刀具半徑補(bǔ)償編程

刀具半徑補(bǔ)償編程——數(shù)控銑床一、引入：數(shù)控機(jī)床在加工過程中，它所控制的是刀具中心的軌跡，因此我們在編程時(shí)需要考慮刀具半徑問題，所以我們在計(jì)算坐標(biāo)點(diǎn)時(shí)，需要加上，或者減去一個(gè)刀具半徑。這樣的編程方式帶來計(jì)算上的麻煩，并且如果想要微調(diào)尺寸，就必須更改幾乎所有坐標(biāo)點(diǎn)怎樣的編程方式才能改善這些弊端呢？答案就是刀具半徑補(bǔ)償編程什么是刀具半徑補(bǔ)償編程？

根據(jù)零件輪廓編制的程序和預(yù)先設(shè)定的偏置參數(shù)，數(shù)控裝置能實(shí)時(shí)自動生成刀具中心軌跡的功能稱為刀具半徑補(bǔ)償功能。它能解決什么問題？1、由于刀具的磨損或因換刀引起的刀具半徑變化時(shí)，不必重新編程，只需修改相應(yīng)的偏置參數(shù)即可。

2、加工余量的預(yù)留可通過修改偏置參數(shù)實(shí)現(xiàn)，而不必為粗、精加工各編制一個(gè)程序。3、使得計(jì)算坐標(biāo)點(diǎn)容易，簡化了編程過程。二、知識介紹：（二）編程格式：G41G01X_Y_F_D_;G42G40;（一）刀具半徑補(bǔ)償功能G40：取消半徑補(bǔ)償功能G41：刀具半徑左補(bǔ)償G42：刀具半徑右補(bǔ)償D：刀具半徑補(bǔ)償號（三）刀具半徑補(bǔ)償過程

1、刀補(bǔ)的建立

2、刀補(bǔ)的執(zhí)行

3、刀補(bǔ)的取消注意：刀補(bǔ)只可在G00/G01指令上建立或取消，而G02/G03不能建立刀補(bǔ)，但可執(zhí)行刀補(bǔ)（四）參數(shù)輸入位置三、演示操作：根據(jù)此圖利用刀具半徑補(bǔ)償功能編制加工程序上機(jī)演示或觀看仿真視頻四、布置任務(wù)：

學(xué)生根據(jù)此零件圖，自行或以小組形式完成程序的編輯和零件的實(shí)際加工五、實(shí)施任務(wù)學(xué)生以個(gè)人或組為單位完成該任務(wù)，由組長負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)過程中遇到問題以討論、查閱資料的方式解決注意?。?！任務(wù)實(shí)施過程教師需要巡視、監(jiān)督，以便能協(xié)助到學(xué)生完成六、評價(jià)學(xué)生完成自我評價(jià)

每個(gè)小組分別討論出結(jié)果后，派1名代表發(fā)言，作對該任務(wù)完成情況的總體評價(jià)學(xué)生完成互評

每個(gè)小組分別討論出結(jié)果后，再進(jìn)行互評，主要要求給對方提出一些適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)方案七、總結(jié)學(xué)生總結(jié)1、總結(jié)本次學(xué)習(xí)的收獲2、總結(jié)完成任務(wù)的情況3、總結(jié)所獲技術(shù)經(jīng)驗(yàn)教師總結(jié)1、總結(jié)各小組完成任務(wù)的情況

2、表揚(yáng)任務(wù)完成優(yōu)異的小組或個(gè)人參考文獻(xiàn)《數(shù)控機(jī)床編程與操作》