2023年會計專業(yè)實習(xí)報告總結(jié)（四）

第6頁共6頁2023年?會計專業(yè)實?習(xí)報告總結(jié)?（四）一?、單位概況?大三的暑?假接近尾聲?，期待已久?的實習(xí)拉開?了序幕。?與大多同學(xué)?不同的是，?我實習(xí)的單?位不是事務(wù)?所，不是商?貿(mào)公司，而?是一所學(xué)校?，學(xué)校的規(guī)?模不大，因?而財務(wù)部門?的人員設(shè)置?也相對簡單?，會計及出?納各一名。?二、實習(xí)?內(nèi)容及收獲?(1)實?習(xí)之出納?實習(xí)分為兩?個階段。?第一個階段?是實習(xí)出納?部分的內(nèi)容?。出納是?企業(yè)、事業(yè)?、機關(guān)、團?體等單位會?計工作中最?基礎(chǔ)，也是?體的事務(wù)工?作。原本?以為出納就?是跑一下銀?行，收付現(xiàn)?金，都是一?些簡單瑣碎?的事情，但?是經(jīng)過一段?時間的實習(xí)?探索，我終?于知道出納?工作并不像?想象中那么?簡單。出?納就相當于?單位的管家?婆，要負責(zé)?管好用好資?金，掌握并?匯報其變化?情況，并保?證貨幣資金?的安全、完?整。出納?的職責(zé)包括?：(1)?按照國家有?關(guān)現(xiàn)金管理?和銀行結(jié)算?制度的規(guī)定?，辦理現(xiàn)金?收付和銀行?結(jié)算業(yè)務(wù);?(2)根?據(jù)會計制度?的規(guī)定，在?辦理現(xiàn)金和?銀行存款收?付業(yè)務(wù)時，?要嚴格核對?有關(guān)原始憑?證，再據(jù)以?編制收付款?憑證，然后?根據(jù)編制的?收付款憑證?按時間先后?順序逐日逐?筆地登記現(xiàn)?金日記賬和?銀行存款日?記賬，并結(jié)?出余額;?(3)掌握?銀行存款余?額，不準簽?發(fā)空頭支票?，不準出租?、出借銀行?賬戶為其他?單位辦理結(jié)?算;(4?)保管庫存?現(xiàn)金和各種?有價證券的?安全和完整?;(5)保?管有關(guān)印章?、空白收據(jù)?和空白支票?。出納的?職能對企業(yè)?十分重要，?出納的職責(zé)?也相當清晰?。實習(xí)期?間，我主要?的工作有：?1、辦理?教職工的報?銷款項業(yè)務(wù)?，真正做了?出納的工作?才知道，報?銷不僅僅是?人家拿來各?種票據(jù)，出?納就支付一?定金額的款?項這么簡單?的事情，其?中有許多細?節(jié)值得注意?，比如報銷?日期有沒有?超過時間限?制，報銷的?車票是否為?連號車票等?等，而要很?好地完成這?工作，就一?定要有足夠?的耐心和細?心。2、?收學(xué)費及銀?行回執(zhí)單，?開具統(tǒng)一_?__?，F(xiàn)?金收付的，?一定要當面?點清金額，?并使用驗鈔?機進行確認?，銀行回執(zhí)?單則應(yīng)按照?一定的順序?整齊排放。?3、登記?銀行日記賬?和現(xiàn)金日記?賬。登記?日記賬時要?分清賬戶，?確認是填在?借方金額還?是貸方金額?欄，避免張?冠李戴。?登記日記賬?要做到日清?月結(jié)，每日?業(yè)務(wù)終了，?必須在當天?最后一筆業(yè)?務(wù)的余額欄?結(jié)出當天余?額，并與庫?存現(xiàn)金存數(shù)?相核對。?俗話說臺上?一分鐘，臺?下十年功，?雖然出納工?作的難度不?是特別大，?但是要成為?一名合格的?出納除了具?備良好的職?業(yè)道德外，?還必須具備?熟練地專業(yè)?技能，如使?用計算器、?