2023年經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)與學(xué)習(xí)指導(dǎo)書

經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)與學(xué)習(xí)指導(dǎo)書經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院二〇〇八年修訂?目錄HYPERLＩＮK""＼ｌ"_Ｔoｃ＂一、專業(yè)培養(yǎng)目的?1HYＰERLＩNＫ""三、課程設(shè)立（含專業(yè)知識(shí)及技能模塊設(shè)立一覽表）及理論課程簡(jiǎn)介?２HYPＥRＬINK""\ｌ"_Toc"四、獨(dú)立設(shè)立的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及簡(jiǎn)介 6HYPERLIＮK""\ｌ＂＿Toc"五、素質(zhì)教育的有關(guān)說明 8HＹPERLINK""\l"_Tｏc＂六、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì) 8HYPERLINＫ""\ｌ"_Tｏｃ"七、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課程設(shè)立及教學(xué)進(jìn)程表 9HYPERＬINK""八、專業(yè)知識(shí)及技能模塊設(shè)立一覽表?１0HYＰERLINK＂＂九、獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)立進(jìn)程表 11HYPＥRLINＫ""\l＂_Tｏc"十、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)總周數(shù)分派表?11ＨＹPＥRＬＩNK＂"十一、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)培養(yǎng)方案學(xué)時(shí)學(xué)分比例表 12HＹＰERLINＫ"＂\l"_Toc"十二、水平測(cè)試及評(píng)價(jià) １2HＹＰERLINK＂"\l"_Tｏc"十三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)及規(guī)定 28ＨYPＥＲLIＮK""十四、本專業(yè)相關(guān)證書及規(guī)定?2８HYPERLINＫ""\ｌ＂_Toc"十五、本專業(yè)相關(guān)法律法規(guī)?２9HYPERＬINK"＂＼l＂_Toc＂十六、我校教學(xué)方面的規(guī)章、規(guī)定摘要?29經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)與學(xué)習(xí)指導(dǎo)書一、專業(yè)培養(yǎng)目的（一）培養(yǎng)目的本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)管理、服務(wù)第一線需要的，德智體美全面發(fā)展，具有必須的文化科學(xué)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)理論,能在工商公司、行政事業(yè)單位和中介服務(wù)機(jī)構(gòu)從事經(jīng)濟(jì)管理工作的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型專門人才。(二）、職業(yè)崗位(群）分析本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生面向以下崗位群就業(yè):1.從事工商公司、行政事業(yè)單位和社會(huì)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)所需的經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)資料解決，經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)管理,經(jīng)濟(jì)指標(biāo)計(jì)算和經(jīng)營(yíng)管理工作。2.從事營(yíng)銷調(diào)研、銷售內(nèi)勤、業(yè)務(wù)洽談、市場(chǎng)開拓、客戶管理、廣告、促銷、營(yíng)銷管理工作。3.能在企事業(yè)單位從事財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部審計(jì)等工作。二、人才培養(yǎng)規(guī)定(一）素質(zhì)規(guī)定1.思想道德素質(zhì)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；樹立對(duì)的的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。2.職業(yè)素質(zhì)和人文素質(zhì)立足生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線,腳踏實(shí)地,愛崗敬業(yè)，具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神；具有健康、高雅的審美情趣和對(duì)的的審美觀點(diǎn)，個(gè)性鮮明、學(xué)有所長(zhǎng)；有較強(qiáng)的法律意識(shí)，能自覺遵紀(jì)守法,善于與人合作。3、身心素質(zhì)具有良好的生活習(xí)慣，愛好運(yùn)動(dòng)，具有健康的身體;具有良好的個(gè)性品質(zhì)和抗挫能力、較強(qiáng)的心理調(diào)適能力,懂得自我保護(hù)。(二)知識(shí)規(guī)定1.掌握經(jīng)濟(jì)管理中的一般概念及基本理論。２.掌握企事業(yè)單位管理涉及到的經(jīng)濟(jì)理論運(yùn)用的基礎(chǔ)知識(shí)。３.掌握公司經(jīng)營(yíng)管理中所需的法律、財(cái)會(huì)、公共關(guān)系、寫作等知識(shí)。4．掌握現(xiàn)代信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。5．掌握一門外語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。6.初步掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立對(duì)的的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。（三）崗位基本技能規(guī)定1．具有良好的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。2.具有積極的開拓精神和獨(dú)立工作的能力。3.掌握與職業(yè)崗位（群）有關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能。4.不斷學(xué)習(xí)的能力和對(duì)不同崗位的適應(yīng)能力。5.純熟掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能,具有計(jì)算機(jī)在本專業(yè)的一般應(yīng)用能力。6．能借助工具書閱譯本專業(yè)相關(guān)的英文技術(shù)資料。7．具有一定的語(yǔ)言文字表達(dá)能力和社交能力。8.具有良好的職業(yè)道德和一定的創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)業(yè)能力。９．具有良好的身心素質(zhì)和一般的審美能力。10.具有運(yùn)用馬克思主義基本原理分析、解決實(shí)際問題的初步能力。（四)崗位綜合技能或技術(shù)應(yīng)用能力規(guī)定1.從事工商公司、行政事業(yè)單位和社會(huì)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)所需的經(jīng)營(yíng)管理工作能力。2．從事營(yíng)銷調(diào)研、銷售內(nèi)勤、業(yè)務(wù)洽談、市場(chǎng)開拓、客戶管理、廣告、促銷、營(yíng)銷管理工作能力。3.能在企事業(yè)單位從事財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部審計(jì)等工作能力。4.具有良好的創(chuàng)新精神及人際溝通能力，善于自我學(xué)習(xí)、自我超越和開拓進(jìn)取的能力。（五）職業(yè)資格證書規(guī)定1.初級(jí)經(jīng)濟(jì)師２．內(nèi)審員證3.營(yíng)銷員、營(yíng)銷師等相關(guān)證書三、課程設(shè)立（含專業(yè)知識(shí)及技能模塊設(shè)立一覽表)及理論課程簡(jiǎn)介1.公共基礎(chǔ)課(1)“兩課”涉及《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》。根據(jù)國(guó)家教育部和河南省教育廳的有關(guān)文獻(xiàn)精神,兩課重要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)的的思想觀、道德觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生思想道德修養(yǎng)水平,增強(qiáng)學(xué)生辯別是非的能力。規(guī)定學(xué)生熟悉社會(huì)主義建設(shè)的基本理論,掌握法律的基礎(chǔ)知識(shí),掌握毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)信心,了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)。（2）體育本課程以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目的,規(guī)定學(xué)生掌握體育的基本知識(shí)和基本技能，增強(qiáng)身體素質(zhì),鍛練學(xué)生意志，增強(qiáng)集體主義意識(shí),為學(xué)生適應(yīng)工作規(guī)定奠定良好的身體基礎(chǔ)。（3)大學(xué)英語(yǔ)根據(jù)國(guó)家教育部《高職高專教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本規(guī)定》和《高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱》的規(guī)定，大學(xué)英語(yǔ)課重要以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力為目的，突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性，規(guī)定學(xué)生掌握基本的英語(yǔ)詞匯和運(yùn)用技巧,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力,以適應(yīng)我國(guó)對(duì)外開放的社會(huì)環(huán)境,提高學(xué)生的適應(yīng)能力。(４）經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)根據(jù)高職教育基礎(chǔ)理論以必需、夠用為原則的理念,重要講授導(dǎo)數(shù)、微積分等基本知識(shí),以滿足經(jīng)濟(jì)類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)定為目的,同時(shí)兼顧學(xué)生能力的拓展規(guī)定。（５)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)重要讓學(xué)生了解電子計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握操作系統(tǒng)的基本方法，純熟地運(yùn)用常用辦公軟件進(jìn)行平常事務(wù)的解決;了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和安全用機(jī)常識(shí)。2.專業(yè)基礎(chǔ)課（1）基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)以提高學(xué)生管理能力為目的，讓學(xué)生了解會(huì)計(jì)的基本知識(shí),掌握會(huì)計(jì)的基本理論、會(huì)計(jì)核算的方法,了解報(bào)表的基本結(jié)構(gòu)和編制方法。規(guī)定學(xué)生純熟掌握會(huì)計(jì)要素的概念及分類，會(huì)計(jì)等式,會(huì)計(jì)科目與帳戶，復(fù)式記帳法，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程核算和成本計(jì)算方法，熟悉會(huì)計(jì)憑證填制的方法,會(huì)計(jì)帳簿的種類、設(shè)立與登記方法,了解會(huì)計(jì)原則、帳戶分類、會(huì)計(jì)核算組織程序。(２）管理學(xué)原理了解管理科學(xué)的發(fā)展方向和所涉及的學(xué)科體系,掌握管理的基本原理和方法以及決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等五個(gè)方面的管理職能。