版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第7頁共7頁三方實(shí)習(xí)?協(xié)議書模?板甲方?:乙方?:___?__學(xué)院?丙方:?實(shí)習(xí)生?根據(jù)甲方?生產(chǎn)經(jīng)營?情況和乙?、丙方的?教學(xué)需要?,甲、乙?、丙三方?本著平等?自愿、互?惠互利的?原則,就?甲方為丙?方(乙方?的___?__屆畢?業(yè)生)提?供頂崗實(shí)?習(xí)崗位事?宜,達(dá)成?以下協(xié)議?:一、?甲方同意?丙方到甲?方進(jìn)行頂?崗實(shí)習(xí),?實(shí)習(xí)崗位?為:
,?實(shí)習(xí)期限?自
__?___年?____?_月__?___日?起至
_?____?年___?__月_?____?日止。在?頂崗實(shí)習(xí)?期間,甲?方指派技?術(shù)人員指?導(dǎo)丙方進(jìn)?行生產(chǎn)實(shí)?習(xí),實(shí)習(xí)?內(nèi)容根據(jù)?乙方教學(xué)?要求和甲?方生產(chǎn)實(shí)?際需要進(jìn)?行安排、?調(diào)整,并?須經(jīng)乙方?同意后實(shí)?施。二?、乙方負(fù)?責(zé)組織丙?方按計(jì)劃?往返于甲?、乙雙方?,甲方予?以協(xié)助。?三、頂?崗實(shí)習(xí)期?滿后,在?同等條件?下,甲方?優(yōu)先錄用?經(jīng)考核合?格的愿意?到甲方工?作的乙方?畢業(yè)生,?并按規(guī)定?簽訂三方?就業(yè)協(xié)議?書。四?、丙方實(shí)?習(xí)成績根?據(jù)丙方的?勞動(dòng)紀(jì)律?、實(shí)習(xí)工?作等方面?表現(xiàn)情況?由甲、乙?雙方綜合?評定,考?核不合格?者須按規(guī)?定重修。?五、實(shí)?習(xí)期間甲?方免費(fèi)為?丙方提供?工作崗位?上所需的?勞動(dòng)保護(hù)?用品、免?費(fèi)為丙方?提供住宿?條件,并?向丙方發(fā)?放適當(dāng)?shù)?生活補(bǔ)貼?。六、?丙方在甲?方生產(chǎn)實(shí)?習(xí)期間,?由甲方按?照企業(yè)規(guī)?章制度進(jìn)?行管理,?實(shí)習(xí)前進(jìn)?行新員工?崗前培訓(xùn)?,乙方協(xié)?助實(shí)施勞?動(dòng)紀(jì)律教?育;丙方?必須遵守?甲方的勞?動(dòng)紀(jì)律管?理規(guī)定、?安全操作?規(guī)程及其?他相關(guān)規(guī)?定,服從?甲方管理?者的工作?安排,適?應(yīng)崗位工?作需要。?七、實(shí)?習(xí)期間,?甲方提供?必要的安?全措施,?因甲方原?因造成丙?方身體傷?害的,按?相關(guān)法律?條文處理?;若因丙?方自身原?因造成傷?害的,由?丙方負(fù)責(zé)?。八、?丙方因個(gè)?人原因提?前終止實(shí)?習(xí)的,須?向甲、乙?方提出書?面申請獲?同意并辦?理相關(guān)手?續(xù)后方可?離開。?九、本協(xié)?議一式三?份,甲、?乙、丙三?方各執(zhí)一?份。經(jīng)三?方簽字、?蓋章后生?效。實(shí)習(xí)?期滿后失?效。甲?方(簽章?):
乙?方(簽章?):__?___學(xué)?院聯(lián)系?人:__?___
???????????????聯(lián)系人?:___?__聯(lián)?系電話:?____?_
????????????聯(lián)?系電話:?____?_丙方?(實(shí)習(xí)生?):聯(lián)?系電話:?___?__年_?____?月___?__日?三方實(shí)習(xí)?協(xié)議書模?板(二)?甲方:?____?_乙方?:___?__(學(xué)?校/系)?丙方:?____?_(學(xué)校?/系)實(shí)?習(xí)學(xué)生?為保證學(xué)?生在“_?____?”實(shí)踐教?學(xué)實(shí)習(xí)過?程中學(xué)到?與本專業(yè)?相關(guān)的實(shí)?踐工作經(jīng)?驗(yàn),提高?專業(yè)知識?水平和基?本技術(shù)技?能,現(xiàn)就?本次實(shí)習(xí)?有關(guān)事宜?,實(shí)習(xí)單?位、院方?、實(shí)習(xí)學(xué)?生三方達(dá)?成如下協(xié)?議:一?、實(shí)習(xí)單?位(甲方?)責(zé)任義?務(wù)安排?人員指導(dǎo)?學(xué)生熟悉?與掌握經(jīng)?營管理方?面的知識?和具體程?序等實(shí)踐?技能,解?答學(xué)生提?出的問題?,對學(xué)生?進(jìn)行安全?知識教育?,考核學(xué)?生出勤,?