中學校長崗位競聘演講稿（3篇）

中學校長崗位競聘演講稿尊敬的?領導、評委?。您們好。?首先感謝?教育局黨委?給了我一個?學習和鍛煉?的機會。本?人___年?參加工作，?___年任?教務處副主?任，___?年任政教主?任，___?年任副校長?，中學高級?教師。“?如何辦好城?南中學”這?是個考題，?更是個課題?。本人以為?，在學校硬?件建設到位?，后勤保障?跟上，確保?學校安全的?前提下，緊?緊圍繞質量?主題，可以?從以下幾個?方面謀劃城?南中學的發(fā)?展前景。?一、制定學?校發(fā)展規(guī)劃?。制定規(guī)?劃就是明確?學校發(fā)展目?標和辦學理?念，建設學?校文化，讓?師生對學校?的未來充滿?憧憬。規(guī)劃?的制定要體?現民意，彰?顯___智?慧。既要腳?踏實地，又?要仰望星空?，實現短期?計劃、中期?規(guī)劃和長期?愿景相結合?。通過規(guī)劃?的學習宣傳?，制定規(guī)章?制度，實施?年度行動計?劃，讓規(guī)劃?從紙上進入?師生的心中?，落實到學?校管理的每?個環(huán)節(jié)，真?正成為學校?師生發(fā)展的?共同愿景。?二、加強?教師隊伍建?設。1、?解決“合與?和”的問題?。由于各校?辦學理念、?制度文化等?方面的差異?，合并后必?將影響到學?校管理的效?益。為了盡?快縮短磨合?期，一要積?極營造和諧?的工作氛圍?，構建有效?的溝通渠道?，___群?體活動，讓?教師感受到?被關愛。二?是通過制定?規(guī)劃，統(tǒng)一?思想認識，?實現學校辦?學理念、制?度文化等方?面的認同，?減少內耗，?做到合而和?，和而同。?2、管理?好兩支隊伍?。建設一支?想干事、能?干事、干成?事的干__?_伍。通過?競聘上崗，?選拔一批想?干事、能干?事的骨干進?入班子隊伍?。開展學習?培訓，明確?崗位職責，?提升管理水?平。樹立服?務意識和合?作意識，真?抓實干，爭?先創(chuàng)優(yōu)，引?領全體教師?把事干成干?好。建設一?支會育人、?擅教學、有?幸福感教師?隊伍。積極?開展師德師?風專題教育?活動，在教?師中樹典型?揚正氣倡導?教師愛崗敬?業(yè)，愛生如?子，專心教?書，精于育?人。實施教?師專業(yè)發(fā)展?行動計劃，?積極為教師?成長提供機?會搭建平臺?，實施“3?33行動計?劃”，以校?本研修為抓?手，開展磨?課、賽課、?評課和專題?研討等系列?活動，著力?提升教師的?專業(yè)素養(yǎng)和?執(zhí)教能力，?讓教師享受?到專業(yè)成長?的幸福與快?樂。三、?堅持德能并?重，給力學?生素質發(fā)展?。1、堅?持德育為先?。以日常行?為規(guī)范教育?為抓手，開?展養(yǎng)成教育?、傳統(tǒng)道德?、安全教育?、心理健康?等教育活動?，讓學生養(yǎng)?成健康的生?活習慣、文?明的行為習?慣和科學的?學習習慣，?培養(yǎng)學生健?康心理，健?全人格，形?成優(yōu)良的班?風、學風和?校風，讓學?生學會學習?，學會生活?，學會做人?。2、堅?持能力為重?。充分利用?校內外資源?，開展以體?育、藝術、?科技和人文?為主的綜合?實踐活動，?并做到有教?材、有師資?、有課時。?通過舉辦體?藝節(jié)、讀書?節(jié)、科技節(jié)?等活動，提?高學生的學?習興趣，張?揚學生個性?，培養(yǎng)學生?的學習能力?、實踐能力?和創(chuàng)新能力?。3、培?