(３)記錄學(xué)原理本課程重要使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握記錄調(diào)查，記錄資料整理,靜態(tài)分析指標(biāo)、動(dòng)態(tài)分析指標(biāo)，記錄指數(shù)，抽樣推斷,國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系等記錄學(xué)基本知識(shí)相關(guān)理論。(４)經(jīng)濟(jì)法介紹經(jīng)濟(jì)法律基礎(chǔ)理論以及公司法，合作公司法,個(gè)人獨(dú)資公司法，破產(chǎn)法,協(xié)議法，會(huì)計(jì)法,審計(jì)法,稅法，城市房地產(chǎn)管理法，產(chǎn)品質(zhì)量法，反不合法競(jìng)爭(zhēng)法，證券法等經(jīng)濟(jì)法規(guī)和應(yīng)用實(shí)務(wù)。（5）西方經(jīng)濟(jì)學(xué)重要介紹價(jià)格理論、彈性理論、消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)理論、廠商均衡理論、分派理論、市場(chǎng)失靈與政府干預(yù)等。（6）財(cái)政與金融本課程是財(cái)政學(xué)與貨幣銀行學(xué)這兩門課程的綜合，該課程全面系統(tǒng)地講述財(cái)政與金融的基本范疇、基本理論和基本業(yè)務(wù)知識(shí)。課程重要內(nèi)容有:財(cái)政總論、財(cái)政支出、財(cái)政收人、稅收概論、稅收制度、國(guó)際稅收、國(guó)家公債、國(guó)家預(yù)算、財(cái)政政策、財(cái)政管理體制、貨幣與貨幣制度、信用和利息、金融市場(chǎng)。金融機(jī)構(gòu)、金融業(yè)務(wù)、保險(xiǎn)、國(guó)際金融、貨幣供求與均衡、財(cái)政金融的宏觀調(diào)控。(7)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作重要講授專業(yè)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作方法。具有一般告知、報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)、協(xié)議等撰寫能力和一般技術(shù)文獻(xiàn)的擬定能力，規(guī)定學(xué)生能純熟掌握經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作的技巧和方法。3.專業(yè)及專業(yè)特色課(１)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)通過本課程的學(xué)習(xí),建立現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷觀念,能運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷分析方法對(duì)營(yíng)銷環(huán)境、消費(fèi)者市場(chǎng)﹑組織者市場(chǎng)及市場(chǎng)竟?fàn)幁h(huán)境進(jìn)行分析;熟悉新產(chǎn)品﹑新市場(chǎng)進(jìn)入所需要做的市場(chǎng)調(diào)查﹑市場(chǎng)測(cè)量及市場(chǎng)細(xì)分與目的市場(chǎng)選擇的方法；特別要充足掌握各種市場(chǎng)營(yíng)銷方法，并在此基礎(chǔ)上了解如何恰當(dāng)選擇這些方法。(２）經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作講授專業(yè)應(yīng)用文寫作方法。具有一般告知、報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)、協(xié)議等撰寫能力和一般技術(shù)文獻(xiàn)的擬定能力。(3)公共關(guān)系實(shí)務(wù)本門課程教學(xué)過程中,將在深刻闡述公共關(guān)系基本原理的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)全面論述公共關(guān)系實(shí)務(wù)工作的諸多方面，具體涉及公共關(guān)系基本知識(shí)、公共關(guān)系的實(shí)務(wù)運(yùn)作和介紹有關(guān)公共關(guān)系的基本禮儀與技巧。（4）稅法課程的重要內(nèi)容介紹了稅收的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),中國(guó)現(xiàn)行稅制，分稅制和稅收征收管理。(５）質(zhì)量管理本課程以全面質(zhì)量管理為基礎(chǔ),以質(zhì)量管理體系、供應(yīng)質(zhì)量與顧客滿意、制造(服務(wù))過程質(zhì)量控制、質(zhì)量度量、質(zhì)量改善為主線,系統(tǒng)介紹質(zhì)量管理的基本理論和方法。(6)公司戰(zhàn)略管理本課程介紹公司競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略作為公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的核心，其闡述決定公司競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)的基本要素和基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略,介紹如何選擇新的行業(yè),如何加入并在新的行業(yè)中有效競(jìng)爭(zhēng)和如何快速取勝。（7）人力資源管理通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握人力資源管理的基本概念、基本原理、基本知識(shí)，學(xué)會(huì)用人力資源管理理論分析和解決公司實(shí)際問題的方法。(8)公司生產(chǎn)管理本課程是研究如何將生產(chǎn)要素組織成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，以有效的發(fā)明出產(chǎn)品和服務(wù)的一門學(xué)科。重要內(nèi)容有:生產(chǎn)管理總論、生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和分析、生產(chǎn)戰(zhàn)略、生產(chǎn)技術(shù)準(zhǔn)備組織、生產(chǎn)計(jì)劃工作、物料需求計(jì)劃、工廠項(xiàng)目管理等。(9）商務(wù)談判通過本課程的教學(xué)和學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握商務(wù)談判基本概念、基本原理,熟悉商務(wù)談判的準(zhǔn)備、策劃、組織、實(shí)行活動(dòng)等的基本方法，提高其公司商務(wù)談判實(shí)際應(yīng)用能力。(１０)推銷策略與藝術(shù)通過本課程的學(xué)習(xí)，可以了解推銷方法,提高推銷人員應(yīng)有的素質(zhì)和培養(yǎng)良好的態(tài)度；全面撐握推銷技巧和提高推銷能力。（1１)證券投資本課程系統(tǒng)介紹證券投資的基本知識(shí)、基本理論，進(jìn)一步分析證券市場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)過程和運(yùn)營(yíng)規(guī)則,全面闡釋證券投資的基本分析、技術(shù)分析和現(xiàn)代證券投資組合理論等重要理論和方法,為學(xué)生提供證券投資的較全面的理論和投資技巧。(12)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生全面把握當(dāng)今國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)的開展?fàn)顩r，熟悉從市場(chǎng)調(diào)研、制定國(guó)際貿(mào)易計(jì)劃、貿(mào)易磋商到簽訂并履行國(guó)際貿(mào)易協(xié)議的整個(gè)過程,掌握進(jìn)出口報(bào)關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),為學(xué)習(xí)涉外法律類專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。(13)公司文化本課程通過綜合運(yùn)專心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、生理學(xué)和生物學(xué)等知識(shí)，研究一定組織中人的心理和行為的規(guī)律性,從而提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者對(duì)人的行為的預(yù)測(cè)和引導(dǎo)能力，以便更有效地實(shí)現(xiàn)組織預(yù)定的目的。（1４)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)本課程是研究政府在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用和行為，公共經(jīng)濟(jì)學(xué)是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的假設(shè)、理論和方法研究政府行為。學(xué)生通過學(xué)習(xí)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)，掌握公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，了解我國(guó)公共經(jīng)濟(jì)的方針、政策,培養(yǎng)和提高學(xué)生公共經(jīng)濟(jì)管理的能力。(15)國(guó)際金融通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能充足了解國(guó)際金融市場(chǎng)中外匯市場(chǎng)、貨幣市場(chǎng)、資本市場(chǎng)和金融衍生證券之間的關(guān)聯(lián)性，能系統(tǒng)地掌握國(guó)際金融原理和基礎(chǔ)知識(shí)以及我國(guó)在國(guó)際金融領(lǐng)域的具體實(shí)踐,具有辨認(rèn)、分析和探討當(dāng)前國(guó)際金融的重要問題和我國(guó)存在的實(shí)際問題的能力。(16）電子商務(wù)概論本課程全面系統(tǒng)地介紹了電子商務(wù)領(lǐng)域各個(gè)方面的知識(shí)。從電子商務(wù)的基本概念和系統(tǒng)框架入手，重點(diǎn)介紹了和電子商務(wù)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、EＤＩ技術(shù)、安全技術(shù)、電子支付技術(shù)、物流技術(shù)及網(wǎng)站構(gòu)架技術(shù)。并以目前電子商務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域較為成熟的幾行業(yè)為例,介紹了電子商務(wù)的行業(yè)應(yīng)用，以增強(qiáng)學(xué)生的感性結(jié)識(shí)。四、獨(dú)立設(shè)立的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及簡(jiǎn)介１．軍事訓(xùn)練通過2周的軍事化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)、組織紀(jì)律意識(shí)，團(tuán)結(jié)意識(shí)，培養(yǎng)吃苦耐勞、敢于承擔(dān)責(zé)任、敢于克服困難的精神,提高綜合素質(zhì)和能力。2.公司全面運(yùn)營(yíng)沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)訓(xùn)（1周)本課程通過模擬公司整體運(yùn)營(yíng)過程,使學(xué)生在分析市場(chǎng)、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營(yíng)銷和財(cái)務(wù)結(jié)算等一系列的活動(dòng)中,領(lǐng)悟科學(xué)管理規(guī)律，提高全面管理能力。它可以幫助學(xué)生深刻理解公司戰(zhàn)略管理、公司系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)、公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)、公司競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)締造及公司資源的有限性,并能有效提高公司管理人員商業(yè)計(jì)劃與商業(yè)決策的能力。３.公司人力資源管理沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)訓(xùn)（1周）本課程在設(shè)計(jì)時(shí),剔除了公司除人以外的其它經(jīng)營(yíng)要素，從而彰顯了人才在公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目的中的重要作用,通過模擬公司的整體運(yùn)營(yíng)過程，讓學(xué)員在分析公司外部市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、內(nèi)部人力結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)的基礎(chǔ)上,制定招聘、培訓(xùn)、薪酬、績(jī)效考評(píng)制度，進(jìn)行合理的人力資源配置，從而體會(huì)人力資源工作與公司整體經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略之間關(guān)系，探究總結(jié)公司人力資源實(shí)務(wù)的規(guī)律，感悟各業(yè)務(wù)經(jīng)理在人力資源管理中的作用,掌握建設(shè)和管理團(tuán)隊(duì)的方法和技巧。