冬季戶外活動設計方案（5篇）

冬季戶外活動設計方案活動目標：?在看看、說說、?玩玩、做做中了解?雪的基本特征，體?驗玩雪的樂趣。?活動準備：1、?"雪景"錄像、故?事《雪花》ppt?2、教師場景布?置、剪刀若干、白?色紙條若干活動?過程：一、情境?導入1、你看到?了什么?(真的有?好多好多雪花)?小結：冬天到了，?許多許多雪花都從?天空飄落下來。我?們跟雪花們打個招?呼。2、你看到?了什么樣的雪花??(顏色、大小、形?狀)小結：雪花?白白的，一朵一朵?、一片一片，真漂?亮。二、欣賞故?事師邊講邊提問?：1、有什么方?法能知道這些白花?花是糖還是鹽?(?追問：可以請誰來?幫忙?)2、這?些白花花、不甜也?不咸、吃在嘴里冰?冰涼的到底是些什?么東西?(雪花)?3、小動物們在?玩什么?我們還能?和雪玩什么游戲??小結：冬天到了?，天上會下起白白?的、涼涼的雪，地?上、樹上、屋頂上?都變白了，大家可?以在雪地里堆雪人?、打雪仗、還可以?滑雪，真快樂。?三、游戲：下雪啦?1、呀，什么飄?下來了?雪花要和?我們做游戲了，看?誰能抓到這些調皮?的小雪花。2、?雪停了，你們還想?和小雪花做游戲嗎??那怎么辦?好的?，我們一起來做雪?花。這里有一些白?色的紙條，你可以?用剪刀來剪小雪花?，要注意安全;也?可以請小手幫忙來?撕小雪花?？纯凑l?做的雪花最多、動?作最快，桌子上最?干凈。指導重點?：感受大、小的區(qū)?別;幫助幼兒掌握?許多張一起剪或者?一起撕地方法。?3、再次在音樂中?玩雪四、游戲：?做雪球1、雪下?得好大啊，我們把?雪花撿起來做成雪?球，打雪仗去吧。?看看誰做的雪球、?最牢。2、幼兒?整理地面紙屑，做?雪球。3、雪球?做好了嗎?我們到?操場上打雪仗去咯?。冬季戶外活動設計方案（二）活動目標1、?知道冬天給人身體?的感覺及認識雪人?的形成。2、體?驗舞蹈、扮演雪人?帶來的樂趣，喜歡?過冬天。3、加?強幼兒冬天不怕冷?，按時、積極上幼?兒園的意識。教?學重點、難點重?點：讓幼兒喜歡上?冬天，不怕冷，按?時上幼兒園。難?點：怎樣讓幼兒體?驗到冬天帶來的樂?趣，從此積極上幼?兒園。活動準備?音樂《雪人不見?了》，雪花剪紙，?手機拍照活動過?程1、幼兒和教?師一起表演舞蹈《?雪人不見了》，幼?兒第一次聽這個音?樂模仿舞蹈動作，?引導幼兒聽歌詞。?通過提問，引導?幼兒知道音樂里唱?的是“雪人”，雪?人是冬天才會出現(xiàn)?的。2、教師提?問：“你知道雪人?是怎么來的嗎?”?通過講故事，讓幼?兒知道，雪是白色?的，只有在冬天下?雪后才能玩堆雪人?，把故事的大概內?容編成一首兒歌，?讓幼兒通過簡單的?兒歌來了解雪花堆?成雪人的聯(lián)系。?3、教師和幼兒一?遍一遍念兒歌玩，?并鼓勵幼兒在念完?兒歌后做一個自己?想做的雪人造型，?教師拍照，激發(fā)幼?兒的積極性，幾次?游戲后，教師提問?，“你覺得扮演雪?人好玩嗎?”和幼?兒一起回顧扮演雪?人帶來的樂趣，培?養(yǎng)喜歡冬天的意識?。4、通過提問?，讓幼兒知道冬天?很冷，可是我們有?很多方法可以變得?暖暖的，例如用電?熱水袋、穿厚厚的?衣服等等，教師幫?幼兒想一個方法，?“跳跳舞”，放音?樂和幼兒一起表演?舞蹈《雪人不見了?》，加上早操的音?樂，讓幼兒自己感?覺身體變暖和的過?程。教師總結：?冬天可好玩了，可?以跳雪人舞，學雪?人動作，做早操能?讓我們變得暖暖的?，以后每天都來和?老師一起做早操，?鍛煉身體，好嗎??5、活動結束，?帶幼兒到室外玩模?仿雪人的游戲。?兒歌：雪娃娃?小雪花，大雪花。?大家來堆雪娃娃?。雪娃娃，不說?話。站在那里笑?哈哈。