圖，以下敘述正確的是：甲

乙

丙

丁A．甲期細胞內(nèi)含有8個DNA分子，8條染色單體；B．乙期與丙期細胞內(nèi)染色體含量相等C．丁期細胞內(nèi)有8條姐妹染色單體；

D．丙期細胞內(nèi)染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)不相等。參考答案：A33.如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。相關敘述不正確的是（）A．①與細胞識別、保護、潤滑有關B．②的種類和數(shù)目與細胞膜的選擇透過性有關C．②和③共同構(gòu)成細胞膜的基本支架D．②和③可以運動使細胞膜具有流動性參考答案：C【考點】28：細胞膜的流動鑲嵌模型．【分析】1、細胞膜“流動鑲嵌模型”的要點是：磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架（其中磷脂分子的親水性頭部朝向兩側(cè)，疏水性的尾部朝向內(nèi)側(cè)），蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層。2、分析題圖可知，該圖是生物膜的流動鑲嵌模型，其中①是糖蛋白，②是蛋白質(zhì)，③是磷脂雙分子層。3、細胞膜的組成成分：主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，其次還有少量糖類，脂質(zhì)中主要是磷脂，動物細胞膜中的脂質(zhì)還有膽固醇；細胞膜的功能復雜程度與細胞膜的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關，功能越復雜，膜蛋白的種類和數(shù)量越多。4、組成生物膜的磷脂分子是可以運動的，蛋白質(zhì)分子大都是可以運動的，因此生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性?！窘獯稹拷猓篈、①是糖蛋白，與細胞識別、保護、潤滑有關，A正確；B、②是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目與細胞膜的選擇透過性有關，B正確；C、③是磷脂雙分子層，構(gòu)成細胞膜的基本支架，C錯誤；D、②是蛋白質(zhì)，③是磷脂雙分子層，②和③可以運動使細胞膜具有流動性，D正確。故選：C。34.如圖為洋蔥外表皮細胞中央液泡的大小隨時間的變化曲線，其中A、B、C表示分別用三種不同的溶液處理，所用的溶液為適宜濃度的KN03溶液、3g/mL的蔗糖溶液和清水中的一種．據(jù)此，下列說法錯誤的是（）

A．A為3g/mL的蔗糖溶液，B為清水，C為適宜濃度的KNO3溶液B．T1時刻，細胞的吸水能力比T2時刻弱C．T3時刻，細胞液濃度可能大于外界溶液D．T4時刻，細胞開始吸收溶質(zhì)，發(fā)生質(zhì)壁分離復原參考答案：D【考點】細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因．【分析】據(jù)圖分析，A、B、C表示分別用三種不同的溶液處理，A點用溶液處理后，液泡體積變小，說明處于高濃度溶液中，細胞失水；B點用溶液處理后，液泡體積變大，說明處于低濃度溶液中，細胞吸水；C點用溶液處理后，液泡體積先變小再變大，說明細胞先失水再吸水；則A為3g/mL的蔗糖溶液，B為清水，C為適宜濃度的KNO3溶液．【解答】解：A、3g/mL的蔗糖溶液處理后，液泡體積變小，說明細胞失水，液泡體積變小；質(zhì)壁分離的細胞放在清水中，液泡體積變大，說明細胞吸水，液泡體積變大；適宜濃度的KNO3溶液中，細胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，鉀離子和硝酸根離子進入細胞，細胞液濃度升高，細胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離的復原，A正確；B、T1時刻比T2時刻的液泡體積大，說明細胞液濃度低，則細胞的吸水能力弱，B正確；C、T3時刻，液泡體積變大，則細胞液濃度可能大于外界溶液，C正確；D、C點之后，細胞開始吸收溶質(zhì)，而T4時刻，細胞液濃度大于細胞液濃度，細胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離的復原，D錯誤．故選：D．35.已知一段雙鏈DNA分子中，鳥嘌呤所占的比例為20％，由這段DNA轉(zhuǎn)錄出來的mRNA中，胞嘧啶的比例是（