4.市場(chǎng)營(yíng)銷管理沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)訓(xùn)（1周)市場(chǎng)營(yíng)銷管理沙盤模擬實(shí)訓(xùn)將營(yíng)銷經(jīng)理置身于復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境之中，使之必須站在一定的高度分析市場(chǎng)和制訂營(yíng)銷決策,綜合運(yùn)用豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，才干完畢整個(gè)模擬過程。每位學(xué)生都能全身心地體驗(yàn)市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)定位、產(chǎn)品定位、定價(jià)、促銷、渠道管理、人員管理、客戶服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)的操作。他們的操作或許成功或許失敗,在體驗(yàn)中感悟營(yíng)銷管理的真諦,提高技能。5.營(yíng)銷能力與客戶管理沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)訓(xùn)(1周)該實(shí)訓(xùn)課程模擬了營(yíng)銷人員從事營(yíng)銷業(yè)務(wù)的所有過程，從客戶的調(diào)查分析到營(yíng)銷計(jì)劃的制定,再到電話溝通、面談、報(bào)價(jià)、技術(shù)交流、客戶聯(lián)誼、談判、客戶服務(wù)等整個(gè)流程在沙盤上均生動(dòng)地體現(xiàn)出來(lái)。6.公司經(jīng)營(yíng)決策與戰(zhàn)略沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)訓(xùn)(1周）本課程通過模擬公司經(jīng)營(yíng)過程中的重大決策事件來(lái)訓(xùn)練學(xué)生作為公司管理者的決策能力。以訓(xùn)練戰(zhàn)略決策能力為主體,同時(shí)訓(xùn)練其他各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)決策能力。本課程體系是將公司置身于國(guó)際化、信息化、瞬息萬(wàn)變的復(fù)雜環(huán)境中,通過模擬公司的整體運(yùn)營(yíng)過程，讓學(xué)生分析公司內(nèi)外部環(huán)境,制定戰(zhàn)略決策、市場(chǎng)營(yíng)銷決策、產(chǎn)品決策、生產(chǎn)決策、財(cái)務(wù)決策等,體驗(yàn)公司的經(jīng)營(yíng)決策過程，從而掌握制定決策的方法，遠(yuǎn)離決策陷井和誤區(qū),以達(dá)成提高決策能力的目的。7．公司生產(chǎn)管理實(shí)訓(xùn)（1周)通過對(duì)實(shí)地參觀,理論聯(lián)系實(shí)際,使學(xué)生在公司經(jīng)營(yíng)策略中發(fā)揮應(yīng)有的作用。讓學(xué)生在公司的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中掌握公司生產(chǎn)及管理的全過程。8.畢業(yè)設(shè)計(jì)(畢業(yè)論文）(１0周)畢業(yè)論文是總結(jié)性的一種實(shí)踐性教學(xué)形式，規(guī)定學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的各種理論知識(shí)和技能,對(duì)實(shí)踐領(lǐng)域進(jìn)行研究，從而鍛煉學(xué)生分析問題和解決問題的能力，也是對(duì)學(xué)生的專業(yè)能力進(jìn)行的一次較為全面的、系統(tǒng)的、嚴(yán)格的訓(xùn)練和檢查。論文題目可以是純理論性的研究文章,也可以是調(diào)查報(bào)告、調(diào)研文章，鼓勵(lì)學(xué)生撰寫與實(shí)踐相結(jié)合的論文。9．頂崗實(shí)習(xí)（1５周）頂崗實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的重要手段,通過頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生在較長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，將知識(shí)能力轉(zhuǎn)化為實(shí)際的工作能力，為學(xué)生走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。五、素質(zhì)教育的有關(guān)說明(1）《心理健康》安排在第一學(xué)期,周2學(xué)時(shí),上課8周,不計(jì)學(xué)分；授課方式采用講授與專題講座相結(jié)合、集中與分散授課相結(jié)合、理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方式。（2）《軍事理論》安排在第一學(xué)期或第二學(xué)期，共３6學(xué)時(shí),1學(xué)分,其中理論３2學(xué)時(shí),實(shí)踐４學(xué)時(shí)；授課方式采用專題講座、理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方式。（3）《形勢(shì)與政策》安排在第一至第四學(xué)期，每學(xué)期1６學(xué)時(shí),在第四學(xué)期考核，記1學(xué)分,該課程采用自學(xué)、報(bào)告會(huì)等形式進(jìn)行授課，在學(xué)生政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行。（４)《就業(yè)指導(dǎo)》安排在第五學(xué)期,共16學(xué)時(shí),以講座形式進(jìn)行。(５)《藝術(shù)教育》在非藝術(shù)專業(yè)學(xué)生中開設(shè)《音樂欣賞》和《美術(shù)欣賞》限選課,每門課程16學(xué)時(shí),以講座形式進(jìn)行。（6)德育教育計(jì)1學(xué)分六、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下進(jìn)行，委員會(huì)的組成除涉及校內(nèi)專家外還涉及我市本行業(yè)專家,本次修訂特別征求了專家及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地意見，更傾向與加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)項(xiàng)目及相關(guān)課時(shí)數(shù).(附實(shí)訓(xùn)基地和指導(dǎo)委員會(huì)組成名單)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實(shí)習(xí)基地一覽表序號(hào)啟用時(shí)間實(shí)習(xí)項(xiàng)目名稱支撐專業(yè)實(shí)習(xí)人數(shù)周數(shù)實(shí)習(xí)效果備注1焦作市國(guó)稅局悅２0２3年3月人事管理各部門協(xié)作經(jīng)濟(jì)管理5人5周好2焦作市綠原肥業(yè)有限責(zé)任公司2023年3月人事管理各部門協(xié)作生產(chǎn)管理經(jīng)濟(jì)管理4人5周好3焦作振德窯業(yè)股份有限公司2023年9月人事管理各部門協(xié)作生產(chǎn)管理經(jīng)濟(jì)管理５人５周好專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)委員會(huì)任職姓名工作單位及職務(wù)職稱主任委員秦海金焦作大學(xué)經(jīng)管系主任專家副主任委員盧國(guó)紅焦作大學(xué)經(jīng)管系副主任副專家副主任委員張建國(guó)焦作大學(xué)經(jīng)管系副主任副專家委員馮小武焦作大學(xué)經(jīng)管系財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教研室主任副專家委員趙春青焦作大學(xué)經(jīng)管系工商管理教研室主任副專家委員王妍焦作市飛鴻包裝有限公司總經(jīng)理副專家委員李玉琪焦作大學(xué)經(jīng)管系電子商務(wù)教研室主任副專家委員楊云中國(guó)鋁業(yè)股份有限公司中州分公司高級(jí)記錄師委員薛安運(yùn)河南中州膠帶股份有限公司經(jīng)濟(jì)師委員劉先明焦作振德窯業(yè)股份有限公司副總經(jīng)理工程師秘書范莉莉焦作大學(xué)經(jīng)管系教學(xué)秘書助教七、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課程設(shè)立及教學(xué)進(jìn)程表院系名稱：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)入學(xué)年份:2023課程類別課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)開課學(xué)期總學(xué)時(shí)講課學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)一二三1234561516161616１5必修公共基礎(chǔ)課程352524＊毛澤東思想鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論4726０124*體育普修41261262*2*2*2＊計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)37848303*經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)３6060４＊大學(xué)英語(yǔ)111８9189３＊３*3*3*小計(jì)（6）門28５７74093０１3８13１３55專業(yè)基礎(chǔ)課程市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)4６4６４4*經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作230302*管理學(xué)原理３45４53*記錄學(xué)原理３45４5３基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)３4848３*公共關(guān)系實(shí)務(wù)232３22稅法3４8483**人力資源管理3４８483*國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)3４5455*9西方經(jīng)濟(jì)學(xué)3４8483*財(cái)政與金融3４８483電子商務(wù)概論34８48３經(jīng)濟(jì)法1.527２73＊9公司文化230302財(cái)務(wù)管理348４8３小計(jì)（１5）門41.５6546５4812８９8必修課合計(jì)（2１）門69．5123110６33013８212513148限選專業(yè)及專業(yè)特色課程*公司生產(chǎn)管理46４64４*＊公司戰(zhàn)略管理348483＊*商務(wù)談判３48483證券投資學(xué)3454５5*9推銷策略與藝術(shù)３48483質(zhì)量管理464644*公司概論*348483公司信息管理＊3484８3小計(jì)(8）門選修（６)２0學(xué)分以上20317272９31165任選專業(yè)任選課公共經(jīng)濟(jì)學(xué)3454５5＊9國(guó)際金融2３６３６4*9小公司管理＊232322選修（2)３學(xué)分以上５81８１4公選課選修()３學(xué)分以上４６４64實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)(整周)軍訓(xùn)2602周公司全面運(yùn)營(yíng)沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)訓(xùn)1301周公司人力資源管理沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)訓(xùn)１3０１周市場(chǎng)營(yíng)銷管理沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)訓(xùn)１３01周營(yíng)銷技能與客戶管理沙盤模擬實(shí)訓(xùn)13０1周公司經(jīng)營(yíng)決策與戰(zhàn)略沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)訓(xùn)1３01周公司生產(chǎn)管理實(shí)訓(xùn)１3０1周畢業(yè)實(shí)習(xí)及頂崗實(shí)習(xí)2５90010周1５周小計(jì)3３1１4０總計(jì)1３１.528３３1432３02３12１2５242０22八、專業(yè)知識(shí)及技能模塊設(shè)立一覽表序號(hào)模塊名稱技能規(guī)定知識(shí)規(guī)定課程設(shè)立理論課程名稱實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱1基本素質(zhì)模塊具有良好的政治素質(zhì)、思想道德和身體素質(zhì)。