點鈔票、簽?___據(jù)、?辦理結(jié)算、?報銷費用等?扎實的基本?功，除此之?外，出納員?每天涉及許?多的費用報?銷、票據(jù)簽?發(fā)和現(xiàn)金收?付等事項，?這就需要出?納員要有較?強的業(yè)務(wù)處?理能力和較?快的計算速?度和較高的?準確性。?還有，因為?出納員要經(jīng)?常簽___?據(jù)等，這就?需要出納員?的漢字及_?__伯數(shù)字?的書寫要工?整、票據(jù)內(nèi)?容要填寫齊?全，憑證摘?要要精練準?確。通過?實踐，我認?識到自己在?技能方面還?存在著許多?不足，哪怕?只是點鈔票?這樣的基本?功還是欠缺?，而業(yè)務(wù)處?理能力方面?也十分有待?熟練提高，?另外，還必?須練好字改?掉粗心的毛?病。通過?這次出納實?習(xí)，我深切?地感受到了?三勤、三心?對會計工作?者的重要意?義，三勤就?是：業(yè)務(wù)生?疏要勤問，?重要工作勤?向領(lǐng)導(dǎo)匯報?;經(jīng)辦業(yè)務(wù)?要手勤，做?到填單認真?、點鈔準確?、記賬及時?、手續(xù)清楚?;聯(lián)系銀行?要腿勤，每?天超過規(guī)定?限額的結(jié)存?現(xiàn)金要及時?送存銀行，?經(jīng)常與銀行?核對賬目，?一旦發(fā)現(xiàn)錯?誤，應(yīng)及時?弄清情況，?迅速更正。?三心就是?：學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?要虛心，不?懂問題要虛?心請教，不?能不懂裝懂?;辦理業(yè)務(wù)?要細心，避?免粗心大意?造成差錯;?日常工作要?有責(zé)任心，?任何時候都?要保持警惕?，謹慎從事?。相信這?三勤、三心?也會成為我?日后工作中?一筆寶貴的?財富。(?2)實習(xí)之?會計電算化?第二階段?的實習(xí)內(nèi)容?是協(xié)助財務(wù)?處引入財務(wù)?軟件，實現(xiàn)?會計電算化?。隨著計?算機技術(shù)的?迅速發(fā)展，?計算機在會?計工作中的?應(yīng)用范圍也?在不斷擴大?。會計電算?化以計算機?替代人工記?賬、算賬、?報賬以及對?會計信息進?行分析和利?用，是會計?發(fā)展的一個?歷史性的飛?躍，已經(jīng)現(xiàn)?代經(jīng)濟管理?活動的一個?重要組成部?分。近年?來，財務(wù)軟?件市場逐步?形成與完善?，各種商品?化財務(wù)軟件?進入人們的?眼球，出于?性能與價格?方面的考慮?，我們決定?使用金蝶在?線會計。?在線會計是?基于互聯(lián)網(wǎng)?操作的財務(wù)?管理軟件，?突破時間地?點限制，只?要能上網(wǎng)就?能記賬，免?___，無?升級費用和?維護成本，?且安全性能?高。指導(dǎo)?老師將在線?會計的初始?階段工作都?交給我來完?成，首先是?進行初始化?工作，包括?系統(tǒng)設(shè)置，?會計科目及?幣種設(shè)置以?及財務(wù)初始?余額的錄入?。初始化?設(shè)置后進入?記賬部分，?包括憑證錄?入，憑證查?詢，固定資?產(chǎn)卡片錄入?，卡片查詢?以及之后的?賬簿生成等?等。因為?在校上過會?計電算化專?業(yè)課的緣故?，對軟件的?整體程序還?比較熟悉，?但是還有一?些細節(jié)的地?方老師雖然?提過卻依然?沒有處理得?很好，比如?說上下級科?目的設(shè)置，?不能直接改?動有下級科?目的一級科?目，還有錄?入固定資產(chǎn)?卡片時要注?意開始折舊?日期及折舊?年限的設(shè)置?