冬季戶外活動設計方案（三）活動目標：?1、激發(fā)幼兒學?習興趣和對大自然?的探索精神。2?、教育幼兒不怕冷?，堅持鍛煉身體，?培養(yǎng)幼兒堅強的意?志。3、觀察體?驗冬季的季節(jié)特點?，并運用相應的詞?進行描繪活動范?圍：中班全體幼兒?家長工作：請家長?協(xié)主班內，教育幼?兒冬季御寒常識，?教育幼兒冬季不怕?冷。環(huán)境創(chuàng)設：?布置主題墻飾《冬?天的……》包括冬?天的服裝、雪花等?一系列關于冬季的?場景，結合圣誕節(jié)?布置各種小掛飾，?并請幼兒積極參與?，展示幼兒作品。?活動內容：科?學活動《下雪啦》?《認識今天、昨天?、明天》《冬天的?運動》藝術活動?《制作雪人》歌曲?《雪花與雨滴》?社會活動《學做不?怕冷的堅強人》《?寒冷的冬季》語?言活動看圖講述《?雪人不見了》故事?《雪孩子》兒歌《?數(shù)雪花瓣》健康?活動《寒冷我不怕?》《北風吹》附?：兒歌《數(shù)雪花?瓣》小雪花、小?雪花，你有幾個瓣??我用手心接住?你，讓我數(shù)數(shù)看。?一、二、三、四?、五、六剛數(shù)完?，雪花怎么不見了??只留下一個圓?圓的小冰點。冬季戶外活動設計方案（四）活動?目標1、讓幼兒?親身感受冬天到了?，知道冬天很冷，?人們有很多保暖的?方法。2、知道?冬天的天氣特征和?人們的衣著變化，?學會用多種手段表?現(xiàn)冬天的特征。?3、引導幼兒冬天?要多鍛煉，鼓勵幼?兒不怕冷。活動?準備：趣味練習?活動過程一、室?外感受冬天1、?把幼兒帶到戶外感?受寒冷。2、談?話：(1)你站?在這里感到怎么樣??(很冷)(2?)冬天的風吹在身?上，耳朵上，吹在?臉上感覺怎么樣??(幼兒自由談論?)3、請幼兒觀?看老師手中的綢帶?，被風吹的飄動起?來。4、小結：?冬天來到了，冬天?的風可厲害了，吹?在身上很冷。二?、室內活動1、?提問：冬天到了，?北風呼呼的吹，吹?得我們很冷，怎么?辦?2、想什么?辦法，能使我們暖?和起來?幼兒自?由討論。3、教?師小結：要穿厚厚?的衣服，外出時要?外套，戴帽子、手?套、圍巾;還可?以用取暖器、考火?、開空調等;還要?多運動，多鍛煉身?體)4、討論：?怎樣才能健康過冬?(1)通過趣味?練習，讓幼兒了解?健康過冬的方法。?(2)在幼兒園?用哪種方法?(?多運動、多鍛煉身?體，如跑步、跳舞?、做操、游戲等)?三、讓我們暖和?起來(1)組織?幼兒熱身運動：跳?躍、搓手、彎彎腰?等活動。提問：?現(xiàn)在身子感覺怎么?樣了?還感到冷嗎??(2)還有什?么辦法讓自己更暖?和呢?幼兒自由?探討，自然結束。?冬季戶外活動設計方案（五）?【活動目標】1?、培養(yǎng)幼兒不怕寒?冷的勇敢精神及對?冬季體育活動的興?趣。2、提示幼?兒專心傾聽別人談?話，學習別人談話?的經驗。3、引?導幼兒能大膽地說?出自己冬天喜歡的?活動及理由?！?活動準備】室外?冬天小朋友參加各?類體育活動：滑雪?、滑冰、登山等的?掛圖?！净顒舆^?程】1、在寒冷?的冬季，教師組織?幼兒開展豐富多彩?的戶外活動。如：?跳繩、踢毽子、玩?球、堆雪人、打雪?仗等?；顒舆_到一?定程度，請幼兒放?松一下，然后進活?動室。2、請幼?兒談談活動前后的?不同感覺，了解運?動的好處。3、?請小朋友兩人或分?小組討論冬天喜歡?的活動和理由，提?示小朋友學習傾聽?別人的談話。4?、教師請幼兒觀察?人們冬季獲得圖片?，拓寬談話范圍，?使談話內容更豐富?、連貫。教師：剛?才我們出去做運動?，現(xiàn)在，小朋友們?感覺怎么樣了?(?暖和)那運動有什?么好處呢?(幼兒?自由回答)5、?教