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),遵紀(jì)守法，知榮辱，辯是非,講文明,懂禮貌。深刻領(lǐng)略思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理論體系和科學(xué)內(nèi)涵。掌握體育基本技能。掌握基本軍事理論知識(shí)。１、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》52２、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》60３、公共任選課６４1、軍訓(xùn)５62、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》１2３、體育普修126２公共基礎(chǔ)知識(shí)及技能模塊1、具有純熟的計(jì)算機(jī)操作和應(yīng)用能力２、具有基本的英語(yǔ)讀、寫、聽、說能力3、具有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)樸經(jīng)濟(jì)分析的能力1、掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)2、掌握WINDOWS操作系統(tǒng)的操作知識(shí)３、純熟掌握OＦFICE辦公軟件的使用方法4、掌握網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)及安全技術(shù)5、掌握英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定的詞匯及語(yǔ)法知識(shí)6、掌握經(jīng)濟(jì)1、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)602、大學(xué)英語(yǔ)1８9３、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)48計(jì)算機(jī)上機(jī)303經(jīng)濟(jì)管理基本知識(shí)及技能模塊1、具有基本的經(jīng)濟(jì)分析能力2、具有經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作能力3、具有經(jīng)濟(jì)管理的基本素質(zhì)4、具有理解會(huì)計(jì)報(bào)表的能力1、掌握管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)2、掌握經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作知識(shí)３、掌握基本的經(jīng)濟(jì)法規(guī)4、掌握宏微觀經(jīng)濟(jì)的基本理論5、掌握會(huì)計(jì)的基本知識(shí)和操作方法6、了解記錄的基本原理1、記錄學(xué)原理４52、管理學(xué)原理453、經(jīng)濟(jì)法274、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作３05、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)486、財(cái)政與金融487、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)48公司全面運(yùn)營(yíng)沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)訓(xùn)３04公司市場(chǎng)運(yùn)作能力模塊1、調(diào)研方案制定與實(shí)行2、營(yíng)銷策略制定與實(shí)行3、談判心理素質(zhì)、談判局勢(shì)的把握、談判策略4、營(yíng)銷調(diào)研與決策能力1、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)2、商務(wù)談判等相關(guān)知識(shí)1、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)６42、推銷策略與藝術(shù)483、電子商務(wù)概論484、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)455、公司戰(zhàn)略管理４8市場(chǎng)營(yíng)銷管理沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)訓(xùn)3０、營(yíng)銷技能與客戶管理沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)訓(xùn)303、商務(wù)談判48５人力資源管理模塊1、從計(jì)劃能力到執(zhí)行能力2、1、人力資源管理2、組織行為學(xué)等相關(guān)知識(shí)1、人力資源管理482、公共關(guān)系實(shí)務(wù)323、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)4５4、公司文化30公司人力資源管理沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)訓(xùn)306財(cái)務(wù)管理模塊1、單證操作、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷方式2、外貿(mào)業(yè)務(wù)操作能力3、業(yè)務(wù)洽談能力1、國(guó)際金融２、證券投資的相關(guān)知識(shí)1、稅法4８2、國(guó)際金融363、財(cái)務(wù)管理48證券投資學(xué)４57公司生產(chǎn)管理模塊1、掌握生產(chǎn)和運(yùn)作的全過程2、對(duì)生產(chǎn)過程進(jìn)行質(zhì)量管理1、生產(chǎn)、運(yùn)作的基礎(chǔ)知識(shí)２、質(zhì)量合格標(biāo)準(zhǔn)１、公司生產(chǎn)管理642、質(zhì)量管理641公司經(jīng)營(yíng)決策與戰(zhàn)略沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)訓(xùn)302、公司生產(chǎn)管理實(shí)訓(xùn)３03、畢業(yè)實(shí)習(xí)與頂崗實(shí)習(xí)900備注與本專業(yè)有關(guān)的職業(yè)技能(資格)證書規(guī)定.1、初級(jí)經(jīng)濟(jì)師2、內(nèi)審員資格證（兩證任取得一證)九、獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)立進(jìn)程表序號(hào)編碼項(xiàng)目名稱學(xué)分周數(shù)學(xué)期地點(diǎn)考核辦法備注1軍訓(xùn)221校內(nèi)綜合評(píng)估2認(rèn)知實(shí)習(xí)１12校內(nèi)、外綜合評(píng)估３物業(yè)服務(wù)實(shí)訓(xùn)112校內(nèi)、外綜合評(píng)估４智能化技術(shù)實(shí)訓(xùn)113校內(nèi)、外綜合評(píng)估5物業(yè)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)１1３校內(nèi)、外綜綜合評(píng)估６營(yíng)銷技能與客戶管理沙盤實(shí)戰(zhàn)管理實(shí)訓(xùn)1１４校內(nèi)綜合評(píng)估７房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)訓(xùn)1１4校內(nèi)綜合評(píng)估8畢業(yè)實(shí)習(xí)及論文10105校內(nèi)、外論文形式9頂崗實(shí)習(xí)15156校外綜合評(píng)估合計(jì)３３33十、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)總周數(shù)分派表周數(shù)分配學(xué)期理論教學(xué)考試實(shí)踐教學(xué)軍訓(xùn)機(jī)動(dòng)教學(xué)周數(shù)總計(jì)合計(jì)１151218１82１622202０3１６2220２０4162220205９1１0202060１５15１５合計(jì)728３1２11３1１3十一、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)培養(yǎng)方案學(xué)時(shí)學(xué)分比例表模塊類別理論課程實(shí)踐環(huán)節(jié)課程門數(shù)學(xué)時(shí)／占課內(nèi)學(xué)時(shí)比例/占總學(xué)時(shí)比例實(shí)驗(yàn)(學(xué)時(shí))獨(dú)立設(shè)立的實(shí)踐環(huán)節(jié)（學(xué)時(shí)/周數(shù)）合計(jì)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)/占總學(xué)時(shí)的比例基本素質(zhì)模塊3176/１０.40%/6.2％13860／2198198/7.8％公共基礎(chǔ)知識(shí)及技能模塊３297/17.5%/１０.５％３03030/1．１%經(jīng)濟(jì)管理基本知識(shí)及技能模塊7291/17.1%/１0.3%3０/1３0３0/１.1％公司市場(chǎng)運(yùn)作能力模塊52５3/14．９%／8.9%４8108/210８１０8／３.8％人力資源管理模塊415５/9.2%／５.5%30/１３0３０/1.1％財(cái)務(wù)管理模塊3132/7.８%/4.7%45４545／１．6%公司生產(chǎn)管理模塊2１28／7．6％/4.5%960/２79609６0/3３．9%小計(jì)２7１43２/84.6%/50.５%261１1４0／３３140１１401/４9.5％十二、水平測(cè)試及評(píng)價(jià)(一)理論課程學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)估的原則1、理論必修考試課課程的成績(jī)?cè)u(píng)估:平時(shí)成績(jī)（4０%）+考試成績(jī)(60％）平時(shí)成績(jī)重要包含平時(shí)作業(yè)成績(jī)、課堂回答問題成績(jī)、平時(shí)紀(jì)律成績(jī)、階段測(cè)驗(yàn)成績(jī)等;考試成績(jī)重要是課程結(jié)束的考試成績(jī);采用百分制。2、選修、考察課程的成績(jī)?cè)u(píng)估:重要包含平時(shí)作業(yè)成績(jī)、課堂回答問題成績(jī)、平時(shí)紀(jì)律成績(jī)等(50%）+平時(shí)測(cè)驗(yàn)、課程結(jié)束的測(cè)驗(yàn)成績(jī)(５0％）。3、實(shí)驗(yàn)、能力課程的成績(jī)?cè)u(píng)估:重要包含平時(shí)實(shí)驗(yàn)操作技能(4０%）+實(shí)驗(yàn)報(bào)告（40%)+及出勤（20%)；最終成績(jī)采用等級(jí)制(優(yōu)秀、良好、中檔、及格、不及格五等）評(píng)估。(二)考核形式 考核形式考慮到科學(xué)性、合理性原則,注意把學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、平時(shí)成績(jī)、卷面成績(jī)、課堂表現(xiàn),技能掌握情況等方面結(jié)合起來(lái),采用或建議使用的考核方法靈活多樣,如閉卷考試、開卷考試、面試、論文、答辯、操作、制作成果等。《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》考核內(nèi)容與規(guī)定一、考核目的與規(guī)定本課程重要考核學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握和理解問題、分析問題的能力,考核采用“平時(shí)成績(jī)＋期末考試”的方式進(jìn)行,平時(shí)成績(jī)占40%，期末成績(jī)占60％。二、考核重要內(nèi)容1.試述毛澤東思想形成和發(fā)展的歷史必然性。2．如何理解馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的統(tǒng)一的科學(xué)體系?3.中國(guó)革命為什么必須由舊民主主義向新民主主義轉(zhuǎn)變?4.試述毛澤東對(duì)開辟中國(guó)革命新道路的歷史性奉獻(xiàn)。5．為什么說統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國(guó)革命和建設(shè)的一個(gè)重要法寶?６.試述中國(guó)社會(huì)主義改造的歷史經(jīng)驗(yàn)。7.毛澤東關(guān)于社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾學(xué)說有何重大現(xiàn)實(shí)意義？8．如何加強(qiáng)執(zhí)政條件下黨的建設(shè)？9．如何理解實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主是毛澤東思想的活的靈魂?10.鄧小平理論形成的歷史條件。11.對(duì)解放思想、實(shí)事求是的理解。12．理解社會(huì)主義本質(zhì)論的理論創(chuàng)新。１3.談?wù)勀鷮?duì)社會(huì)主義改革的結(jié)識(shí)。１4.對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理解。