）A．10％

B．20％

C．40％

D．無法確定參考答案：D36.如圖表示最早生活在這個區(qū)域同種生物的群體由于屏障(水)的阻礙，已經(jīng)分離為兩個獨立的群體。如果群體A經(jīng)歷了長期生活環(huán)境的劇烈變化，而群體B的環(huán)境沒有發(fā)生較大的變化，則群體A的進化速度將可能是(

)A．比群體B快

B．比群體B慢C．與群體B相同

D．停止進化參考答案：A37.低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后模糊不清，此時應該

A．移動裝片

B．調(diào)節(jié)反光鏡C．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

D．調(diào)節(jié)細準焦螺旋參考答案：D38.一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項中，與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當?shù)氖牵?、一塊稻田里的全部害蟲

Ｂ、一個池塘中的全部鯉魚Ｃ、一片松林里的全部生物

Ｄ、一間充滿生機的溫室大棚參考答案：D39.使用顯微鏡觀察植物細胞裝片時，如果將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，看到的情況是(

)A．細胞數(shù)目多，視野大而亮 B．細胞數(shù)目少，視野小而暗C．細胞數(shù)目多，視野大而暗 D．細胞數(shù)目少，視野小而亮參考答案：B40.某純合的紫花植株與白花植株雜交，得F1紫花植株，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中紫花植株：白花植株=9：7，對F1測交，測交后代紫花：白花為（）A．1：3 B．3：1 C．1：1 D．1：2：1參考答案：A【考點】87：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用．【分析】根據(jù)題意可知，純合的紫花植株與白花植株雜交，得F1紫花植株，F(xiàn)1自交得F2中有紫花和白花，且比例為9：7，9：7可以改寫成9：3：3：1，由此可以推斷，該植株的花色由2對等位基因控制，且2對等位基因在遺傳過程中遵循基因的自由組合定律．且只有在顯性基因A和顯性基因B同時存在時才開紫色花，否則都開白色花，所以紫花的基因型是A_B_，白花的基因型是A_bb或aaB_或aabb．【解答】解：根據(jù)分析，F(xiàn)2中紫花植株：白花植株=9：7，說明只有在顯性基因A和顯性基因B同時存在時才開紫色花，否則都開白色花．所以紫花的基因型是A_B_，白花的基因型是A_bb或aaB_或aabb．對F1（AaBb）測交，測交后代基因型為AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，所以紫花：白花為1：3．故選：A．

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）觀察根尖有絲分裂時應選擇圖甲中的________區(qū)細胞（填字母），請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D的準確順序：____________________(用字母和箭頭符號表示)。該區(qū)域的細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有________。與細胞壁的形成密切相關的細胞器是_________。（2）細胞是獨立分裂的，但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因是__________________________________________________。（3）某同學在顯微鏡下觀察到了A圖像，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請你評價他的觀察結(jié)果：________________________________________________。（4）觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇________區(qū)細胞（填字母）。③和④過程中細胞核遺傳物質(zhì)________（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變。參考答案：

(1).b

(2).B→A→D→C

(3).線粒體

(4).高爾基體

(5).制作裝片時細胞經(jīng)解離已經(jīng)死亡

(6).赤道板只是一個位置，不是真實結(jié)構(gòu)，因此赤道板是看不到的

(7).d

(8).不發(fā)生【分析】分析甲圖：圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，其中a為根冠；b為分生區(qū)；c為伸長區(qū)；d為成熟區(qū)。

分析乙圖：圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖，A細胞處于有絲分裂中期；B細胞處于有絲分裂前期；C細胞處于有絲分裂末期；D細胞處于有絲分裂后期?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，a區(qū)是根冠，b區(qū)是分生區(qū)，c區(qū)是伸長區(qū)，d區(qū)是成熟區(qū)。分生區(qū)的