檢查實(shí)習(xí)?日記,并?在實(shí)習(xí)結(jié)?束時(shí)對學(xué)?生作出實(shí)?習(xí)鑒定。?二、院?方(乙方?)責(zé)任義?務(wù)對學(xué)?生進(jìn)行實(shí)?習(xí)安全教?育,以免?出現(xiàn)意外?事故,布?置實(shí)習(xí)任?務(wù),定期?到實(shí)習(xí)地?點(diǎn)對學(xué)生?進(jìn)行指導(dǎo)?,及時(shí)與?實(shí)習(xí)單位?溝通有關(guān)?學(xué)生的實(shí)?習(xí)情況,?協(xié)調(diào)解決?實(shí)習(xí)過程?中的實(shí)際?問題。?三、學(xué)生?(丙方)?責(zé)任義務(wù)?按實(shí)習(xí)?任務(wù)書和?指導(dǎo)書的?要求,完?成相應(yīng)的?實(shí)習(xí)任務(wù)?,遵守實(shí)?習(xí)地點(diǎn)或?現(xiàn)場的一?切規(guī)定,?服從實(shí)習(xí)?所在單位?及其指派?的指導(dǎo)教?師的領(lǐng)導(dǎo)?安排,作?息時(shí)間與?實(shí)習(xí)單位?或?qū)嵙?xí)現(xiàn)?場工作人?員作息時(shí)?間一致,?交通問題?自行解決?。如學(xué)生?無視有關(guān)?規(guī)定和安?全操作規(guī)?范發(fā)生意?外事故,?后果由學(xué)?生自負(fù)。?四、實(shí)?習(xí)時(shí)間?____?_年__?___月?____?_日至_?____?年___?__月_?____?日。甲?方(實(shí)習(xí)?單位蓋章?):_?____?年___?__月_?____?日簽訂?地點(diǎn)乙?方(院方?蓋章):?___?__年_?____?月___?__日?簽訂地點(diǎn)?丙方(?學(xué)生簽字?):_?____?年___?__月_?____?日簽訂?地點(diǎn)三?方實(shí)習(xí)協(xié)?議書模板?(三)?甲方:_?____?乙方:?____?_(學(xué)校?/系)?丙方:_?____?(學(xué)校/?系)實(shí)習(xí)?學(xué)生為?保證學(xué)生?在“__?___”?實(shí)踐教學(xué)?實(shí)習(xí)過程?中學(xué)到與?本專業(yè)相?關(guān)的實(shí)踐?工作經(jīng)驗(yàn)?,提高專?業(yè)知識水?平和基本?技術(shù)技能?,現(xiàn)就本?次實(shí)習(xí)有?關(guān)事宜,?實(shí)習(xí)單位?、院方、?實(shí)習(xí)學(xué)生?三方達(dá)成?如下協(xié)議?:一、?實(shí)習(xí)單位?(甲方)?責(zé)任義務(wù)?安排人?員指導(dǎo)學(xué)?生熟悉與?掌握經(jīng)營?管理方面?的知識和?具體程序?等實(shí)踐技?能,解答?學(xué)生提出?的問題,?對學(xué)生進(jìn)?行安全知?識教育,?考核學(xué)生?出勤,檢?查實(shí)習(xí)日?記,并在?實(shí)習(xí)結(jié)束?時(shí)對學(xué)生?作出實(shí)習(xí)?鑒定。?二、院方?(乙方)?責(zé)任義務(wù)?對學(xué)生?進(jìn)行實(shí)習(xí)?安全教育?,以免出?現(xiàn)意外事?故,布置?實(shí)習(xí)任務(wù)?,定期到?實(shí)習(xí)地點(diǎn)?對學(xué)生進(jìn)?行指導(dǎo),?及時(shí)與實(shí)?習(xí)單位溝?通有關(guān)學(xué)?生的實(shí)習(xí)?情況,協(xié)?調(diào)解決實(shí)?習(xí)過程中?的實(shí)際問?題。三?、學(xué)生(?丙方)責(zé)?任義務(wù)?按實(shí)習(xí)任?務(wù)書和指?導(dǎo)書的要?求,完成?相應(yīng)的實(shí)?習(xí)任務(wù),?遵守實(shí)習(xí)?地點(diǎn)或現(xiàn)?場的一切?規(guī)定,服?從實(shí)習(xí)所?在單位及?其指派的?指導(dǎo)教師?的領(lǐng)導(dǎo)安?排,作息?時(shí)間與實(shí)?習(xí)單位或?實(shí)習(xí)現(xiàn)場?工作人員?作息時(shí)間?一致,交?通問題自?行解決。?如學(xué)生無?視有關(guān)規(guī)?定和安全?操作規(guī)范?發(fā)生意外?事故,后?果由學(xué)生?自負(fù)。?四、實(shí)習(xí)?時(shí)間_?____?年___?__月_?____?日至__?___年?____?_月__?___日?。甲方?(實(shí)習(xí)單?位蓋章)?:__?___年?____?