15.“一國(guó)兩制”理論的時(shí)代背景、重要內(nèi)容和重大意義。1６.如何加強(qiáng)壯會(huì)主義法制建設(shè)？17.談?wù)剬?duì)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)重要性的結(jié)識(shí)。１８.社會(huì)主義初級(jí)階段的重大理論奉獻(xiàn)。19.如何理解馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)內(nèi)涵？20.試述鄧小平理論是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段。2１.如何準(zhǔn)確把握社會(huì)主義和諧社會(huì)的科學(xué)內(nèi)涵?22．構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有何重要理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。23.如何對(duì)的把握科學(xué)發(fā)展觀的思想內(nèi)涵和重大意義？24.如何結(jié)識(shí)社會(huì)建設(shè)以解決民生為重點(diǎn)的意義?2５．構(gòu)建和諧社會(huì)的目的和重要任務(wù)是什么?26.如何結(jié)識(shí)文化是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志？2７.如何理解弘揚(yáng)民族精神的當(dāng)代意義？28.如何對(duì)的把握“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)體系和重要內(nèi)容？《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》考核內(nèi)容與規(guī)定一、考核目的與規(guī)定通過考試，檢查學(xué)生對(duì)思想道德修養(yǎng)課基本知識(shí)的綜合掌握情況，以及對(duì)于自身應(yīng)具基本品格的了解，同時(shí)規(guī)定學(xué)生具有一定的寫作水平。二、考核形式:開卷考試。三、試題類型:寫作論文。例:試述大學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)的必要性。（規(guī)定2023字以上)四、思考題:１．大學(xué)生活有哪些新變化?2．大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何適應(yīng)大學(xué)生活?3.大學(xué)生如何在對(duì)的結(jié)識(shí)自我和評(píng)價(jià)自我的基礎(chǔ)上，確立新的奮斗目的?4.愛情的本質(zhì)是什么？5.大學(xué)生應(yīng)如何解決愛情與事業(yè)的關(guān)系？6．人際交往能力為什么是現(xiàn)代人才的重要素質(zhì)？７．如何才干提高交往中的修養(yǎng)水平?8.心理健康對(duì)大學(xué)生成才有什么影響？9.大學(xué)生常見的心理障礙表現(xiàn)在哪些方面？10．根據(jù)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，分析自身心理健康狀況,并提出如何進(jìn)一步提高心理健康水平。１1.加強(qiáng)自我修養(yǎng)的必要性是什么?1２.談?wù)勛晕倚摒B(yǎng)的方法。13.大學(xué)生應(yīng)具有哪些道德品質(zhì)?1４．什么叫“慎獨(dú)”？15.簡(jiǎn)述依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系。1６.簡(jiǎn)述鄧小平民主法制理論的重要內(nèi)容。17．我國(guó)憲法有哪些基本特性？18.什么是國(guó)家公務(wù)員?我國(guó)國(guó)家公務(wù)員有哪些權(quán)利和義務(wù)?《高等數(shù)學(xué)》考核方式本課程為考試課，平時(shí)成績(jī)占40%，期末考試成績(jī)占６0%。平時(shí)成績(jī)由上課考勤、回答問題和完畢作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量來(lái)擬定,目的是督促學(xué)生學(xué)習(xí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和積極性。期末考試采用閉卷考試,試題類型填空、選擇、判斷和計(jì)算等類型組成?？荚囎⒅貙W(xué)生對(duì)基本概念的理解、基本解題能力和分析問題解決問題的考察?？傇u(píng)成績(jī)按百分制記分?！督?jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)》考核方式本課程為考試課,平時(shí)成績(jī)占40%，期末考試成績(jī)占60％。平時(shí)成績(jī)由上課考勤、回答問題和完畢作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量來(lái)擬定，目的是督促學(xué)生學(xué)習(xí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和積極性。期末考試采用閉卷考試，試題類型填空、選擇、判斷和計(jì)算等類型組成?？荚囎⒅貙W(xué)生對(duì)基本概念的理解、基本解題能力和分析問題解決問題的考察?？傇u(píng)成績(jī)按百分制記分。體育一年級(jí)普修考核標(biāo)準(zhǔn)（一)籃球、排球、跳高考核標(biāo)準(zhǔn)類類別標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)12345備注男男、女男、女女男、女籃球罰球排球發(fā)球技巧技評(píng)跳高太極拳技評(píng)1０07811２cm9５１10cm９0６710８cm8５106cm８05610４cm7５1０2cm７０45１0０cｍ６５98cm6０３49６cm５５９4cm5０２392cｍ４59０ｃm４0１２8８cm3586cm301８4cm2582cｍ2０80cm1５7８cm1076ｃm574ｃm0(二)太極拳普修課考核標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)動(dòng)作8５分以上姿勢(shì)對(duì)的、套路純熟、勁力順達(dá)、手眼配合好。7５分－8５分姿勢(shì)較對(duì)的、套路較純熟、勁力較順達(dá)、手眼配合較好。60分-７5分套路不夠純熟、（有遺忘現(xiàn)象,但能獨(dú)立完畢)手眼配合一般。不及格姿勢(shì)不對(duì)的、完不成套路。（三)技巧課考核標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)動(dòng)作85分以上所有動(dòng)作都能對(duì)的完畢、動(dòng)作純熟、姿態(tài)對(duì)的、動(dòng)作連貫。75分-85分所有動(dòng)作都能完畢、姿態(tài)較對(duì)的、動(dòng)作連貫性一般，動(dòng)作生疏60分-7５分有個(gè)別動(dòng)作不能獨(dú)立完畢、姿態(tài)一般、動(dòng)作不連貫。不及格姿勢(shì)不對(duì)的、缺少兩個(gè)動(dòng)作以上。體育二年級(jí)專選課考核標(biāo)準(zhǔn)（一)籃球?qū)＿x考核標(biāo)準(zhǔn)一覽表?（二）排球?qū)＿x課考核標(biāo)準(zhǔn)

(三）足球?qū)＿x課考核標(biāo)準(zhǔn)（四）乒乓球?qū)＿x課考核標(biāo)準(zhǔn)備注:1.一人正手攻球50%,另一人推擋50％,規(guī)定動(dòng)作對(duì)的，攻球10次,2.正手發(fā)下旋球40%,動(dòng)作對(duì)的，手腕發(fā)力，向下磨搓球，每人發(fā)１0次。3.互相搓球60%，（五)健美操專選課考核標(biāo)準(zhǔn)(六）體育舞蹈專選課考核標(biāo)準(zhǔn)?(七）散打?qū)＿x課考核標(biāo)準(zhǔn)（八)自由搏擊專選課考核標(biāo)準(zhǔn)（九)圍棋專選課考核標(biāo)準(zhǔn)一、理論題測(cè)驗(yàn):25分二、死、活題測(cè)驗(yàn)：25分三、出勤率：5０分（十）橋牌專選課考核標(biāo)準(zhǔn)一、理論題測(cè)驗(yàn):2５分二、牌例測(cè)驗(yàn)：25分三、出勤率《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課水平測(cè)試及評(píng)價(jià)(1）測(cè)評(píng)重要內(nèi)容及規(guī)定《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》是為我校非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門公共基礎(chǔ)課。課程內(nèi)容涉及計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)、操作系統(tǒng)、常用的文字解決軟件、電子表格軟件、演示文稿軟件、INＴEＲNＥT基礎(chǔ)知識(shí)和使用等方面的知識(shí),課程測(cè)試的重要內(nèi)容涉及以上方面的基本知識(shí)和基本操作(詳見本課程大綱）。通過本課程的學(xué)習(xí)，規(guī)定學(xué)生了解掌握計(jì)算機(jī)原理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的基本知識(shí)和基本操作，學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平達(dá)成全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)以上水平。(２)測(cè)評(píng)重要方式及標(biāo)準(zhǔn)《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程的最終成績(jī)涉及計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)上機(jī)兩部提成績(jī)。其中,計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)成績(jī)的評(píng)估為平時(shí)考核與閉卷考試相結(jié)合:平時(shí)考核（作業(yè)、期中成績(jī)、考勤）占40%,期末考試占60%,實(shí)行百分制，６０分為及格。計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)上機(jī)成績(jī)的評(píng)估以平時(shí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告和上機(jī)測(cè)試相結(jié)合，實(shí)行等級(jí)記分制,評(píng)估出優(yōu)秀、良好、中檔、及格、不及格五級(jí)成績(jī)?！洞髮W(xué)英語(yǔ)》(普高）水平測(cè)試及評(píng)價(jià)一、考核目的與規(guī)定本課程開設(shè)四個(gè)學(xué)期,四個(gè)學(xué)期均為考試課。重要考核學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯的綜合應(yīng)用能力,考核采用“平時(shí)成績(jī)+期末考試成績(jī)”的方式進(jìn)行，平時(shí)成績(jī)占4０％,期末考試成績(jī)占60%。平時(shí)成績(jī)重要根據(jù)學(xué)生的聽課紀(jì)律、出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)完畢情況、平時(shí)測(cè)驗(yàn)和期中測(cè)驗(yàn)成績(jī)等進(jìn)行綜合評(píng)估而得出的。除允許學(xué)生參與全國(guó)英語(yǔ)實(shí)用能力鑒定A、Ｂ級(jí)考試外,還允許學(xué)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試。二、考核形式閉卷考試三、考核重要內(nèi)容及試題類型（一）考核重要內(nèi)容所學(xué)過的詞、詞組、語(yǔ)法及課文內(nèi)容。建議參考教學(xué)大綱。(二)試題類型１．聽力2.選擇題3.閱讀理解４.完形填空5.翻譯6.寫作《大學(xué)英語(yǔ)》（職高)水平測(cè)試及評(píng)價(jià)一、考核目的與規(guī)定本課程重要考核學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯的綜合應(yīng)用能力,考核采用“平時(shí)成績(jī)+期末考試成績(jī)”的方式進(jìn)行，平時(shí)成績(jī)占40%，期末考試成績(jī)占６0%。平時(shí)成績(jī)重要根據(jù)學(xué)生的聽課紀(jì)律、出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)完畢情況、平時(shí)測(cè)驗(yàn)和期中測(cè)驗(yàn)成績(jī)等進(jìn)行綜合評(píng)估而得出的。還允許學(xué)生參與全國(guó)英語(yǔ)實(shí)用能力鑒定Ａ、B級(jí)考試。二、考核形式一、三學(xué)期為考察課，教師可以靈活運(yùn)用考察的方式來(lái)進(jìn)行考察；二、四學(xué)期為考試課，實(shí)行閉卷考試。三、考核重要內(nèi)容及試題類型（一)考核重要內(nèi)容所學(xué)過的詞、詞組、語(yǔ)法及課文內(nèi)容。建議參考教學(xué)大綱。（二)試題類型1．