育學校特色?。注重校園?文化建設，?充分利用學?校圖書閱覽?室和網絡視?頻資源，加?大學生的閱?讀量，逐步?形成學校閱?讀特色;實?施“閱讀滋?養(yǎng)生命”的?讀書工程，?通過閱讀經?典，感悟成?長，提高學?生的人文素?養(yǎng)，為學生?終身的幸福?奠基。四?、進一步深?化“輕負高?質”，全面?提升教學質?量。1、?聚焦課堂教?學。認真_?__學習先?學后教的教?學理念和“?135”課?堂教學模式?，統(tǒng)一思想?，熟悉操作?流程。以校?本教研為抓?手，通過上?研究課、聽?評課、課例?研究和專題?研討等形式?，讓教師全?面進入課堂?教學改革。?實施“領導?先行、骨干?示范、全員?參與”的行?動策略，開?展課堂教學?展示活動，?真正踐行先?學后教，有?效實現“輕?負高質”。?2、精致?常規(guī)管理。?認真落實《?教學管理指?南》，精細?備課、上課?、作業(yè)、輔?導、測試等?教學環(huán)節(jié)管?理，建立配?套的常規(guī)管?理制度，認?真落實__?_備課、作?業(yè)批改的“?四個凡是”?要求和尖子?生、邊緣生?和后進生的?輔導，加強?命題研究，?編制導學案?和建立校本?資源庫，向?流程要質量?，向管理要?效益。3?、重視質量?監(jiān)控。組建?由學科骨干?擔綱的學科?指導小組，?采用推門聽?課、跟蹤調?查的方法，?為教師的課?堂教學把脈?，全面提高?教師的課堂?教學效益。?建立教學質?量預警機制?。重視質量?分析，對質?量波動異常?、停滯不前?的學科教師?，采用學校?領導預約座?談的方法，?對教師進行?警示，并幫?助分析原因?，尋找對策?，實現教學?質量的整體?提升。以?上僅是個人?的淺見，不?當之處敬請?指正。如果?本次競爭失?利，一定不?會氣餒，會?一如既往地?學習工作。?若有幸競聘?成功，我愿?意同全校師?生員工一起?努力奮斗，?播種希望，?期待收獲。?謝謝大家?。中學校長崗位競聘演講稿（二）尊敬的?各位領導、?評委、同?志們：大?家好。我?能參與半坡?店小學的小?學校長的公?開競爭上?崗，我感到?非常幸運和?激動。借此?機會，感謝?領導為我提?供一個展示?自己的機會?，以及多年?來上級領導?和各位同事?對我工作的?關心、支持?和幫助。?我叫董偉強?，今年__?_歲，黨員?，行政管理?本科學歷，?小教高級職?稱。19_?__年畢業(yè)?于襄城師范?，同年分配?到汾陳鄉(xiāng)小?學任教，由?于教學經驗?豐富，工作?成績突出，?我曾先后被?評為市骨干?教師、省骨?干教師，獲?市青年基本?功大賽一等?獎等。__?_-___?年被任命為?大磨張小學?業(yè)務主任;?___年被?任命為臺官?李小學副校?長，協助校?長開展日常?工作，主抓?安全、電教?工作，一直?到現在。?我的競聘動?機是。隨著?我縣教育的?飛速發(fā)展，?教體局領導?與時俱進，?高瞻遠矚，?于___年?開始實行小?學校長公開?競聘，打破?了校長任期?終身制、能?上不能下的?制約教育管?理良性發(fā)展?的瓶頸，搭?建了能者上?、庸者下的?民主競爭的?平臺。我鄉(xiāng)?涌現出了如?劉忠偉、郭?占峰、王曉?偉、楊軍峰?等一大批年?輕的、優(yōu)秀?的校長。在?縣、鄉(xiāng)領導?的共同支持?下，這些年?輕校長帶領?本校職工勵?精圖治，各?校的工作蒸?蒸日上，我?們汾陳鄉(xiāng)的?教育教學質?量顯著提升?。作為一名?年輕教師，?同時自己已?有多年學校?中層領導管?