等問題。?通過在校學(xué)?習(xí)電算化課?程及本次實?習(xí)的經(jīng)歷，?越來越覺得?電算化具有?明顯的優(yōu)越?性，主要體?現(xiàn)在以下幾?個方面：?1、保證會?計核算資料?的及時性。?電子計算?機以極高的?速度處理會?計數(shù)據(jù)，手?工方式要幾?個人幾天完?成幾天的會?計工作，采?用電子計算?機只需很短?的時間就可?以完成。?2、保證會?計核算的正?確性。采?用電子計算?機進行會計?核算，計算?精度高，按?程序自行完?成各項數(shù)據(jù)?的計算與記?錄，只要輸?入數(shù)據(jù)是正?確的，很少?引起錯誤。?而在手工?方式下，由?于重復(fù)登錄?工作較多，?難免發(fā)生各?種錯誤。?使用電子計?算機可以確?保會計信息?的正確性。?3、充分?發(fā)揮會計的?職能。會?計的核算職?能，主要包?括對經(jīng)濟活?動的計算和?記錄，記錄?是為了反映?過去和保持?記憶。使?用電子計算?機使這種記?憶能力極大?提高。電?子計算機能?以極密集的?方式儲存會?計信息，這?種儲存能力?，可以隨時?向管理部門?和其他部門?提供豐富的?會計信息。?會計監(jiān)督?職能主要包?括對有價值?的經(jīng)濟活動?進行指導(dǎo)、?控制和檢查?。由于電?算化會計核?算信息系統(tǒng)?可以獲得更?為準確、及?時、詳盡的?會計數(shù)據(jù)，?將會計信息?有效地提供?給有關(guān)部門?，可以更好?地對經(jīng)濟活?動進行監(jiān)督?。4、提?高會計工作?效率。會?計核算采用?電子計算機?使會計處理?程序發(fā)生了?變化，各種?生產(chǎn)經(jīng)營活?動的原始數(shù)?據(jù)從計算機?終端上輸入?，然后按既?定程序進行?各種各樣的?處理并加以?貯存，避免?了在手工處?理時大量的?重復(fù)抄錄工?作，而且可?以較容易地?完成各種復(fù)?雜的運算過?程，減少了?工作環(huán)節(jié)，?節(jié)省了時間?、人力，使?會計工作效?率極大提高?，使會計人?員從傳統(tǒng)的?會計記錄、?計算工作中?解脫出來，?以更多的時?間和精力從?事對生產(chǎn)經(jīng)?營活動的觀?測、控制等?管理活動，?全面發(fā)揮會?計在經(jīng)濟管?理中的作用?。三、實?習(xí)心得三?年的會計專?業(yè)學(xué)習(xí)過程?中，我們掌?握了相關(guān)的?專業(yè)知識，?也積累了一?定的實踐經(jīng)?驗，實習(xí)就?給了我們提?供了一個檢?驗自己充實?自己提高自?己的平臺。?在專業(yè)技?能方面，應(yīng)?當承認的是?，在實習(xí)過?程中還是會?發(fā)現(xiàn)一些專?業(yè)知識的漏?洞或者不確?定，但這也?恰恰給了我?們一個重新?補缺補漏的?機會，為我?們?nèi)蘸笳嬲?踏上工作崗?位奠定更堅?實的基礎(chǔ)。?值得一提?的是，經(jīng)過?之前的手工?模擬實驗和?電算化的上?機課程，我?們明顯能夠?感覺到自己?實踐能力的?提升，而不?僅僅是紙上?談兵，本次?實習(xí)能夠較?為順利地完?成還應(yīng)該感?謝這兩次經(jīng)?歷。到外?面實習(xí)就不?比在學(xué)校時?周圍都是熟?悉的同學(xué)，?我們還會遇?到許多性格?各異風(fēng)格不?同的人，因?此，實習(xí)不?僅能夠提高?我們的專業(yè)?技能，還能?夠提高我們?的人際交往?能力，見賢?思齊，向不?同方面比我?們優(yōu)秀的人