聽力2.選擇題3.閱讀理解4.完形填空5.翻譯6.寫作市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)水平測(cè)試與評(píng)估水平測(cè)試的內(nèi)容：本課程重要測(cè)試學(xué)生是否具有市場(chǎng)營(yíng)銷觀念,是否掌握了市場(chǎng)營(yíng)銷管理的環(huán)節(jié)。測(cè)試學(xué)生對(duì)購(gòu)買者分析、對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析的理解和結(jié)識(shí)限度，以及在市場(chǎng)分析的基礎(chǔ)上,制定市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略和策略的能力?？己藴y(cè)試方式：本課程采用閉卷考試，百分制,其中7０分考核理論知識(shí)，3０分為案例分析。測(cè)試評(píng)估規(guī)定：掌握購(gòu)買者分析、市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析的內(nèi)容、方法并會(huì)應(yīng)用,掌握市場(chǎng)營(yíng)銷管理的環(huán)節(jié),可以理解和掌握市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略和市場(chǎng)營(yíng)銷策略的制定,并在掌握理論的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)分析具體公司的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)情況?！豆芾韺W(xué)原理》課程水平測(cè)試與評(píng)估水平測(cè)試的內(nèi)容:本課程重要測(cè)試學(xué)生了解和掌握管理學(xué)的基本職能、基本概念、基本原理和基本方法的限度,測(cè)試學(xué)生運(yùn)用上述知識(shí)解釋管理現(xiàn)象的能力，測(cè)試學(xué)生運(yùn)用上述知識(shí)分析管理問題的能力,以及綜合運(yùn)用所學(xué)的管理原理、管理方法及其相關(guān)知識(shí),解決實(shí)際問題的能力?？己藴y(cè)試方式：本課程采用閉卷考試，百分制。試題涉及識(shí)記和了解、理解、簡(jiǎn)樸應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個(gè)能力層次。試卷采用標(biāo)準(zhǔn)題型,涉及客觀性試題和主觀性試題兩大類，四種以上題型。測(cè)試評(píng)估規(guī)定：了解和掌握管理學(xué)的基本職能、基本概念，理解管理學(xué)的基本原理和基本方法并會(huì)應(yīng)用。可以綜合運(yùn)用所學(xué)的管理原理和管理方法及其相關(guān)知識(shí),對(duì)實(shí)際問題加以解釋和分析并形成切實(shí)可行的解決方案。記錄學(xué)原理課程水平測(cè)試與評(píng)估水平測(cè)試的內(nèi)容：本課程重要測(cè)試學(xué)生是否掌握了記錄的基本內(nèi)容及如何運(yùn)用記錄的分析方法進(jìn)行實(shí)際的應(yīng)用。測(cè)試學(xué)生對(duì)記錄學(xué)的基本理論和基本原則的理解和掌握限度，以及在熟知記錄理論的基礎(chǔ)上，能對(duì)的進(jìn)行記錄資料的搜集和整理工作并能進(jìn)行一定的推斷記錄和記錄分析與預(yù)測(cè)。考核測(cè)試方式:本課程采用考察方式,其中４０%為平時(shí)成績(jī),6０%為記錄理論知識(shí)部分、實(shí)際計(jì)算和記錄分析部分。測(cè)試評(píng)估規(guī)定：掌握記錄學(xué)原理的內(nèi)容、方法并會(huì)應(yīng)用，熟知并理解記錄理論,能對(duì)的進(jìn)行記錄資料的搜集和整理工作并能進(jìn)行一定的推斷記錄和記錄分析與預(yù)測(cè)的運(yùn)用?！抖惙ā氛n程水平測(cè)試與評(píng)估水平測(cè)試的內(nèi)容:通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的稅種有整體的把握，純熟掌握重要稅種應(yīng)納稅額的計(jì)算、申報(bào)等重要內(nèi)容,理解各稅種的構(gòu)成要素?？己藴y(cè)試方式：本課程采用閉卷考試,百分制,其中30分考核基礎(chǔ)理論知識(shí)，70分為計(jì)算案例分析。測(cè)試評(píng)估規(guī)定：掌握增值稅和所得稅的內(nèi)容、方法并會(huì)核算,熟知其它小稅種的基本法律內(nèi)容。人力資源管理課程水平測(cè)試與評(píng)估水平測(cè)試的內(nèi)容：本課程重要測(cè)試學(xué)生是否具有人才管理意識(shí),是否掌握了人力資源管理的內(nèi)容、技巧以及人才管理的環(huán)節(jié)。測(cè)試學(xué)生對(duì)公司內(nèi)部、外部人力資源供應(yīng)需求的環(huán)境分析能力，對(duì)加里·德斯勒（ＧaryDｅssｌｅr)的人力資源管理理論的理解和掌握限度,以及在分析的基礎(chǔ)上，制定人力資源管理策略的能力?？己藴y(cè)試方式：本課程采用閉卷考試，百分制，其中80分考核理論知識(shí)，20分為案例分析。測(cè)試評(píng)估規(guī)定:掌握人力資源管理的內(nèi)容、方法并會(huì)應(yīng)用，熟知并理解各個(gè)基礎(chǔ)理論和方法規(guī)定,對(duì)給出的案例可以給出較為系統(tǒng)、深刻的分析，并在分析的基礎(chǔ)上可以制定出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程水平測(cè)試與評(píng)估水平測(cè)試的內(nèi)容:本課程重要測(cè)試學(xué)生是否掌握了國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的內(nèi)容、流程以及國(guó)際貿(mào)易的操作環(huán)節(jié)。測(cè)試學(xué)生對(duì)國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)內(nèi)部環(huán)境、外部環(huán)境的分析能力,對(duì)國(guó)際貿(mào)易理論的理解和掌握限度，以及在熟知國(guó)際貿(mào)易的操作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行相關(guān)外貿(mào)業(yè)務(wù)運(yùn)作的能力?？己藴y(cè)試方式:本課程采用閉卷考試,百分制,其中30分考核理論知識(shí)，７0分為案例分析。測(cè)試評(píng)估規(guī)定:掌握國(guó)際貿(mào)易的內(nèi)容、方法并會(huì)應(yīng)用,熟知并理解國(guó)際貿(mào)易理論,對(duì)給出的案例可以給出較為系統(tǒng)、深刻的分析,并在分析的基礎(chǔ)上可以進(jìn)行對(duì)的的貿(mào)易操作。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程水平測(cè)試與評(píng)估水平測(cè)試的內(nèi)容：本課程重要測(cè)試學(xué)生是否具有經(jīng)濟(jì)意識(shí),是否掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。測(cè)試學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的前提、基本定理涉及價(jià)值理論、消費(fèi)者行為理論、廠商理論、分派理論及微觀經(jīng)濟(jì)政策和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分的國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算理論、國(guó)民收入決定理論、失業(yè)和通貨膨脹理論?？己藴y(cè)試方式：本課程采用閉卷考試，百分制。測(cè)試評(píng)估規(guī)定：掌握經(jīng)濟(jì)分析的內(nèi)容、方法并會(huì)應(yīng)用，熟知經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展和現(xiàn)狀?？梢詫?duì)價(jià)值理論所涉及的需求定理、供應(yīng)定理、均衡價(jià)格、價(jià)格政策、彈性理論的概念結(jié)合平面直角坐標(biāo)系的圖形和實(shí)際進(jìn)行分析；消費(fèi)者行為理論所涉及到的基數(shù)效用理論和序數(shù)效用理論進(jìn)行均衡分析；廠商理論中的生產(chǎn)力論、成本理論、市場(chǎng)均衡理論可以結(jié)合實(shí)際運(yùn)用概念和圖形進(jìn)行分析;分派理論中的涉及勞動(dòng)、土地、資本何其業(yè)家才干四大因素的價(jià)格決定;微觀經(jīng)濟(jì)政策的制定等進(jìn)行全面的把握；國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算理論中的GＤP的構(gòu)成、GDＰ和ＧNP的區(qū)別;國(guó)民收入決定理論部分的總需求的構(gòu)成、總需求-－－-總供應(yīng)模型、總需求決定原理、IS－LM模型;失業(yè)和通貨膨脹理論部分的失業(yè)的概念、分類、奧肯定理和通貨膨脹的含義與分類、菲利普斯曲線進(jìn)行全面地把握?！敦?cái)政與金融》課程水平測(cè)試與評(píng)估水平測(cè)試的內(nèi)容:通過本課程的教學(xué)，幫助學(xué)生掌握財(cái)政與金融方面的基本理論和基本知識(shí),了解我國(guó)財(cái)政與金融的改革實(shí)踐。通過財(cái)政與金融課程的教學(xué)，使學(xué)生較全面地了解財(cái)政與金融的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)；熟悉我國(guó)現(xiàn)行的財(cái)政金融制度,掌握財(cái)政預(yù)金融的實(shí)務(wù)技能與方法。為學(xué)生將來(lái)從事財(cái)經(jīng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？己藴y(cè)試方式:本課程采用課程論文考察。測(cè)試評(píng)估規(guī)定：財(cái)政與金融的基本概念、基本理論和基本知識(shí),由淺入深,由表及里，緊密結(jié)合實(shí)際,提出和分析理論問題，哺育學(xué)生結(jié)識(shí)問題和分析解決問題的能力。《電子商務(wù)概論》課程水平測(cè)試與評(píng)估水平測(cè)試的內(nèi)容：通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握電子商務(wù)領(lǐng)域各個(gè)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，涉及電子商務(wù)概述、電子商務(wù)運(yùn)作體系、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)站開發(fā)與網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)安全、電子支付、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子商務(wù)與物流管理、電子商務(wù)法律規(guī)范、C2Ｃ及B2B電子商務(wù)應(yīng)用。考核測(cè)試方式：本課程采用閉卷考試,百分制,其中３0分考核基礎(chǔ)理論知識(shí),７0分為計(jì)算案例分析。測(cè)試評(píng)估規(guī)定：掌握C2Ｃ及B２C在實(shí)踐中的具體操作和流程,對(duì)電子商務(wù)安全防范和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷環(huán)節(jié)可以較為系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)行方案?！豆疚幕氛n程水平測(cè)試與評(píng)估水平測(cè)試的內(nèi)容:通過本課程的教學(xué),幫助學(xué)生了解公司文化的概念和重要性、如何建設(shè)公司文化和公司文化的落地。使學(xué)生對(duì)公司文化有一個(gè)更深層次的了解，為學(xué)生將來(lái)在公司工作工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。考核測(cè)試方式：本課程采用課程論文考察。測(cè)試評(píng)估規(guī)定:公司文化對(duì)公司的重要意義，公司應(yīng)當(dāng)如何打造良好的文化氛圍來(lái)進(jìn)而打造公司的百年基業(yè)?如何將公司文化做實(shí)?商務(wù)談判水平測(cè)試與評(píng)估水平測(cè)試的內(nèi)容:本課程重要測(cè)試學(xué)生是否具有現(xiàn)代商務(wù)談判觀念,是否掌握了商務(wù)談判的環(huán)節(jié)。測(cè)試學(xué)生對(duì)商務(wù)談判人員的素質(zhì)與能力的理解和結(jié)識(shí)限度,以及在此的基礎(chǔ)上，商務(wù)談判策略的理解與運(yùn)用能力?？己藴y(cè)試方式：本課程采用開卷考試,百分制，其中30分考核理論知識(shí)，７0分為知識(shí)應(yīng)用、案例分析。測(cè)試評(píng)估規(guī)定:掌握現(xiàn)代商務(wù)談判的內(nèi)涵；掌握商務(wù)談判的環(huán)節(jié)，可以理解和掌握常見的商務(wù)談判策略，并在掌握理論的基礎(chǔ)上,具有一定的商務(wù)談判能力。