理經驗，在?這種氛圍下?，自己備受?鼓舞，決心?為了汾陳鄉(xiāng)?的教育事業(yè)?更好地盡自?己最大的努?力。我的?競聘優(yōu)勢是?：一、對?半坡店小學?的情況比較?了解，與半?坡店學校教?師關系良好?，有較好的?群眾基礎，?對將來開展?工作有強有?力的保證。?二、長期?擔任學校中?層領導職務?，管理經驗?豐富。自從?事小學教育?以來，我有?___年的?業(yè)務主任經?歷，___?年副校長經?歷，特別是?所負責的安?全工作和電?教工作，一?直是學校工?作的亮點。?多年的學校?中層干部工?作經歷，培?養(yǎng)了良好的?決策能力、?實施能力、?交往能力、?___能力?。三、擔?任教學一線?工作多年，?教學經驗豐?富，教學成?績突出。這?使我了解學?生，熟悉教?學，能夠較?好的指導教?學，讓學校?的教學質量?更上一層樓?。四、踏?實肯干，求?真務實。我?熱愛教師工?作，甘愿做?蠟燭和園丁?。我對待工?作一向勤勤?懇懇，任勞?任怨。工作?中，凡事率?先垂范，以?自己的人格?___力影?響著老師，?在老師和學?生、家長中?樹立了較高?的威信。“?讓學生愛戴?，讓同事喜?歡，讓家長?認可”一直?是我工作的?目標和做教?師的準則。?校長作為?一校的責任?人，全面主?抓學校各項?工作，擔子?重，責任大?。面對競聘?的崗位，我?深感責任重?大，也做了?積極充分的?準備。如果?我當選，我?將做好以下?幾方面的工?作：一、?抓好領導班?子建設及教?師隊伍建設?，向管理要?質量。身?正，不令則?行。首先?提高領導班?子的思想認?識，領導班?子成員要加?強學習、統(tǒng)?一認識、分?工合作，率?先垂范。整?個領導班子?要形成一種?共識，即要?堅持德育為?首，教學為?中心，科研?為先導，更?新教育理念?，深化教育?教學改革，?改進教學方?法，全面推?進素質教育?，提高教育?教學質量。?同時，重?視對教師的?思想和業(yè)務?培訓。思想?培訓重在提?高教師思想?認識，激發(fā)?教育熱情，?樹立學校主?人翁思想，?管建剛的《?不做教書匠?》就是很好?的素材。業(yè)?務培訓重在?提高教師的?業(yè)務能力和?業(yè)務素養(yǎng)。?只要教師認?真、用心去?做，一定會?提高學校的?教育教學水?平。第三?，強化管理?，從制度建?設入手，規(guī)?范辦學行為?，向管理要?質量，要在?教學常規(guī)管?理和學生日?常行為規(guī)范?管理方面狠?下功夫，建?立以人為本?、科學高效?的學校管理?模式。通?過做好教師?的工作，使?學校教師的?面貌煥然一?新，提高教?師在社會上?的地位，增?強教師投身?教育的熱情?，從而提高?學校在社會?上的影響力?。二、抓?學校文化建?設和基礎設?施建設，營?造和諧校園?，促學生文?明健康發(fā)展?。首先，?在做好教師?思想、業(yè)務?工作的同時?，大力抓好?學生的思想?、學習工作?。積極營?造“尊重人?、理解人、?關心人、幫?助人”的和?諧大家庭氛?圍。強化學?生行為習慣?養(yǎng)成教育，?培養(yǎng)學生成?為“守紀、?明禮的人”?，做好文明?學生評選工?作，以學生?為載體，影?響家長從而?影響社會，?既提升學校?的整體形象?，又營造和?諧發(fā)展的生?存空間。注?意培養(yǎng)學生?養(yǎng)成良好的?學習習慣，?通過師生共?同努力，提?高學校的教?育教學質量?。同時，?盡學校最大?努力，協調?各級教育部?門、村委支?持，加大學?