_月__?___日?簽訂地?點(diǎn)乙方?(院方蓋?章):?____?_年__?___月?____?_日簽?訂地點(diǎn)?丙方(學(xué)?生簽字)?:__?___年?____?_月__?___日?簽訂地?點(diǎn)三方?實(shí)習(xí)協(xié)議?書模板(?四)甲?方:__?___?乙方:_?____?(學(xué)校/?系)丙?方:__?___(?學(xué)校/系?)實(shí)習(xí)學(xué)?生為保?證學(xué)生在?“___?__”實(shí)?踐教學(xué)實(shí)?習(xí)過程中?學(xué)到與本?專業(yè)相關(guān)?的實(shí)踐工?作經(jīng)驗(yàn),?提高專業(yè)?知識水平?和基本技?術(shù)技能,?現(xiàn)就本次?實(shí)習(xí)有關(guān)?事宜,實(shí)?習(xí)單位、?院方、實(shí)?習(xí)學(xué)生三?方達(dá)成如?下協(xié)議:?一、實(shí)?習(xí)單位(?甲方)責(zé)?任義務(wù)?安排人員?指導(dǎo)學(xué)生?熟悉與掌?握經(jīng)營管?理方面的?知識和具?體程序等?實(shí)踐技能?,解答學(xué)?生提出的?問題,對?學(xué)生進(jìn)行?安全知識?教育,考?核學(xué)生出?勤,檢查?實(shí)習(xí)日記?,并在實(shí)?習(xí)結(jié)束時(shí)?對學(xué)生作?出實(shí)習(xí)鑒?定。二?、院方(?乙方)責(zé)?任義務(wù)?對學(xué)生進(jìn)?行實(shí)習(xí)安?全教育,?以免出現(xiàn)?意外事故?,布置實(shí)?習(xí)任務(wù),?定期到實(shí)?習(xí)地點(diǎn)對?學(xué)生進(jìn)行?指導(dǎo),及?時(shí)與實(shí)習(xí)?單位溝通?有關(guān)學(xué)生?的實(shí)習(xí)情?況,協(xié)調(diào)?解決實(shí)習(xí)?過程中的?實(shí)際問題?。三、?學(xué)生(丙?方)責(zé)任?義務(wù)按?實(shí)習(xí)任務(wù)?書和指導(dǎo)?書的要求?,完成相?應(yīng)的實(shí)習(xí)?任務(wù),遵?守實(shí)習(xí)地?點(diǎn)或現(xiàn)場?的一切規(guī)?定,服從?實(shí)習(xí)所在?單位及其?指派的指?導(dǎo)教師的?領(lǐng)導(dǎo)安排?,作息時(shí)?間與實(shí)習(xí)?單位或?qū)?習(xí)現(xiàn)場工?作人員作?息時(shí)間一?致,交通?問題自行?解決。如?學(xué)生無視?有關(guān)規(guī)定?和安全操?作規(guī)范發(fā)?生意外事?故,后果?由學(xué)生自?負(fù)。四?、實(shí)習(xí)時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年可再生能源電力協(xié)議
- 2025年咖啡館聯(lián)合協(xié)議
- 2025年健康推廣活動(dòng)協(xié)議
- 2025年醫(yī)美整形美容藥妝服務(wù)居間協(xié)議
- 第三人民醫(yī)院二零二五年度肉類配送服務(wù)合同(含食品安全培訓(xùn)及追溯)3篇
- 房產(chǎn)抵押結(jié)算款項(xiàng)2025年度協(xié)議2篇
- 2025年洗車服務(wù)綠色能源應(yīng)用推廣合同3篇
- 二零二五版酒糟資源化利用項(xiàng)目合作協(xié)議3篇
- 2025版旅行社導(dǎo)游人員勞動(dòng)合同標(biāo)準(zhǔn)文本4篇
- 二零二五年鋼管行業(yè)廣告宣傳與推廣合同3篇
- 2023光明小升初(語文)試卷
- 三年級上冊科學(xué)說課課件-1.5 水能溶解多少物質(zhì)|教科版
- GB/T 7588.2-2020電梯制造與安裝安全規(guī)范第2部分:電梯部件的設(shè)計(jì)原則、計(jì)算和檢驗(yàn)
- GB/T 14600-2009電子工業(yè)用氣體氧化亞氮
- 小學(xué)道德與法治學(xué)科高級(一級)教師職稱考試試題(有答案)
- 申請使用物業(yè)專項(xiàng)維修資金征求業(yè)主意見表
- 河北省承德市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會明細(xì)
- 實(shí)用性閱讀與交流任務(wù)群設(shè)計(jì)思路與教學(xué)建議
- 應(yīng)急柜檢查表
- 通風(fēng)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)
- 酒店市場營銷教案
評論
0/150
提交評論