證券投資課程水平測(cè)試與評(píng)估水平測(cè)試的內(nèi)容：本課程重要測(cè)試學(xué)生是否掌握了證券投資的工具、證券交易的流程以及證券投資的操作環(huán)節(jié)。測(cè)試學(xué)生對(duì)證券投資基本面和技術(shù)分析能力，對(duì)證券投資理論的理解和掌握限度，以及在熟知證券交易的操作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行相關(guān)證券投資的能力。考核測(cè)試方式：本課程采用考察方式，百分制，其中３0分為平時(shí)成績(jī),70分為當(dāng)堂案例分析。測(cè)試評(píng)估規(guī)定：掌握證券投資的工具、證券交易的流程以及構(gòu)造證券投資組合，熟知并理解證券投資理論，對(duì)給出的案例可以給出較為系統(tǒng)、深刻的分析，并在分析的基礎(chǔ)上可以進(jìn)行對(duì)的的證券投資組合操作。《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程水平測(cè)試與評(píng)估水平測(cè)試的內(nèi)容:本課程重要測(cè)試學(xué)生是否具有經(jīng)濟(jì)意識(shí),是否掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。測(cè)試學(xué)生是否系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析的理論和方法，并純熟地應(yīng)用于公共部門、公共管理問題的分析。用適當(dāng)?shù)哪Ｐ头治鎏囟ǖ膯栴},進(jìn)行政策分析。考核測(cè)試方式：本課程采用閉卷考試,百分制。測(cè)試評(píng)估規(guī)定：掌握經(jīng)濟(jì)分析的內(nèi)容、方法并會(huì)應(yīng)用，熟知經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展和現(xiàn)狀。對(duì)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究?jī)?nèi)容和方法有對(duì)的的結(jié)識(shí)。了解公共經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系并掌握其方法論。明確什么是公共產(chǎn)品、公共收入、公共支出、公共分派。掌握公共選擇的原理和方法。掌握公共經(jīng)濟(jì)政策和公共經(jīng)濟(jì)管理的方法,可以運(yùn)用它們解決實(shí)際問題。國(guó)際金融課程水平測(cè)試與評(píng)估水平測(cè)試的內(nèi)容：本課程重要測(cè)試學(xué)生是否具有全球化戰(zhàn)略意識(shí)，是否掌握了國(guó)際金融業(yè)務(wù)的內(nèi)容、國(guó)際金融風(fēng)險(xiǎn)的管理。測(cè)試學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)環(huán)境、國(guó)外環(huán)境的認(rèn)知把握能力，在純熟掌握國(guó)際金融業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,可以純熟進(jìn)行國(guó)際金融業(yè)務(wù)的操作和國(guó)際金融風(fēng)險(xiǎn)的防范與管理?？己藴y(cè)試方式:本課程采用閉卷考試,百分制,其中30分考核理論知識(shí),70分為應(yīng)用分析。測(cè)試評(píng)估規(guī)定：掌握國(guó)際金融業(yè)務(wù)的內(nèi)容、方法并會(huì)應(yīng)用,熟知并理解匯率變動(dòng)對(duì)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響，對(duì)給出的案例可以給出較為系統(tǒng)、深刻的分析,并在分析的基礎(chǔ)上可以制定出恰當(dāng)?shù)墓芾矸婪洞胧?。十三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文）、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)及規(guī)定（一）教學(xué)目的畢業(yè)論文是完畢教學(xué)計(jì)劃達(dá)成培養(yǎng)目的的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)計(jì)劃中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思想、工作作風(fēng)及實(shí)際能力,提高畢業(yè)生全面素質(zhì)具有很重要的意義。它應(yīng)使學(xué)生在以下幾方面得到訓(xùn)練和提高：1、綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力;2、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識(shí)的能力;3、書面和口頭的表達(dá)能力。（二)畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)估畢業(yè)論文的成績(jī)?cè)u(píng)估采用評(píng)語(yǔ)和評(píng)分相結(jié)合的方法,評(píng)分等級(jí)采用五分制，即優(yōu)秀、良好、中檔、及格和不及格,分別相稱于百分制的90-１0０、８０-89、70-7９、60-69、60以下。評(píng)分的重要依據(jù)是：１、學(xué)生獨(dú)立工作能力、獨(dú)立思考能力、收集查閱和綜合資料能力、綜合分析問題的能力和在論文的編寫、答辯中所表現(xiàn)的對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解、運(yùn)用和表達(dá)能力。2、學(xué)生對(duì)論文內(nèi)容論述的對(duì)的限度，其內(nèi)容是否符合論文大綱的規(guī)定,論文的基本理論、概念是否對(duì)的、全面，立論依據(jù)是否充足。３、論文的編寫是否作到觀點(diǎn)明確、結(jié)構(gòu)合理、思緒清楚、重點(diǎn)突出，文字通順精煉,名稱術(shù)語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)、引用文獻(xiàn)資料是否準(zhǔn)確，是否有抄襲現(xiàn)象、是否有獨(dú)到見解。４、答辯學(xué)生在報(bào)告論文時(shí)是否重點(diǎn)突出，語(yǔ)言清楚,對(duì)在大綱范圍內(nèi)所提出的問題的回答是否準(zhǔn)確、迅速、簡(jiǎn)明。５、是否貫徹黨和國(guó)家的路線、方針和政策。凡有下列情況之一者,應(yīng)給予不及格:1.答辯時(shí)不能準(zhǔn)確回答在大綱內(nèi)提出的基本問題，對(duì)論文缺少最基本的理解。2.論文有嚴(yán)重錯(cuò)誤或有嚴(yán)重抄襲者。3．在論文寫作和答辯過程中有嚴(yán)重違犯規(guī)定紀(jì)律的。４.有三分之一時(shí)間未參與論文編寫的。5．無(wú)端不參與答辯的。十四、本專業(yè)相關(guān)證書及規(guī)定經(jīng)濟(jì)師初級(jí)資格證：由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部（原人事部)頒發(fā),證明持證者的經(jīng)濟(jì)技術(shù)專業(yè)水平的上崗證書?？荚囌n程是“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)”,內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)技術(shù)的基本理論和相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)?？荚嚂r(shí)間一般在每年的11月初。普通話等級(jí)證書：是檢查普通話水平的等級(jí)證書，由省語(yǔ)言文字委員會(huì)主辦，我校每年組織兩次鑒定,鼓勵(lì)學(xué)生在校期間取得。全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書：有一、二、三、四級(jí),每年4、9月考試,由國(guó)家統(tǒng)一考試,國(guó)家教育部考試中心統(tǒng)一頒發(fā)證書。我校是考點(diǎn)之一，鼓勵(lì)學(xué)生取得證書。全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試證書:由國(guó)家教育部高教司主管,全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)主辦，每年1、6月由國(guó)家統(tǒng)一考試，我校是考點(diǎn)之一,鼓勵(lì)學(xué)生在校期間取得。全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（河南考區(qū))證書：是檢查非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平的證書,由省級(jí)以上主管部門主辦,每年11月份考試，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間取得證書。十五、本專業(yè)相關(guān)法律法規(guī)1．《中華人民共和國(guó)記錄法》2.《中華人民共和證券法》3．《中華人民共和投資法》4.《中華人民共和國(guó)票據(jù)法》5.《中華人民共和對(duì)外貿(mào)易法》6.《社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳暫行條例》等十六、我校教學(xué)方面的規(guī)章、規(guī)定摘要有關(guān)學(xué)分制的重要內(nèi)容(節(jié)選)１、以專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)年限為參考,實(shí)行彈性學(xué)制?；緦W(xué)制為三年的?？茖W(xué)生允許在2-5年內(nèi)修讀。2、每門課程學(xué)分以該門課程在教學(xué)計(jì)劃中安排的學(xué)時(shí)數(shù)為重要依據(jù),以學(xué)期(每學(xué)期以１６周計(jì)算）為計(jì)算單位。一般課程(含不單獨(dú)開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課）以該課程的總學(xué)時(shí)除以16計(jì)算學(xué)分。集中進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，如生產(chǎn)勞動(dòng)、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)、軍事訓(xùn)練等每周為１學(xué)分。獨(dú)立開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課、大學(xué)體育以授課總學(xué)時(shí)除以16后折半計(jì)算。必修課、選修課、獨(dú)立設(shè)立的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)分不能互相替代或抵免。３、政治理論課、德育課、體育課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)）等不得免聽與免修。學(xué)生因身體殘疾或某種生理缺陷不宜上正常體育課者，由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，經(jīng)二級(jí)甲等以上醫(yī)院證明,體育部批準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案,可免予跟班上課,但應(yīng)參與學(xué)校指定的其他體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和鍛煉，經(jīng)考核合格后給予相應(yīng)的成績(jī)和學(xué)分。４、學(xué)生凡因不可抗力或其它合法事由不能參與課程的期末考核時(shí)，應(yīng)予課程期末考試前向所在院部提出書面申請(qǐng)緩考,經(jīng)院部領(lǐng)導(dǎo)審批、教務(wù)處備案后，可不參與該課程的期末考核。凡申請(qǐng)課程緩考的學(xué)生無(wú)該課程成績(jī),不能取得相應(yīng)課程的學(xué)分。申請(qǐng)課程緩考的學(xué)生應(yīng)隨下一學(xué)期開學(xué)初的補(bǔ)考參與考試，考試合格,以實(shí)際成績(jī)記入成績(jī)冊(cè)，可取得相應(yīng)課程的學(xué)分；考試不合格,以實(shí)際成績(jī)記入成績(jī)冊(cè),不能取得相應(yīng)課程的學(xué)分,且只能參與畢業(yè)前的補(bǔ)考。學(xué)生只能對(duì)正常學(xué)期期末考試申請(qǐng)緩考，原則上補(bǔ)考和畢業(yè)前補(bǔ)考不得申請(qǐng)緩考。5、對(duì)于每學(xué)期考核不合格的課程，學(xué)生應(yīng)參與下學(xué)期開學(xué)初的補(bǔ)考，補(bǔ)考合格,以實(shí)際成績(jī)記入成績(jī)冊(cè)，可取得相應(yīng)課程的學(xué)分，但其成績(jī)績(jī)點(diǎn)記為１．０；補(bǔ)考不合格，以實(shí)際成績(jī)記入成績(jī)冊(cè),不能取得相應(yīng)課程的學(xué)分。