校基礎設施?投入，通過?整修、粉刷?圍墻等，迅?速改變學校?外貌，給師?生創(chuàng)造良好?的學習、生?活環(huán)境，增?強師生自尊?心、自信心?、自豪感。?“長風破?浪會有時，?直掛云帆濟?滄?！薄Ｈ?果競選成功?，我相信，?在縣鄉(xiāng)領導?的支持、領?導下，我會?盡自己所力?，和全校師?生齊心協力?，共同迎來?我校的美好?明天。同時?也請大家相?信，如果_?__，我也?不會有任何?怨言。我堅?信群眾的選?擇、___?的決策是正?確的。我將?一如既往地?做好本職工?作，為汾陳?鄉(xiāng)教育事業(yè)?的發(fā)展和壯?大發(fā)揮應有?的力量。?謝謝大家。?中中學校長崗位競聘演講稿（三）尊敬的?各位領導、?各位評委。?下午好。感?謝領導為我?提供了一個?展示自我的?機會。我?叫郭貴周，?今年___?歲，教育管?理本科學歷?，從教__?_年，先后?擔任過劉集?中學教務主?任、副校長?及常務副校?長等職，去?年秋季調入?縣禮山學校?，擔任分管?教學的副校?長。我曾_?__次評為?縣級優(yōu)秀教?師，___?次評為市級?優(yōu)秀教師，?并于___?年被評為_?__市市級?骨干教師。?我競聘禮?山學校副校?長，我的競?聘決不是一?時沖動，而?是我從教近?二十年工作?經歷的積淀?。我覺得自?己有以下三?點優(yōu)勢：?第一、我教?學能力較強?。參加工作?___年，?我從未離開?過三尺講臺?。我了解學?生，熟悉教?學，能很好?地指導教學?工作。__?_年榮獲_?__縣初中?數學優(yōu)質課?縣一等獎。?在劉集分管?教學工作時?，劉集的教?學質量一直?位居全縣鄉(xiāng)?鎮(zhèn)中學前列?。第二、?我管理經驗?豐富。在擔?任常務副校?長期間，我?協同領導完?成了劉集中?學新校門改?建、興建教?工宿舍樓、?運動場、周?轉房等復雜?而龐大的工?程，個中心?酸，不言而?喻。十四年?的中層干部?經歷，讓我?的管理能力?得到了極大?提升。今年?___月，?我有幸參加?了“___?計劃”——?___省小?學骨干校長?掛職培訓，?在___紅?領巾學校掛?職的一個多?月的時間里?，我對這所?省級示范學?校有了零距?離的觀察，?對學校管理?工作也有了?更深更新的?思考：名校?的成長其實?也歷盡艱辛?，如何能像?李艷梅校長?那樣，將一?所瀕臨合并?的薄弱學校?管理成為一?所全國知名?的特色學校?。而今大悟?教育的發(fā)展?，不正面臨?同樣的課題?嗎。第三?、我作風過?硬。我熱愛?教育工作，?時刻以自己?的學識和人?格___力?影響著老師?，在學校師?生中樹立了?較高的威信?。“認認真?真教書，堂?堂正正做人?”是我二十?年來一貫堅?持的工作原?則，也是我?做人的準則?。這次縣?政府、教育?局對全縣教?育進行大刀?闊斧的改革?，為我們這?些中層干部?提供了一個?更好的展示?平臺。近年?來，大悟的?教育有了長?足的發(fā)展，?但相比發(fā)達?地區(qū)，仍有?較大的差距?，特別是素?質教育的實?施進程緩慢?，全縣中、?高考質量有?所下滑，對?基礎教育提?出了更高要?求，改革勢?在必行，而?改革也必須?有一大批懂?教育、敢創(chuàng)?新、有闖勁?的教育者，?引領和推動?大悟教育迅?猛發(fā)展。而?這正是我多?年來孜孜以?求的工作目?標。我年富?力強，有闖?勁。愿意成?為大悟教育?改革的排頭?兵。我今年?___歲，?即將邁入人?生的不惑之?年，人生能?有幾