原則上學(xué)校對(duì)單獨(dú)開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課和各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不安排補(bǔ)考和畢業(yè)前補(bǔ)考。6、以下課程必須重修:補(bǔ)考不合格的必修課程;緩考不合格的課程；考試作弊或違紀(jì)的課程；無(wú)端曠考的課程；按照《焦作大學(xué)考務(wù)工作規(guī)程》被取消考試資格的課程；參與單獨(dú)開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課和各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，成績(jī)不合格者。7、未按規(guī)定申請(qǐng)和辦理重修手續(xù)者,不能參與相應(yīng)課程或環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和考核。重修課程經(jīng)考核仍不合格，在校就讀期間條件允許時(shí)可申請(qǐng)?jiān)僦匦抟淮?畢業(yè)學(xué)期的課程只準(zhǔn)補(bǔ)考一次;重修或補(bǔ)考仍不合格，按結(jié)業(yè)解決。結(jié)業(yè)學(xué)生可在離校一年內(nèi)申請(qǐng)補(bǔ)考或重修,合格者換發(fā)畢業(yè)證書。8、學(xué)生有下列情形之一者，應(yīng)予留級(jí):連續(xù)兩學(xué)期應(yīng)取得而未取得學(xué)分達(dá)成15學(xué)分者;入學(xué)以來(lái)應(yīng)取得而未取得學(xué)分累計(jì)達(dá)成20學(xué)分者；本人由于特殊因素積極申請(qǐng)留級(jí),經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)者。9、學(xué)生有下列情形之一者，應(yīng)予退學(xué),按照本條規(guī)定對(duì)學(xué)生所作的退學(xué)解決不屬于處分:連續(xù)兩學(xué)期應(yīng)取得而未取得學(xué)分達(dá)成26學(xué)分者；學(xué)生在規(guī)定的最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限內(nèi)(含休學(xué)）未完畢學(xué)業(yè)者；休學(xué)或中斷學(xué)習(xí)期滿不辦理復(fù)學(xué)手續(xù)者;休學(xué)期滿后,申請(qǐng)復(fù)學(xué),經(jīng)復(fù)查不合格，不準(zhǔn)復(fù)學(xué)者；因病應(yīng)休學(xué)而不及時(shí)辦理休學(xué)手續(xù)者;經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院確診，患有某種疾病或意外傷殘，不能再堅(jiān)持學(xué)習(xí)者；未請(qǐng)假離校，連續(xù)兩周未參與學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)者；逾期兩周未準(zhǔn)時(shí)報(bào)到而又無(wú)合法事由者；本人申請(qǐng)退學(xué)者。10、有下列情況之一者,按結(jié)業(yè)解決，發(fā)給結(jié)業(yè)證書：必修或限選的教學(xué)環(huán)節(jié)考核不合格；未獲得教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分但達(dá)成規(guī)定學(xué)分的9５%以上者(含９5%);未取得學(xué)校規(guī)定的德育學(xué)分者。焦作大學(xué)關(guān)于“學(xué)生評(píng)教”制度的有關(guān)規(guī)定(節(jié)選)一、學(xué)生評(píng)教的內(nèi)容，辦法及過程在學(xué)校學(xué)生評(píng)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生評(píng)教每學(xué)期開展一次。每學(xué)期由教務(wù)處制定具體的評(píng)教實(shí)行方案,并負(fù)責(zé)成立學(xué)生評(píng)教工作小組,以班為單位在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按照評(píng)教指標(biāo)體系,對(duì)全體任課教師進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議指標(biāo)體系內(nèi)容應(yīng)涉及教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)水平和教學(xué)效果等。評(píng)教結(jié)束由評(píng)教工作小組匯總后，記錄出每一位教師的得分及學(xué)生的重要評(píng)價(jià)意見，并對(duì)全校的評(píng)教情況進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄及數(shù)據(jù)分析，寫出評(píng)教總結(jié)，向?qū)W生評(píng)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行報(bào)告。二、學(xué)生評(píng)教的結(jié)果解決學(xué)校評(píng)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)每一位教師的評(píng)教結(jié)果，綜合學(xué)生的意見及各種統(tǒng)汁數(shù)據(jù)后,擬定受學(xué)生歡迎的教師、末位教師以及停止上課資格的教師名單,并擬定評(píng)教結(jié)果的公示形式，具體結(jié)果將作如下解決，l、對(duì)評(píng)教結(jié)果以適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行公示,告知全體學(xué)生和教師。2、對(duì)于教學(xué)效果好，深受學(xué)生歡迎的教師,學(xué)校將設(shè)立“受學(xué)生歡迎的教師”獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)證書。3、對(duì)于在某個(gè)學(xué)科或某個(gè)班級(jí)以及某個(gè)部門處在末位,同時(shí)教學(xué)效果差,學(xué)生反映強(qiáng)烈的教師即“末位教師”,要實(shí)行“末位幫教”制度,即由教師所在部門制定出具體的幫教計(jì)劃,指定責(zé)任教師對(duì)其教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行具體的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)，限期提高。4、對(duì)于個(gè)別教學(xué)效果極差,學(xué)生反映強(qiáng)烈的教師，要立即停止其授課，取消其主講教師資格，由教師所在部門安排其他教師上課或外聘教師上課，本學(xué)期已授課時(shí)的工作量酬金下浮一級(jí)計(jì)算。被取消主講教師資格的教師，不能獨(dú)立授課,由教師所在部門安排責(zé)任教師對(duì)其進(jìn)行幫教,并制定具體的幫教計(jì)劃留系部備案并準(zhǔn)時(shí)檢查督促貫徹清況。－年后，要對(duì)其按新教師上課的程序進(jìn)行試講。試講通過后才干重新上課,對(duì)于試講仍不合格的教師，必須換崗,調(diào)離教師崗位。以上規(guī)定自2０23年下半年開始執(zhí)行。焦作大學(xué)考試違規(guī)解決辦法（節(jié)選）第二章違規(guī)行為的認(rèn)定與解決第五條考生不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不服從考試工作人員的安排與規(guī)定，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試違紀(jì)：（一)攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)或者未放在指定位置的;（二)未在規(guī)定的座位參與考試的;（三）考試開始信號(hào)發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后繼續(xù)答題的;(四）在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號(hào)或者手勢(shì)的;(五）在考場(chǎng)或者學(xué)校嚴(yán)禁的范圍內(nèi),喧嘩、吸煙或者實(shí)行其他影響考場(chǎng)秩序的行為的；(六）未經(jīng)考試工作人員批準(zhǔn)在考試過程中擅自離開考場(chǎng)的;(七）將試卷、答卷(含答題卡、答題紙等，下同）、草稿紙等考試用紙帶出考場(chǎng)的；(八)用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號(hào)或者以其他方式在答卷上標(biāo)記信息的；（九)其他違反考場(chǎng)規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。第六條考生違反考試公平、公正原則,以不合法手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績(jī),有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試作弊：(一)攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲(chǔ)有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參與考試的；(二）抄襲或者協(xié)助別人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的;(三)搶奪、竊取別人試卷、答卷或者逼迫別人為自己抄襲提供方便的;（四)在考試過程中使用通訊設(shè)備的；(五）由別人冒名代替參與考試的;（六)故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；（七）在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號(hào)等信息的;（八）傳、接物品或者互換試卷、答卷、草稿紙的;(九)其他作弊行為。第七條教務(wù)處、各系部或考試工作人員在考試過程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定相關(guān)的考生實(shí)行了考試作弊行為：（一）通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格和考試成績(jī)的;(二)評(píng)卷過程中被發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場(chǎng)有兩份以上(含兩份)答卷答案雷同的;(三)考場(chǎng)紀(jì)律混亂、考試秩序失控，出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的；（四)考試工作人員協(xié)助實(shí)行作弊行為，事后查實(shí)的；(五）其他應(yīng)認(rèn)定為作弊的行為。第八條考生及其別人員應(yīng)當(dāng)自覺維護(hù)考試工作場(chǎng)合的秩序,服從考試工作人員的管理，不得有下列擾亂考場(chǎng)及考試工作場(chǎng)合秩序的行為：（一)故意擾亂考點(diǎn)、考場(chǎng)、評(píng)卷場(chǎng)合等考試工作場(chǎng)合秩序;(二)拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責(zé)；（三)威脅、欺侮、誹謗、誣陷考試工作人員或其他考生；（四）其他擾亂考試管理秩序的行為。第九條考生有第五條所列考試違紀(jì)行為之一的，該科目的考試成績(jī)以零分計(jì)；考生有第六條、第七條所列考試作弊行為之一的，取消該科目的考試成績(jī)，并不得參與正常補(bǔ)考。第十條考生有第八條所列行為之一的，應(yīng)當(dāng)終止其繼續(xù)參與本科目考試，其當(dāng)次參與考試的各科成績(jī)無(wú)效,情節(jié)嚴(yán)重者，直至開除。第十一條考生以作弊行為獲得的考試成績(jī)或由此取得相應(yīng)的證書、資格資質(zhì)證書等,由考試組織者宣布考試無(wú)效，責(zé)令收回證書或者予以沒收。第十二條代替別人或由別人代替參與考試的,由學(xué)校按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)厲解決，直至開除學(xué)籍。第十三條考試工作人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行工作職責(zé),在考試管理、組織及評(píng)卷等工作過程中，有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)停止其參與當(dāng)年及下一年度的考試工作,并視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分：（一）應(yīng)回避考試工作卻隱瞞不報(bào)的;（二)擅自變更考試時(shí)間、地點(diǎn)或者考試安排的;(三)提醒或暗示考生答題的；(四）擅自將試題、答卷或者有關(guān)內(nèi)容帶出考場(chǎng)或者傳遞給別人的;（五)在評(píng)卷、統(tǒng)分中嚴(yán)重失